讀書(shū)會(huì )作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)會(huì )作文，歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)會(huì )作文1

　　我曾以為在許多人眼里，我就是最獨一無(wú)二的那一個(gè)，但是現在我發(fā)現了，在別人眼里我是可有可無(wú)的。

　　每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過(guò)的，我不愛(ài)讀書(shū)，整天放逐著(zhù)我自己，我不認為讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)有什么用，所以打從我從小讀書(shū)我就是別人說(shuō)的應付考試而讀的，到后來(lái)我連書(shū)都懶得去碰了，考試的成績(jì)也越來(lái)越差，這難免會(huì )給父母帶來(lái)傷心，雖然我也會(huì )覺(jué)得羞愧但是我就是沒(méi)有辦法定下心來(lái)，有是我也會(huì )煩惱，但是直到后來(lái)我遇到了一個(gè)人他改變了我，是我從迷茫中走出來(lái)。

　　他告訴我其實(shí)人生不過(guò)如此你想在不讀書(shū)，你將來(lái)怎能體會(huì )讀書(shū)之好，讀書(shū)之苦，你應該努力試試，而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力，即使將來(lái)在好，可畢竟沒(méi)有了讀書(shū)的.樂(lè )趣，這對我們的人生是一種遺憾，一種缺憾，無(wú)論什么時(shí)候我們都無(wú)法感受到所以無(wú)論怎樣我都要先試試要不然，怎會(huì )這對自己的態(tài)度自己的實(shí)力。

　　饒平?jīng)G洲中學(xué)高一：林煥敏

讀書(shū)會(huì )作文2

　　那一天，初秋的微風(fēng)輕輕吹拂，天特別藍，云格外白，我們的笑容便永遠定格在了這一刻。

　　是的，這就是我們晨曦班的草坪上的讀書(shū)會(huì )。

　　有人說(shuō)，每個(gè)人心中都住著(zhù)一個(gè)兒童，我也不例外。這不，當孩子們告訴我他們不想局限在三間教室里上課時(shí)，我欣然同意——我也不想局限在三間教室里嘛！但我要看看你們能玩出什么花樣？！是否能夠讓每個(gè)孩子都特別難忘這節課？你們設定的主題是什么呢？全部交給你們自己設計完成了，我可要做個(gè)甩手掌柜了！

　　沒(méi)想到的是，孩子們竟然比我還高興，一天的功夫，一堂戶(hù)外讀書(shū)課就這么誕生了！瞧，兩個(gè)漂亮的小姑娘是主持人，讀書(shū)會(huì )的主題就是“金色的秋”，還真是應景呢！因為是孩子們自己設計、自己組織的，所以他們的參與熱情空前高漲，拿著(zhù)課本讀的，摘抄紙上后讀的，還有背誦的呢，真是讓我刮目相看呢！最最有趣的是孩子們還組織了有趣的游戲，什么“小九九”，什么“猜詞答題”，名目繁多，我也加入其中，玩的'是不亦樂(lè )乎，綠色的草坪上空回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲……

　　有時(shí)候，我總在想，如果我們以?xún)和�的視角�?lái)教書(shū)，是不是會(huì )讓自己的教育生活過(guò)得更快樂(lè )更有意義呢？！

讀書(shū)會(huì )作文3

　　今天下午第三節課，我們班舉行小小讀書(shū)會(huì )活動(dòng)。

　　這是我們期望已久的讀書(shū)會(huì )，由我們第一組導讀，共八個(gè)成員，我是其中一員。上課鈴聲一響，我們的讀書(shū)會(huì )就開(kāi)始了。由我們八個(gè)人輪流為大家朗誦、提問(wèn)。從1號楊小添開(kāi)始，我坐在旁邊等待上臺，我是第5號。林老師站在旁邊，為我們拍照、加油鼓勵。全班同學(xué)都非常激動(dòng)。最后面坐著(zhù)我們成員的媽媽?zhuān)�她們�?臉笑成一朵花。

