(通用)讀書(shū)作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
一提到書(shū)，有些人就會(huì )感到頭昏腦脹。書(shū)中那些復雜的語(yǔ)句，像火車(chē)一樣長(cháng)的故事情節，一讀就會(huì )花好幾天的時(shí)間。然而，他們并不知道，獨自一人沉浸在書(shū)的海洋里，是一種多么美妙的享受！
我愛(ài)讀書(shū)，這得歸功于我的媽媽?zhuān)撬屛蚁矚g上了讀書(shū)。
小時(shí)候，媽媽就常常給我講童話(huà)故事，《三只小豬》、《小紅帽》�！栋籽┕鳌贰垭x奇的故事情節，使我聽(tīng)得十分入迷，上一二年級時(shí)，我便喜歡上了童話(huà)故事。
到了三四年級的時(shí)候，我又喜歡上了古今中外許多名家的小說(shuō)�！蹲锱c罰》讓我看清了當時(shí)社會(huì )的黑暗；《巴黎圣母院》讓我懂得了甚么才是真正的美；《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的神通廣大；《三國演義》讓我慨嘆諸葛孔明的鞠躬盡瘁、死而后已；《水滸傳》讓我明白梁山一百零八好漢的仗義豪情；讀書(shū)讓我嘗到了真正的快樂(lè )！
書(shū)給我們這些每天只知道學(xué)習的學(xué)生帶來(lái)了太多的快樂(lè )。閑著(zhù)沒(méi)有事情可做的時(shí)候，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說(shuō)用來(lái)充實(shí)自己，這何嘗不是精神上的.休息呢？
書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。真是秀才不出門(mén)，便知天下事��！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識的海洋，只要與書(shū)為伴，一定可以從中獲取豐富的知識；只要與書(shū)為伴，就一定可以找到都書(shū)的樂(lè )趣；只要與書(shū)為伴，一定可以找到人生的答案：真、善、美！
讀書(shū)作文 篇2
如果問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你：我最喜歡讀書(shū)。每當我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著(zhù)我的心房，我似乎聽(tīng)到自己的心底發(fā)出由衷地感嘆：“讀書(shū)真好！”
每當我讀到一本好書(shū)時(shí)，就像駕著(zhù)一葉舟在海上揚帆，乘風(fēng)破浪。書(shū)中的佳詞妙句、格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)我的心靈，我隨著(zhù)作者的心緒經(jīng)歷著(zhù)情感的、智慧的波動(dòng)，我和逝去百年的偉人進(jìn)行著(zhù)心靈的對話(huà)和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開(kāi)闊……我不知道世界上如果沒(méi)有書(shū)，我的生活將會(huì )變得如何的貧乏與單調。
我總是如饑似渴地尋覓著(zhù)好書(shū)，就像尋找從未謀面的卻渴望相識的朋友。在書(shū)中我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍十分高大可怕；遙遠的年代人們鉆木取火……原來(lái)世界這么奇妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地發(fā)現北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的奴隸在修建金字塔，直到我愛(ài)不釋手地合上書(shū)，腦海里還不斷浮現各種畫(huà)面。我有種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)真好！
在這個(gè)學(xué)期，老師讓我們成立了讀書(shū)小組，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“好書(shū)伴我成長(cháng)”的活動(dòng)中來(lái)，還動(dòng)員學(xué)生向班級捐獻自己平時(shí)的愛(ài)看的各種圖書(shū)，并能主動(dòng)地介紹給其他同學(xué)，引領(lǐng)每一位學(xué)生在書(shū)的`海洋里遨游，以書(shū)為友。其次，定期向學(xué)校圖書(shū)室借閱。每天有學(xué)生專(zhuān)門(mén)負責整理好書(shū)柜的書(shū)報。我們都很自覺(jué)地到班級圖書(shū)管理員那里做好借書(shū)、還書(shū)登記的工作�？春�，還在自己的采蜜集中摘抄好的段落、詞句，并且寫(xiě)上自己看后的心得或體會(huì )。我們還充分利用中午的休息時(shí)間以及雙休日，進(jìn)行閱讀其他報紙和雜志。由于這些措施，進(jìn)一步擴大了我的閱讀范圍和知識面。
