有關(guān)喜歡讀書(shū)的作文匯編八篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的喜歡讀書(shū)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

喜歡讀書(shū)的作文 篇1

　　你們問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )說(shuō)我最喜歡看書(shū)。

　　我喜歡看書(shū)，因為它給了我知識；我喜歡看書(shū)，因為它讓我開(kāi)心；我喜歡看書(shū)，因為它讓我的生活從充滿(mǎn)了樂(lè )趣；我喜歡看書(shū)，因為它在我無(wú)聊的時(shí)候讓我有事可做；我喜歡看書(shū)，因為它在我傷心的時(shí)候讓我快樂(lè )

　　最近，我看了一本書(shū)，名叫《女生賈梅》，內容非常的豐富，讓人歡喜讓人憂(yōu)，班上許多的同學(xué)都找我借這本書(shū)看。這本書(shū)已經(jīng)成為班上的最紅的書(shū)了！真是不虧周周的宣傳��！可是我整天忙死了！

　　不過(guò)我要重申一句：我喜歡看書(shū)！

喜歡讀書(shū)的作文 篇2

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路;書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟"……一句句名言在我腦中浮現,讓我深深地感受到,書(shū)籍的重要性和它對我們的好處.

　　有一次,我被媽媽強迫看書(shū),沒(méi)辦法只好在書(shū)房看了2個(gè)小時(shí)的書(shū).第二天,我去上學(xué)時(shí)，老師突然來(lái)測試我的知識點(diǎn).一聽(tīng)到老師講的題目,我感到萬(wàn)分熟悉,一舉手,一答題,一表?yè)P.我一下子就感到書(shū)對我有著(zhù)很大的作用.考試時(shí)也有些課外小知識.只要多看書(shū)就會(huì )知道該怎么回答.實(shí)踐證明,看書(shū)只有好處沒(méi)有壞處.

　　一想起書(shū)籍的好處，我真是有感而發(fā):書(shū)籍可以讓我增長(cháng)知識,提高寫(xiě)作水平.

　　的確，"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯."我喜歡看書(shū)!

　　初

喜歡讀書(shū)的作文 篇3

　　每個(gè)人都有讀書(shū)的經(jīng)歷，我記得小時(shí)候第一次看書(shū)時(shí)，看的書(shū)就是《猜猜我有多愛(ài)你》、《蚯蚓的日記》、《小雞去旅行》等一些繪本故事。這些書(shū)，深深地吸引著(zhù)我。

　　后來(lái)到了一年級，我學(xué)會(huì )了拼音，便開(kāi)始讀《一年級鮮事多》、《女巫》、《古詩(shī)300首》等書(shū)籍。在書(shū)的王國里，我認識了很多不同的人物，也懂得了許多深刻的道理。

　　現在，我已經(jīng)二年級了，讀的書(shū)也越來(lái)越多，很多都不帶拼音了。比如《小公主傳奇》、《小紅不一樣》、《人生中的美好》、《我們班的同學(xué)》等。當然，我最喜歡看的還是童話(huà)故事，有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《女孩故事》等。在童話(huà)王國中，我是如此開(kāi)心，并且收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　書(shū)是一片花海，我就像是一只飛在花叢中的小蜜蜂，在這充滿(mǎn)芳香的花海中不斷獲取新的知識!

　　每個(gè)人都要記住，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讓我們一起奮斗和努力吧!

