皮囊讀書(shū)筆記范文
皮囊讀書(shū)筆記范文1
突然發(fā)現書(shū)客這個(gè)平臺，正好活動(dòng)里有準備看的書(shū)，所以就參加了。
一開(kāi)始《皮囊》無(wú)意間翻過(guò)沒(méi)看，后來(lái)補起來(lái)，”肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的”深得我心，因為我是通過(guò)自虐性登山來(lái)放空自己，看清自己的。我們的生命本輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住了。
后邊關(guān)于母親與父親的故事，家庭里一個(gè)人的疾病隨著(zhù)時(shí)間慢慢消耗著(zhù)這個(gè)家庭的希望，這樣的故事在農村不少見(jiàn)。有時(shí)候甚至消耗著(zhù)生的念想。但是更可怕的是困難來(lái)臨的時(shí)候鄉親們的冷漠與旁觀(guān)。
張美麗的故事，人言可畏，閑言細語(yǔ)如刀般割著(zhù)張美麗堅強的心。
兩個(gè)阿小、文展、厚撲，以自己的認知看待這個(gè)世界，并努力瘋狂的沖向自己向往的地方。阿小們只會(huì )模仿，沒(méi)有明白自己真正要的是什么，為什么去追求。文展足夠努力，但太較勁，太看重自己，他一句“困惑、一時(shí)找不到未來(lái)的大目標這很正常，沒(méi)有幾個(gè)人能很小的時(shí)候就知道自己可以過(guò)什么樣的生活，你做好眼前的一件件事情就可以了�！�，可惜了這自以為是的社會(huì )。厚撲追求激情、挑戰和自由，可惜生活夢(mèng)想飛的太高，沒(méi)好好走過(guò)什么路。
寫(xiě)作是一種內省，是解剖自己的思想，當自己動(dòng)筆去寫(xiě)的時(shí)候才會(huì )去思考自己真正的想法。這是一本關(guān)于回憶的書(shū)，也是一本內觀(guān)自己的書(shū)。
皮囊讀書(shū)筆記范文2
囊是蔡崇達的第一部文學(xué)作品，由若干個(gè)生活中的小故事組成。在讀完其中的《阿小和阿小》后感觸頗深。故事的主人公為兩個(gè)叫“阿小”的人，其中一個(gè)鎮里的阿小，另一個(gè)則是香港阿小。鎮里的阿小沉默寡言，他出生在漁民家庭，全家捕魚(yú)為生，自己卻下決心長(cháng)大絕不做漁民，要走出小鎮。然而，他讀書(shū)卻并不好，這讓他這種高傲的安靜，被理所當然的當作一種孤僻。另一個(gè)阿小，之所以被稱(chēng)為“香港阿小”是因為他的父母在香港承包工程發(fā)了家，在移民去香港之前，他需要在小鎮的姑姑家寄居一段時(shí)間。在兩個(gè)“阿小”的腦海中都有那么一個(gè)“遠方”，因此，他們似乎可以輕視周?chē)囊磺�，他們不屑于活在當下。對于香港阿小�?lái)說(shuō)，香港是個(gè)更好的世界，他活在“去香港前準備”的生活里。他經(jīng)歷的一切都是過(guò)渡的，無(wú)論生活、友誼還是情感。他生活在奇怪的錯位中，他能夠接觸到這個(gè)世界最發(fā)達的東西帶給他的刺激與誘惑，肉身卻不得不安放于似乎落后于幾十年之久的鄉下。他肆無(wú)忌憚的消耗著(zhù)眼下的時(shí)間，活在幻想之中。當他真正移民香港時(shí)，卻發(fā)現與那個(gè)想象中的“天堂”格格不入，在那個(gè)圈子里，他被認為是粗鄙的鄉下人，他依然是孤獨的。家庭遭遇變故后，親友紛紛離他而去，讓他感受到城市世態(tài)炎涼的一面。