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有關(guān)讀書(shū)作文600字集合九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的讀書(shū)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)作文600字 篇1
同學(xué)們的愛(ài)好都是五彩繽紛，五花八門(mén)的，有的人愛(ài)唱歌，有的人愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的人則愛(ài)跳舞。而我卻愛(ài)讀書(shū)，有的同學(xué)可能認為，讀書(shū)是無(wú)味的，是沒(méi)意思的事。但是只要細細品嘗，就可以發(fā)現書(shū)能?chē)L出味道，嘗出快樂(lè )。我們也可以發(fā)現書(shū)有喜有哀，有笑有淚，有酸有甜。
讀書(shū)的`滋味是酸的，每當我讀賣(mài)火柴的小女孩時(shí)，我的淚水會(huì )不知不覺(jué)得流下來(lái)，心里酸酸的:當人們準備完晚餐時(shí)，小女孩卻搓者她又小又瘦的手;當人們吃大魚(yú)大肉時(shí)，小女孩卻看著(zhù)幻覺(jué)發(fā)呆;當人們跳舞唱歌時(shí)，小女孩便和她奶奶離去;讀完這篇文章，我才知道了要珍惜我們在的生活。我很可憐小女孩，別說(shuō)吃好喝好，連溫飽問(wèn)題也不能解決，如果是我能受得了嗎?
讀書(shū)的滋味是自豪的，每當我讀到《牙山五壯士》時(shí)，想到的犧牲是為了祖國，為了集體，也為了我們現在的好生活而犧牲自己的時(shí)候，他們的精神讓我感動(dòng)，我自豪。更讓祖國人民感到自豪。
讀書(shū)的滋味是甜的，《笑對困難》就是一個(gè)好例子，它我深深的懂得了一個(gè)道理：世界美好的東西往往是藏在困難的尖刺中，而那隨手可來(lái)的東西往往是平庸乏味的，困難又個(gè)嚴厲的老師，表面上不好接近，但他會(huì )教給你很多的東西，所以我們要接近它，請教他，而不是避開(kāi)它，戰勝困難后，你會(huì )不知不覺(jué)的得到甜頭，得到勝利的喜悅。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)的階梯”書(shū)也可以讓我們的作文寫(xiě)得更流暢，書(shū)，是人類(lèi)的朋友知識的海洋。書(shū)，能開(kāi)闊我們的視眼，做到秀才不出門(mén)，盡知天下事。
讓我們拿起身邊的書(shū)吧!
讀書(shū)作文600字 篇2
讀書(shū)，一張張寫(xiě)滿(mǎn)了字的紙;令人感到一種厭煩，無(wú)奈油然而生，而還要逐字逐句的體會(huì )。這就是我對讀書(shū)的第一感覺(jué)。不過(guò)自從我讀過(guò)冰心姥姥的《繁星》《春水》改變了我的看法，這是一個(gè)下著(zhù)雨的黃昏……
“外面的雨真大呀!唉，又被媽媽反鎖在屋子里，郁悶阿!”我的抱怨伴隨著(zhù)雨聲有節奏的的嘆息，一遍又一遍。我終于忍不住了，在屋里大喊：“我要出去!出去!”可是媽媽去買(mǎi)菜了沒(méi)有任何聲響，寂靜得可怕。我無(wú)奈的翻弄著(zhù)媽媽剛給我買(mǎi)的那幾本書(shū)，他明明知道我最討厭書(shū)了，而且還是那種厚厚的書(shū)，尤其是名著(zhù)。什么《水滸傳》，《三國演義》它們的作者寫(xiě)這么長(cháng)的文章干什么，還我們這些學(xué)生這么麻煩。無(wú)意中，我發(fā)現了一本很薄的書(shū)，我輕輕地把它拿出來(lái)，翻了翻。
