- 相關(guān)推薦
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記（通用21篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 1
前天，媽媽帶我從新華書(shū)店里買(mǎi)了幾本書(shū)，我非常地喜歡。但要說(shuō)我最喜歡哪一本，就要數《永遠的超級四班》啦！
《永遠的超級四班》這本書(shū)主要講述了主人公華汪德和寧佳心在604班這個(gè)大家庭中做的各種富有奇思妙想的事情，例如：華汪德的博客居然受到了全班同學(xué)和班主任胡老師的一致好評，華汪德自己都不感相信！還有一次，604班突然流行起了寫(xiě)小說(shuō)，寧佳心、黃小月和盧競這三個(gè)小丸子死黨最為積極。她們還把自己的小說(shuō)分別定性為校園搞笑風(fēng)、夢(mèng)幻公主風(fēng)和爽朗中性風(fēng)，這樣的小說(shuō)吸引了許多讀者，就連中國少年雛鷹網(wǎng)的文學(xué)編輯歪歪姐姐都很支持三個(gè)小丸子呢！讀了《永遠的超級四班》這本書(shū)后，我感到了一個(gè)班級里的同學(xué)都擁有團結友愛(ài)、互相幫助的美好品德，我想這種團結友愛(ài)的品德很值得我們學(xué)習，把各自的班級合作得更加團結！
《永遠的超級四班》充分表現了現實(shí)的.校園生活的多姿多彩，這就是整本書(shū)的特色，也是我喜歡這本書(shū)的原因。
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 2
今天，我和媽媽去書(shū)店，剛到書(shū)店門(mén)口，我就被放在書(shū)架上的書(shū)吸引了。原來(lái)是陽(yáng)光姐姐的《永遠的超級四班》，我很喜歡陽(yáng)光姐姐的書(shū)，于是就買(mǎi)了。
一回到家，我馬上翻起書(shū)來(lái)看，喜歡陽(yáng)光姐姐的書(shū)的原因是陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)語(yǔ)言很幽默風(fēng)趣，幽默風(fēng)趣得來(lái)也學(xué)到知識。
《永遠的超級四班》主要講了充滿(mǎn)歡樂(lè )與活力的六(4)班。在思想前衛的胡老師的帶動(dòng)下，每人都建立了一個(gè)博客，用來(lái)在上面寫(xiě)文章，讓大家充分利用好網(wǎng)絡(luò )，每天在自己的家里寫(xiě)一篇文章，在班級博客圈里討論，學(xué)習趣味知識。這樣能鍛煉大家的`寫(xiě)作水平。他們自豪的說(shuō)，我們永遠是SUPPER四班！
讀了這本書(shū)后，使我不由自主的想到了自己的班級。我們不就是六(4)班嗎？我們的潘老師讓大家都建立一個(gè)博客，在上面寫(xiě)文章，看看別人的，取長(cháng)補短的嗎？這本書(shū)好像就是為我們班量身定做的。里面的人物都和我們班的同學(xué)的性格也都差不多一模一樣。天哪，哪有這么巧呀！
讀完這本書(shū)，我要多在博客上發(fā)表文章，希望同學(xué)們也多在博客上發(fā)表文章，這樣的話(huà)，既能提高自己的寫(xiě)作水平，還能很方便地瀏覽同學(xué)們寫(xiě)的文章。我們要好好地利用網(wǎng)絡(luò )，利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)學(xué)習，增長(cháng)知識，不要用電腦來(lái)玩一些網(wǎng)絡(luò )游戲，玩網(wǎng)絡(luò )游戲對我們是沒(méi)有好處的。
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 3
在學(xué)校，又掀起了一番讀書(shū)的熱潮。最近很多人都在看“陽(yáng)光姐姐小書(shū)房系列叢書(shū)”，我也隨波逐流，看起了一本《永遠的超級四班》。因為這個(gè)故事和網(wǎng)絡(luò )有一點(diǎn)關(guān)聯(lián)，所以也是我非常感興趣的話(huà)題。
“眉開(kāi)眼笑”、“捧腹大笑”……這些關(guān)于“笑”的詞語(yǔ)用在看這本書(shū)的時(shí)候最合適不過(guò)了。這里面的每一個(gè)小故事都能讓我產(chǎn)生共鳴。我最喜歡的人物是這本書(shū)中的胡老師。因為它既漂亮又年輕，還非常開(kāi)朗，便不像一般老師那樣把網(wǎng)絡(luò )視為洪水猛獸，而是讓學(xué)生充分地利用網(wǎng)絡(luò )資源，在網(wǎng)絡(luò )上展開(kāi)了自己的風(fēng)采。書(shū)中的華汪德（汪汪）從一開(kāi)始學(xué)會(huì )打一個(gè)字，到熟練的操作，并擁有了自己的博客；從名副其實(shí)的電腦菜鳥(niǎo)到網(wǎng)絡(luò )高手，真的很辛苦哇！不過(guò)這其中也少不了家長(cháng)的支持，老師的鼓勵，和好友秦超逸（胖青蛙）的幫助。都是網(wǎng)絡(luò )提高了他們的寫(xiě)作能力，這樣一舉兩得。除此之外，陽(yáng)光姐姐還塑造了書(shū)中另類(lèi)人物，有“優(yōu)秀生”張小偉、“夾心餅干”寧佳心、搞笑的`“差生”徐蔥等等。他們自豪的稱(chēng)：我們是永遠的“superclass”！
現在可能一直在堅持寫(xiě)日記的人已經(jīng)不多了，我們班一個(gè)人也沒(méi)有，但有更多的人參與到寫(xiě)博客中來(lái)。它不是只有單獨的文字，而是擁有更多的功能�？梢詫�(xiě)出不同類(lèi)型的文字，插入精美的圖片或背景音樂(lè )還有豐富多彩的flash動(dòng)畫(huà)……如果靈感突襲，寫(xiě)下隨筆；醞釀很久的文章，在博客中盡情展現。我相信只要大家不沉迷于網(wǎng)絡(luò )，合理的分配好、利用好網(wǎng)絡(luò )資源，就一定會(huì )給我們生活帶來(lái)許多變化。
由《永遠的超級四班》我看出了同學(xué)們開(kāi)心的笑容和學(xué)習的快樂(lè )，他們是一個(gè)非常團結的集體。陽(yáng)光姐姐塑造的人物都像是一個(gè)個(gè)活生生的人，這些事，也都像是親身經(jīng)歷過(guò)的。感謝陽(yáng)光姐姐獻給我們這樣一個(gè)個(gè)的故事。讓我通過(guò)這本書(shū)，學(xué)到了更多的網(wǎng)絡(luò )知識。
