一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我作文
導語(yǔ)：寫(xiě)思想匯報應根據不同時(shí)期的思想認識狀況，集中就體會(huì )和認識深刻的一、兩個(gè)方面的問(wèn)題談深談透，不要羅列多個(gè)方面的問(wèn)題泛泛而談。下面就由小編為大家帶來(lái)教師預備黨員第三季度思想匯報，歡迎大家參考借鑒！
教師預備黨員第三季度思想匯報1
敬愛(ài)的黨組織：
我××××年××月光榮的成為“預備黨員”到現在，已經(jīng)整整三個(gè)月了。在這三個(gè)月中我努力做到：
1、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)反思，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上數學(xué)課，就連以前極討厭數學(xué)的學(xué)生都樂(lè )于上課了。
3、互幫互學(xué)，共同提高。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節 的學(xué)習上都積極征求他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他人之長(cháng)、補己之短，同時(shí)，互聽(tīng)互評課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的'是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
以上就是我現階段學(xué)習和工作中的思想匯報，在今后的日子里，我會(huì )繼續努力，在教師的崗位上奉獻自己的力量。
此致
敬禮!
匯報人：×××
日期：20××年××月××日
教師預備黨員第三季度思想匯報2
尊敬的黨組織：
我在深圳i攝實(shí)習第四個(gè)月了，我不僅把攝影初級班、中級班的課程都掌握了，而且開(kāi)始了攝影初級班的教學(xué)。然后我開(kāi)始了人生的第一堂課，我覺(jué)得很緊張可是心情很激動(dòng)�，F將我這段時(shí)間的的思想、工作、學(xué)習情況向黨組織做一個(gè)思想匯報。
初為人師，而且我有怯場(chǎng)的心理，第一次上臺講課，我覺(jué)得非常幾張。于是備課更是不敢懈怠，當我?jiàn)A雜著(zhù)幾絲羞澀與忐忑走上講臺時(shí)，我知道這將是歷練我的一個(gè)舞臺。開(kāi)始講課時(shí)，我明顯地感覺(jué)到我的聲音在微微顫動(dòng)著(zhù)，不過(guò)學(xué)員似乎感覺(jué)不到我的緊張，因為我表現得比較鎮定。慢慢地，我被一雙雙眼睛聚精會(huì )神地望著(zhù)時(shí)，作為一名老師的價(jià)值感和成就感就油然而生了，但是，正是為了實(shí)現這種價(jià)值，我也為之付出，努力了很多。
上課比我想象中的要順利，然而我知道問(wèn)題是潛在的，攝影初級班的課程對于完全沒(méi)有碰過(guò)相機的學(xué)員來(lái)說(shuō)，存在不少難點(diǎn)。對于一些接受能力比較差的學(xué)員，多少有點(diǎn)生疏和困難，于是我不斷在理論課上插入一些實(shí)踐操作，鼓勵學(xué)員在課堂上及時(shí)提問(wèn)，課余時(shí)間幫學(xué)員解決相機購買(mǎi)的問(wèn)題，很快，學(xué)員和我便慢慢熟了。課堂漸漸地活躍起來(lái)，然而另一個(gè)問(wèn)題卻出現了，學(xué)員們的注意力容易分散，會(huì )在課堂上越聊越興奮。然后我把嗓音提高，叫他們回來(lái)攝影課堂上，然后他們又重新認真地聽(tīng)課了。
課后我認真地總結經(jīng)驗，同時(shí)結合黨的思想。學(xué)習的目的在于實(shí)踐。思考是為了更好的指導我的行動(dòng)。我想作為一個(gè)要求入黨的現代青年不應成為空談?wù)摺v起來(lái)頭頭是道，口若懸河，行動(dòng)中卻很少動(dòng)真格，而應成為一個(gè)鄧小平理論指導下的實(shí)踐者。i攝的發(fā)展需要實(shí)踐，自己教育教學(xué)水平的提高需要實(shí)踐，靠一步一個(gè)腳印的實(shí)干。
在這段時(shí)間里，我正視自己個(gè)人存在的.缺點(diǎn)和不足，下決心給予改正，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，在今后工作中，要努力結合i攝機構的教學(xué)理念，注意積累，勤于思考，將所學(xué)最新的專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐方法更好的結合，努力鉆研攝影教程，提高自己的教育教學(xué)水平。
在教學(xué)過(guò)程中，我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，我相信這是個(gè)充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始！懇請黨組織繼續監督和考驗我，讓我繼續完善、繼續提升。
此致
敬禮!
匯報人：×××
日期：20××年××月××日
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