書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運做過(guò)祈禱；我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已；當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……是的，讀書(shū)真好！我深深地陶醉在書(shū)的海洋里。
自從看書(shū)多了以后，我的語(yǔ)言表達能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭，體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。它是我課堂學(xué)習的延續，是我課余生活的主題。因為我覺(jué)得，學(xué)習固然不輕松，但如果能細水長(cháng)流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會(huì )到讀書(shū)的真正價(jià)值了。
讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量。我感謝書(shū)，是它讓我的生活變得更加充實(shí)。
讀書(shū)作文 篇3
天黑下來(lái)。
院子里那扇破門(mén)“吱呀”了一聲，我急忙站起身。
爹放下一大捆沾泥帶土的落生（花生）秧，邊喘著(zhù)粗氣，邊用粗布手巾抹著(zhù)汗。爹是老了。聽(tīng)說(shuō)他當年壯著(zhù)呢，別說(shuō)這捆秧，胳肢窩里夾兩袋小麥，嘴里再叼一袋子還能走百步開(kāi)外呢。
爹擦著(zhù)汗走過(guò)來(lái)：“娃，咋不念書(shū)啦？”
“爹，你都扛不動(dòng)了，咋不興叫我去，我今年18歲了，啥不能干？”
爹嘿嘿笑著(zhù)沒(méi)理我，點(diǎn)著(zhù)了早煙袋。
娘剛喂好豬，撩起手巾擦著(zhù)手走過(guò)來(lái)。
“娃他爹，咱的落生咋樣？”
“還不賴(lài)！”爹應了一聲，便擇起落生來(lái)。娘也下手擇起來(lái)，我想幫忙。
“娃回屋念書(shū)去，那是正事哩！”娘說(shuō)。
我心神不寧地捧起歷史書(shū)，可看不下去。
“娃他爹，咱今兒個(gè)得煮好落生呀�！�
“那是哩，”爹滋溜一聲吸了幾口煙�！懊鲀何甯锷霞ベu(mài)，不耽誤娃上學(xué)拿錢(qián)�！�
明兒就要開(kāi)學(xué)了，爹還得上集給我拼湊學(xué)費。這一捆落生也得擇半夜呀！再加上煮，爹和娘要熬一夜哩。我的鼻子有點(diǎn)酸。
望著(zhù)跳動(dòng)著(zhù)昏黃火苗的油燈，我想到去年這時(shí)候：我剛接到縣中通知書(shū)，滿(mǎn)莊子都說(shuō)我考上了秀才，爹娘更是高興得很。畢竟是這一片村里第一個(gè)上城里念書(shū)的娃呀。
第二天爹和娘就把那頭喂了一年的半架子豬牽集上賣(mài)了，真舍得哩！爹和娘只有我一個(gè)娃，爹說(shuō)就是扒房子賣(mài)擦子也要供我念書(shū)，娘也是。
“娃他娘，咱娃念書(shū)吃心著(zhù)哪！”患寒率卑的擇落聲中響起了爹的話(huà)。
“那是！”娘有幾分自豪地接著(zhù)說(shuō)，“咱東墻上不都是娃的獎狀嗎？”
我下意識地抬起頭，昏暗的燈光照著(zhù)對面墻上那些我從小學(xué)到現在的.獎狀，反射出微弱的亮色。我心里升起了一股暖意。
今年豫東大早，糧食剛剛夠吃，可錢(qián)就緊手了。圈里的豬才有巴斗大幾只生蛋雞還靠它們打個(gè)燈油什么的。只好去扒快成熟的落生煮了去賣(mài)。
“唉！”我嘆了口氣。燈光搖曳中，我想著(zhù)爹在明早怎樣喘著(zhù)粗氣跑到集上，怎樣蹲在泥地上吸著(zhù)煙等人買(mǎi)他和娘熬了一夜煮好的落生，又是怎樣空著(zhù)肚子往回跑，好讓我拿到錢(qián)早些到縣城念書(shū)禁不住，我的淚下來(lái)了。
讀書(shū)作文 篇4
書(shū)是我的好伙伴，徜徉在書(shū)海里，我總能陶醉在寂靜無(wú)聲的字里行間，看到那無(wú)邊無(wú)際的多彩世界。每天晚飯后，捧起一本書(shū)，嘴里就像含了一塊糖，慢慢地品嘗著(zhù)，有酸、有甜、有苦、有辣
