讀書(shū)的作文300字匯總九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的讀書(shū)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書(shū)的作文300字 篇1

　　你有沒(méi)有讀過(guò)《千奇百怪的石頭》這本書(shū)?我想你肯定沒(méi)有吧!讀這本書(shū)不僅可以積累好詞好句，還可以了解各種各樣的石頭：比黃金貴的石頭、會(huì )發(fā)光的`石頭、不怕火的石頭……我很喜歡這本書(shū)，讀起來(lái)真快樂(lè )!

　　有座巨大的石頭會(huì )開(kāi)花，開(kāi)花的時(shí)候顯得那么美麗，那么優(yōu)雅，那么可愛(ài)。如果把這種石頭打碎，會(huì )變成粉，像米粒一樣。這種石頭要很長(cháng)時(shí)間才開(kāi)一次花，開(kāi)的時(shí)候花期又非常短暫，所以來(lái)看這種“石頭花”的人很多，常常有人站在上面合影留念。

　　還有一種蝸�；�石，表面金光閃閃的。由于長(cháng)年在地下，它和泥土混和在一起，保存得非常完美。從遠處看，它似乎是空心的，但仔細一看，又完全和泥土連在一起，沒(méi)有絲毫的縫隙。

　　我常常閱讀這本書(shū)，而且百讀不厭。書(shū)里有各種各樣奇形怪狀的石頭，以及這些石頭引發(fā)的故事，使我了解了各種石頭，并從中體味到讀書(shū)的快樂(lè )。讀書(shū)的快樂(lè )是別人無(wú)法給你的，只有你自己在閱讀中才能真正地體會(huì )到!

讀書(shū)的作文300字 篇2

　　新的學(xué)期到了，又開(kāi)始進(jìn)入緊張的學(xué)習，我已經(jīng)上五年級。雖然說(shuō)準備到鄭州上小學(xué)，但我在暑假里已經(jīng)努力了，可是還沒(méi)去。

　　老師但是你放心，我一定會(huì )好好學(xué)習，天天不遲到。但是老師你也得改一改，還記得在星期五，開(kāi)家長(cháng)會(huì )，因為我早上生病了在家休息，還不知道開(kāi)家長(cháng)會(huì )。到我下午來(lái)的時(shí)候，教室里來(lái)了很多家長(cháng)，我就問(wèn)了問(wèn)我們班同學(xué)，在知道開(kāi)家長(cháng)會(huì )。我趕緊用任正英他爸爸的手機，給我媽媽打了個(gè)電話(huà)，我說(shuō)是讓我媽兩點(diǎn)四十來(lái)學(xué)校，可是兩點(diǎn)二十分開(kāi)始。

　　可是你在班會(huì )上，一直點(diǎn)我說(shuō)我天天遲到，還把我媽扯上去，說(shuō)我跟她學(xué)的.。在當時(shí)我的眼里，就充滿(mǎn)了淚水，開(kāi)始小聲的哭，哭了一會(huì )，你就讓我們出去玩，當我下樓時(shí)我就碰到我媽。我啥也沒(méi)說(shuō)，就氣哄哄走了。我會(huì )好好學(xué)習的，加油！

讀書(shū)的作文300字 篇3

　　如果你們走進(jìn)我的小屋，映入眼簾的是那些密密麻麻的書(shū)籍，有：《三國演義》、《柳林風(fēng)聲》、《愛(ài)的教育》……

　　每當我拿起一本書(shū)，就會(huì )發(fā)現它的與眾不同，越看越喜歡，越看越平靜，因為書(shū)里面包含著(zhù)無(wú)盡的知識和無(wú)盡的樂(lè )趣。

　　我的每一本書(shū)，都被我閱讀了無(wú)數次。那緊張的氣氛，歡樂(lè )的場(chǎng)面，那曲折的情節，都被我記在腦海里——到寫(xiě)作的時(shí)候就派上用場(chǎng)，這種歡樂(lè )，何其多。

　　當你憤怒時(shí)，你為何不坐下看書(shū)，讓它凈化你心中的邪惡，讓它祛除你的戰斗意識，讓你心中的'心胸更加開(kāi)闊，讓?xiě)n愁和煩惱消失。

　　如果一個(gè)人認真的讀書(shū)，你就會(huì )了解書(shū)，你就會(huì )懂的書(shū)的真正內涵，就算身邊有講話(huà)聲，也不會(huì )受到影響。因為你那時(shí)在與書(shū)交流。一個(gè)可以與書(shū)交流的人，是一個(gè)有著(zhù)充實(shí)靈魂的人。

