實(shí)用的以讀書(shū)作文300字五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的以讀書(shū)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
以讀書(shū)作文300字 篇1
今天我看了一本書(shū)，名叫《學(xué)習也可以很快樂(lè )》。文中的主人公——金珠夢(mèng)想當一名宇航員，恰好學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，參加天文臺，學(xué)習宇宙知識�？墒菋寢屢宦�(tīng)說(shuō)活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)培優(yōu)課沖突了，便不同意她去，因為媽媽認為金珠的夢(mèng)想太遙遠了，還是學(xué)好英語(yǔ)更重要。為了讓媽媽同意自己參加活動(dòng)，金珠開(kāi)展了一次打動(dòng)媽媽的“特別行動(dòng)”。她開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而努力。
在這個(gè)行動(dòng)中，她向自己提出了兩個(gè)問(wèn)題“為什么我為了夢(mèng)想而學(xué)習卻連兩天都堅持不了”“為什么我總是這么沒(méi)有毅力”雖然在努力的過(guò)程中有許多困難，但金珠都挺過(guò)去了。最終媽媽同意她去“星座陣營(yíng)”了。在這個(gè)過(guò)程中，金珠有了一個(gè)重大的.發(fā)現，那就是原來(lái)如果能在學(xué)習中享受一個(gè)小小的成就，那么學(xué)習也可以很快樂(lè )。讀了這本書(shū)，我明白了：不懂得享受成就就很難堅持下去，自我激勵獲得快樂(lè )。
不管是多么完美的計劃，只要不努力完成就沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值可言。要學(xué)會(huì )在所有需要完成的事情中選擇出最重要和最應該先完成的事情，有自信的人和沒(méi)有自信的人對待事情的態(tài)度不同，有自信的人做起事來(lái)更積極，也更專(zhuān)注，獲得過(guò)成就感的人心里充滿(mǎn)了自信�？傊�，讀書(shū)也可以很快樂(lè )。
以讀書(shū)作文300字 篇2
這周三，品德課上我借了一本書(shū)，其實(shí)，它沒(méi)有像別人說(shuō)的那樣恐怖，但也是很好看的。
這本書(shū)可以用一句話(huà)來(lái)概括，就是，因為一場(chǎng)誤會(huì )而發(fā)生了的`一次次事情，從而寫(xiě)成了一本書(shū)。就在星期四的下午，我看到最恐怖的時(shí)候，突然，一個(gè)人不小心拍了一下我的肩膀，我被嚇了一個(gè)半死。這因該就是身臨其境了吧。在星期五的時(shí)候，我明明知道自己還有很多作業(yè)，閱讀2張，抄家校本，抄作文，但我還是選擇看書(shū)，就在上午，我終于看完了這本書(shū)。之后，我才開(kāi)始做作業(yè)。
在看書(shū)時(shí)，我是如癡如醉，看了一個(gè)字，就想知道下一個(gè)字，這就和看電視一樣，看了預告，就想看整個(gè)影片。 那些不喜歡看書(shū)的人，我想對你們說(shuō)，你們只要看過(guò)一本書(shū)，一篇文章就會(huì )被吸引住。
以讀書(shū)作文300字 篇3
聰明的猶太人在孩子很小的時(shí)候，把蜂蜜涂在書(shū)上，讓他們的孩子去舔。為的是告訴孩子：書(shū)中自有甜蜜，書(shū)中自有快樂(lè )。
很小的時(shí)候，聽(tīng)媽媽在給她的學(xué)生講這個(gè)故事的時(shí)候，我也在旁邊似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)。只是想著(zhù)：哦!書(shū)是好吃的`甜點(diǎn)吧!