　　輪到我上場(chǎng)了，我對大家說(shuō)：“我朗讀的片段是《老大的大道理》節選�！蔽依首x完了，開(kāi)始提問(wèn)，全班同學(xué)都把手舉得高高，生怕我看不見(jiàn)�？墒敲康李}目只能請一個(gè)同學(xué)回答。我請了一個(gè)同學(xué)，他回答正確。我說(shuō)：“恭喜你，回答正確！”6號成員把獎品給他。提問(wèn)結束了，我請出小伙伴吳金姚同學(xué)。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，下課鈴聲響了，我們的讀書(shū)會(huì )還沒(méi)有結束。同學(xué)們好像沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲一樣，沉浸在讀書(shū)會(huì )中。

　　終于，讀書(shū)會(huì )結束了。但我們八個(gè)成員喊：“小小讀書(shū)會(huì )，不說(shuō)再見(jiàn)�！�

讀書(shū)會(huì )作文4

　　讀書(shū)是他一種樂(lè )趣，當你讀書(shū)時(shí)，你會(huì )走出自己的世界，進(jìn)入另一個(gè)人的世界中，看另一個(gè)人的人生故事。

　　讀書(shū)，讀一本好書(shū)，可以讓我們開(kāi)闊視野，豐富閱歷，這是讀書(shū)的好處。古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)讀百遍，其義自現”，以及外國朋友高爾基的名言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶”這些都是對于讀書(shū)的肯定，也都是推不倒的真理。

　　在生活中，每拿起一本自己喜歡的書(shū)，津津有味的讀時(shí)，你就會(huì )感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè )，心里會(huì )有一種濃濃的幸福感。在書(shū)中，我們可以獲的自己從前不知道的'知識;在書(shū)中，我們可以知道人生的哲理。在書(shū)中，我們可以?huà)叩舴e習在我靈魂中的塵埃。

　　如果你去旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇那一樣?如果你這么問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)，我選擇帶一本書(shū)。書(shū)就像一塊口香糖，越嚼越有滋味。在旅行中，有了書(shū)，你就不會(huì )再孤獨。

　　一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友，是一個(gè)你隨時(shí)想去就去的熟地方，讓我們更愛(ài)讀書(shū)吧。書(shū)會(huì )讓你的人生更精彩。

讀書(shū)會(huì )作文5

　　今天，是一星期的第一天。我們來(lái)到學(xué)校，早上早讀完古詩(shī)以后，翟老師檢查我們的雙休日作業(yè)，可是有許多同學(xué)都沒(méi)有完成，完成所有作業(yè)的只有二十來(lái)個(gè)人，翟老師非常生氣。

　　不過(guò)，翟老師給我們這些完成作業(yè)的同學(xué)們一個(gè)大大的獎勵。那就是放學(xué)以后輔導我們寫(xiě)作。放學(xué)以后，我們高高興興地圍攏在一起讀《喂，小孩兒！》這本書(shū)。翟老師一邊繪聲繪色地給我們講著(zhù)，一邊讓我們看著(zhù)圖畫(huà)，這本書(shū)是一部微型童話(huà)，一共四篇。翟老師先給我們講了最后一篇《昆蟲(chóng)與熊》。這個(gè)故事主要講了小昆蟲(chóng)們要去參加聚會(huì )，路上碰見(jiàn)了淘氣的大熊，大熊不僅不讓路，還把胳膊張得更開(kāi)，擋住了路。昆蟲(chóng)們想了一個(gè)辦法，他們把大熊舉起來(lái)！這么小的昆蟲(chóng)怎么能舉起這么重的大能呢？人心齊，泰山移，他們齊心協(xié)力把大熊舉起來(lái)，摔了個(gè)狗啃泥，哈哈！昆蟲(chóng)們順利來(lái)聚會(huì )，他們有的'唱歌，有的跳舞，有的吃點(diǎn)心，玩得非常開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )，大熊也趕了過(guò)來(lái)，哦！原來(lái)大熊也是來(lái)參加聚會(huì )的，希望他能明白以后不能欺負和小看小動(dòng)物。

　　我喜歡這樣的讀書(shū)會(huì )！也感謝翟老師放學(xué)了還給我們讀書(shū)，教我們寫(xiě)作，翟老師您辛苦了！

讀書(shū)會(huì )作文6

　　11月20日下午，我們班舉行了讀書(shū)會(huì )，真是開(kāi)心得要跳到房頂上了。

　　讀書(shū)會(huì )開(kāi)始了，老師先讓我們分組讀書(shū)，然后互相交換著(zhù)讀，我們組四人把我們的書(shū)互相交換著(zhù)讀，我們還把自己讀過(guò)的書(shū)講一講。我讀過(guò)童話(huà)書(shū)，是安徒生寫(xiě)的，有《小紅帽》、《大灰狼》、《皇帝的新裝》等等……