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 4
假期，我讀了一本書(shū)叫《永遠的超級四班》，是伍美珍的作品，非常搞笑，描繪的事很像在我們身邊發(fā)生的，我很愛(ài)看。
書(shū)中描繪了一些性格很有特色的人物。比如華汪德，他是個(gè)“電腦菜鳥(niǎo)”，一次，他辛辛苦苦花了二十多分鐘打了幾個(gè)字：“我愛(ài)我的小白兔”，旁邊還配上了圖片，然后關(guān)閉文件。在關(guān)閉過(guò)程中，出現了一個(gè)對話(huà)框：“是否保存文件？” 他稀里糊涂地按了個(gè)“否”，結果……哈哈，是個(gè)菜鳥(niǎo)吧！他每次用電腦都要請教“胖青蛙”秦超勉，因為秦超勉是個(gè)電腦高手，“胖青蛙” 都被他煩死了。每次上電腦課，“胖青蛙”都很忙，因為像華汪德這樣的'菜鳥(niǎo)不止一個(gè)。超級四班的同學(xué)愛(ài)搗蛋，比如總在一些人后面說(shuō)壞話(huà)，搞得吵吵鬧鬧的。我們班的人也愛(ài)搗蛋，有時(shí)甚至會(huì )闖禍呢！就說(shuō)班里的女生吧，只要男生說(shuō)她們一點(diǎn)壞話(huà)，她們就比母老虎還厲害，可以剝了男生的皮。如果女生在上課之前沒(méi)有報仇，那男生下課時(shí)只好躲進(jìn)男廁所了，那種鬧劇經(jīng)常上演。雖說(shuō)是“對手”，不過(guò)，有時(shí)還是會(huì )互相提醒一些重要的事情，如問(wèn)：“作業(yè)是什么？剛才老師講了什么？怎樣寫(xiě)？”這類(lèi)問(wèn)題。每當這個(gè)時(shí)候，他們就表現出少有的友好。還有，超級四班同學(xué)的名字很夸張，不過(guò)很好笑，比如他們班的“金字塔”是黃金鑫，我們班的“劍橋大學(xué)”是黎鍵朝。他們班的“黃瓜小月餅”名字叫黃小月，我們班“鍋里的蔥”其實(shí)是郭展聰。雖然老師一向反對我們互相改別名，但是既然被改別名的同學(xué)都樂(lè )意接受，他們這些很有特色的別名就在班里悄悄流行起來(lái)了。
這就是伍美珍的作品，在假期我看了好幾本，如《我們班的狗仔隊》、《老天會(huì )愛(ài)笨小孩》、《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》。她選取了班集體的常事，如班里的小說(shuō)風(fēng)、個(gè)人的心理描寫(xiě)、同學(xué)之間的友誼等，描述學(xué)生的童年趣事、怪事、奇事。我們小孩子看了就像回味自己的經(jīng)歷那樣親切，我們也從這些小說(shuō)中得到啟發(fā)，解決了我們成長(cháng)中的許多困惑，比如交朋友、做班干部等等，所以我們都愛(ài)看伍美珍的小說(shuō)。
讀這本書(shū)，既快樂(lè )又受啟發(fā)。
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 5
寒假剛開(kāi)始，媽媽陪我去新華書(shū)店買(mǎi)了陽(yáng)光姐姐的新作《永遠的超級四班》�；氐郊液�，我懷著(zhù)急切的心情，連忙坐到椅子上津津有味地讀起來(lái)。不知不覺(jué)中時(shí)間在飛快地流逝，書(shū)中的人物太吸引人了，陽(yáng)光姐姐把超級四班的同學(xué)活生生地展現在我的面前。有憨態(tài)可掬的秦超逸；喜歡吹噓自己的華江德；調皮的盧競；依戀媽媽的寧佳心；可愛(ài)的黃小月……其中我最喜歡的還是憨厚可愛(ài)、富有愛(ài)心的副班長(cháng)秦超逸。
書(shū)中的'秦超逸可愛(ài)、善良、樂(lè )于助人，每次同盧競發(fā)生矛盾，他總是裝作若無(wú)其事的樣子，很大度地謙讓同學(xué)。并且秦超逸還是個(gè)網(wǎng)絡(luò )高手呢！他建起了超級四班的博客圈，在博客上盡情地展示超級四班的同學(xué)風(fēng)采和班級風(fēng)貌。書(shū)中的秦超逸做了許多好事，其中有一件事情最讓我感動(dòng)。就是當他得知二年級的陳紫彬同學(xué)生病需要幫助的時(shí)候，他立即就在博客上將此事公布，號召全校同學(xué)們?yōu)殛愖媳蚍瞰I愛(ài)心，自己還率先捐出了自己積攢半年的零花錢(qián)。正是通過(guò)他的網(wǎng)絡(luò )宣傳，在很短的時(shí)間內就籌集了愛(ài)心捐款兩萬(wàn)多元，很好地解決了陳紫彬同學(xué)疾病治療的燃眉之急，挽救了同學(xué)的生命。
由此我想到了今年5月12日發(fā)生在我國四川省汶川的8級大地震。地震發(fā)生在短短的幾分鐘時(shí)間里，大片的住房、教室、辦公場(chǎng)所全部倒塌，人們被壓在廢墟之中，生命健康遭受著(zhù)重大的威脅和侵害。在黨的指揮號召下，全國人民眾志成城終于戰勝了災難，現在的災區人民又過(guò)上了安居樂(lè )業(yè)的好生活。這里也有我們朝霞小學(xué)全體師生的一份愛(ài)心，為了給災區人民捐款，幫助他們重建家園，同學(xué)們在老師的帶動(dòng)下，紛紛捐出自己平時(shí)的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)，愛(ài)吃零食的同學(xué)也給自己貪吃的小嘴帖上了封條。
正如歌中唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，通過(guò)閱讀《永遠的超級四班》使我明白了愛(ài)心無(wú)價(jià)，讓我懂得了做人的許多道理，我真心感謝陽(yáng)光姐姐給我帶來(lái)的精神大餐，讓我的假期過(guò)的異�？鞓�(lè )和充實(shí)。
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 6
你的班級里充滿(mǎn)快樂(lè )嗎？你想擁有快樂(lè )嗎？那么我推薦你看《永遠的超級四班》這本書(shū)吧。
《永遠的超級四班》這本書(shū)是我在書(shū)店中無(wú)意間翻看到的，里面精彩的內容像磁鐵一樣深深吸引著(zhù)我，這本書(shū)主要介紹了四班的班主任推薦同學(xué)們在博客里寫(xiě)日記，又組建了博客群，博客群的名字就叫《超級四班博客群》，書(shū)中又描寫(xiě)了其中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事。