不能不承認，他們之于這座城市，只是再渺小不過(guò)的一分子，每天清晨醒來(lái)，乘坐擁擠的交通，到城市的各個(gè)角落扮演各自的角色，時(shí)間一到，又拖著(zhù)疲憊的身體會(huì )到所謂的家，準備第二天的演出。與之相比，鎮里阿小的命運似乎要好些，他曾經(jīng)也有自己幻想的生活，他發(fā)誓自己絕不做漁民，重復父輩的工作。他曾經(jīng)因能接觸到香港阿小的待見(jiàn)而驕傲，仿佛得到了重視，即便染上了種種惡習。他也曾因香港阿小的離去和不再聯(lián)系而失落和傷心。他曾試圖抵抗生活，與父親大打出手，離家出走，留長(cháng)發(fā)，每天騎著(zhù)摩托車(chē)狂飆，直到經(jīng)歷一次嚴重車(chē)禍后，才安心的與父兄一起去捕魚(yú)，逐漸過(guò)上了正常人的`生活，有自己的房子、妻子和兒子。
生活中有很多像文中兩個(gè)阿小這樣的人，他們都生活在“錯位”之中，生活在對未來(lái)的無(wú)盡想象之中，他們與現實(shí)的一切格格不入，腦海中滿(mǎn)是對未來(lái)的憧憬，可當愿望破滅，他們又會(huì )陷入極度的痛苦。究其原因，生活的“錯位”源自對自己定位的錯誤，當一個(gè)人所擁有的資源不足（包括能力、金錢(qián)、權利等），卻有著(zhù)遠超過(guò)自己能力范圍的“理想”時(shí)，他們會(huì )被“理想”所拖累，既丟掉了當下，又永遠不會(huì )達到想象中的“未來(lái)”。好比香港阿小，他們父母在香港做生意暴富，阿小會(huì )認為小鎮里已經(jīng)容不下他，他屬于香港，像電影中一樣，打耳釘留長(cháng)發(fā)騎著(zhù)摩托車(chē)在街上狂飆才是他的生活。而事實(shí)證明，在香港生活遠沒(méi)有他想的那么簡(jiǎn)單，由于文化有限，他在香港的學(xué)校中被認為是‘粗鄙“的鄉下人。由于能力有限，在父母這座靠山不在時(shí)，他已經(jīng)無(wú)法維持原有的生活，最終淪落為一名維修工。所有發(fā)生這些無(wú)關(guān)命運，而是生活在教阿小認清自己和他所在的世界。同樣地，小鎮的阿小也曾有過(guò)豪言壯志，但可惜能力不及，理想中的生活離他格外的遙遠，遠到看不到，摸不到，幾次打擊后，他放棄了抵抗，認清了自己，從此甘心捕魚(yú)，甘心在小鎮上生活，成家，立業(yè)。他很幸運，因為他提早回到了實(shí)實(shí)在在的現實(shí)。
書(shū)中有這樣一段描述”高三的后半學(xué)期，整個(gè)學(xué)校像傳銷(xiāo)公司。老師整天說(shuō)，別想著(zhù)玩，想想未來(lái)住在大城市，行走在高樓大廈間，那里才好玩。他們偶爾還會(huì )距離：某某同學(xué)考上了北京的大學(xué)，然后，他就住在北京了，口氣篤定的好像王子工作從此過(guò)上了幸福的生活�！边@是一種很常見(jiàn)的“傳銷(xiāo)”，學(xué)�；蚣议L(cháng)會(huì )對孩子進(jìn)行，給孩子一個(gè)定位，給他們描述一個(gè)美好的將來(lái)，直到孩子認為那就是他應該去做的，那就是他想要的生活�？勺罱K呢，有多少孩子最后發(fā)現那些并不是他們真正喜歡的，并不是適合他們的，因此而痛苦。大城市固然好，但不一定適合所有人。重要的，是認清自己，直到自己適合什么、喜歡什么，這樣才活的踏實(shí)，才不會(huì )“錯位”。
皮囊讀書(shū)筆記范文3