我喜歡看書(shū)，它讓我有一種手不釋卷的沖動(dòng)和投入。就說(shuō)今天早上吧，為了看書(shū)，我早早地起床了。為了不影響爸爸媽媽休息，我輕手輕腳地拿起書(shū)來(lái)看個(gè)不停，不敢發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜�？墒莿偪吹缴习a的時(shí)候，身后就傳來(lái)了媽媽的聲音：快點(diǎn)疊你的被子。我沉浸在故事的情節中，哪里聽(tīng)得到��？第二次，媽媽的聲音又提高了八度沖著(zhù)我說(shuō)：快點(diǎn)疊你的被子，疊完再看！這時(shí)，我才從書(shū)中的字里行間走了出來(lái)。隨之，開(kāi)始了摧殘我那可憐的.被子。見(jiàn)此情景，媽媽來(lái)到我的臥室，語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)：孩子，看書(shū)學(xué)習媽媽舉雙手贊成，凡事都要有規則，馬上到上學(xué)的時(shí)間了，這可耽誤不得呀，更不能亂發(fā)脾氣聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不好意思地低下了頭。
從那以后，我會(huì )合理地安排看書(shū)時(shí)間，只要一看上書(shū)，所有的煩惱和不愉快都會(huì )被我拋到九霄云外去，像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我快樂(lè )，讀書(shū)更給了我力量。
讀書(shū)作文 篇5
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。對一個(gè)愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)，有書(shū)陪伴的時(shí)光的確是最美好的。
圖書(shū)館，是愛(ài)書(shū)人的心靈港灣。一走進(jìn)圖書(shū)館，我的眼球就被各類(lèi)圖書(shū)吸引。我暗喜，媽媽沒(méi)給我買(mǎi)的武俠小說(shuō)，現在也可以在這里暢快地看了。從孩童時(shí)期流連的漫畫(huà)區，到現在駐足的文學(xué)區，科學(xué)區，書(shū)架前留下了我的身影。假期，可以算得上圖書(shū)館的“旺季”吧：學(xué)生們捧著(zhù)自己感興趣的小說(shuō)，禁不住地被書(shū)中的情節逗得暗自偷笑；青年人一邊讀書(shū)，一邊做著(zhù)筆記；偶爾還有一些老年人，戴著(zhù)老花眼鏡，聚精會(huì )神的看著(zhù)手里的書(shū)報，還有幾個(gè)年幼的孩子，此時(shí)也似乎被這環(huán)境感染了，沒(méi)有吵鬧，靜靜地在一旁看著(zhù)繪本……我也挑了一本喜歡的書(shū)在書(shū)桌前坐下，周?chē)绱税察o，只有翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的輕輕的沙沙聲。
書(shū)展，是又一個(gè)愛(ài)書(shū)人喜歡的地方。早已聽(tīng)聞書(shū)展人多，所以我們一行避開(kāi)早高峰，不到七點(diǎn)就趕上了地鐵。然而現場(chǎng)的.火爆還是超過(guò)了我們的預期，光進(jìn)場(chǎng)就花了半個(gè)多小時(shí)。我不禁感嘆：愛(ài)讀書(shū)的人真不少��！幾十個(gè)展區，個(gè)個(gè)人頭攢動(dòng)，我和同伴好不容易擠進(jìn)了我們喜歡的文史書(shū)區域，眼睛就挪不開(kāi)了。所有的疲憊此時(shí)一掃而空，隨便找個(gè)地方坐下就如饑似渴地看了起來(lái)。臨近中午，大人們催我們去吃飯，我頭也不抬地揮揮手說(shuō)：“不餓不餓！我吃了精神食糧，飽著(zhù)呢！”下午，我們又在各個(gè)展區中瀏覽，尋找自己喜歡的書(shū)籍。直到時(shí)針指向了六點(diǎn)，我們才在大人的催促下，依依不舍地告別了書(shū)展，但是背包里滿(mǎn)載的好書(shū)，還是讓我們興奮不已，在回家的地鐵上，我和同伴討論著(zhù)今天看的書(shū)，心里想著(zhù)，真是不虛此行。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)雖然沒(méi)有當下的電子游戲那樣能給人一種感官的刺激，它卻有一種神奇的力量，它能讓人的心沉靜下來(lái)，打開(kāi)一扇你期待的門(mén)，通往你想去的地方。
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