我看了以后，覺(jué)得陽(yáng)光姐姐筆下的人物非�？蓯�(ài)，既有善解人意的班主任老師，聰明的“胖青蛙”秦超逸，又有調皮的“汪汪”華汪德，“數學(xué)小王子”張小偉和“語(yǔ)文公主”寧佳心等，由他們組成的“小” 小說(shuō)真是耐人尋味，精彩無(wú)限。其中我最喜歡的人物就要屬善解人意的班主任，聰明的秦超逸和“語(yǔ)文公主”寧佳心了。
先介紹班主任老師吧，它不僅平易近人，還支持同學(xué)們在網(wǎng)上寫(xiě)日記，而且并不認為上網(wǎng)是一件壞事，這是很多家長(cháng)和老師不認同的，但卻得到了同學(xué)們的一致?lián)碜o。她因此提高了學(xué)生們的作文成績(jì)，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這種做法是明智的。接下來(lái)介紹秦超逸，他很聰明，大大方方，為人不拘小節，可以想到別人想不到的事，他身上有許多值得我們學(xué)習的地方。寧佳心是一個(gè)單親家庭的孩子，但她并不為自己是單親家庭的孩子而自卑，而是樂(lè )觀(guān)地面對生活，她的語(yǔ)文成績(jì)非常好，在班里有很多好朋友，這些朋友就象一個(gè)個(gè)小精靈彌補了她心靈的創(chuàng )傷。接下來(lái)我想對華汪德說(shuō)幾句話(huà)：“汪汪（華汪德的小名），你雖然很可愛(ài)，但要遵守一下課堂紀律呀，碰到難題也要學(xué)會(huì )自己動(dòng)動(dòng)腦子，不要總是依賴(lài)別人，這樣腦子會(huì )生銹的。你是小男子漢，要堅強一點(diǎn)，不能老是給女生弄得哭鼻子，可不要當林黛玉呀�！�
讀到最后，我不由得想起了自己的.班集體，眼前浮現出和同學(xué)在一起時(shí)的情景，心里也不禁溫暖起來(lái)：當我遇到困難時(shí)同學(xué)們幫助我的情景，同學(xué)生病去看望時(shí)的情景，下課時(shí)同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)時(shí)的情景……同時(shí)我也很佩服陽(yáng)光姐姐能用這么多美妙的文字組成一個(gè)個(gè)精彩小片段，溫暖著(zhù)我的心靈,在我的腦海中揮之不去。
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 7
班級，是一個(gè)集體，我非常喜歡班級，尤其是最近看了《永遠的超級四班》后。
《永遠的超級四班》這本書(shū)的主人公是華汪德，故事講了是一個(gè)充滿(mǎn)活力的班級。在明智的班主任胡老師的支持和副班長(cháng)秦超逸的組織下，大家合理和充分的利用網(wǎng)絡(luò )資源，在博客上抒發(fā)真實(shí)的心情，描寫(xiě)自己的生活，在班級論壇上學(xué)習趣味知識。班里每個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采，互相之間也建立了純真的友情。他們自豪地說(shuō)：“我們是永遠的‘super四班!”華汪德的鐵哥們兒秦超逸，是班里的電腦高手，也是副班長(cháng)。班級在他的組織下，刮起了博客風(fēng)。而華汪德是個(gè)電腦菜鳥(niǎo)，一問(wèn)三不知，秦超逸手把手得教他，他這才學(xué)會(huì )了建立博客和論壇，但是還是不如秦超逸。我通過(guò)這本書(shū)看出華汪德平時(shí)手忙腳亂、粗心大意，希望他能改掉這個(gè)毛病，否則會(huì )害他自己。
《永遠的超級四班》這本書(shū)中我最喜歡的三個(gè)人是“小丸子死黨”：夾心餅干、路徑和黃瓜小月餅。她們雖然被稱(chēng)為“三大猛女”，但彼此之間卻是用友誼搭建的橋梁：
夾心餅干(原名寧佳心)雖然是一個(gè)單翼天使，可她卻擁有著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的性格，沒(méi)有一絲悲痛。她有許多的朋友，并在qq上認識了檸檬寶寶，把自己的絕對秘密都講了出來(lái)，我喜歡這種對朋友的信任。
而黃瓜小月餅(原名黃小月)呢，憑著(zhù)一身好“功夫”，使所有人都不敢惹她。她開(kāi)朗大方、幽默、甚至有些好動(dòng)�？墒橇嫜览X卻可以使任何人都“恐懼”，她的作文雖然比不上夾心餅干，可依然有機率做范文。我喜歡她這種活潑的性格。
路徑(原名盧競)就沒(méi)什么長(cháng)處了，但她的兩個(gè)死賞還是非常非常喜歡她的!她的作文就更別說(shuō)了，連黃瓜小月餅都比不上，可她從來(lái)都沒(méi)有計較過(guò)朋友對她的“不周”，甚至她寫(xiě)出的`小說(shuō)《小子，別和我�？�!》令人佩服透頂。我喜歡她這爽朗的寫(xiě)作方法。
雖然這三個(gè)死黨是那樣得平凡，但出現在她們中間的事情，卻是那樣的不凡!
這本書(shū)中我最喜歡的故事是《單翼天使不孤單》，張小偉這一人物就是一個(gè)單親家庭中的孩子。他努力用表面上的快樂(lè )來(lái)掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺(jué)出來(lái)。就這樣，他一直憋在心里，在寂寞與孤獨中伴著(zhù)委屈與淚水度過(guò)了多少個(gè)春秋…… 對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，失去了父母一方的溺愛(ài)，就像小鳥(niǎo)失去了羽翼，就像蛺蝶失去了翅膀。你們體形完整，心靈卻受了極大的創(chuàng )傷。更可憐的是，世間沒(méi)有一所藥店有心靈創(chuàng )可貼賣(mài)出。你們的心田上永遠都殘留著(zhù)一道疤，這道疤一烙上了就沒(méi)有暫時(shí)的。
看完《永遠的超級四班》，我覺(jué)得，每個(gè)班級都像超級四班，都有著(zhù)許許多多各種各樣的故事，只是我們沒(méi)發(fā)現而已，以后，我一定要更加的珍惜在班級的時(shí)間。
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 8
今年暑假，媽媽陪我去書(shū)店買(mǎi)了一本我早聞大名而且渴盼已久的陽(yáng)光姐姐的著(zhù)作——《永遠的超級四班》。陽(yáng)光姐姐的故事猶如一塊強性的磁...