喜歡讀書(shū)的作文 篇4

　　在二年級的時(shí)候，書(shū)，早已是我最好的伙伴。

　　我們情同手足，形影不離，我下課看，中午看，吃飯也看……雖然時(shí)間太短，但并不消減我對看書(shū)的欲望。所以，我最喜歡放學(xué)和晚上，這樣長(cháng)的時(shí)間才足以滿(mǎn)足對書(shū)本如饑似渴的我。

　　所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币幌氲竭@句話(huà)，我就更加快速，更加仔細的讀了起來(lái)。這樣一來(lái)，作文對我來(lái)說(shuō)就是小事一樁，不會(huì )再因一篇作文而眉頭鎖緊。而更令我牽腸掛肚的則是文章中的悲歡離合和豐富多彩的科學(xué)知識，這對小小的我有著(zhù)莫大的吸引力，使我對書(shū)本有著(zhù)囫圇吞棗的速度。

　　放了學(xué)之后，我的手上必然會(huì )出現一本或厚或薄的書(shū)，我便如餓狼撲食般津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的精華在我的腦子里一遍遍的提取、吸收、提取、吸收……這一個(gè)小時(shí)的看書(shū)時(shí)間我眼皮幾乎一動(dòng)不動(dòng)，眼珠充滿(mǎn)了血絲，而我卻渾然不覺(jué)，跟著(zhù)故事中的主人公一起同悲同喜，身臨其境的感覺(jué)真是妙。但一聲熟悉、清脆且“討厭”的聲音沖進(jìn)我的耳朵里：“兒子！寫(xiě)作業(yè)了！”我好像被澆了盆冷水，一下子清醒了過(guò)來(lái)，我略帶憤怒的走到書(shū)桌邊寫(xiě)了起來(lái)，雖然筆頭上在奮筆疾書(shū)，但心里卻想再多看幾頁(yè)書(shū)…。。

　　寫(xiě)完作業(yè)，我便稍做休整，又一次的拿起書(shū)本看起來(lái)，一直到睡覺(jué)。

　　雖然父母逼我睡早覺(jué)，這樣對身體好，但我卻只光顧著(zhù)眼前的樂(lè )趣，所以，我等爸媽走了后，我暗自慶幸，迫不及待地把在枕頭下“庫存“的書(shū)本拿了出來(lái)，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味讓我欲罷不能。下巴被床壓的生疼，但我忍著(zhù)痛繼續看，為的是看完那所剩無(wú)幾的高潮部分，以至于一陣重重的腳步聲被我忽略了，當門(mén)把手轉動(dòng)的時(shí)候，我心想：“糟糕，是媽媽?zhuān)　蔽绎w快地把剛剛用的小臺燈關(guān)掉，把書(shū)放回，立馬再次裝睡，媽媽走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是媽媽怕我把被子踢掉。我怕被媽媽拆穿，連大氣都不敢喘，顯然，媽媽沒(méi)有發(fā)現有什么異常就走了，這才使我緊張害怕的心情得以平復，想睜開(kāi)眼睛，但好像眼里灌了鉛一樣，想睜也睜不開(kāi)。

　　于是我只好作罷，打算下次再看，因為睡意已經(jīng)漫布我的全身，不等多想，我就睡著(zhù)了。

喜歡讀書(shū)的作文 篇5

　　我平時(shí)喜歡讀點(diǎn)書(shū)，最后學(xué)歷是中文專(zhuān)業(yè)南師大本科，應該算是一個(gè)讀書(shū)人吧。

　　小時(shí)候，記得家里曾有兩本小人書(shū)，沒(méi)有封面，缺頁(yè)不斷，即使這樣，我幾乎每天都要翻看幾遍。當我識了一些字時(shí)，那兩本小人書(shū)卻怎么也找不到了，所以至今仍沒(méi)有弄懂小人書(shū)里的情節。漸漸的，我的書(shū)多了起來(lái)，有親朋好友給的、也有同學(xué)處借的，于是我常常津津有味地讀那些圖文并茂的書(shū)。

　　真正接觸像樣的書(shū)是在小學(xué)三年級。一天，幾個(gè)同學(xué)結伴去老師家，老師把我們帶到她的書(shū)房，那里有個(gè)大書(shū)柜，里面全是書(shū)，厚的、薄的、大的、小的……看得我都挪不動(dòng)步了。老師說(shuō)如果喜歡，可以每人借一本讀。我在書(shū)間徜徉，很長(cháng)一段時(shí)間都不知道選什么，最后選了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，捧在手里沉甸甸的。同學(xué)詫異地問(wèn)：你看得完嗎？當然看得完。我的回答擲地有聲，連老師都嚇了一跳，繼而微笑地摸摸我的頭：慢慢看。

