愛(ài)讀書(shū)的姐姐的作文
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )1
9月初我拎著(zhù)大包小包與父母一起來(lái)到了xx大學(xué)的南校區報到，也從那一刻我正式成為了一名大學(xué)生。一入學(xué)迎接我的就是轟炸式的入學(xué)教育，也通過(guò)這些入學(xué)教育是我對大學(xué)生活與學(xué)習有了更進(jìn)一步的認識。認識到以后一切都要靠自己自主，自主選課、自主辦事，父母是救不了近火的遠水，而輔導員也不再是初、高中保姆般的班主任。我們要學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )資源，通過(guò)網(wǎng)站與博客了解學(xué)習新動(dòng)態(tài)，若錯過(guò)了那也只是自己的事。
上了xx周的`課后，發(fā)現大學(xué)與高中真的不一樣，上課不用喊老師好，下課也不是用起立鞠躬表達敬意。而一起上課的也不僅僅是一個(gè)班的，一個(gè)班的其實(shí)也沒(méi)認全。上課前一定要預習，否則聽(tīng)不懂，課后的作業(yè)不用趕因為收作業(yè)是會(huì )在挺久以后的事。而大一課程很輕松，我的一個(gè)舍友（xx）說(shuō)“天天就像過(guò)周末一樣！”
大學(xué)宿舍也不像高中管得那么多，比如沒(méi)有熄燈時(shí)間，沒(méi)有內務(wù)評分。但還是一個(gè)詞自主，要自己解決喝水問(wèn)題，要自己充錢(qián)使用空調，要去開(kāi)通熱水錢(qián)包使用熱水。我們宿舍有xx個(gè)人，比高中時(shí)要少兩個(gè)，但都是來(lái)自天南地北的孩子，讓不同的文化在這里進(jìn)行小交流。
大學(xué)的學(xué)生活動(dòng)也是豐富多彩，校學(xué)生會(huì )、校團工委、院學(xué)生會(huì )和院團工委還有“百團大戰”都讓我們眼花繚亂，而萬(wàn)變不離其中的各種面試也讓我們提前小演練了下。但總而言之來(lái)到大學(xué)主要還是學(xué)習的，希望在這個(gè)學(xué)術(shù)氣氛濃厚、環(huán)境優(yōu)美的校園度過(guò)4年之后能有所成，能手握中大的學(xué)士學(xué)位證書(shū)穿上學(xué)士服走出中大門(mén)。
大學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )2
當前，我們已經(jīng)站在了“兩個(gè)一百年”奮斗目標的歷史交匯點(diǎn)上，當代青年更需奮發(fā)有為，勇于擔負起時(shí)代發(fā)展的重擔，“充電增能”，激發(fā)出奮勇向前的磅礴力量。
傳承革命薪火，夯實(shí)信仰根基。
“千年夢(mèng)想、百年拼搏”，99年的沐風(fēng)櫛雨，早已經(jīng)鑄就了中國共產(chǎn)黨人鋼鐵般的拼搏意志。當代青年要回味百年征程，傳承革命精神，牢記先輩先烈救亡圖強初心，在理論武裝中汲取信仰力量�？朔氨绢I(lǐng)恐慌”，切實(shí)學(xué)好初心使命這門(mén)“專(zhuān)業(yè)課”，堅持帶著(zhù)“問(wèn)題”學(xué)、帶著(zhù)“目標”學(xué)，以“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的“釘子”精神做黨歷史的“傳承者”；以“精雕細琢、精益求精”的“工匠”精神做新時(shí)代發(fā)展的“耕耘者”。以堅定的理想信念激蕩心靈，補足精神之鈣，筑牢信仰之基；以清醒的政治頭腦，鑄魂提能，樹(shù)牢共產(chǎn)主義理想信念。當代青年要以堅定的信仰、蓬勃的活力，用青春和汗水譜寫(xiě)出時(shí)代的華章，綻放出理想信念的奪目光彩。
逐夢(mèng)時(shí)代潮流，磨礪出彩青春。
中國共產(chǎn)黨走過(guò)的99年，是歷盡艱辛和坎坷的99年，從無(wú)到有、從弱到強、從幼小到成熟，這是無(wú)數革命先烈血灑疆場(chǎng)，用青春和生命筑起來(lái)的血肉長(cháng)城。當代青年要在革命傳統中汲取發(fā)展動(dòng)力，在攻堅一線(xiàn)的大熔爐里面，不斷錘煉本領(lǐng)，增強意志，成為烈火真金。新時(shí)代的偉大征程已經(jīng)開(kāi)啟，“攻城拔寨”的號角已經(jīng)吹響，在紛繁復雜的發(fā)展局面下，更要迎難而上�！鞍贌挿侥艹射摗�，面對“疑難雜癥”，更要有拼搏精神，拿出“硬核”對策，“對癥下藥”。當代青年要樹(shù)牢“不破樓蘭終不還”的干事創(chuàng )業(yè)精神，在時(shí)代的發(fā)展浪潮中矢志不渝，浩蕩前行。
永葆赤子之心，擦亮政治底色。
