我喜歡讀書(shū)作文600字集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我喜歡讀書(shū)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我喜歡讀書(shū)作文600字 篇1
雖然看書(shū)不如看電視直截了當、方便快捷，也不如聽(tīng)音樂(lè )來(lái)的輕松自在，可我卻偏偏鐘情于看書(shū)。
我愛(ài)看小說(shuō)，因為我喜歡感情豐富的故事情節；我還喜歡看散文，因為我喜歡優(yōu)美的文字和發(fā)人深省的道理；我還喜歡看科幻故事，因為我喜歡充滿(mǎn)稀奇古怪的事物，所以在我們家里，科幻書(shū)的數量最多；我還喜歡看世界名著(zhù)，看《老人與�！纷屛叶昧藞猿窒氯ゾ褪浅晒�，看《海底兩萬(wàn)里》讓我懂得了許多關(guān)于大海的知識……我的家里有一面墻大小的書(shū)柜，里面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍。
我喜歡看書(shū)，因為書(shū)可以讓我安靜，讓我專(zhuān)注，盡情的在知識海洋里暢游。我可以坐在沙發(fā)上看一下午的書(shū)，為此，家人們叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
記得有一次，我在看書(shū)，媽媽的飯做好了。她叫我吃飯叫了四五遍，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，奪走我的書(shū)，拉著(zhù)我去餐廳吃飯去了。
記得還有一次，下午四點(diǎn)鐘放學(xué)了，爸爸媽媽沒(méi)回家。我回到家，奶奶叫我先寫(xiě)作業(yè)，我答應去寫(xiě)作業(yè)，忽然看見(jiàn)一本《西游記》，于是我如饑似渴的看了起來(lái)。一直看到了晚上七點(diǎn)，爸爸媽媽回來(lái)了，我都沒(méi)發(fā)現。爸爸問(wèn)我：“你作業(yè)做完了嗎？！”頓時(shí)，我像孫悟空大鬧天宮——慌了神。我支支吾吾的說(shuō)：“我…我作業(yè)…沒(méi)…沒(méi)做…完…”爸爸媽媽吼道:“那還不快去寫(xiě)！”于是，我急急忙忙的跑去書(shū)房去寫(xiě)作業(yè)了。竟然寫(xiě)到了十一點(diǎn)。
我讀過(guò)的書(shū)還有很多很多，我的關(guān)于書(shū)的小故事也有很多很多。
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，高爾基爺爺曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！北哪棠淘f(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！敝灰覀冇眯娜プx，就一定會(huì )感受到書(shū)給予我們的無(wú)窮快樂(lè )！
我喜歡讀書(shū)作文600字 篇2
我喜歡讀書(shū)，我常常沉浸于作者的意境中。我喜歡品味每一篇文章給我帶來(lái)的享受，喜歡體會(huì )每一個(gè)人物所隱含的涵義。我發(fā)現，書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。
書(shū)籍對人的影響是潛移默化的，它使人受益無(wú)窮。小而言之，讀書(shū)可以積累知識，拓寬視野，豐富情感，還可以提升素養，提高能力，陶冶情操；大而言之，讀書(shū)可以提高全人類(lèi)的素質(zhì)。書(shū)是人類(lèi)一點(diǎn)一滴的積累而寫(xiě)成的，書(shū)不僅代表著(zhù)知識的傳播，更代表著(zhù)一代又一代人精神和思想的傳承。
每讀完一本書(shū)，我都會(huì )反省自己，告誡自己。通過(guò)讀書(shū)，我的思維更加活躍，它使我插上了翅膀，在無(wú)窮的知識世界里自由翱翔，我不再是無(wú)知的小孩，不再是什么都不懂的愚者，我有知識，有思想，有靈魂，我渴望探索，渴望求知，渴望領(lǐng)略整個(gè)世界，我的精神不再空虛，我的感情不再單調，我有自己的想法和主見(jiàn)。