　　再大一點(diǎn)，偷偷地看過(guò)《牛虻》，雖然當時(shí)不太懂得故事情節所蘊含的深意，但還是被書(shū)中的悲歡離合打動(dòng)了，那是一本第一次真正一字不落看完的小說(shuō)。也許就是在那個(gè)時(shí)候，我學(xué)會(huì )了幻想，常常會(huì )一個(gè)人無(wú)端地想起一些情節，還會(huì )異想天開(kāi)地加入自己的杜撰。

　　我很喜歡聽(tīng)故事，那時(shí)候聽(tīng)得最多的是廣播劇。很長(cháng)一段時(shí)間，我選購的書(shū)總是和那些聽(tīng)過(guò)的廣播劇不無(wú)關(guān)聯(lián)。

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我接觸的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)櫥里到處塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，種類(lèi)五花八門(mén)：生活類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、知識類(lèi)……視野早已跳出了耳朵的“掌控”。

　　而現在，我在學(xué)校在家里幾乎每天都能看到全新的報刊和書(shū)籍。我常常會(huì )關(guān)掉電腦，關(guān)掉手機，打開(kāi)一本書(shū)靜靜地讀，感受書(shū)的清香與恬淡，欣賞行云流水的文字與情節，澎湃著(zhù)書(shū)給我帶來(lái)的愉悅與激情。

　　如果有一天，你看到一個(gè)人坐在陽(yáng)臺的藤椅上，手里捧著(zhù)一本書(shū)正津津有味地讀，杯中的茶飄著(zhù)淡淡的清香，也許那個(gè)人就是我。

喜歡讀書(shū)的作文 篇6

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的'知識也在這歲月的流逝中增長(cháng)，那么這些知識是從哪兒來(lái)的呢？便是從書(shū)中汲取營(yíng)養。我讀過(guò)的書(shū)數不勝數，《愛(ài)的教育》、《藍鯨的眼睛》、《夏洛的網(wǎng)》……我喜歡在書(shū)海中漫游的感受，更喜歡與書(shū)交朋友的滋味。我在書(shū)中體驗快樂(lè )，在書(shū)的海洋里汲取營(yíng)養。我突然發(fā)現，人的一生中能有好書(shū)相伴是多么幸福��！我不禁感嘆到：“我愛(ài)讀書(shū)！”

　　喜歡讀書(shū)的理由之一：讀書(shū)使我快樂(lè )。

　　書(shū)是我們的好伙伴，它使我們癡迷，不忍分離。獨處書(shū)房，攬一縷陽(yáng)光，再捧上一本自己喜愛(ài)的書(shū)，這種悠閑自在的滋味便是快樂(lè )。一放假，我邊鉆進(jìn)了書(shū)的海洋中，品味幾本好書(shū)，一種快樂(lè )的滋味令人沉醉。一鉆進(jìn)書(shū)的海洋，我便如同在進(jìn)行一次奇妙的旅行，煩惱早就已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，代之而來(lái)的便是無(wú)盡的快樂(lè )與笑聲。讀書(shū)帶給我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！

　　喜歡讀書(shū)的理由之二：讀書(shū)使我明白了許多做人的道理。

　　從小的時(shí)候開(kāi)始，媽媽便告訴我許多做人的道理，當我開(kāi)始讀書(shū)后，我便學(xué)會(huì )了在書(shū)中尋找做人的道理�！断穆宓木W(wǎng)》讓我知道了友誼的珍貴，夏洛與威爾伯的友誼令我們這些生活在21世紀的人感到羞愧，人們爭權奪利，為了金錢(qián)反目為仇，將一份美好的友誼拋棄。難道人們所謂的美好生活便是這樣冷漠？《夏洛的網(wǎng)》便給了我們友誼的詮釋。讀書(shū)讓我明白了許多做人的道理，我愛(ài)讀書(shū)！

