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龍應臺目送的讀書(shū)筆記

時(shí)間:2025-12-23 16:18:24 讀書(shū)筆記 我要投稿

龍應臺目送的讀書(shū)筆記

  “所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方。而且,他用背影默默告訴你:“不必追!比说街心,當你讀到《目送》里面的這段話(huà)的時(shí)候,你的心會(huì )不會(huì )劇烈的顫動(dòng)一下?下面是關(guān)于龍應臺目送的讀書(shū)筆記的內容,歡迎閱讀!

龍應臺目送的讀書(shū)筆記

  目送的讀書(shū)筆記

  龍應臺的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫(xiě)的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)!赌克汀肥侨珪(shū)的首篇,描寫(xiě)的是目送孩子的成長(cháng),目送父親的遠去。第二篇《雨兒》寫(xiě)患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實(shí)意,讓人感動(dòng),第三篇《十七歲》寫(xiě)的是青春期兒子的"獨立",還有《愛(ài)情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等,這些都是寫(xiě)父親的逝,寫(xiě)母親的老,寫(xiě)兒子的離,把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’"銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

  古人云:四十不惑。人過(guò)四十后,經(jīng)歷過(guò)許多次的生老病死的場(chǎng)面,再讀《目送》這類(lèi)親情散文,感悟很多,特別是《目送》中的:"我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。"人在生命的路途中,很多時(shí)候都是這樣:平靜中透露著(zhù)的哀痛,讓人不甘又無(wú)奈。永遠記得兒子在第一次拿到學(xué)習成績(jì)單時(shí)的情景,手拿獎狀,在人群中急切地尋找我地樣子,那時(shí)的我就是他的天;大學(xué)四年,每次打電話(huà)時(shí),即便是在腳骨折臥床時(shí),他的聲音是歡快的語(yǔ)調,第一句話(huà)永遠都是"媽媽?zhuān)液芎茫?quot;我很感謝兒子的孝順,但心里也明白,兒子長(cháng)大了,能自己擔待所有的傷痛,對父母的依戀會(huì )越來(lái)越少,每每想到這,那種酸楚而又心存喜悅的無(wú)奈,瞬間會(huì )填滿(mǎn)我整個(gè)胸膛。

  讀《目送》會(huì )我又一次地感受到送父親走時(shí)的那種撕心裂肺的哀痛,也會(huì )想到了每次回家看母親時(shí),母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話(huà)語(yǔ)。世間大小小起起落落的事,最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,《目送》所描寫(xiě)的都是人們所經(jīng)歷的,所以能引起人們的.共鳴。

  讀《目送》總有想流淚的感覺(jué),為逝去的或正在遠去的親情,挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現在來(lái)填補過(guò)去的空白和傷口,帶著(zhù)愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。

  目送的讀書(shū)筆記

  作為父母的子女,作為子女的父母,彼此的身份,是在一生之中一次又一次的目送中完成轉換!} 記

  “所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的`地方。而且,他用背影默默告訴你:“不必追!比说街心,當你讀到這段話(huà)的時(shí)候,你的心會(huì )不會(huì )劇烈的顫動(dòng)一下?

  《目送》一書(shū)收錄作者近年來(lái)寫(xiě)的七十三篇散文,全書(shū)分“有些路啊,只能一個(gè)人走”“沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影”“滿(mǎn)山遍野茶樹(shù)開(kāi)花”三章,但這三章體例不清晰,多為作者一些游記及人生感悟。大致歸作兩類(lèi):一談周邊人物,一談家庭。前者瑣碎雜亂,將經(jīng)歷的所聞所見(jiàn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)。加以評論與感嘆,唯后者談?dòng)H情則著(zhù)實(shí)感,平實(shí)中飽含深情,含蓄中不失真切。全書(shū)以時(shí)間為軸,以親情角色為卷,作者游走于“女兒”與“母親”的雙重角色。用細膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動(dòng)自己的“背影”,達到這種境界,既需要時(shí)間歷練,更需要反觀(guān)人生的靜思。