當代青年要充分認識到“四風(fēng)問(wèn)題”的反復性和頑固性，容不得“歇歇腳”“松口氣”，要增強“啃硬骨頭”的本領(lǐng)，就要杜絕“虎頭蛇尾”，樹(shù)牢正確的政績(jì)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，警惕“留痕不留心”“表里不如一”的形式主義。面對“花樣百出”的`“誘惑”和各種形式的“枕邊風(fēng)”，當代青年要發(fā)揚“杠精”精神，筑牢思想防線(xiàn)，做到“精精計較”，警鐘長(cháng)鳴，認真踐行群眾路線(xiàn)，不搞“花架子”，不擺“假樣子”，下足求真務(wù)實(shí)的“繡花功夫”，當好“排頭兵”和“實(shí)干家”。讓“紙上談兵”的“豪言壯語(yǔ)”成為“潤物無(wú)聲”的“腳踏實(shí)地”。
99年的崢嶸歲月，鮮紅的黨旗早已經(jīng)在神州大地上迎風(fēng)飄揚，時(shí)間的巨輪早已經(jīng)銘刻上中國共產(chǎn)黨100年的滄桑巨變�！皾M(mǎn)腔熱血鴻鵠志，一片赤誠踐初心”，當代青年當以堅定的信仰、攻堅克難的決心、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)踏上偉大的征程之路，不負年華。
大學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )3
20xx年的暑假，很榮幸，被稱(chēng)呼為NIBS的“summer”。
20xx年的暑假，很幸運遇到了這么一群真誠又可愛(ài)的人。
20xx年的暑假，NIBS在我的回憶中留下了濃墨重彩的一筆。
收到錄取郵件的那種欣喜若狂我到現在還記憶猶新，但眨眼間在NIBS的五周已經(jīng)接近尾聲。如果要用一個(gè)詞來(lái)概括我在NIBS的感受的話(huà)，那應該是“開(kāi)心”，這個(gè)詞的意思直白的不能再直白但是卻最能表達我的情感。
在來(lái)NIBS之前我總是覺(jué)得底氣特別不足，作為一名大二學(xué)生，之前在學(xué)校實(shí)驗室做的大部分都是微生物方面的實(shí)驗，因此對于生化細胞等實(shí)驗操作掌握的并不是很多。但是進(jìn)實(shí)驗室的第一天，王所的一句話(huà)令我頓時(shí)不再糾結：“在NIBS最重要的不是你做了什么，而是你學(xué)了什么”。也許來(lái)NIBS最重要的不是我會(huì )什么，而是我的熱情和我的態(tài)度;也許最重要的.不是我從哪里來(lái)，而是我能走多遠;也許最重要的不是我來(lái)干嘛，而是我為什么來(lái)。NIBS夏令營(yíng)，讓我更深刻的體會(huì )到要有膽量去想，有勇氣去做，更要有能力去承受。
泡在實(shí)驗室的時(shí)間總是過(guò)得飛快。不論是帶我的師兄，還是其他師兄師姐們，總是特別耐心的為我介紹他們所做的課題和具體實(shí)驗，并給我上手的機會(huì )。不僅僅是把protocal告訴我，更多的是告訴我每一個(gè)step的原理以及如何分析得到的結果，還糾正了我許多實(shí)驗操作的不規范之處。也感謝師姐教我看文獻以及如何有邏輯的去講文獻。正因為實(shí)驗室師兄師姐們的熱情，這五周中，我不僅體驗了生化細胞方面的實(shí)驗(Bac-to-Bac Baculovirus Expression System)，還體驗了一系列動(dòng)物實(shí)驗(取小鼠的坐骨神經(jīng)、脊髓、腦等組織，灌流、腹腔注射、冷凍切片等)。感謝實(shí)驗室所有的師兄師姐們，你們真的都是一群真誠又可愛(ài)的人，正因為有了你們，這五周的生活才會(huì )如此的美好。
正如我前面所說(shuō)的，最重要的不是我做了什么，而是我學(xué)了什么。給我印象最深刻的一點(diǎn)大概是師兄師姐總能沉浸在自己的實(shí)驗中。這個(gè)沉浸不是指做實(shí)驗的時(shí)間長(cháng)短，而是指思想上的沉浸，不斷地思索實(shí)驗過(guò)程中遇到的問(wèn)題，不論是negative還是positive的結果，對于他們而言都能從中找到啟發(fā)，即使是重復性的實(shí)驗對于他們而言也有著(zhù)大不同。我認為這種對科研懷抱著(zhù)激情與嚴謹的態(tài)度是我覺(jué)得我這五周中真正需要學(xué)習的。在與王所的交談中，我更是感受到做科研，首先要有一個(gè)良好的心態(tài)，要有承受一切結果的心理素質(zhì)，不論是好的結果還是壞的結果或是根本沒(méi)有結果。只有擁有一個(gè)健康的心態(tài)，才能做到享受實(shí)驗而不是被實(shí)驗所支配。
年會(huì )是夏令營(yíng)的一個(gè)高潮，有PI的work report，還有師兄師姐的poster，完美的展現出了NIBS自由的學(xué)術(shù)氛圍。感受最前沿的科學(xué)進(jìn)展，享受思維的碰撞，尋找自己感興趣的方向。還有一群可愛(ài)的summer們，一起跳舞，一起唱歌，一起玩游戲。
五周的時(shí)間過(guò)的飛快，還沒(méi)有來(lái)得及細細品味就已接近尾聲。這五周來(lái)我印象最深的或許不是最終結果出來(lái)的欣喜，而是實(shí)驗過(guò)程中的一步一個(gè)腳印。
感謝NIBS給我這次夏令營(yíng)的機會(huì )
感謝王所給我的啟發(fā)與指引