一個(gè)人書(shū)讀得越多，就代表著(zhù)自己擁有的知識越多，代表著(zhù)自己的精神世界越充足，生活也變得越來(lái)越有意義。同時(shí)，一個(gè)人書(shū)讀得越多，他就會(huì )深刻地感到不滿(mǎn)足，感到自己所認識的世界是多么渺小。
英國詩(shī)人華茲華斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是純潔美好的特殊世界，生活在其中，其樂(lè )無(wú)窮�！闭且驗槲覀凅w會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣，才會(huì )如此熱愛(ài)它。假如我們的生活中缺少了書(shū)，我們將失去生活的目標，我們將會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體。相反，如果一個(gè)人只注重物質(zhì)生活的享受，而忽視精神生活的追求，那么，我們會(huì )認為他是世界上最可憐的人。很少讀書(shū)，他的精神是空虛的，即使他再富有，也不會(huì )得到真正的思想上的脫解，更不會(huì )得到情感上的寄托。
多讀些書(shū)吧！朋友，書(shū)是我們永久的生活伴侶和導師，它將使我們生活變得更加有意義。
我喜歡讀書(shū)作文600字 篇3
當今社會(huì )，科技發(fā)達，媒體紛繁。電視，可以輕輕松松地欣賞;廣播，可以隨時(shí)休閑地收聽(tīng);網(wǎng)絡(luò )，可以海闊天空地遨游�？墒�，我最?lèi)?ài)的還是讀書(shū)。
書(shū)，就像是一位無(wú)聲的老師，為我們指點(diǎn)迷津;書(shū)，就像是一顆啟明星，指引我們走向成功之門(mén)!
當你踏進(jìn)我的小書(shū)房，一股淡淡的油墨清香就會(huì )撲鼻而來(lái)。一本本書(shū)籍像一個(gè)個(gè)小嬰兒，靜悄悄地躺在書(shū)柜里。此時(shí)此刻，你仿佛變成了一只快樂(lè )的雛鷹，張開(kāi)雙臂，遨游在溢滿(mǎn)書(shū)香的天空里!每逢節假日，我便會(huì )去逛書(shū)店，書(shū)店里無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)本，讓我無(wú)比興奮，真想全部搬回家!
記得三四歲的時(shí)候，我最喜歡依偎在母親的懷里，聽(tīng)她講一個(gè)又一個(gè)童話(huà)故事。那些栩栩如生的童話(huà)人物，在我腦海里留下了不可磨滅的印象，他們在我幼小的心靈里播下了一粒粒純潔的種子…… 稍稍大了點(diǎn)，我就開(kāi)始自己借助拼音閱讀一些楊紅櫻阿姨的書(shū)。那一本本幽默，詼諧的書(shū)，常常樂(lè )得我咯咯地笑……
現在，我無(wú)所不讀!讀史書(shū)，可以讓我穿越時(shí)空。一會(huì )兒是古巴比倫神秘美麗的空中花園，一會(huì )兒是古埃及宏偉神奇的金字塔，一會(huì )兒又到了唐朝繁華的街市，一會(huì )兒又仿佛親身經(jīng)歷了慘無(wú)人道的日本帝國主義侵華戰爭……
讀科技書(shū)，讓我與那些科學(xué)家們對話(huà)。從諸葛亮的孔明燈，到?jīng)_上云霄的“神七”;從蜻蜓的飛翔，到現在的超音速飛機;從魚(yú)兒的游
弋，到現在的輪船潛艇……
讀自然書(shū)，讓我“零距離”接觸那些動(dòng)物們。它們有時(shí)會(huì )把我帶進(jìn)危險的亞馬遜叢林，有時(shí)又把我帶到美麗的尼羅河畔，有時(shí)還會(huì )把我帶進(jìn)荒無(wú)人煙的沙漠，有時(shí)又會(huì )把我放進(jìn)蔚藍的海洋，去看那危險的大白鯊，游著(zhù)游著(zhù)，就來(lái)到了冰天雪地的`南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛(ài)的小企鵝……
這就是讀書(shū)，它可以讓我看到人世間的美與丑，善與惡，是與非。所以，我最?lèi)?ài)讀書(shū)!
