《團隊精神》讀書(shū)筆記

　　當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦�，F在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《團隊精神》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。

《團隊精神》讀書(shū)筆記1

　　最近拜讀了李慧波的《團隊精神》一書(shū)，該書(shū)圍繞團結協(xié)作論述了團隊建設的好壞對于領(lǐng)導者和員工意味著(zhù)什么；高效團隊是如何構建和運作的；團隊成員何以才能相互信賴(lài)、協(xié)作和進(jìn)步；團隊中的大多數人如何激勵；少數人如何引導；怎樣將團隊培育成學(xué)習型組織等主要內容。

　　書(shū)中引用了大量生動(dòng)、具體的事例來(lái)進(jìn)行訴說(shuō)并論證團隊精神的重要性。例如書(shū)中描述了張瑞敏領(lǐng)導的海爾團隊發(fā)揮團隊精神、集中力量克服難關(guān)的生動(dòng)事例。從這個(gè)事例看出，海爾集團神奇般的崛起和茁壯成長(cháng)，不僅僅得益于他的統軍人物張瑞敏，還得益于張瑞敏率領(lǐng)下的整個(gè)團隊中的每位員工的努力。海爾把自己的價(jià)值觀(guān)定義為：“人的價(jià)值高于物的價(jià)值，共同價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值，共同協(xié)作的價(jià)值高于單干的價(jià)值”。這種價(jià)值觀(guān)不正是團隊精神的生動(dòng)寫(xiě)照嗎！

　　書(shū)中還列舉了韓國三星集團、我國蒙牛集團等著(zhù)名企業(yè)快速發(fā)展崛起的事例，無(wú)一不是依靠團隊精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來(lái)的。眾所周知，1+1是等于2的。那么，為什么說(shuō)1+1大于2呢？因為這其中的每個(gè)1都是充滿(mǎn)團隊精神的1，如果一個(gè)集體、一個(gè)機關(guān)、一個(gè)團隊，我們中的每一個(gè)分子都充滿(mǎn)團隊精神，那么，這個(gè)集體、這個(gè)機關(guān)、這個(gè)團隊就一定是個(gè)和諧的團隊。這樣的團隊工作起來(lái)就一定能夠取得事半功倍的成果。這難道不是1+1大于2嗎？

　　團隊精神就是公司上下精誠團結、目標一致、協(xié)同共進(jìn)。就如航行于大海的巨艦，有智慧艦長(cháng)的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘巨艦上每一個(gè)人都發(fā)揮著(zhù)重要的作用，凝聚成劈波斬浪的巨大動(dòng)力。一個(gè)成功的企業(yè)，只要具備了這種精神，就能在激烈的竟爭中長(cháng)盛不衰。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷，這就是團隊精神重要性力量的直觀(guān)表現，也是團隊精神重要之所在團隊精神的最高境界―凝聚力。全體成員的向心力、凝聚力是從松散的個(gè)人集合走向團隊最重要的標志。

　　書(shū)中所列舉的生動(dòng)事例，所闡述的觀(guān)點(diǎn)使我更加明白一個(gè)道理：一個(gè)人如果沒(méi)有團隊精神將難成大事，一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有團隊精神將成為一盤(pán)散沙、無(wú)所作為，只有發(fā)揚團隊精神，才能創(chuàng )造輝煌。

《團隊精神》讀書(shū)筆記2

　　所謂團隊精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的體現，團隊精神的形成并要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性，表現特長(cháng)保證了成員共同完成任務(wù)目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內心動(dòng)力。

　　團隊精神是組織文化的一部分，良好的溝通管理可以通過(guò)合適的組織形態(tài)將每個(gè)人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒(méi)有正確的管理文化，沒(méi)有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神，就不會(huì )有團隊精神。

　　一、團隊的重要性

　　(一)能推動(dòng)團隊運作和發(fā)展，在團隊精神作用下，團隊成員產(chǎn)生互相關(guān)心、互相幫助的交互作用，顯示出關(guān)心團隊的主人翁責任感，并努力自覺(jué)地維護團隊的集體榮譽(yù)，自覺(jué)地以團隊的聲譽(yù)為重，來(lái)約束自己。

　　(二)培養成員之間的親和力。一個(gè)具有團隊精神的團隊，能使每個(gè)成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)成員工作的主動(dòng)性，由此而形成的集體意識、共同的價(jià)值觀(guān)、團結友愛(ài)，團隊成員才會(huì )自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時(shí)使自己能更全面的發(fā)展。

　　(三)有利于提高組織整體效能。通過(guò)發(fā)揚團隊精神，降減內耗，使成員自發(fā)、自覺(jué)地為團隊的任務(wù)目標，付出勞動(dòng)。

　　二、打造團隊精神

　　(一)營(yíng)造相互信任的組織氛圍，相互信任能增加成員對組織的情感認可，而情感上的認可，是一個(gè)組織最堅實(shí)的合作基礎。

　　(二)在組織內慎用懲罰

　　激勵是積極主動(dòng)的，能持續提高效率，懲罰是對成員的否定，過(guò)度的懲罰會(huì )使成員的工作熱情蕩然無(wú)存，進(jìn)而否定組織。

　　(三)建立有效溝通

　　理解與信任不是一句空話(huà)，往往會(huì )因一個(gè)小小的誤會(huì )會(huì )給組織內的成員帶來(lái)麻煩與困擾，管理者必須關(guān)心三方面的關(guān)系：管理者和成員個(gè)體之間、成員個(gè)體和團隊整體之間、成員個(gè)體之間的關(guān)系，任何一條關(guān)系都受其他兩條關(guān)系影響。