今年暑假，媽媽陪我去書(shū)店買(mǎi)了一本我早聞大名而且渴盼已久的陽(yáng)光姐姐的著(zhù)作——《永遠的超級四班》。陽(yáng)光姐姐的故事猶如一塊強性的`磁鐵，深深地吸引著(zhù)我。她用純潔、真切而溫馨的筆為我們塑造了一個(gè)個(gè)性格鮮明，栩栩如生的人物形象，有成績(jì)優(yōu)異、又是老師得力助手的班長(cháng)黃小月，有電腦高手秦超逸，還有和藹可親的胡老師……但我最喜歡的人就是這本書(shū)的主角——華汪德。
華汪德是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子。他的好朋友是“胖青蛙”秦超逸，他可是電腦高手。于是，有一次，班主任胡老師讓同學(xué)們建一個(gè)博客，下課，同學(xué)們蜂擁到秦超逸身邊向他請教。華汪德想開(kāi)后門(mén)，他就把秦超逸帶回家，請他幫忙建博客，誰(shuí)知秦朝逸竟驕傲起來(lái)，不幫華汪德。當時(shí)，華汪德氣急了，下定決心，從此以后再也不和秦超逸玩了。但后來(lái)，秦超逸向華汪德道歉了，華汪德不計前嫌，兩人又從歸于好了。
你看，華汪德真是個(gè)男子漢，朋友之間的不愉快從不往心里記，不會(huì )和朋友斤斤計較，怪不得大家都那么喜歡他。是啊，同學(xué)間只有能相互體諒，大家才能親如兄妹，才能和睦相處！“華汪德，你是最棒的！”
其實(shí)，我也特別喜歡“冬瓜大總統”——楊自熱，他聰明、善良，不管遇到什么事情都能坦然的一笑了之，從不往心里去。他為了和同桌和平相處，就送給同桌一件禮物，他毛尋自薦當了副班長(cháng)，為了給同學(xué)們上圖書(shū)館查找資料……在班里，他經(jīng)常得到老師的表?yè)P。一個(gè)多么無(wú)私的人啊，真讓人佩服！“楊自熱，你是最棒的！”
在這個(gè)充滿(mǎn)活力和快樂(lè )的班集體里，更讓人喜歡而又敬佩的是那位開(kāi)明而又富有智慧的老師。是她，用自己的熱情和才智帶領(lǐng)著(zhù)一群活潑、聰明的孩子建博客、上網(wǎng)、讀課外書(shū)，給這群孩子創(chuàng )造了豐富多彩的生活，她真是學(xué)生的知心朋友！“叮當老師，你也是最棒的！”
故事中的人物一個(gè)個(gè)都是超級棒，所以他們擁有了一個(gè)永遠的超級四班。他們的班里永遠都充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲，永遠都充滿(mǎn)了活力！
在我們班也有很多超級棒的同學(xué)：有的能歌善舞，有的活潑開(kāi)朗，有的熱心善良，有的博覽群書(shū)……更有一位多才多藝，開(kāi)朗熱情的老師，我覺(jué)得，我們也是最棒的！
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 9
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本伍美珍寫(xiě)的《永遠的超級四班》，看到這個(gè)題目我就有一連串的問(wèn)號，我帶著(zhù)這些問(wèn)號翻開(kāi)了這本書(shū)，聚精會(huì )神地看了起來(lái)。
這本書(shū)講的是六（四）班是個(gè)成充滿(mǎn)活力的班級。在明智的班主任胡老師的支持下，大家合理和充分的利用網(wǎng)絡(luò )資源，在博客上抒發(fā)真是的心情，描寫(xiě)自己的生活，在班級論壇上學(xué)習趣味知識。班里每個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采，相互之間也建立了一個(gè)純真的友情。他們自豪地說(shuō)，我們是永遠的‘Super四班’！
書(shū)中最令我佩服的是秦超逸，不是因為是副班長(cháng)，我才佩服他，是因為他是一個(gè)電腦高手，對電腦樣樣精通，而且有很多好方法，好點(diǎn)子。因為他和胡老師教同學(xué)們用很多網(wǎng)上論壇的'方式，讓同學(xué)擴展知識面，其中學(xué)到許多知識。還在他的組織下，班里刮起博客風(fēng)。里面的主人公華汪德是秦超逸鐵哥們兒，而華汪德對電腦是個(gè)菜鳥(niǎo)，一問(wèn)三不知，在秦超逸手把手的教，這才學(xué)會(huì )建立博客。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現胡老師非常明智、聰明、時(shí)尚，他不僅不反對同學(xué)上網(wǎng)，還支持同學(xué)們寫(xiě)博客，這既讓同學(xué)的作文水平有了大的提高，使學(xué)生提高了學(xué)習的興趣，又讓同學(xué)們之間建立純真的友情，拉近了師生關(guān)系。
讀完這本書(shū)，書(shū)中講了許多講了許多讓我們學(xué)習知識的方法，比如：開(kāi)博客寫(xiě)日記，可以提高我們的習作水平；建立論壇，讓我們學(xué)到書(shū)以外的知識，擴展知識面。
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 10
這本書(shū)是由著(zhù)名兒童文學(xué)作家伍美珍所作，主要以小學(xué)生的校園生活為寫(xiě)作題材，展開(kāi)了對家庭、學(xué)校的描寫(xiě)。內容豐富，值得一看！
這本書(shū)主要講了六（四）班是個(gè)充滿(mǎn)活力的班級，在明智的班主任吳老師的支持下，大家合理利用網(wǎng)絡(luò )資源。在博客上抒發(fā)自己的真實(shí)情緒、描寫(xiě)自己的生活在班級、論壇上學(xué)習一些趣味知識……就在同學(xué)們合理利用網(wǎng)絡(luò )資源的.時(shí)候，一股小說(shuō)風(fēng)闖進(jìn)了六（四）班的生活，許多同學(xué)都喜歡上了它，還把自己的小說(shuō)分為幾大類(lèi)，在網(wǎng)絡(luò )上吸引了很多來(lái)自五湖四海的讀者。這期間，學(xué)習上的壓力、網(wǎng)絡(luò )上惡意的攻擊、媽媽善意的批評，都不斷地打擊著(zhù)他們的信心。但他們感受到了來(lái)自心底那份真實(shí)的快樂(lè )，那就是用心表達，贏(yíng)得共鳴！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是需要你在追求自己的夢(mèng)想的同時(shí)，在追求的道路上努力向前，不要在意結果，只要過(guò)程開(kāi)心，那就足夠了。就想書(shū)中的主人公一樣，有一個(gè)快樂(lè )美好的童年。將在我們的人生樂(lè )章上添上那多彩的一筆。
