描寫(xiě)小學(xué)讀書(shū)的作文

　　責任
 

　　1、每隊 4 個(gè)人，兩人相向站著(zhù)，另外兩人想向蹲著(zhù)，一個(gè)站著(zhù)和蹲著(zhù)的人是一邊;

　　2、站著(zhù)的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著(zhù)的人去刮對方輸的蹲著(zhù)人的

　　鼻子;

　　3、輸方輪換位置，即站著(zhù)的人蹲下，蹲著(zhù)的人站起來(lái);繼續開(kāi)始下一局; 游戲點(diǎn)評：

　　1、如何看待責任?

　　2、當別人失敗的時(shí)候，有沒(méi)有抱怨?

　　3、兩個(gè)人有沒(méi)有同心協(xié)力對付外面的壓力?
 

　　盲人摸號
 

　　1、 活動(dòng)目的：讓學(xué)員體會(huì )溝通的方法有很多，當環(huán)境及條件受到限制時(shí)，你是怎樣去改變自己，用什么方法來(lái)解決問(wèn)題。

　　2、形式：14-16個(gè)人為一組比較合適

　　3、 類(lèi)型：?jiǎn)?wèn)題解決方法及溝通

　　4、 時(shí)間：30分鐘

　　5、 材料及場(chǎng)地：攝像機、眼罩及小貼紙和空地

　　6、適用對象：參加團隊建設訓練的全體人員

　　操作程序：

　　1、讓每位學(xué)員戴上眼罩

　　2、給了他們每人一個(gè)號，但這個(gè)號只有本人知道

　　3、讓小組根據每人的號數，按從小到大的順序排列出一條直線(xiàn)

　　4、全過(guò)程不能說(shuō)話(huà)，只要有人說(shuō)話(huà)或脫下眼罩，游戲結束

　　5、全過(guò)程錄象，并在點(diǎn)評之前放給學(xué)員看

　　有關(guān)討論：

　　你是用什么方法來(lái)通知小組你的位置和號數?

　　溝通中都遇到了什么問(wèn)題，你是怎么解決這些問(wèn)題的?

　　你覺(jué)得還有什么更好的方法?
 

　　  狗仔隊
 

　　游戲規則：

　　1、將所有人進(jìn)行分組，每組兩人

　　2、培訓師提問(wèn)：在小組里誰(shuí)愿意做為A?

　　3、剩下的人為B

　　4、培訓師說(shuō)：選A的人代表八卦雜志的記者，俗稱(chēng)“狗仔隊”，代表B的是被采訪(fǎng)的明星，A可以問(wèn)B任何問(wèn)題，B必須說(shuō)真話(huà)，可以不回答，時(shí)間三分鐘，

　　好玩的團隊游戲大全不可以用筆記

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