我喜歡讀書(shū)作文600字 篇4
“讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)還得下苦功�！焙�，每當讀到這段同學(xué)們嘴上常掛的順口溜時(shí)，我便覺(jué)得非常好笑。即使找到了工作，能夠濫竽充數，那也將蒙混一時(shí)。不能蒙混一世。
我認為讀書(shū)百益無(wú)害，信不信由你。
讀書(shū)可以豐富知識，可以懂得深奧的道理，可以教你做人……，總之，讀書(shū)的好處說(shuō)也說(shuō)不完。
記得有一次，老師給我們講課，講到所用的總分總句式時(shí)，我就猶如聽(tīng)天書(shū)似的，摸不著(zhù)頭腦。隨后，我看了《詞﹒句﹒段》這本書(shū)，對總分總句式便了如指掌。
讀書(shū)讓我明白了做人的道理。記得小時(shí)候，我是一個(gè)調皮的孩子，在班里我胡作胡為，見(jiàn)別班同學(xué)就罵，見(jiàn)本班同學(xué)就打，是一個(gè)徹頭徹尾的小混混。一次，見(jiàn)同桌有一個(gè)非常漂亮的小汽車(chē)玩具，特別喜歡，就偷偷的裝在書(shū)包里帶回家了�；氐郊依�，我迫不及待地拿出玩具來(lái)玩，可心里總是有一點(diǎn)怪怪的。晚上睡覺(jué)還夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們都朝我吐口水，扮鬼臉笑我，嚇得我一夜沒(méi)睡好。第二天早上，我早早去了學(xué)校，向同桌道歉，并向老師承認了錯誤。老師還夸我是一個(gè)勇于承認錯誤的好孩子。隨后，老師借給我一本書(shū)，其中有一句話(huà)讓我銘記在心：“切忌以小人之心度君子之腹，誠實(shí)乃學(xué)生之本，好學(xué)乃學(xué)生之本分，勿打架斗毆，勇于承認錯誤乃君子所為”。讀到這里，我心里猶如明鏡似的，一下子敞亮起來(lái)了。隨后我自覺(jué)向全班同學(xué)道歉，并以實(shí)際行動(dòng)證明我的決心，很快的，全班同學(xué)愿意接近我了，我也開(kāi)始有了幾個(gè)知心朋友。
看，讀書(shū)好不好。讀書(shū)雖然苦，但有苦才有樂(lè )，所謂苦盡甘來(lái)，就是這個(gè)道理。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”。你們不妨也來(lái)讀讀好書(shū)，體會(huì )一下讀書(shū)的樂(lè )趣。
我喜歡讀書(shū)作文600字 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的話(huà)，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就要讀好書(shū)，不能讀漫畫(huà)的和卡通類(lèi)的，可以讀讀那些文學(xué)和歷史呀，如《三國演義》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。比如我，就讀了N次《三國演義》，所以我能把三國每個(gè)細節講得一清二楚。
“以銅為鏡，可知儀表，以古為鏡，可知歷史，以天為鏡，可知風(fēng)云，以木為鏡，可斷春秋，一書(shū)為鏡，可知真我！”美文如飲醇酒，酒越釀越醇；文，越久越香！書(shū)就像一個(gè)朋友，如果你無(wú)聊時(shí)，或許你可以選擇跟“朋友”玩一下。
書(shū)就要一心一意的讀，不能受別人的影響，更不能走馬觀(guān)花。安靜地讀書(shū)，就像寫(xiě)字一樣如果心平氣和的寫(xiě)，方有機會(huì )蓋世無(wú)雙。