從美麗的童話(huà)故事《白雪公主》、《灰姑娘》到充滿(mǎn)奇幻情節的《愛(ài)麗絲漫游記》《魯賓遜漂流記》，還有令我好像知道了某些道理的《丑小鴨》……一個(gè)個(gè)五彩斑斕的故事像一根根五色絲線(xiàn)，用細膩的針織出了一條條金色的圍巾，裹在我的心上。從此，我的世界就少了一份鬧哄哄，多了一份平靜。小時(shí)候的我愿意在游樂(lè )園里和小伙伴玩耍，更愿意在夕陽(yáng)時(shí)分，坐在窗口，靜靜地想著(zhù)，想著(zhù)那一個(gè)個(gè)美麗的故事……從此，我變了，我的心中充滿(mǎn)了歡樂(lè )關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)了奇思妙想。
那時(shí)候，一有空閑時(shí)光，我就抱起一本書(shū)，埋頭苦讀起來(lái)，一讀就是三四個(gè)小時(shí)。坐在椅子上動(dòng)都不想動(dòng)，連媽媽喚我吃飯都充耳不聞。哈哈，所以總是受媽媽批評，而我又總是忘記媽媽的教訓，繼續“啃”書(shū)!在書(shū)海中，我常常到世界各地去“旅游”;跟著(zhù)“孫悟空”七十二變;和“馬小跳”嘻嘻哈哈度過(guò)了整個(gè)學(xué)期;在哈利波特的帶領(lǐng)下展開(kāi)了一次奇幻的旅程…
以讀書(shū)作文300字 篇4
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽覀儙缀趺刻於寂c書(shū)為伴，讀書(shū)可以把我們從無(wú)知的荒野，領(lǐng)向智慧的彼岸。
而在以前的時(shí)候，我可不這么認為。每當我寫(xiě)完作業(yè)后，第一件事就是：打開(kāi)電視，放松心情�？删驮谖铱吹媒蚪蛴形�，已經(jīng)到了癡迷狀態(tài)時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，“啪唧”一聲，就把電視機關(guān)了，大聲嚷嚷道：“陶夢(mèng)詩(shī)，快去給我看書(shū)！”我頭上好像壓了一塊巨石，被迫去房間里看書(shū)。沒(méi)想到我剛看了不一會(huì )兒，就陶醉其中。一會(huì )兒被主人公帶到了他的夢(mèng)幻世界，一會(huì )兒又和他一起飛上了蔚藍的天空……讀透了書(shū)，我又開(kāi)始領(lǐng)悟其中的道理，摘抄好詞好句。
第二天，我不用媽媽再催我去看書(shū)了，而是不由自主地走進(jìn)房間，捧起書(shū)來(lái)看，因為我已經(jīng)體會(huì )到了其中的'樂(lè )趣。在同學(xué)面前，我用幾個(gè)成語(yǔ)就回答了他們提出的問(wèn)題，他們都把我佩服得五體投地。在考試中，我把平時(shí)積累的詞句應用在附加題上，寫(xiě)完了一大半，得到了老師的贊賞。媽媽也夸我在家時(shí)懂事了，可以做家務(wù)活，幫助媽媽了……當然，這都是我讀書(shū)后的變化。
讀書(shū)可以治愚，讀書(shū)可以塑造人格，讀書(shū)可以得到快樂(lè )，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
以讀書(shū)作文300字 篇5
中午，我們班舉行了一次快樂(lè )讀書(shū)會(huì )。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，輪到我們小隊了我的心里很緊張，開(kāi)始小隊長(cháng)介紹完后鄭國燊就開(kāi)始讀順序，讀著(zhù)讀著(zhù)突然周老一聲令下，停！她問(wèn)道你們小隊什么時(shí)候排練的？為什么表情這個(gè)樣子？小隊長(cháng) 回答：是剛剛才練的，老師無(wú)奈的說(shuō)你們就排練到這里結束吧！然后我們垂頭喪氣的回到的各自的`座位上。
我當時(shí)就在想，應該是因為我們時(shí)間安排得不夠，所以老師她肯定是不滿(mǎn)意，因為我們都沒(méi)有去準備，所以我們表演起來(lái)表情都非常生硬。其實(shí)我自己當時(shí)心里也很難過(guò)。我覺(jué)得如果下次再有這樣的 機會(huì )小隊長(cháng)應該安排得我們好一點(diǎn)，爭取時(shí)間排練多一點(diǎn)。這樣我們才能熟悉，表演起來(lái)才會(huì )生動(dòng)。我想，雷穎詩(shī)小隊他們小隊肯定都付出了很多的努力，所以我才覺(jué)得他們表演得非常棒！
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