　　喜歡讀書(shū)的理由之三：讀書(shū)讓我認識了許多古今中外的著(zhù)名人物。

　　在書(shū)中，我認識了機智勇敢的“愛(ài)國大夫”晏子，戰無(wú)不勝的大將軍廉頗，知天文、識人心、懂地理的諸葛亮，為人民除害的“打虎英雄”武松……我從書(shū)中學(xué)到了這些人物的優(yōu)秀品質(zhì)，他們是我學(xué)習的榜樣。在作家繪聲繪色地描述下，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物造型便出現在我的眼前，從他們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)中，我感受到了他們鮮明的性格。讀書(shū)讓我認識了許多古今中外的著(zhù)名人物，我愛(ài)讀書(shū)！

　　喜歡讀書(shū)的理由之四：讀書(shū)讓我知道了許多自然界的秘密。

　　我知道了為什么下雨前螞蟻會(huì )往高處搬家，明白了為什么是先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)見(jiàn)打雷，認識了許多我們祖國的珍惜動(dòng)植物……這些知識使我對動(dòng)植物有了好感，在平常的生活中，我總會(huì )仔細地觀(guān)察動(dòng)植物，做好記錄，經(jīng)過(guò)整理，寫(xiě)成調查報告。我喜歡與小動(dòng)物交朋友，如小狗、小貓、小兔子等，見(jiàn)到它們我總有一種親切的感覺(jué)�，F在在人類(lèi)的破壞下，許多動(dòng)植物都已經(jīng)消失滅亡了，所以我更應該提醒大家保護動(dòng)植物，不要讓它們傷心地流淚。讀書(shū)讓我知道了許多自然界的秘密，我愛(ài)讀書(shū)！

　　……

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我許多快樂(lè )，也教會(huì )我許多知識與做人的道理。我的人生因為有了書(shū)而變得有聲有色，多姿多彩。我愛(ài)讀書(shū)！

喜歡讀書(shū)的作文 篇7

　　國慶節到了，我的媽媽給我買(mǎi)了格林童話(huà)，我很喜歡這本書(shū)。我放假每天早上起床就讀它，晚上睡覺(jué)時(shí)候也讀它。我喜歡里面的白雪公主和萵苣姑娘。

　　白雪公主善良美麗和萵苣姑娘有魔力的頭發(fā)。媽媽說(shuō)“喜歡讀書(shū)是很好的習慣。能堅持嗎？”我說(shuō)：“我喜歡，我堅持�！�

喜歡讀書(shū)的作文 篇8

　　我喜愛(ài)讀書(shū)，小時(shí)候，外婆經(jīng)常給我買(mǎi)撕不破的兒童書(shū)，此時(shí)因為那時(shí)太小，不懂得愛(ài)惜。長(cháng)大后，我最后明白書(shū)就是人類(lèi)的好朋友，我們要珍惜它。

　　此刻書(shū)己經(jīng)成為了好朋友。它讓我獲得了快樂(lè )，還讓我懂得了知識。例如∶我從書(shū)中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時(shí)，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還明白烏龜為了排除身體里剩余的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的，就是因為它在爬行時(shí)會(huì )泌出一種液體，這種液體看起來(lái)很惡心，但它干了以后，就會(huì )構成銀白色的痕跡，這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑著(zhù)這種痕跡，就能找到家了。讀書(shū)真搞笑。

　　書(shū)就是知識的海洋，我就像就是這海洋里的一條小魚(yú)，此時(shí)在這海洋里的快樂(lè )的遨游，茁壯、快樂(lè )的成長(cháng)！

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