哇!真好，全是小詩(shī)，而且都很短，超合適我!我慢慢把它翻到第一頁(yè)讀了起來(lái)，真是寫(xiě)得太好了!讓我一個(gè)這么討厭讀書(shū)的人，竟然那么認真地讀它，它的句式雖然不算工整，但卻能讓人深陷其中，給人一種唯美的感覺(jué)。正當我沉浸于書(shū)中時(shí)，一個(gè)聲音打擾了我，弟弟在我旁邊手顫抖的指著(zhù)書(shū)對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)憧炜�，姐在看�?shū)�！� 媽媽走過(guò)來(lái)看我在讀書(shū)，也一臉驚訝的`看著(zhù)我，好像我是從外太空來(lái)的一樣。媽媽趕緊上前摸摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒阿�！比缓笥挚戳丝刺�(yáng)，說(shuō)：“太陽(yáng)也沒(méi)從東邊落下呀!”媽媽好像在諷刺我，又說(shuō)：“你不是說(shuō)誓死不讀這些書(shū)嗎?”我陰陰的笑了笑說(shuō)：“沒(méi)有吧!肯定是您記錯了，我這么愛(ài)讀書(shū)的孩子，怎么會(huì )說(shuō)這種話(huà)呢，您一定聽(tīng)錯了�！蔽液┖┑纳敌�，媽媽和弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，一同走了出去。今天我才發(fā)現書(shū)真的十分有趣。從此，我發(fā)現了“黃金屋”和“寶藏”。我第一次感到了讀書(shū)的樂(lè )趣。書(shū)，你會(huì )和我做好朋友的，對吧!
我終于知道了：讀書(shū)，也是一種享受。
讀書(shū)作文600字 篇3
兒子，陪你讀書(shū)，讓我回到從前，回到我的兒童時(shí)代；陪你讀書(shū)，讓我心曠神怡，忘乎自我。陪你讀書(shū)，讓我心無(wú)雜念，自得其樂(lè )！
我們生活在有節湊的環(huán)境中，每天上班下班，生活在繁忙的瑣事中，只有陪孩子讀書(shū)的時(shí)，才是自己心靜時(shí)，也只有在這個(gè)時(shí)候，才能使自己修心養性，靜心思考，和孩子想在一起，連在一起。
平時(shí)，我們都忙于工作，忙于生活，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)；其實(shí)，仔細想想，不是我們沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，沒(méi)有時(shí)間陪孩子讀書(shū)，而是我們不想看書(shū)，不愿意去讀書(shū)。與孩子讀書(shū)，共享其樂(lè )，你好像回到你的童年時(shí)代，你也是個(gè)孩子了，，，，。
現在我們都忙于工作，忙于事業(yè)，不想再讀書(shū)，有時(shí)候覺(jué)得讀書(shū)是浪費時(shí)間，其實(shí)，這種想法是錯誤的。
上次，我參加職業(yè)藥師考試，兩個(gè)月時(shí)間，累得我兩眼昏花，把四科書(shū)全記住，終于我四科考試過(guò)關(guān)，拿到藥師資格證。我知道，書(shū)讀百遍，其義自現，要想看書(shū)，必須靜下心來(lái)，好好地讀，用心的去讀，不然，即使看了，也沒(méi)有印象。其實(shí)，我們陪孩子讀書(shū)也是一樣的，孩子讀書(shū)跟我們交流，我們讀書(shū)給孩子交流，心心相通，讓孩子全心投入到書(shū)中，與我們共享其樂(lè )，何樂(lè )而不為那，也就是我們抽出平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，自己在緊張那么一點(diǎn)點(diǎn)，孩子樂(lè )，我們也樂(lè )！
自從畢業(yè)以后，我就不喜歡讀書(shū)了，更不喜歡陪孩子讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)很累；自從上次兒子悄悄地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺茨敲床粣?ài)學(xué)習呀！真不是我的`好媽媽�！蔽覐男睦锓磸蛦�(wèn)自己：你不愛(ài)學(xué)習嗎？一定給兒子樹(shù)立良好的形象，不然兒子會(huì )瞧不起你的。自此我每天逼迫自己少看些電視，多看些書(shū)，和兒子一起讀書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)心得，覺(jué)得非常安逸！