　　他們看過(guò)《狼王夢(mèng)》、《淘氣包馬小跳》、《斗羅大陸》、《狼國女王》、《冰雪女王》、《笑貓日記》、《槍王》等等，很多。

　　二十分鐘過(guò)去了，老師選了三人說(shuō)說(shuō)自己讀過(guò)什么書(shū)？為什么推理這本書(shū)？第一個(gè)說(shuō)：“我讀過(guò)《愛(ài)的'教育》，我推薦這本書(shū)是因為它里邊有關(guān)于愛(ài)的日記和故事�！钡诙�個(gè)說(shuō)：“我讀過(guò)《狼王夢(mèng)》，我推薦這本書(shū)是因為里邊有一只狼有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想永不放棄�！边�有一個(gè)同學(xué)講了沈石溪的動(dòng)物故事，很感人，讀這本書(shū)的同學(xué)都讀哭了。所以這本書(shū)很好看吧，我也要去買(mǎi)來(lái)看看�？上Ч忸欀�(zhù)聽(tīng)故事，名字沒(méi)記住，下課了一定要問(wèn)問(wèn)書(shū)的名字。

　　這次讀書(shū)會(huì )，感受很深刻的，原來(lái)有那么多的好書(shū)我都沒(méi)讀過(guò)，以后要多讀讀。

讀書(shū)會(huì )作文7

　　2月20日中午，五(7)采芹中隊迎來(lái)了新學(xué)期第一次讀書(shū)會(huì )，主持人是許思遠。他為大家帶來(lái)的是圖畫(huà)書(shū)的經(jīng)典之作——《逃家小兔》。

　　《逃家小兔》講了一只想要離家出走的小兔子，一直對他的媽媽說(shuō)他要變成一種物體，藏到隱蔽的地方，不讓媽媽找到。媽媽卻一直說(shuō)無(wú)論他到哪，都能找到他，因為他是她的小寶貝，于是一場(chǎng)愛(ài)的捉迷藏就此展開(kāi)……

　　許思遠先向同學(xué)們介紹了這本書(shū)的作者赫德，赫德是一位才華橫溢的女子。然后，就帶著(zhù)大家一起讀繪本。過(guò)程中，許思遠帶著(zhù)同學(xué)們讀得娓娓動(dòng)聽(tīng)，許思遠還和同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)，讓同學(xué)們猜想接下來(lái)出現的畫(huà)面。最后，許思遠還讓同學(xué)們了解了繪本的'寓意，揭示了母愛(ài)的偉大。

　　新學(xué)期伊始，我們不僅有可以分享新書(shū)，更可以分享游記。讀書(shū)會(huì )上，周子檐還為同學(xué)們介紹她寒假去朱家角的經(jīng)歷。周子檐介紹了朱家角的鎮鎮三寶——扎肉、蹄髈和肘子，拍的圖片讓同學(xué)們都饞涎欲滴。她又向同學(xué)們介紹了放生橋，講了一個(gè)關(guān)于放生橋的美好傳說(shuō)。最后，周子檐還為同學(xué)們展示了朱家角的小巷，和燈火闌珊的夜景。

　　有人說(shuō)，要么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂總有一個(gè)在路上。那就從現在起，讓我們出發(fā)吧!