感謝Wang XD. lab所有的師兄師姐
感謝所有的summer
我們，珍重，再見(jiàn)。
大學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )4
20xx年12月8日晚上20時(shí)，建黨100周年特別節目《榜樣6》在中央電視臺綜合頻道（CCTV-1）首播。廣州市白云區鶴龍街道組織轄內各黨組織黨員觀(guān)看。
《榜樣6》節目通過(guò)典型事跡再現、現場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式，向廣大觀(guān)眾展現了一批不畏艱難、迎難而上，堅守崗位、無(wú)私奉獻、頑強工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人崇高使命和為民宗旨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他們中有扎根邊防與侵犯之敵拼死搏斗的團長(cháng)；有扎根牧區，探索出保護生態(tài)，發(fā)展經(jīng)濟新路子的將軍之子；有用全部生命教書(shū)育人的校長(cháng)......
通過(guò)收看《榜樣6》專(zhuān)題節目，大家思想和靈魂受到了深刻洗禮。觀(guān)看結束后，廣大黨員干部結合自身工作實(shí)際，對標先進(jìn)事跡，細談?dòng)^后感想。黨員干部紛紛表示要見(jiàn)賢思齊，在今后的`工作中，將始終以榜樣為引領(lǐng)，對黨忠誠、堅定信念，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加鮮明的群眾立場(chǎng)、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勇于擔當、敢于作為，為全面推進(jìn)黨的建設新的偉大工程做出新的貢獻。
大學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )5
到現在為止，我們學(xué)習《形勢與政策》這門(mén)課程已經(jīng)有幾個(gè)星期了，我們從沒(méi)接觸這門(mén)課程到學(xué)習了這門(mén)課程之間的思想轉變真的是天壤之別。在我們沒(méi)有學(xué)習《形勢與政策》這門(mén)課程之前，我們根本不了解這門(mén)課程是學(xué)什么的，學(xué)這門(mén)課程是干什么的，有什么意義，覺(jué)得這門(mén)課程與那些毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想沒(méi)什么區別，上課的老師授課的時(shí)候肯定像上這些課程一樣的枯燥、無(wú)味，可是，到我們上完了第一天的兩節課之后，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們的所想的、所擔心的、所憂(yōu)慮的都是錯誤的，《形勢與政策》并非像我們所想的那樣枯燥、無(wú)味;也并非像我們說(shuō)說(shuō)的那樣沒(méi)什么用、沒(méi)意義，相反的，《形勢與政策》直接與我們現在和未來(lái)掛鉤，可以說(shuō)是我們未來(lái)去向的指引燈。下面是我們組集體討論出來(lái)的學(xué)習形勢與政策的意義與體會(huì ):
《形勢與政策》這門(mén)課程是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助我們掌握正確分析形勢的.立場(chǎng)，觀(guān)點(diǎn)和方法。
同時(shí)，我們認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，包括了總結過(guò)去經(jīng)驗、指導我們的現在和未來(lái)，對我們的發(fā)展和生存具有重要意義。歷史有“識時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì )歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著(zhù)可選擇度，決定著(zhù)大學(xué)生成功的機率，影響很具體，也很深遠.因此，我們應學(xué)會(huì )認識和把握形勢與政策�！靶蝿菔侵贫ㄕ叩囊罁�，政策影響形勢的發(fā)展”。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng )新能力。與此同時(shí)，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據個(gè)人目標，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實(shí)現自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠大理想，做一個(gè)對祖國、對社會(huì )、對家庭有貢獻的成功人士!