陪孩子讀書(shū)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是自己把時(shí)間安排緊湊一些，少些應酬，多些安逸！
讀書(shū)作文600字 篇4
讀書(shū)使人受益無(wú)窮。我時(shí)常讀書(shū)，而且一本書(shū)要讀許多遍，每讀一遍總會(huì )獲得新的感悟，正所謂“溫故而知新”。
我已讀了兩遍《西游記》，每次獲得的感悟都有所不同。
我第一次讀《西游記》是在六歲時(shí)，當時(shí)是看彩繪的'連環(huán)畫(huà)。我只覺(jué)得故事情節比較精彩，帶有奇幻色彩。我覺(jué)得孫悟空忠實(shí)勇敢，神通廣大；豬八戒好吃懶做，愛(ài)玩小聰明；沙僧任勞任怨；唐僧仁慈善良。我被書(shū)中各式神仙鬼怪的法術(shù)吸引，也想擁有這些法術(shù)，有時(shí)竟天真地模仿起來(lái)。
我第二次讀《西游記》是在13歲時(shí)，當時(shí)我開(kāi)始看古文版本。發(fā)現古人的描寫(xiě)方法生動(dòng)有趣，語(yǔ)言活潑靈動(dòng)。我在人物及情節上也獲得了新感悟。唐僧有許多優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)他有缺點(diǎn)，孫悟空明明覺(jué)察到西行路上某處人或物是妖怪點(diǎn)化，他卻被其表象迷惑，多次中了圈套。說(shuō)明他感情用事，不知變通。豬八戒有許多缺點(diǎn)，但他也有優(yōu)點(diǎn)。他對他的師傅很忠誠，當師父遭難時(shí)，他也會(huì )盡力去救。沙僧不但任勞任怨，而且謙虛，不張揚，顯得很平凡。打妖怪和展示本領(lǐng)幾乎每次是孫悟空和豬八戒所為，沙僧只在一旁靜靜觀(guān)看。孫悟空有許多優(yōu)點(diǎn)，但他同樣有缺點(diǎn)。他性子急躁，很愛(ài)生氣，時(shí)常被其他人的言語(yǔ)激怒，喪失理智。我發(fā)現這師徒四人似乎影射了人的各種性格，代表著(zhù)不同類(lèi)型的人。同時(shí)我明白了一個(gè)道理：人無(wú)完人。關(guān)于全書(shū)蘊含的道理，這時(shí)我已懂得：不要害怕前面的困難，要充滿(mǎn)信心，一心一意朝你的目標前行，這樣你終會(huì )走向成功。
不知我10年后，20年后，30年后，60年后……重讀《西游記》，又是怎樣一番感悟？
��！讀書(shū)滋味長(cháng)。
讀書(shū)作文600字 篇5
我從小就是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。上幼兒園的時(shí)候，我就差不多讀完了家中所有繪本。安東尼·布朗的《我爸爸》讓我捧腹大笑�！短蛹倚⊥谩纷屛腋械侥笎�(ài)的寬廣，《蚯蚓的日記》又讓我時(shí)喜時(shí)悲，我從這些書(shū)里汲取了大量的知識，為小學(xué)語(yǔ)文基礎打下了根基。
上一年級的時(shí)候，我又看上了《探索·自然百科》。這套書(shū)讓我在科學(xué)這個(gè)大千世界里自在翱游：飛上藍天探索鳥(niǎo)兒飛翔的秘密，到地下去觀(guān)察礦物，穿越歷史到意大利看達·芬奇如何畫(huà)世上第一幅人體草圖，如何創(chuàng )造滑翔機。到宋朝看蔡倫如何造紙，再回到現代看看風(fēng)力發(fā)電的'科技發(fā)達……我讀得如醉如癡。
一年級很快過(guò)去了，我又喜歡上了歷史書(shū)籍。中華民族歷史源遠悠長(cháng)，在炎黃時(shí)期，神農嘗百草，制天琴為百姓造福，春秋戰國戰亂不斷，卻也涌現出許多著(zhù)名思想家，他們結成一個(gè)個(gè)學(xué)派，為后人留下一部部圣賢之書(shū)。兩漢三國，善于計謀的劉邦，為人忠實(shí)的劉備，絕代智謀諸葛亮，英雄一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。接著(zhù)又是唐宋元明清，唐詩(shī)，宋詞，元曲，明清小說(shuō)凈潤我們的心靈。長(cháng)達十四年的抗日戰爭，讓我們永遠銘記這些恥辱……