記得有一次，我正在看書(shū)，突然想上衛生間，手中是我最喜歡看《三國演義》，我并不想放下來(lái)。腦子一轉，有辦法了，我把《三國演義》帶到衛生間里看。哈哈，真是個(gè)好辦法！上完衛生間，我居然忘記了擦屁股和沖衛生間！等發(fā)現時(shí)我大笑不止，自從這事以后，我再也不帶書(shū)上衛生間了。又一次我又想出了一個(gè)好辦法，睡覺(jué)時(shí)偷偷開(kāi)燈看。結果一次，我老媽來(lái)看我睡沒(méi)睡著(zhù)——“啊，鬼呀！”完蛋了，這下一定會(huì )被打的！“河東獅吼”實(shí)在厲害，為免媽媽反復發(fā)功，我只好斷了這個(gè)念想。沒(méi)辦法，還是把書(shū)藏在衣服里，悄悄進(jìn)衛生間看，我一直看啊看，哈哈！
啊，這書(shū)可真好看，我看得如醉如癡！如今《三國演義》我已看膩了，老媽又給我推薦《水滸傳》，那一百單八將哥哥神武，真是天高地煞呀！及時(shí)雨宋江，梁山之首；智多星吳用，堪稱(chēng)小諸葛；九紋龍史進(jìn)，小霸王周通……實(shí)在太好看了。
我喜歡讀書(shū)作文600字 篇6
書(shū)是知識的海洋，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的良師益友，所以我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)能激勵我前進(jìn)。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì )打開(kāi)《假如給我三天光明》這本海倫。凱勒寫(xiě)的書(shū)，它讓我像海倫。凱勒一樣以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對生活中的一個(gè)個(gè)困難和挫折，不因失意而傷心，不因失敗而氣餒。當然，當我考到了優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，書(shū)也會(huì )告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，讓我一直不斷奮斗下去！
讀書(shū)能讓我明理。書(shū)中的每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理：《司馬光砸缸》告訴我們“做人要善于思考，多動(dòng)腦，遇到困難要勇敢�！薄镀哐蜓a牢》告訴我們“一個(gè)人做了錯事，只要肯改正，就不算晚�！薄掇朊缰L(cháng)》告訴我們“不能違反自然規律辦事”……每捧起一本書(shū)，我就會(huì )用鼻子嗅到一股淡淡的書(shū)香！真想找一不沒(méi)人打擾的地方慢慢地享用“美餐”，我時(shí)刻漫步在書(shū)的海洋中，看孫悟打敗妖堅不由拍手叫好，想著(zhù)蒲公英學(xué)校的孩子們在學(xué)校的生活，想著(zhù)被他人看不起的丑小鴨變成了貌美如花的天鵝……
讀書(shū)是我每天必做的事。每當空閑時(shí)，我便會(huì )拿出書(shū)本，在書(shū)的海洋中盡情地遨游、徜徉，流連在優(yōu)美的文字中。讀到高興時(shí)，我禁不住手舞足蹈，由衷地感到開(kāi)心；讀到悲傷時(shí)，我滿(mǎn)臉愁容，為主人公的不幸遭遇而感到同情；讀到憤怒時(shí)，我心中充滿(mǎn)怒火，恨不得把故事里壞人物的陰謀詭計一舉揭穿；讀到優(yōu)美文句時(shí)，我都會(huì )情不自禁的拿起筆來(lái)，在旁邊寫(xiě)下自己的肺腑之言……
書(shū)是我的好朋友，它不但豐富了我的業(yè)余生活，還給我帶來(lái)很大的樂(lè )趣；不但開(kāi)闊了我的視野，還增長(cháng)了我的知識，教會(huì )了我們如何辨別美與丑、善與惡、真與假、誠實(shí)與欺騙、友愛(ài)與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨。
總之，讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，使我忘記了煩惱，還豐富了我的生活，我喜歡讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)作文600字 篇7