讀書(shū)會(huì )作文8

　　我們班每星期四都會(huì )舉行一次讀書(shū)會(huì )。那一節課真是讓我們興奮，因為我們可以聽(tīng)同學(xué)們?yōu)槲覀兘榻B他最喜愛(ài)的一本課外書(shū)，那真是一種美妙的享受。

　　這一次讀書(shū)會(huì )，我們先是小組推選，結果小組推選了我。一會(huì )兒，我們的主持人王可上了場(chǎng)，先是挑人上臺講自己喜歡的'一本書(shū)。王可毫不猶豫地就選了趙昕頔，她講得很好，故事情節惟妙惟肖，我聽(tīng)得就快要入迷了。接下來(lái)是自己主動(dòng)上場(chǎng)，沒(méi)想到班上最慢的一個(gè)孩子——倪寧也走上了講臺，他講得還非常流暢，真是不可思議。后來(lái)，姚金哲、胡宇豪、張恒銘也上臺講述了自己最喜歡的書(shū)。

　　我唯獨最喜歡趙昕頔講的是《米歐，我的米歐》，用詞恰當，句子優(yōu)美，聲音響亮，所以我們都聽(tīng)得很投入。這本書(shū)林格倫的著(zhù)作，我也看過(guò)這本書(shū)，里面的內容豐富，趙昕頔準確無(wú)誤的講述了這本書(shū)的重點(diǎn)，我很喜歡。

　　我很希望下一次的讀書(shū)會(huì )，可以連著(zhù)兩節課進(jìn)行，這樣，我們就有更多的同學(xué)可以上臺展示，讓大家大開(kāi)眼界們，這樣，會(huì )有更多的同學(xué)得到啟發(fā)。我也有機會(huì )上講臺去展示我最喜歡的那本書(shū)，可是因為我的怯懦，最終沒(méi)有上臺，希望下次自己可以大膽的站在講臺上，為同學(xué)們推薦自己喜歡的一本課外書(shū)。

讀書(shū)會(huì )作文9

　　《愛(ài)的教育》讀書(shū)會(huì )終于在今天舉行了，男孩女孩大比拼，看看誰(shuí)讀書(shū)認真、仔細。

　　孩子們是異常的興奮，雖然在電視上經(jīng)�？搭�(lèi)似這樣的節目，但親身經(jīng)歷還是第一次。題都是孩子們看過(guò)書(shū)后自己出的，我不過(guò)是把它們匯總、重編，分成了搶答題和必答題。

　　課堂上，孩子們小臉發(fā)紅，小手林立，眼睛閃著(zhù)興奮的光芒。勝利時(shí)一片歡呼，滿(mǎn)臉得意：失敗時(shí)，垂頭喪氣，一臉懊惱。我抓住這精彩的瞬間，搶拍下了孩子們最真實(shí)的一面。這就是我親愛(ài)的孩 子們，他們是那樣的純潔、無(wú)暇，不像大人總在掩飾自己的喜怒哀樂(lè )。

　　最后女生以200分的好成績(jì)遙遙領(lǐng)先，讓那些聰明的、驕傲的.男孩子們目瞪口呆，嘴里不服，可心里佩服。小男子漢們，認真些、踏實(shí)些吧，正是因為你們的驕傲和浮躁才在今天的比賽中敗北的呀！

讀書(shū)會(huì )作文10

　　一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)早已成為我生活中不可缺少的一部分。

　　我熱愛(ài)讀書(shū)，每天必讀。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，讀的種類(lèi)也不同了。記得我對書(shū)第一次感興趣是為的那一張張漂亮的圖片，后來(lái)漸漸引入文字�，F在，我愛(ài)書(shū)，不僅是因為它那漂亮的圖片，更是那引入入勝的故事。

　　我讀的書(shū)有很多：振奮人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》、驚心動(dòng)魄的《老人與�！泛土钊碎_(kāi)懷大笑的《笑話(huà)一籮筐》……每當我傷心的或憤怒時(shí)，看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》所描寫(xiě)的奇妙世界，看看《夏洛的.網(wǎng)》所描寫(xiě)的珍貴友情，看看《紅巖》英雄的堅貞不屈……我的怒氣與傷感立刻會(huì )煙消云散，陶醉在書(shū)的海洋中。

　　書(shū)，是你給了我堅貞不屈的精神;書(shū)，是你給了我開(kāi)朗愛(ài)笑的性格……你給予我的很多。謝謝你!