等到了四年間，我又喜歡上了動(dòng)物小說(shuō)。因為我認為，動(dòng)物也是有感情的，它們的世界也很奇妙，值得探索。比如《狼王夢(mèng)》里那匹母狼紫嵐，它逼迫自己的兒女去完成自己的愿望，十分自私，但它最后為狼孫們而犧牲，是大愛(ài)。這只動(dòng)物的性格真是迥異多變。
讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友，沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)就無(wú)法推動(dòng)歷史前進(jìn)，也就沒(méi)有從讀書(shū)這條路上走來(lái)的我。
讀書(shū)作文600字 篇6
書(shū)裝載了無(wú)窮的知識，在書(shū)的王國遨游無(wú)疑是種享受……
每個(gè)人都有興趣愛(ài)好，而我最喜歡在書(shū)中遨游。書(shū)能帶給人感動(dòng)；書(shū)能趕走寒冷；書(shū)能趕走孤獨；書(shū)能帶給你樂(lè )趣；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……
每每看到別人讀書(shū)時(shí)那陶醉的表情，我恨不得那個(gè)人是我。每每聽(tīng)到別人說(shuō)這本書(shū)多精彩、多好看，我也恨不得馬上“飛”到書(shū)店看看那本書(shū)。
記得以前，我很喜歡看書(shū)，常常纏著(zhù)媽媽買(mǎi)書(shū)，可媽媽每次都說(shuō)：“家里書(shū)多得很�！蔽冶汔街�(zhù)嘴，不理媽媽?zhuān)c媽媽鬧別扭。
書(shū)擁有人類(lèi)靈魂中的全部美麗、精華，它能在你最孤獨的時(shí)候給予你溫暖，也能在你最寒冷的時(shí)候送來(lái)陽(yáng)光，它還能打開(kāi)你的心扉去迎接清晨的.的第一縷“陽(yáng)光”。
書(shū)中有許多知識，在知識中行走，是最美妙的事情。書(shū)里有小鳥(niǎo)清脆歌聲，有小花那芬芳的香氣，有輕風(fēng)吹過(guò)麥穗的金黃顏色，有……書(shū)猶如一位天使，帶你進(jìn)入天堂的世界，講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……
我愛(ài)看書(shū)，我認為書(shū)是開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，我認為書(shū)是每個(gè)人必備的東西，我也認為書(shū)不是拿來(lái)娛樂(lè )的，而是拿來(lái)閱讀，享受的，所以每個(gè)人都應看書(shū)。我愛(ài)看書(shū)，如果人人都喜愛(ài)讀書(shū)，那這個(gè)世界就會(huì )變得安寧、美好這個(gè)世界就會(huì )變得美麗而又祥和……
我愛(ài)讀書(shū)，我認為書(shū)中的字猶如一串串音符，當你閱讀時(shí)，書(shū)就會(huì )為你奏響一首美妙的曲子，讓你感受
我與書(shū)，我與知識、我與智慧這些東西都來(lái)自于——書(shū)，一個(gè)開(kāi)啟人類(lèi)新文明的偉大禮物。書(shū)是上天帶來(lái)的禮物，我們應該細細品味、閱讀來(lái)自上天的禮物……我與書(shū)，我愛(ài)書(shū)，我希望所有人都能喜愛(ài)上天的禮物——書(shū)。
讀書(shū)作文600字 篇7
古今中外，有多少偉人的手中的鮮花，是靠學(xué)習，讀書(shū)得來(lái)的！周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”，讀書(shū)不僅僅是為了國家，更是為了我們自己��！語(yǔ)言是人與人之間溝通的橋梁，而這又來(lái)源于書(shū)籍，所以我們又有什么理由不去讀書(shū)呢？