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 11
一開(kāi)始，我根本就不知道陽(yáng)光姐姐是何方神圣，后來(lái)我在圖書(shū)館認識了一個(gè)朋友，她推薦我看陽(yáng)光姐姐的書(shū)，我就看了名叫《永遠的超級四班》的書(shū)，超好看！
陽(yáng)光姐姐的原名叫伍美珍，她出了很多書(shū)，但里面的故事都是出自小學(xué)生之筆、經(jīng)陽(yáng)光姐姐精心編集而成。
陽(yáng)光姐姐的書(shū)之所以好看，我想是因為書(shū)中的內容跟我們的學(xué)習生活很貼近，還頗具引導教育意義。比如，在《永遠的超級四班》里，主人公秦超逸樂(lè )于助人，而且還是個(gè)網(wǎng)絡(luò )高手。他建起了超級四班的博客，讓同學(xué)在博客上盡情地展示超級四班的同學(xué)風(fēng)采和班級風(fēng)貌。秦超逸做了許多好事，其中有一件事情令我最感動(dòng)。就是當他得知二年級的陳紫彬同學(xué)生病需要幫助的時(shí)候，他立即就在博客上公布此事，號召全校同學(xué)們?yōu)殛愖媳蚍瞰I愛(ài)心，自己還率先捐出了自己積攢整整半年的零花錢(qián)！正是通過(guò)他的網(wǎng)絡(luò )宣傳，在很短的時(shí)間內就籌集了愛(ài)心捐款兩萬(wàn)多元，解決了陳紫彬治療疾病的燃眉之急，挽回了一條珍貴的生命。
有感于此，我想起了2008年5月12日在四川省汶川發(fā)生的八級大地震。在幾分鐘的`時(shí)間內，一大片建筑全部倒塌，人們被壓在廢墟中，性命堪憂(yōu)。當時(shí)，除了政府派出的救援隊伍，全國民眾乃至海外僑胞都紛紛自發(fā)組織成為種種救援力量，或赴前線(xiàn)、或在后援，不分晝夜進(jìn)行救援，使得許多人最終及時(shí)得救。各方紛紛捐東西給災民，我們農林下路小學(xué)的全體師生也捐出了我們點(diǎn)點(diǎn)心意。經(jīng)過(guò)災后重建，昔日的災民們終于過(guò)上了安居樂(lè )業(yè)的日子。
陽(yáng)光姐姐系列小說(shuō)每一集都主題鮮明，故事精彩，總是叫我欲罷不能，我決心一定要把整個(gè)系列全部看完，還要把這套好書(shū)介紹給我的好朋友們，一起分享。
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 12
六（四）班是個(gè)充滿(mǎn)活力的班級。在明智的班主任胡老師的支持下，大家合理和充分的利用網(wǎng)絡(luò )資源，在博客上抒發(fā)真實(shí)的心情，描寫(xiě)了自己的生活，在班級的輪壇上學(xué)習趣味知識。班里的每個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采，互相建立了純真的友情。他們自豪地說(shuō)，我們是永遠的“SUPER”四班！
原來(lái)的家長(cháng)都認為網(wǎng)絡(luò )是只黑手，只會(huì )讓自己的孩子學(xué)壞，而在《永遠的超級四班》上也會(huì )孩子充分發(fā)揮自己文筆的優(yōu)勢��！雖然，還是有些家長(cháng)擔心自己的孩子會(huì )學(xué)壞，但是寫(xiě)博客是件好事情��！寫(xiě)博客可以鍛煉自己的文筆，讓那些文筆讓文筆自由的發(fā)揮一下，也可以提高自己的寫(xiě)作水平的。其實(shí)，這樣做還有很多的好處：即拉近了師生的關(guān)系，又提高了自己的作文水平，同學(xué)之間建立了純真的友誼，還利用了網(wǎng)絡(luò )資源，真是一舉多得��！何樂(lè )而不為呢？老師說(shuō)：同學(xué)之間的友誼都是在一至六年級時(shí)最珍貴，如果不好好的珍惜這個(gè)機會(huì )的話(huà)，以后就沒(méi)有真心的朋友了。因為只有同學(xué)之間的友誼是最真摯的。
看了陽(yáng)光姐姐的小說(shuō)之后，我感到很幽默，很輕松，壓力一點(diǎn)也沒(méi)有了。陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的小說(shuō)我一眼就看中了，因為寫(xiě)的很符合實(shí)際，而且還是小學(xué)生專(zhuān)屬讀物，所以我特別喜歡看。而且我還學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：小學(xué)生不應該老學(xué)習，死學(xué)習，應該正確使用網(wǎng)絡(luò )，不要被網(wǎng)絡(luò )這張大網(wǎng)束縛了純潔的'心靈。當然，生活中也不光有一本書(shū)就可以長(cháng)久的快樂(lè )，高興！或者在連續劇中去的快樂(lè )，如百看不厭的《家有兒女》，讓人哭笑不得的《武林外傳》，還有相聲，小品，這些都是我最喜歡看的看的。每逢我心情不好的時(shí)候，或是我很郁悶的時(shí)候，都會(huì )打開(kāi)電視，看看一些搞笑片，心里就會(huì )高興一點(diǎn)，就會(huì )舒暢一點(diǎn)。我最喜歡的電視搞笑明星是憨豆先生，還有卓別林。他們兩個(gè)人在我傷心的時(shí)候，我一想到他們就會(huì )感到好笑。
我要呼吁：網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)無(wú)底的大網(wǎng)，如果走那條不正的道，就會(huì )越陷越深；如果走正道的話(huà)，好好利用網(wǎng)絡(luò )，就可以提高打字速度，提高寫(xiě)作水平，就會(huì )成為好學(xué)生！
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 13
永遠的超級四班里面講了兩個(gè)故事，分別是：“永遠的超級四班”和“我班流行寫(xiě)小說(shuō)”。