有的人喜歡名人明星，有的人喜歡好玩的玩具，也有的人喜歡可愛(ài)的小寵物……而我卻喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)讓我積累了好多的好詞佳句，提高了我的寫(xiě)作水平。因為我一開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候不會(huì )用到什么好詞，更沒(méi)有佳句，非常羅嗦，寫(xiě)的作文從頭到尾語(yǔ)言都很平淡、簡(jiǎn)單。于是，媽媽給我買(mǎi)了許多作文書(shū)。一開(kāi)始，我一點(diǎn)也不想讀，只有鞭子抽到牛才走一樣，一點(diǎn)兒也不積極。后來(lái)有一次我在一篇作文中運用到了書(shū)中的好詞佳句，老師夸獎了我。這才樹(shù)立了我讀書(shū)的積極性，寫(xiě)的作文也比以前生動(dòng)了。
讀書(shū)讓我懂得了許多道理，教我如何做人。有一次，我買(mǎi)了一本《中國寓言故事》。里面的的故事雖然有的很簡(jiǎn)短，但是卻能體現出許多深刻的道理。比如《揠苗助長(cháng)》，告訴我們事物的發(fā)展自有它的規律，我們要遵守它，否則往往會(huì )事與愿違；《亡羊補牢》告訴我們只要知錯就改，一切還為時(shí)不晚；《畫(huà)蛇添足》告訴我們做事不能多此一舉，否則就會(huì )得不償失……
讀書(shū)還讓我增長(cháng)了許多知識，培養了我對科學(xué)、歷史的興趣。媽媽為了培養我學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、勇于探索的精神，便給我買(mǎi)了《世界之謎》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我每天一有空就拿來(lái)看看。還買(mǎi)了《中華上下五千年》，讓我明白了中國的古代歷史。就這樣，我的知識積累得越來(lái)越多，我對科學(xué)、歷史越來(lái)越有興趣，我就越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
通過(guò)了讀書(shū)，我明白了什么叫“聚沙成塔”、“集腋成裘”了，雖然每次積累的知識不算多，但是只要每天看，積少成多，我們的知識就如同山一樣高大。我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)作文600字 篇8
我喜歡書(shū)，我喜歡讀書(shū)。每次看書(shū)時(shí)，我都仿佛進(jìn)入到了書(shū)的世界里，和角色們一起環(huán)游他們的世界，和他們一起喜怒哀樂(lè )。書(shū)有很多種類(lèi)， 我都愛(ài)看，我從各種不同的書(shū)里享受到不同的快樂(lè )。
科幻故事帶給我的是希望。我在書(shū)中看到未來(lái)的某個(gè)時(shí)期世界是什么樣子。當看到未來(lái)的世界時(shí)，我羨慕他們的先進(jìn)設備，我想，“我們的未來(lái)真會(huì )是那樣的嗎？” 有時(shí)，我也為他們擔心，因為科幻故事里常常會(huì )有一個(gè)災難。結尾時(shí)，每當那個(gè)災難就要把人類(lèi)吞噬掉時(shí)，總是有會(huì )一名英雄站出來(lái)。他會(huì )終止災難，拯救世界。那位英雄帶給了我力量與希望。
偵探故事帶給我的是智慧。每當有警察破不了的案子時(shí)，聰明的偵探就會(huì )用他那極強的分析和判斷力抓住狡猾的犯罪嫌疑人。當然了，偵探也不是那么容易就能一下子抓住罪犯的。他需要到犯罪現場(chǎng)仔細地尋找罪犯留下來(lái)的痕跡和線(xiàn)索。偵探找到線(xiàn)索時(shí)，我也在想，會(huì )是誰(shuí)呢？ 我也在分析和判斷。每當偵探收集到新的線(xiàn)索時(shí)，我也把嫌疑轉到了另外一個(gè)角色身上。通常，到了結尾，每天都見(jiàn)到的、嫌疑最少的人就是那個(gè)狡猾的罪犯。我在讀書(shū)時(shí)隨著(zhù)偵探分析和判斷的過(guò)程，增長(cháng)了智慧。