相信大家一定知道魯迅吧，我國大名鼎鼎的文學(xué)家！魯迅先生年少時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū)。第一學(xué)期他成績(jì)優(yōu)異,學(xué)校獎勵了一枚金質(zhì)獎?wù)��？墒撬](méi)有留下來(lái)作紀念，而是立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,換做錢(qián)幣。然后，魯迅先生用換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一大串的紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著(zhù),辣得滿(mǎn)頭大汗，此后他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于勤學(xué)苦練，魯迅先生后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。
不僅如此美國的著(zhù)名殘疾人作家海倫·凱勒也有對讀書(shū)的執著(zhù)和熱情，最后別有一番成就。
1894年夏天，海倫出席了美國聾啞人語(yǔ)言教學(xué)促進(jìn)會(huì )，并被安排到紐約赫馬森聾人學(xué)校上學(xué)，學(xué)習數學(xué)、自然、法語(yǔ)、德語(yǔ)。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，她便可以自如地用德語(yǔ)交談；不到一年，她便讀完了德文作品《威廉·泰爾》。教法語(yǔ)的教師不懂手語(yǔ)字母，不得不進(jìn)行口授，盡管這樣，海倫還是很快掌握了法語(yǔ)，并把小說(shuō)《被強迫的醫生》讀了兩遍。海倫從小便自信地說(shuō)：“有朝一日，我要上大學(xué)讀書(shū)，我要去哈佛大學(xué)!”這一天終于來(lái)了，哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見(jiàn)她用手在凸起的'盲文上熟練地摸來(lái)摸去，然后用打字機回答問(wèn)題。前后9個(gè)小時(shí)，她的考試各科全部通過(guò)，英文、德文都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
魯迅和海倫·凱勒都在如此艱難的情況下認真讀書(shū)、學(xué)習，那我們不應該更加的努力才是了？我們現在的生活大都是安逸而舒適的，國家為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習環(huán)境。讓我們能更加順利地完成學(xué)業(yè)。所以我們更應該努力地學(xué)習，“為中華之崛起而讀書(shū)”！
讀書(shū)作文600字 篇8
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊;愛(ài)，是開(kāi)啟心靈的金鑰匙;愛(ài)，是一本教育我終生的書(shū)!看了這本風(fēng)行全世界的書(shū)，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。
這是一本以日記形式撰寫(xiě)的小說(shuō)，書(shū)里的每一個(gè)故事雖然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著(zhù)那父母與孩子間美好的愛(ài)、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠都離不開(kāi)一個(gè)字——愛(ài)。
其中有一篇《小抄寫(xiě)員》的`故事尤為讓我印象深刻，《小抄寫(xiě)員》講述了一個(gè)貧窮的家庭，孩子又多，父親白天工作，晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著(zhù)爸爸早生白發(fā)，就想幫爸爸抄寫(xiě)文件，多賺點(diǎn)錢(qián)�？捎忠驗榘职植煌�，所以他只好每天半夜起來(lái)偷偷的幫爸爸抄。就這樣，家里的情況改善了許多，而小敘利奧卻因為長(cháng)時(shí)間缺乏睡眠而導致上課無(wú)法認真聽(tīng)講，回家也無(wú)精打采的。爸爸看了，非常生氣，還屢屢責罵他。小敘利奧雖然很委屈，但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸發(fā)現了這個(gè)秘密，才知道自己錯怪兒子了，愧疚萬(wàn)分。