  這本書(shū)與其說(shuō)是龍應臺女士對自己生活的回顧與反省,倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(cháng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書(shū)以第一篇文章《目送》命名,也以此文最為精彩,文中描寫(xiě)作者目送兒子踏入各種不同的門(mén)。兒子的背影,愈來(lái)愈高大,但卻從來(lái)都沒(méi)有猶豫,沒(méi)有回頭。這種落寞感,使她回憶起當年父親用廉價(jià)的小貨車(chē)載著(zhù)她去大學(xué)報到。父親因覺(jué)得女兒會(huì )嫌棄小貨車(chē)太窮酸,便在校門(mén)口放下她和行李轉頭就走,留下一團黑煙和背影,多年后慈愛(ài)的父親過(guò)世。作者又在細雨中,目送著(zhù)父親的靈柩慢慢滑入火葬的妒門(mén),消失在火焰中。

  做兒女的要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上。讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上。而不是含淚看著(zhù)我們漸行漸遠。做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物!坝行┞钒!只能一個(gè)人走!蹦隳芙o孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他(她)自己體會(huì )孤獨、挫折、失敗等種種坎坷,這才是真正的愛(ài)。因為“有些事,只能一個(gè)人做!薄坝行╆P(guān),只能一個(gè)人過(guò)!

  目送的讀書(shū)筆記

  《目送》一書(shū)共有“有些路啊,只能一個(gè)人走”、“沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影”、“滿(mǎn)山遍野茶樹(shù)開(kāi)花”三章。龍應臺分別以一個(gè)母親和一個(gè)女兒的視角,用細膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動(dòng)自己的“背影”,闡述在她的認知里最為珍貴的東西——親情。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  看著(zhù)龍應臺寫(xiě)在扉頁(yè)上的這一段話(huà),我不禁會(huì )想:是不是我的父母,看著(zhù)我一天天地長(cháng)大,一天天地不再需要他們,也是這樣無(wú)奈又心酸的感受?

  這樣的換位思考,給我帶來(lái)的感受絕對是震撼的。多少年來(lái)一直被我忽略的父母親情,在我的想象之中竟是如此的強烈深厚,而他們給予我的愛(ài),比想象中的,一定多上千倍萬(wàn)倍。

  《目送》中沒(méi)有歇斯底里的語(yǔ)氣,卻在你讀每一句時(shí),心靈總是一次次地被滾燙地沖刷,從頭至尾,眼眶都是濕潤的。那一字一句間隱隱的`悔恨和憂(yōu)傷,仿佛不是龍應臺的憂(yōu)傷,而是我們的父母的憂(yōu)傷:讀得也仿佛不是別人的心情,而是我們父母的心情。

  “有些事,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)!饼垜_的心境明朗,所以才會(huì )如此落寞凄涼地寫(xiě)下這樣一句。她目送著(zhù)兒子遠去的背影愈走愈遠,直至消失不見(jiàn)。她在火葬場(chǎng)最后一次目送他——父親,她和他的緣分也就終止了。

  這些我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的生死離別,那么的理所當然,又那么的讓人無(wú)可奈何。正如我們兒時(shí)總是在父親母親的懷里撒嬌打滾,等到長(cháng)大以后離開(kāi)家門(mén)獨自生活,竟“瀟灑”得連回頭看一眼都沒(méi)有。離開(kāi)得理所當然,留給父母一個(gè)逐漸模糊的背影,讓你的父母目送著(zhù)你遠去,而你只是告訴他們:不必追。

  是否父母子女之間的愛(ài),在孩子尚未領(lǐng)悟之前,總是這樣:一方予取予求,一方感覺(jué)這些是天經(jīng)地義?我小時(shí)候愛(ài)吃蝦,卻很討厭剝麻煩的蝦殼。于是每次吃蝦我媽總是最忙的那一個(gè),她要幫我剝蝦殼,弄得滿(mǎn)手醬油也顧不上吃飯,而我還厚臉皮地說(shuō):“媽媽?zhuān)r沒(méi)了!彼粋(gè)勁地往我嘴里塞,即使自己不吃也顯得相當愉快。

  而今我終能體會(huì )到這種當父母的辛酸,他們予取予求,他們不求回報,他們甘之如飴,即使……只是目送著(zhù)你遠去。

  合上這本書(shū),我腦海中浮現很多個(gè)畫(huà)面,有母親在陽(yáng)臺上目送著(zhù)我去上學(xué)的身影,還有父親在我初學(xué)自行車(chē)時(shí)在我身后追著(zhù)跑時(shí)的欣慰表情……那一刻,我突然意識到自己過(guò)去的人生竟一直浸泡在甜蜜和幸福之中,那一瞬,我也淚流滿(mǎn)面。

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