參考書(shū)帶給我的是知識。我很喜歡看地圖與地圖冊。我可以從地圖冊里了解到每個(gè)地方的氣候、地理、地質(zhì)等許多有用的知識。這些知識還告訴我當地人的生活習慣和文化傳統。在地圖冊里，我可以快速地走遍世界。前一分鐘還在珠穆朗瑪峰腳下，和穿著(zhù)藏袍的人喝奶茶，后一分鐘就能飛越到在世界另一頭的亞馬遜熱帶雨林里，看金絲猴們吃百香果。地圖冊還告訴了我很多有趣的信息。比如說(shuō)，海底最深的地方在太平洋里的馬里亞納海溝，世界上最長(cháng)的三座橋都在中國�？磪⒖紩�(shū)時(shí)，我收集了很多信息，增長(cháng)了知識。
讀書(shū)帶給了我希望、智慧和知識。我在書(shū)的陪伴下快樂(lè )成長(cháng)。
我喜歡讀書(shū)作文600字 篇9
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從我識字起，我就對看書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書(shū)籍是一座橋梁，引我走向知識的彼岸；書(shū)籍是一位智者，帶我走向知識的源泉；書(shū)籍是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。它使我明白什么是真，善，美；什么是假，惡，丑。它還豐富了我的課外知識，使我明白許多道理。
小時(shí)候，我很喜歡《白雪公主》的童話(huà)，總想做一個(gè)像白雪公主一樣的人。那時(shí)，我對真善美已經(jīng)有了模糊的認識。后來(lái)我慢慢長(cháng)大了，讀《魯賓遜漂流記》使我看到一個(gè)人的勇氣和智慧，讓我明白人的一生要想成功必須具備的幾種品質(zhì)：勇氣，機智以及堅強的意志�，F在的我開(kāi)始讀一些富有哲理引人深思的故事，這些故事讓我明白了：吃虧是福，機遇往往喬裝成困難，再苦也要笑一笑……這些道理都使我受益終生。
多讀書(shū)是好事，但是，也因為讀書(shū)著(zhù)了迷，給我帶來(lái)一些麻煩事兒。
一個(gè)星期天的上午，我正在家里看《紅樓夢(mèng)》，看到高興時(shí)，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)，極不情愿的放下手里的書(shū)，嘴里嘟囔著(zhù)：“誰(shuí)這么煩，打擾我看書(shū)�！睕](méi)想到，剛打開(kāi)臥室的門(mén)，看到客廳里到處是水，已經(jīng)‘水漫金山’了。我這才想起來(lái)，剛才洗完手急著(zhù)往下看書(shū)，忘關(guān)水龍頭了。我慌忙踮著(zhù)腳尖走進(jìn)洗臉間關(guān)上水龍頭，然后打開(kāi)屋門(mén)，原來(lái)是樓下的楊爺爺找了上來(lái)，這時(shí)才知道，水已經(jīng)滲到樓下邊的鄰居家。我低著(zhù)頭不好意思的跟楊爺爺賠了不是，送走了‘難民’，我又給媽媽打電話(huà)搬來(lái)了救兵。當媽媽十萬(wàn)火急地趕了回來(lái)，而我又趴在床上悠閑地看起了書(shū)。把媽媽氣的指點(diǎn)我的腦門(mén)，唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我看起書(shū)來(lái)什么都不想呢！
像這種事情已經(jīng)數不勝數了，比如;早上起床沒(méi)穿衣服就去撈書(shū)，總是在媽媽的催促聲中才穿衣。還有，媽媽一邊給我梳頭我一邊舉著(zhù)書(shū)仰著(zhù)頭看，從我剛剛記事起就這樣，弄的媽媽總是一臉的無(wú)奈。
我就是這樣一只小書(shū)蟲(chóng)，在媽媽帶著(zhù)暖昧的絮叨聲中，濃濃的書(shū)香伴我成長(cháng)。
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