我所說(shuō)的渾厚有個(gè)最簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)瑥囊粋�(gè)小鎮的生活再到一個(gè)縣城一個(gè)地級市一個(gè)大城市，這條鏈條下來(lái)，每一個(gè)層次的生活都不一樣，你經(jīng)過(guò)對比對以往得更能理解而且吸收對現在的也更能知道自己所處的位置。而比起一生下來(lái)就在城市的孩子們，我們有太多他們覺(jué)得奇特和不可思議的故事了。之前小時(shí)候就這么想過(guò)，小學(xué)在鄉鎮中學(xué)讀，中學(xué)在縣城讀，大學(xué)在省會(huì )讀，研究生來(lái)到了一線(xiàn)城市。想來(lái)，這便就是人生的軌跡吧，一步一步，慢慢晉升。內心的一點(diǎn)小目標終于得到滿(mǎn)足。其實(shí)，活著(zhù)，有些目標是挺好的。
在我看來(lái)北京不是城市，而是“世界上最大的農村”，我現在住的地方是王府井旁邊的小胡同，從大路走過(guò)來(lái)還是可以嚇唬人的流光溢彩，突然一拐就是吊嗓子的老大爺，開(kāi)做茶館的四合院，蹲著(zhù)吃東西的大媽?zhuān)诼愤厰[棋的老人，我會(huì )覺(jué)得這樣的地方有驚喜，因為你不知道你拐得下一個(gè)彎會(huì )有什么——因為層次太多東西太雜。
其實(shí)，作者說(shuō)的這樣的感覺(jué)我很有感觸，因為作為一個(gè)北方人，這樣的經(jīng)歷還是很熟悉的，小時(shí)候的記憶仍然還是存在的吧。上海作為一個(gè)金融中心，是一個(gè)年輕的城市，并不如北京那樣具有歷史厚重感，城市規劃好的，各種便利性，大大小小的商鋪和娛樂(lè )設施是吸引我們的地方。不過(guò)確實(shí)有機會(huì )想去北京去一下的。喜歡那里的生活氣息吧。
再走幾步看看
當你拿不定主意的時(shí)候，就再等等，讓時(shí)間給予最合適的選擇。
皮囊讀書(shū)筆記范文4
在當代作者中，已經(jīng)很難得見(jiàn)到這樣的好作品了，他的文字簡(jiǎn)潔而鋒利尖銳，沒(méi)有一絲累贅，更沒(méi)有華麗的辭藻。有的，只是樸實(shí)到近乎口語(yǔ)化的語(yǔ)言，卻蘊含著(zhù)最深刻的道理，讓每一個(gè)讀書(shū)著(zhù)感受著(zhù)如同一支銀針刺入心房的顫動(dòng)、清晰。該書(shū)用樸素的語(yǔ)言講出了人生的哲理，值得一看。
序
從序言開(kāi)始讀起，從這本書(shū)的序言作者，看出此書(shū)的與眾不同。一位是文壇新秀韓寒，一位是天王劉德華，我抱著(zhù)強烈的興趣想知道是怎樣的人、怎樣的著(zhù)作能將原沒(méi)有任何交集的兩人扭結在一起，為這部著(zhù)作寫(xiě)了序。
阿太的故事
《皮囊》是一個(gè)散文集，書(shū)的名字用的就是第一篇，關(guān)于阿太的故事。在一開(kāi)始，作者就刻畫(huà)了一幅閩南風(fēng)情小鎮里的一位高齡老太的形象。這位老太在不經(jīng)意間道出了人生的一大真諦"肉體不就是拿來(lái)用的，又不是拿來(lái)伺候的，如果整天伺候你這個(gè)皮囊，是不會(huì )有出息的，只有會(huì )用肉體的人才能成才。"就是這個(gè)堅硬如石頭的老太，九十多歲的高齡還可以攀到屋頂去修補漏洞；接受了女兒死去事實(shí)的淡然；切斷自己手指時(shí)的冷靜；臨死前的豁達……書(shū)中寫(xiě)道："阿太的生活觀(guān)：我們的生命本來(lái)多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住。"肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的。"或者，這就是他們那一輩人的生活哲學(xué)。""別讓這肉體再折騰它的魂靈……看到這句話(huà)的時(shí)候感受阿太的豁達和睿智。"我想蔡崇達的人生，能夠堅強的面對一次次挑戰，從那個(gè)大海邊的小鎮走到北京，走向更遼闊的世界，老太的人生觀(guān)應該是他成長(cháng)路上的第一份人生禮物吧。