永遠的超級四班里面講了：六（4）班是個(gè)充滿(mǎn)活力的班級。在明智的班主任胡老師的支持下，大家合理和充分地利用網(wǎng)絡(luò )資源，如在博客上發(fā)真實(shí)的心情，描寫(xiě)自己的生活，在班級論壇上學(xué)習趣味知識。班級里的每一個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采，互相之間也建立了純真的朋友。每一個(gè)人都自豪的說(shuō)，我們是永遠的“supir四班”。
超級四班的'同學(xué)學(xué)習的很快樂(lè )，他們利用了博客、郵箱等，既學(xué)習又提高了網(wǎng)上沖浪的水平，還利用游戲的形式來(lái)學(xué)習枯燥的知識，他們還養成了網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)作、發(fā)表、健康上網(wǎng)的好習慣。
我們有班級網(wǎng)站，也能在上面發(fā)表作文、攝影作品、留言。我也有QQ空間，我準備在里面開(kāi)通個(gè)人博客，發(fā)表作文、日記和攝影作品，爭取成為網(wǎng)絡(luò )學(xué)習高手。如果我們班每個(gè)同學(xué)都有個(gè)人博客，也能像“超級六（4）班”一樣組成一個(gè)博客群， 那我們就成了“超級四（1）班”。
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 14
前幾天，姐姐借了我一本《永遠的超級四班》的.書(shū)。我拿到這本書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)講的是“汪汪”華汪德所在的六零四班里的故事。一開(kāi)始讀，我覺(jué)得華汪德真是一個(gè)計算機超級菜鳥(niǎo)，我真不敢相信，他打一個(gè)字就要休息一下，那要讓他打一篇作文不是要到明天才能打完！我覺(jué)得我像華汪德，因為我也很瘦，打字也很慢，不過(guò)我也沒(méi)那么慢。
后來(lái)，他們班的班主任換成了胡老師。胡老師要求大家每天在博客上寫(xiě)一篇日記。從此以后華汪德從討厭打字變成了喜歡打字，他打字的速度還越來(lái)越快了。最后，“汪汪”華汪德每次計算機測試都得了“優(yōu)”，他高興極了！
我覺(jué)得我練打字也要堅持不懈，不要半途而廢，更不能不想打字。從現在起要好好練字。
我很喜歡這本書(shū)，因為它使我明白了一個(gè)道理：做任何事情一定要堅持到底，不能半途而廢。
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 15
我要問(wèn)問(wèn)大家，現在網(wǎng)絡(luò )最流行的是什么？是博客。微博，別看我只有10歲，我的微博都是經(jīng)過(guò)認證了的。
說(shuō)起博客，就讓我想到伍美珍寫(xiě)的《永遠的超級四班》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，百看不厭，這本書(shū)講述的是四班是個(gè)充滿(mǎn)了活力的班級。在明智的班主任胡老師的支持下，大家合理和充分地利用網(wǎng)絡(luò )資源，在博客上抒發(fā)真實(shí)的心情，描寫(xiě)自己的生活，在班級論壇上學(xué)習趣味知識，展示自己的`風(fēng)采，相互之間也建立了純真的友情的故事。難怪他們自豪地說(shuō)，我門(mén)是永遠的“SUPER四班”！
這本書(shū)中我最喜歡的是主人公華汪德的好朋友副班長(cháng)“胖青蛙”秦超逸，他不僅是電腦高手，還樂(lè )于助人，幫助班里的每位同學(xué)都建立了一個(gè)博客，在博客上抒發(fā)自己的真實(shí)心情、寫(xiě)文章，大量提高了大家的寫(xiě)作水平。他手把手得教會(huì )了電腦菜鳥(niǎo)華汪德建立博客和論壇。
網(wǎng)絡(luò )很強大，你既可以從網(wǎng)上看新聞、看圖片、看電影，還可以聽(tīng)音樂(lè )，寫(xiě)博客等等。我們完全可以利用網(wǎng)絡(luò )資源來(lái)提高學(xué)習成績(jì)。我非常感謝我的爸爸媽媽?zhuān)麄冎С治疑暇W(wǎng)，正確地利用網(wǎng)絡(luò )資源，使我的知識面越來(lái)越廣。
這本書(shū)非常貼近我們的校園生活，讓我感到那么親切自然，就像發(fā)生在自己身邊一樣。
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 16
《永遠的超級四班》是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的陽(yáng)光姐姐小書(shū)屋里的一本書(shū)，伍美珍創(chuàng )作的書(shū)，全都是來(lái)自孩子們的靈感，專(zhuān)為我們成長(cháng)中的煩惱寫(xiě)相應的故事，讓每位小讀者讀后，都能重新找到屬于他們的自信和快樂(lè )。
這本書(shū)的主人公是華汪德。華汪德的鐵哥們兒秦超逸，是班里的計算機高手，也是副班長(cháng)。班級在他的組織下，刮起了博客風(fēng)。而華汪德是個(gè)計算機菜鳥(niǎo)，一問(wèn)三不知，秦超逸手把手得教他，他這才學(xué)會(huì )了建立博客和論壇，但是還是不如秦超逸。我通過(guò)這本書(shū)看出華汪德平時(shí)手忙腳亂、粗心大意，希望他能改掉這個(gè)毛病，否則會(huì )害他自己。
讀完了這本書(shū)，我知道了一個(gè)班要有活力和快樂(lè )，更要有一個(gè)好老師和好的優(yōu)秀干部。六（四）班就是一個(gè)充滿(mǎn)活力和快樂(lè )的班級，在明智的班主任胡老師的帶領(lǐng)下，每一位同學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò )，在博客上描寫(xiě)自己的生活，在論壇上互相學(xué)習有趣的知識。我發(fā)現胡老師十分聰明、時(shí)尚，她不僅不反對同學(xué)上網(wǎng)，還支持同學(xué)們寫(xiě)博客，這既讓同學(xué)們的`作文水平有了很大提高，使學(xué)生對學(xué)習感興趣，又讓同學(xué)們建立了純真的友情，拉進(jìn)了師生關(guān)系，真是一舉多得。她讓每一個(gè)同學(xué)都展示自己班的風(fēng)采，互相之間團結，組成了一個(gè)永遠的“super四班”。