　　三、團隊精神建設的方案

　　(一)確立明確的目標。明確具體可行的團隊發(fā)展發(fā)展目標，目標方向越具體，由此激發(fā)的團隊效力就越大。

　　(二)培養共同的團隊價(jià)值觀(guān)。制度規范，只能在有限和常規情況下，告訴員工“干什么和不干什么”，因此，利用價(jià)值觀(guān)來(lái)作為員工的行為準則可以利用各種方式，如培養員工的道德規范、道德修養、個(gè)人修養、正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等。

　　(三)管理者或管理層的表率作用。

　　(四)激發(fā)員工的參與熱情。只用員工全方位的參與，把個(gè)人命運和團隊未來(lái)發(fā)展綁在一起，員工才會(huì )真正關(guān)心組織的命運。因此，要建立以人為本的管理機制，不但要落實(shí)激勵機制，更重要的是人性手段激勵員工，如制訂夫妻同在組織內服務(wù)的激勵、關(guān)心員工的思想狀態(tài)及家庭狀態(tài)等等。

　　(五)保持經(jīng)常性的溝通，持續有效的雙向溝通能使員工知己知彼，動(dòng)態(tài)掌握自己在團體行動(dòng)中的位置。

　　(六)喚醒危機意識和憂(yōu)患意識。

　　通過(guò)學(xué)習《團隊精神》一書(shū)，頗有感觸，企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中的執行、責任、制度、協(xié)作等要素，給予了相當深刻的闡述，提出了一些非常鮮明、實(shí)用的觀(guān)點(diǎn)。因此，歷史上的成功者，最主要基礎，

　　就是有個(gè)好的團隊，有好的團隊精神，大家目標一致，優(yōu)勢互補，榮辱與共，共同進(jìn)退。最后，我再補充一點(diǎn)，不屬于這本書(shū)的'范圍之內，但卻非常重要。那就是當今社會(huì )工作節奏越來(lái)越快，我們每一個(gè)人都應學(xué)會(huì )保護自己的健康，學(xué)會(huì )工作之余適度地放松，學(xué)會(huì )面對壓力時(shí)如何調整自己。身心健康，才有做事做到位的資本，才能全面提高我們這個(gè)團隊的工作效率。

《團隊精神》讀書(shū)筆記3

　　李慧波主編的《團隊精神》讀過(guò)有段時(shí)間了，書(shū)中所列舉的生動(dòng)事例，所闡述的觀(guān)點(diǎn)不時(shí)在我腦海里浮現出來(lái)，使我更加明白一個(gè)道理：一個(gè)人如果沒(méi)有團隊精神將難成大事，一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有團隊精神將成為一盤(pán)散沙、無(wú)所作為，只有發(fā)揚團隊精神，才能創(chuàng )造輝煌。

　　書(shū)中描述了張瑞敏領(lǐng)導的海爾團隊發(fā)揮團隊精神、集中力量克服難關(guān)的生動(dòng)事例。1994年4月5日下午兩點(diǎn)，一個(gè)德國經(jīng)銷(xiāo)商打來(lái)電話(huà)要求海爾必須在兩天內發(fā)貨，否則訂單自動(dòng)失效。兩天內發(fā)貨意味著(zhù)當天下午所要的貨物必須裝船，而此刻正是星期五下午兩點(diǎn)，如果按海關(guān)、商檢等有關(guān)部門(mén)下午五點(diǎn)下班來(lái)計算的話(huà)，時(shí)間只有三個(gè)小時(shí)，按照一般程序做到這一切幾乎是不可能的。如何將不可能變?yōu)榭赡�？此時(shí)，海爾人優(yōu)良的團隊精神顯示巨大的能量。他們采取齊頭并進(jìn)的方式，調貨的調貨、報關(guān)的報關(guān)、聯(lián)系船期的聯(lián)系船期，全員全身心地投入到工作中，抓緊每一分鐘，確保每一個(gè)環(huán)節都順利通過(guò)。當天下午五點(diǎn)半，這位經(jīng)銷(xiāo)商接到了來(lái)自海爾貨物發(fā)出的消息時(shí)，他非常吃驚，從吃驚再轉為感激，并破例向海爾寫(xiě)了感謝信，讀后感《《團隊精神》讀書(shū)筆記800字》。

　　從這個(gè)事例不難看出，海爾集團神奇般的崛起和茁壯成長(cháng)，不僅僅得益于他的統軍人物張瑞敏，還得益于張瑞敏率領(lǐng)下的整個(gè)團隊中的每位員工的努力。海爾把自己的價(jià)值觀(guān)定義為：“人的價(jià)值高于物的價(jià)值，共同價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值，共同協(xié)作的價(jià)值高于單干的價(jià)值”。這種價(jià)值觀(guān)不正是團隊精神的生動(dòng)寫(xiě)照嗎！

　　書(shū)中還列舉了韓國三星集團、我國蒙牛集團等著(zhù)名企業(yè)快速發(fā)展崛起的事例，無(wú)一不是依靠團隊精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來(lái)的。

　　再看看我們春德小學(xué)輝煌的業(yè)績(jì)，成績(jì)的取得，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的拼搏努力，離不開(kāi)學(xué)校上下團結一心、共同奮斗的協(xié)作精神。眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移！春德小學(xué)特有的團隊精神，譜寫(xiě)出了一曲曲團結奮進(jìn)的輝煌樂(lè )章。今后不論遇到什么困難和險阻，只要我們發(fā)揚團隊精神，萬(wàn)眾一心，就沒(méi)有過(guò)不去的“火焰山”！