另外，我們也認識到，我們必須要關(guān)注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。世界不斷在更新變化，地球村里的變化也日新月異。生在當代，作為大學(xué)生的我們，我們需要的不是靜靜地呆在教室里做一個(gè)默默無(wú)聞的四角書(shū)櫥，我們需要的更是拋掉陳舊的觀(guān)念，擁抱外面精彩的世界，授課的葉老師也經(jīng)常跟我們說(shuō)，她希望她的學(xué)生能夠到社會(huì )上走一走，走的地方、越多、越遠越好，因為她總說(shuō)“一個(gè)人走得越遠，心就會(huì )越大”。見(jiàn)識多了，才能夠把握好自身發(fā)展的條件。
其次，青年是推動(dòng)社會(huì )和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng )造性的群體，因此，當代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來(lái)，事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局。
再者，當今國內外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀的中國正面臨著(zhù)難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學(xué)生也面臨著(zhù)深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢政策教育，對當代大學(xué)生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學(xué)習，報效祖國，具有重大的現實(shí)價(jià)值和深遠的歷史意義。
綜上所述，作為21世紀的大學(xué)生，我們更應該把握住自己，根據如今的形勢與政策，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)展自己，力求把自己培養成一個(gè)有知識、有才能、有人品的優(yōu)秀人才，為未來(lái)的祖國、社會(huì )、家庭作出應有的貢獻。
最后，得到的總結是：學(xué)校開(kāi)設的《形勢與政策》課非常必要而且非常有意義。因為，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強責任感和大局觀(guān)十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我們在思想上邁進(jìn)了一大步。思想進(jìn)步了，才能夠把握住現在的形勢，力求做到更高的人生目標。
大學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )6
20xx年9月22日-9月28日，我第一次參加了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓班。我來(lái)自20xx屆‘一村一名大學(xué)生農村服務(wù)計劃’的大學(xué)生王宇，在這一周的的時(shí)間里，我認真聆聽(tīng)了三位主講老師富有激情、風(fēng)趣而貼切實(shí)際的講課，也著(zhù)手完成了我們公司的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。以前，我所理解的創(chuàng )業(yè)很簡(jiǎn)單，只是找到好項目投資然后開(kāi)辦、經(jīng)營(yíng)就可以了然而說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,往往頭腦空白。通過(guò)這次的培訓，讓我茅塞頓開(kāi)，對創(chuàng )業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來(lái)錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng )業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
為了提高試驗效率、保證每個(gè)學(xué)生都能用心參與創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐，融入創(chuàng )業(yè)的平臺。老師把整個(gè)班級分為六個(gè)小組進(jìn)行實(shí)戰模擬訓練。激發(fā)了每個(gè)學(xué)生的積極性與創(chuàng )業(yè)熱情。這次的創(chuàng )業(yè)模擬實(shí)驗富有真實(shí)感也讓學(xué)生們實(shí)際操作頗多，，大大考驗了學(xué)生們的創(chuàng )業(yè)意識。此次模擬創(chuàng )業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng )業(yè)，老師預先設置了不同的創(chuàng )業(yè)環(huán)節，如公司材料的購買(mǎi)、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費。每個(gè)環(huán)節環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學(xué)生的`考驗，讓我們培養長(cháng)遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個(gè)成員積極聽(tīng)取相互的意見(jiàn)，細心組織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。在創(chuàng )業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng )業(yè)方案。各個(gè)部門(mén)分工細致明確、各個(gè)負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個(gè)小組中取得了不錯的成績(jì)。
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。通過(guò)填寫(xiě)自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，我明顯感覺(jué)到創(chuàng )業(yè)的艱難，創(chuàng )業(yè)不是簡(jiǎn)單的想，簡(jiǎn)單的做，它需要考慮到的問(wèn)題還很多……
在這一周的時(shí)間里，我過(guò)的很充實(shí)很豐富，我找到了一份創(chuàng )業(yè)的激情和一種創(chuàng )業(yè)精神，在這個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊里，我們分享了創(chuàng )業(yè)的苦與樂(lè )，創(chuàng )業(yè)需要敢想，更要合理的想合理的去付出行動(dòng)，這次培訓為我的人生歷程又多寫(xiě)了一筆，為以后的工作增添了正能量！感謝創(chuàng )業(yè)園的老師們，感謝一起合作的同學(xué)們，以后我們的腳步會(huì )走的更加堅定更加有力！
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