　　用心去讀書(shū)吧，那是洗凈我們靈魂的唯一方法，也是拯救我們的途徑了。

讀書(shū)的作文300字 篇4

　　我最高興的事讀書(shū)。

　　讀書(shū)。書(shū)知識，有精彩的故事，有大的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉彎，做人的道理。我新書(shū)時(shí)，我會(huì )抱著(zhù)新書(shū)，愛(ài)不釋手，就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，喊七、八遍，我還舍放下心愛(ài)的書(shū)。

　　人的生命是有限的，怎樣才有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那讀書(shū)。

　　在喧囂的都市中，忘記了原始的生命的本需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀(guān)察，網(wǎng)絡(luò )代替了交流。不否認進(jìn)步，但東西是永遠代替的，如純凈的，如翻黃的.舊書(shū)，如經(jīng)典老歌。

　　，可以讓的心啟程，在又的書(shū)里，從地方走向另地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。

　　書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單；書(shū)，讓世界喧囂返璞歸真。在的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別，留位置，給最?lèi)?ài)的那本書(shū)！

　　歲月悠長(cháng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨。我與文字永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰�；茧y悲愁她為我解憂(yōu)。

讀書(shū)的作文300字 篇5

　　任何事情都有苦與樂(lè )，讀書(shū)也是一樣。作為一名中學(xué)生，最能體會(huì )到讀書(shū)中的酸甜苦辣。歸納成一句話(huà)，讀書(shū)是苦盡甘來(lái)。

　　在中國現行的應試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書(shū)好苦。的確，當同學(xué)們在學(xué)習中遭受失敗又沒(méi)有自由，心里確實(shí)很難受��！在我進(jìn)入初３的時(shí)候，面臨著(zhù)中考。老師，家長(cháng)都很為我們擔心，因此把學(xué)習時(shí)間安排得又緊又滿(mǎn)。同學(xué)們每天除了學(xué)習還是學(xué)習。有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著(zhù)我。哎...讀書(shū)真的苦啊。

　　讀書(shū)是苦，可苦過(guò)之后便是樂(lè )。這種樂(lè )是要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng)，高興，自豪...當你站在領(lǐng)獎臺上，捧著(zhù)獎狀，你高興；當你拿著(zhù)第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪...這一切一切的快樂(lè )都是苦過(guò)才得來(lái)的，它并不短暫，而是永遠得成為自己的`驕傲。我也常體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )。比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時(shí)間，最后終于功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jì)。這就是先苦后甜��！ 讀書(shū)有苦也有樂(lè )，它的樂(lè )總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè )，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書(shū)，享受它的快樂(lè )。

讀書(shū)的作文300字 篇6

　　如果把知識比作花朵，那書(shū)籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比作酒瓶，那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書(shū)籍就是那顆耀眼的.星星。

　　以前一二年級時(shí)，媽媽買(mǎi)了許多書(shū)給我看，那時(shí)的我讀起來(lái)廢寢忘食，但囫圇吞棗，不求甚解。有時(shí)一本書(shū)只需要花一個(gè)小時(shí)就能讀完，當我把所有的書(shū)都看完時(shí)，便嚷嚷著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)新書(shū)，但媽媽卻說(shuō)：“一本書(shū)要多讀兩遍，才能收獲知識�！睆哪且院�，我每次看書(shū)時(shí)，都記得媽媽的話(huà)，每本書(shū)都看了兩遍以上。

　　有一次，媽媽要出去買(mǎi)東西。她臨走時(shí)對我說(shuō)：“今天可能要下雨，如果下的話(huà)，記得收衣服�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)看書(shū)。結果媽媽回來(lái)時(shí)，她走到陽(yáng)臺上，看見(jiàn)了濕淋淋的衣服，便說(shuō)：“再這樣下去你都要變成書(shū)癡了�！�

　　讀書(shū)，我明白了堅持不懈。在《魯濱遜漂流記》中，我們都知道主人公魯濱遜孤身一人住在荒島上，那里充滿(mǎn)了危險，可他何曾放棄過(guò)？正是因為他這種堅持不懈、永不言敗的精神鼓勵了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，也正是因為他的精神，我才會(huì )對自己的目標持之以恒，從不輕言放棄。