讀完了這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，感動(dòng)于小敘利奧的堅強。他雖然出身貧苦，但他不但努力學(xué)習，而且還默默為家庭分憂(yōu)，即使是受到了責罵也默默地忍著(zhù)，這是怎樣的一種堅強!他也曾想過(guò)停止抄寫(xiě)，他深知這樣的下去絕對不行�？墒且坏绞c(diǎn)，就有一種力量促使著(zhù)他去做。不做，就像偷拿了家里幾塊錢(qián)似的。這股力量是什么?是一種責任感。
這一篇篇雖然語(yǔ)句普通，但是內涵深刻的故事，是讓我從心底說(shuō)出的贊嘆，贊嘆故事中人與人之間那美好的“愛(ài)”，贊嘆作者能寫(xiě)出一本這樣棒的一本的書(shū)，真是讓我刻骨銘心。
讀書(shū)作文600字 篇9
每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )看會(huì )書(shū)，家里的書(shū)特別多，到處都是，隨處可見(jiàn)，最多的就是我的房間。柜子里的書(shū)挨得緊緊的，桌面上的書(shū)摞得高高的，甚至地板上的書(shū)多得可以鋪地毯了。
睡覺(jué)之前，我第一件事情就是跑到房間里選一本喜歡的書(shū)，坐在床上津津有味地看。有時(shí)候讀得太急，忽略了一些段落。但我還是會(huì )再翻閱一遍，細細品味。雖然家里的書(shū)很多，但我差不多都讀過(guò)了。有時(shí)候實(shí)在太無(wú)聊了，就把以前讀過(guò)的書(shū)再看一遍。仔細咀嚼其中的滋味，尤其是比較精彩、比較好玩的地方�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”就是這個(gè)道理吧！
有一回，晚上我上完奧數課回來(lái)，十分疲憊，想好好放松一下，就拿起沒(méi)有讀完的《貓武士》看了起來(lái)。在書(shū)中，我仿佛看到了兩個(gè)貓種族激烈的戰爭和森林里的弱肉強食；仿佛看到了威風(fēng)凜凜的'貓族族長(cháng)在沉著(zhù)地指揮著(zhù)武士們戰斗，武士們個(gè)個(gè)臨危不懼、勇往直前，絲毫不怕敵人鋒利的爪子。不知不覺(jué)已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽叫我去洗澡，我心急想把那本書(shū)看完，就隨口答了一句：“你們先去洗吧！”不料，媽媽勃然大怒：“現在都幾點(diǎn)了？你明天還要上課，還不快早點(diǎn)睡�！�
沒(méi)有辦法，我不情愿走進(jìn)浴室，一邊沖澡，我還一邊想象接下來(lái)的故事。接下來(lái)的故事是什么樣的呢？鴿爪有沒(méi)有當上武士呢？常青藤爪考試有沒(méi)有過(guò)關(guān)呢？冰云掉進(jìn)陷阱后怎么樣了呢？每一個(gè)疑問(wèn)都勾著(zhù)我的好奇心，把我拉到書(shū)里去。為了快點(diǎn)看書(shū)，我胡亂淋了幾下就出來(lái)了，爬上床拿起書(shū)飛快地看了起來(lái)，不求甚解。這時(shí)，媽媽又喊了起來(lái)：“十一點(diǎn)了，快睡覺(jué)�！蔽椰F在很困，也很想睡覺(jué)，但精彩的故事讓我戀戀不忘，恨不得馬上讀完，我眨巴了幾下疲憊的眼睛，甩了甩沉重的腦袋，又繼續看起來(lái)。
媽媽拿我沒(méi)有辦法。不知看了多久，窗外只有幾戶(hù)人家開(kāi)著(zhù)燈了，我也連著(zhù)打了好幾個(gè)哈欠�，F在我的眼睛就像縫了針線(xiàn)一樣，想睜都睜不開(kāi)，關(guān)上明晃晃的書(shū)，睡了。在夢(mèng)里，我又回憶著(zhù)書(shū)中的故事。
夜讀，真是一種享受。
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