十四個(gè)故事
整本書(shū)有14個(gè)小故事，我在通篇的書(shū)里感受著(zhù)母親對父親、兒子的愛(ài)，感受著(zhù)母親對于兒子寄予的無(wú)限的信賴(lài)。書(shū)中寫(xiě)父親母親的幾個(gè)故事背后，我可以想像出這個(gè)家庭所經(jīng)歷的苦難和掙扎，可是蔡崇達沒(méi)有刻意去渲染任何悲苦的情緒，只是客觀(guān)地在陳述故事，剖析人物。
前方，依然有希望，帶著(zhù)皮囊，一起勇闖天涯！
皮囊讀書(shū)筆記范文5
我這兩天在攻讀《皮囊》一書(shū)。
作者用一種冷靜、細致、客觀(guān)的筆觸，將"太過(guò)在乎，太過(guò)珍貴，而被自己刻在骨頭里的故事，最終通過(guò)文字，一點(diǎn)點(diǎn)重新被扒出來(lái)，呈現出當時(shí)的樣子"所以，整體來(lái)講，讀《皮囊》一書(shū)，沒(méi)有那么輕松，眼淚會(huì )禁不住的流出來(lái)，嘆息會(huì )從心底涌出來(lái)。
我們每個(gè)人都擁有一具活鮮的皮囊，不管這皮囊是什么質(zhì)地，它包裹著(zhù)一顆心。心就像一盞明燈，把皮囊從內部照亮，"荒野中就有了許多燈籠，燈和燈由此辨認，心和心，人與人由此辨認。"
前幾天，我寫(xiě)《覺(jué)醒之路》，用觀(guān)照自身來(lái)認識自己，管控自己身上的這具皮囊。
認識你自己，就必須認識你周?chē)乃恕?/p>
我們在生活中、行動(dòng)中遭遇的人，認識他們，照亮他們，由此你就知道自己是誰(shuí)，你在別人眼中是何種人了。
我們是群體動(dòng)物，在生活的世界中彼此交聯(lián)，會(huì )遇到形形色色許許多多的人，人各有異構成了這個(gè)豐富的世界。然而，人在本質(zhì)上有著(zhù)一致的地方，我們通過(guò)"心"來(lái)看見(jiàn)彼此，照亮彼此，認識世界。
我們在交往中見(jiàn)證了他人的生命過(guò)程，他人也參與了我們的生命歷程，并最終構成了我們本身，構成了我們的經(jīng)歷和閱歷。
這本書(shū)由《皮囊》、《母親的房子》、《殘疾》、《重癥病房里的圣誕節》、《張美麗》等14篇作品構成。
我讀這些故事，就感覺(jué)我在讀作者生命中最珍貴最真實(shí)最痛苦的經(jīng)歷，感同身受，不能自己。
我們每個(gè)人身上都有著(zhù)和別人與眾不同的故事，這些故事影響著(zhù)我們人生的設定以軌跡，在我們的腦海中不斷徘徊不斷深化。然而，有時(shí)我們會(huì )忽略它們，或者逃避它們，因為人類(lèi)本身有著(zhù)追逐快樂(lè )逃避痛苦的本能。
喜劇和悲劇，我們永遠忠于喜劇。然而重視自身所經(jīng)歷過(guò)的悲劇或者不愿意回想的故事，何嘗不是為了未來(lái)的喜劇而努力。
人只有真正的認識自己了，才明白自己最想要的是什么，最恐懼的是什么，才明白自己是與眾不同卻又是蕓蕓眾生的一員。
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