快樂(lè )的校園生活應該是豐富多彩的現在是21世紀的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代了，不應該僅僅只剩下死讀書(shū)這項單調的內容，要用現有的資源做更好的事�，F在的大部分老師都不同意學(xué)生上網(wǎng)，怕上網(wǎng)影響學(xué)習，影響他的一生，但是有的老師卻從沒(méi)有想過(guò)上網(wǎng)的好處和對我們的用處，上網(wǎng)也不是一件壞事，只要合理利用網(wǎng)絡(luò )，這樣上網(wǎng)就對我們有很大的用途。我相信網(wǎng)絡(luò )以后對我們用處會(huì )更大。
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 17
暑假里，我讀了《永遠的超級四班》，這是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)得一本頗有風(fēng)趣的校園小說(shuō)。書(shū)中敘述了六<四>班同學(xué)在明智的班主任胡老師的引導和支持下，大家合理、充分地利用網(wǎng)絡(luò )資源，在博客上抒發(fā)自己的所感所想，描述自己的真實(shí)生活，在班級論壇上互相學(xué)習趣味知識的故事。
書(shū)中人物栩栩如生，各俱特色。其中，我最喜歡聰明美麗的依貝丸—寧佳心、雷厲風(fēng)行的show韻丸—黃小月、“功夫了得”的泡泡魚(yú)丸—盧競，她們可是“丸子軍團”哦。智慧開(kāi)明的胡老師鼓勵同學(xué)們上網(wǎng)寫(xiě)日記，開(kāi)創(chuàng )自己的郵箱、博客，這不僅激發(fā)了同學(xué)們的寫(xiě)作興趣，提高了大家的寫(xiě)作水平，還使班里的每個(gè)同學(xué)都展示了自己的風(fēng)采，相互之間建立了純真的友誼，真是一舉多得。
如今，隨著(zhù)高科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)迅速普及開(kāi)來(lái)，為人們提供了新的信息平臺。電視、電腦、手機等各種媒介逐漸成為我們生活的'一部分，甚至是學(xué)習的必需品，我們沒(méi)有理由也沒(méi)有辦法把它拒之門(mén)外。
實(shí)際生活中我們也要學(xué)會(huì )合理運用電腦，分配好自己的學(xué)習時(shí)間。節假日、雙休日我會(huì )多安排一些上網(wǎng)時(shí)間看新聞、練編程、上qq、看論壇，有時(shí)間我還會(huì )給我的**空間加上一首音樂(lè )或一篇電子日記�，F在我越來(lái)越覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )給我帶來(lái)了更多的是方便、是知識、是樂(lè )趣。
陽(yáng)光姐姐筆下的人物個(gè)性鮮明，風(fēng)趣的外號使我倍感親切，輕松幽默的文字營(yíng)造出快樂(lè )的心境，同時(shí)蘊藏了許多深刻的道理：要積極、樂(lè )觀(guān)的生活；要樂(lè )于助人；要誠實(shí)守信……我要把這本書(shū)推薦給我的同學(xué)，讓更多的人體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣。希望有一天，我們也可以大聲喊出：“我們是永遠的‘super六班’！”
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 18
“我們是永遠的超級四班！”這是《永遠的超級四班》總的一句經(jīng)典臺詞，看完這本書(shū)，我好幾天都沉浸在這本書(shū)中有趣的故事里。
《永遠的超級四班》通過(guò)描寫(xiě)六（四）班的同學(xué)們在班主任的`聰明引導下，一步一步地從電腦 “菜鳥(niǎo)”到可以在網(wǎng)上記日記、開(kāi)博客，開(kāi)班級論壇，利用多樣的豐富的有趣的信息技術(shù)，學(xué)習寫(xiě)作和各科知識，鍛煉思考能力和電腦操作能力。
我最喜歡華汪德這個(gè)人，他的形象塑造的也很成功。他比較懶惰，上信息課也比較馬虎，是個(gè)典型的“菜鳥(niǎo)”，他把做好的作業(yè)不保存就關(guān)閉窗口，不得不重新做；新建的郵箱沒(méi)有記住設置的密碼而失效……鬧出很多笑話(huà)。他也是個(gè)很愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生，當他在“胖青蛙”的幫助下，在“超級四班論壇”里開(kāi)了“科技超市”這個(gè)版面以后，動(dòng)腦筋想辦法，把日常生活的小竅門(mén)如怎樣剝大蒜方便，巧洗毛桃等知識刊登上網(wǎng)，同學(xué)們很愛(ài)看。這也讓四班同學(xué)體會(huì )到電腦的樂(lè )趣，知道怎樣使用電腦。
這本書(shū)不但故事有趣，讀后還使我們明白了一個(gè)關(guān)于青少年如何正確利用網(wǎng)絡(luò )資源的道理。你看——《超級四班上網(wǎng)公約》，要求大家不要瞞著(zhù)父母偷偷上網(wǎng)；尊重父母，遵守父母規定的上網(wǎng)時(shí)間；寫(xiě)完博客就關(guān)電腦，不要輕易和人聊天；要抵制電腦游戲的誘惑；不要在博客里罵人，攻擊人；不能去不健康的網(wǎng)站。如果我們都能自覺(jué)這樣做，上網(wǎng)只做有意義的事情，家長(cháng)肯定非常高興，也會(huì )同意我們上網(wǎng)的。
永遠的超級四班，永遠留在我們心中。
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 19
暑假里我看了一篇由老師推薦的校園小說(shuō)《永遠的超級四班》，看完我覺(jué)得真是意猶未盡呀！陽(yáng)光姐姐伍美珍用非常詼諧的手法、通俗的校園語(yǔ)言，使整本書(shū)妙趣橫生，讓人看了樂(lè )不可支。