　　我相信書(shū)已經(jīng)成了我們的朋友，是它為我照亮了前方的路，使我在人生之路上走得更遠。

讀書(shū)的作文300字 篇7

　　書(shū)，被人們成為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。

　　我一兩歲的時(shí)候墻上貼的數字掛圖、水果掛圖和拼音掛圖，媽媽就教我每天認一個(gè)數字，認一個(gè)水果再教每天認一個(gè)拼音，就這樣一天一天的學(xué)著(zhù)慢慢的我認識了所有的數字，所有的拼音和所有的數字。我三四歲的時(shí)候，媽媽有一次去書(shū)店買(mǎi)故事書(shū)，我的手不小心把一本書(shū)弄到了地上，我打開(kāi)書(shū)一看原來(lái)是一本帶著(zhù)拼音的連環(huán)畫(huà)，我拿著(zhù)這本書(shū)去找媽媽?zhuān)�我想讓媽媽給我買(mǎi)這一本書(shū)，可是媽媽說(shuō)她給我把這本故事書(shū)里的所有故事給我講完了，再教我拼拼音，讓我學(xué)會(huì )拼拼音以后在給我買(mǎi)連環(huán)畫(huà)，讓我自己嘗試著(zhù)讀著(zhù)。我聽(tīng)了媽媽的`話(huà)很不高興，就在書(shū)店嚎啕大哭起來(lái)，想讓媽媽給我買(mǎi)那本連環(huán)畫(huà)，過(guò)了一會(huì )兒媽媽無(wú)可奈何的答應了。

　　回到家我就纏著(zhù)媽媽教我拼拼音，媽媽就一點(diǎn)點(diǎn)的教著(zhù)我，慢慢的我就可以磕磕絆絆的把連環(huán)畫(huà)讀個(gè)差不過(guò)，等我把所有的拼音都拼會(huì )以后，媽媽就給我買(mǎi)帶拼音的故事書(shū)讓我自己讀。

　　到了就是九歲十歲的時(shí)候，我就開(kāi)始讀沒(méi)有帶拼音的故事書(shū)，一邊讀書(shū)一邊做批注。

　　所以我現在寫(xiě)的水平很好。

讀書(shū)的作文300字 篇8

　　當我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就會(huì )油然而生，想說(shuō)一句：“讀書(shū)點(diǎn)亮人生！”

　　在我很小的時(shí)候，書(shū)就充斥我的生活中，在書(shū)中我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠的年代人們鉆木取火……原來(lái)世界這么美妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我一個(gè)小孩子變得很高大，仿佛舉目望去，就可以輕易地看到北極的`冰川，埃及的金字塔。

　　長(cháng)大了，我開(kāi)始接觸更深奧的文學(xué)殿堂，我不再僅僅在大自然中打轉，常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中，當福爾摩斯巧妙地揭開(kāi)騙局，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜；當睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比；當哈姆雷特報完仇自己卻也犧牲時(shí)，我惋惜痛恨……是的，讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。

　　現在盡管初中的生活非常緊張，但我仍然不會(huì )壓縮讀書(shū)的時(shí)間，它簡(jiǎn)直成了我精神的脊梁。沒(méi)有書(shū)，我的生命會(huì )黯淡無(wú)光，我成長(cháng)的腳步會(huì )又慢又沉。

　　不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì )這樣呼喚道：“讀書(shū)真好！”書(shū)推動(dòng)著(zhù)中華民族不斷前進(jìn)，書(shū)滋養了一代又一代人，書(shū)是全人類(lèi)的進(jìn)步的階梯，書(shū)點(diǎn)亮了我們的人生之路，引導著(zhù)我們走向成功。

讀書(shū)的作文300字 篇9

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，閱讀也是我剛剛開(kāi)始，但通過(guò)閱讀，我有了不少的收獲。

　　從讀書(shū)中我懂得了時(shí)間的寶貴，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“一寸光陰一寸金i，寸金難買(mǎi)寸光陰”，所以，一定要珍惜時(shí)間。

　　在讀書(shū)中，我學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了自信，在生活中，一定要堅強、勇敢、自信，這樣才能克服困難，嚴格要求自己，讓自己做得更好更棒。

　　在讀書(shū)中，我找到了樂(lè )趣，豐富了我的知識，看到了遠大的奮斗目標。從現在起，就應該努力學(xué)習，全面發(fā)展，做國家棟梁之才。

　　讀書(shū)使我看到祖國的強大，生活的美好，學(xué)校是一個(gè)幸福的樂(lè )園，班級就是快樂(lè )的大家庭。

　　讀書(shū)使我懂得了感恩，懂得了老師是勤勞的園丁，每天都為我們辛苦的付出，我一定要做老師的'好學(xué)生。

　　我懂得了感恩家人，幫助家人做家務(wù)，做他們的好孩子。

　　我要讀更多的書(shū)，收獲更多的知識。

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