這本書(shū)中講述了六（四）班的故事。以第一人稱(chēng)敘述的，書(shū)中的主角華汪德，是一位電腦菜鳥(niǎo)、班里的中等生。在新來(lái)的班主任胡老師的支持和鼓勵下，大家合理地利用了網(wǎng)絡(luò )資源，在網(wǎng)絡(luò )上展示了自己的風(fēng)采，抒發(fā)自己的心聲。他們自豪地說(shuō)：我們是永遠的“super四班”！
讀著(zhù)這本書(shū)，我很自然地聯(lián)想到了自己所在的班級——我們的503班，我覺(jué)得也是super的。我們班呀，可是年年先進(jìn)班哦，這是非常不容易的'。記得剛上一年級的時(shí)候，班里就像一個(gè)“調皮搗蛋窩”，有在上課時(shí)間自顧自玩的，有上半堂課出去溜達的，有交頭接耳的……不說(shuō)別人，就說(shuō)我自己吧——-一個(gè)看上去文靜懂事的小女孩，居然會(huì )在上課時(shí)候無(wú)視課堂紀律走動(dòng)，還時(shí)不時(shí)和同學(xué)發(fā)生爭執……我們的班主任陳老師看在眼里，但卻從不嚴厲批評我。我還清晰地記得這樣一次談話(huà)。陳老師和顏悅色地對我說(shuō)：“李嶺，你是個(gè)可愛(ài)的小姑娘，老師很喜歡你。你現在可是個(gè)小學(xué)生了，不再是幼兒園不懂事的小朋友，要明確學(xué)習的目的性。你是來(lái)學(xué)習本領(lǐng)的，怎么可以浪費學(xué)習本領(lǐng)的時(shí)間呢？老師希望看到一個(gè)上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，成績(jì)優(yōu)秀的李嶺，你能按老師的要求做嗎？”就這樣在老師的關(guān)愛(ài)下，我漸漸明白了好多道理，成為了一名文明守紀的好學(xué)生。我們班的好多同學(xué)都因為陳老師細心及時(shí)教導，改正了缺點(diǎn)。我們這些調皮搗蛋王現在都是先進(jìn)班級的一份子了。而我們的陳老師在那個(gè)最艱難的時(shí)間瘦了好幾斤呢。-我們班不僅在文化課上成績(jì)領(lǐng)先其他班級，在體育賽事上也不甘落后，我們班級的墻壁上張貼著(zhù)好多榮譽(yù)獎狀呢！
哈，書(shū)中有永遠超級的四班，現實(shí)中有我們super3班！
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 20
你的班級里充滿(mǎn)歡笑嗎？你的班級有博客嗎？如果你的班級不符合以上兩點(diǎn)，那你的班級就不“合格”哦！想看看合格班級嗎？那很簡(jiǎn)單，看看伍美珍姐姐寫(xiě)的《永遠的超級四班》，里面就有合格班級喲！
在這本書(shū)中，六（四）班是一個(gè)充滿(mǎn)活力的班級，在班主任胡老師的倡導下，班里的每位同學(xué)都擁有自己的博客，不僅如此，他們班還創(chuàng )建了一個(gè)班級論壇，同學(xué)們在論壇上抒發(fā)自己的真情，學(xué)習趣味知識。胡老師與（四）班每一位同學(xué)都是朋友，胡老師還提倡同學(xué)們在博客里寫(xiě)日記，而別的班都十分羨慕（四）班。
在讀這篇文章時(shí)，我也隨著(zhù)文中主人公的故事情節時(shí)而歡喜，時(shí)而傷心，這篇文章深深地吸引了我，更吸引我的是對六（四）班的集體生活情節的敘述。在那樣的班級里，同學(xué)們和老師超越了師生關(guān)系。下課了，同學(xué)們和老師“稱(chēng)兄道弟”，做豐富多彩的課間游戲；而當某些同學(xué)有困難，大家都很樂(lè )意找老師來(lái)解決……
而文中的那個(gè)“夾心餅干”寧佳心仿佛就是另一個(gè)“我”。我與她有那么多的相似之處，使我不得不產(chǎn)生這種想法，我也想動(dòng)筆寫(xiě)作。我相信大家看完這本書(shū)之后，都能找到文中的另一個(gè)自己。
回到現實(shí)中，我發(fā)現，其實(shí)我的班級就像文中描述的班級。我們也有一個(gè)QQ群；也擁有一位和藹可親的“周媽媽”班主任，她不僅教我們學(xué)習文化知識，更在生活上給予我們無(wú)微不至的`關(guān)懷，對班上有些調皮搗蛋的“玩童”我們的周老師總是給予耐心的教導。在周老師的號召下，我們的班級是一個(gè)團結友愛(ài)的班集體。我熱愛(ài)我的同學(xué)，也熱愛(ài)我的班級，更熱愛(ài)我們的“周媽媽”周老師！我為我們擁有一個(gè)讓人羨慕地班級而感到自豪。
我們是永遠的SUPER（1）班！
《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記 21
暑假里，我讀了一本書(shū)，名叫《永遠的超級四班》，這一本書(shū)主要講了六（四）班是一個(gè)充滿(mǎn)了活力的班級，在明智的班主任胡老師的大力支持下，大家都合理和充分地利用網(wǎng)絡(luò )資源，在自己的博客上抒發(fā)了自己最真實(shí)的心情，描寫(xiě)更多趣味知識。班級里的每一個(gè)同學(xué)都充分展示了自己的風(fēng)采，大家互相之間也建立了最純真的友情，他們自豪的說(shuō)，我們是永遠的“SUPER”四班！
這本書(shū)作者是被大家稱(chēng)為“陽(yáng)光姐姐”的伍美珍。有一次下課，我和同桌兩個(gè)人因為一支筆吵了起來(lái)。我突然想起了《永遠的超級四班》中的同學(xué)都和睦相處，而我，卻因為一支筆而和同桌吵架，我的同桌好像也突然明白了什么，兩個(gè)人不約而同的向對方道了歉，我們倆人又笑了起來(lái)�！队肋h的超級四班》告訴了我們：同學(xué)之間要友好相處。
我希望我們班級能跟六（四）班一樣，搞一個(gè)屬于我們班同學(xué)自己的博客，天天在博客上發(fā)表自己每天所看見(jiàn)或經(jīng)歷的'事情，這樣也可以提高我們的寫(xiě)作文的水平。
《永遠的超級四班》是一本非常好看的書(shū)，希望同學(xué)們有空也可以去看一看。
【《永遠的超級四班》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
佐賀的超級阿嬤讀書(shū)筆記800字（精選23篇）07-03
讀書(shū)筆記《佐賀的超級阿嫲》（通用16篇）12-30
永遠的朋友08-08
永遠的風(fēng)景03-20
永遠的父親03-27
我眼中的五四班作文（精選6篇）02-07
永遠的記憶作文03-31
永遠的母愛(ài)作文04-10