讀書(shū)會(huì )作文11

　　中午，我們班舉行了一次快樂(lè )讀書(shū)會(huì )。

　　時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，輪到我們小隊了我的心里很緊張，開(kāi)始小隊長(cháng)介紹完后鄭國燊就開(kāi)始讀順序，讀著(zhù)讀著(zhù)突然周老一聲令下，停！她問(wèn)道你們小隊什么時(shí)候排練的？為什么表情這個(gè)樣子？小隊長(cháng) 回答：是剛剛才練的，老師無(wú)奈的說(shuō)你們就排練到這里結束吧！然后我們垂頭喪氣的回到的.各自的座位上。

　　我當時(shí)就在想，應該是因為我們時(shí)間安排得不夠，所以老師她肯定是不滿(mǎn)意，因為我們都沒(méi)有去準備，所以我們表演起來(lái)表情都非常生硬。其實(shí)我自己當時(shí)心里也很難過(guò)。我覺(jué)得如果下次再有這樣的 機會(huì )小隊長(cháng)應該安排得我們好一點(diǎn)，爭取時(shí)間排練多一點(diǎn)。這樣我們才能熟悉，表演起來(lái)才會(huì )生動(dòng)。我想，雷穎詩(shī)小隊他們小隊肯定都付出了很多的努力，所以我才覺(jué)得他們表演得非常棒！

讀書(shū)會(huì )作文12

　　今天上午第三節課是讀書(shū)交流會(huì )。

　　上課鈴響了，林老師手里拿著(zhù)筆記本走進(jìn)教室，大聲宣布“讀書(shū)交流會(huì )開(kāi)始”。老師第一個(gè)叫到得是何陽(yáng)同學(xué)。何陽(yáng)大搖大擺地走上講臺，看起來(lái)很自信。他開(kāi)始講自己準備好的故事，故事內容講得十分有趣，樂(lè )得我們全班同學(xué)哈哈大笑。但在講的過(guò)程中還有些不熟練。

　　輪到陳軍吉了，他一開(kāi)始講故事就用雙手緊緊地抓住自己的.衣角，講故事時(shí)話(huà)也很輕，還有點(diǎn)斷斷續續，看起來(lái)很緊張的樣子，老師就給他了90分。

　　我在下面越聽(tīng)越緊張，因為我覺(jué)得別的同學(xué)都講的很好。等老師叫到我時(shí)，我已經(jīng)對自己快沒(méi)信心了。因為我怕自己在講的過(guò)程中斷斷續續，不流暢，影響自己的分數。越是這樣想我就越緊張，差點(diǎn)兒把故事的題目說(shuō)錯了。

　　等故事講完了，我的手心都出汗了。老師宣布我的分數為95分，我深深地松了口氣，但我對自己的成績(jì)還是不滿(mǎn)意，本來(lái)完全可以講得更好一些的，但只因為緊張而出錯了好幾處。經(jīng)過(guò)這次體驗，讓我懂得了：做什么事情都不能緊張，緊張只會(huì )做壞事。只要你帶上自信，就一定會(huì )成功！我會(huì )把這個(gè)道理牢牢地記在心里。

讀書(shū)會(huì )作文13

　　今天我們班舉行了第一屆讀書(shū)會(huì )活動(dòng)——我愛(ài)讀書(shū)。本次活動(dòng)由周易杉，唐永強擔任主持。我很緊張，因為我知道我被安排在第一個(gè)上場(chǎng)。唐永強和周易杉說(shuō)的什么我好像聽(tīng)不清似的`，只聽(tīng)見(jiàn)他們同 聲說(shuō)：“讀書(shū)會(huì )現在正式開(kāi)始”，“下面請栗佳慧同學(xué)為大家介紹一本好書(shū)�！�

　　我也不知道怎么走上臺的，手緊緊地捏著(zhù)書(shū)，向大家介紹了書(shū)名，作者和內容，還有我自認為最精彩的部分�？墒俏乙驗榫o張沒(méi)有把內容介紹詳細，自己準備的許多話(huà)也沒(méi)能說(shuō)出來(lái)，怎么回到座位 的也不知道，腦子一片空白。我覺(jué)得我今天表現的不是很好，沒(méi)能成功地把《米小圈上學(xué)記》這本書(shū)推薦出去。

　　回家我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次你就有經(jīng)驗了，你肯定會(huì )有進(jìn)步的�！蔽乙蚕嘈盼視�(huì )更棒的！

讀書(shū)會(huì )作文14

　　今天下午放學(xué)，老師要給十幾個(gè)作業(yè)完成的同學(xué)一起學(xué)習，一起讀書(shū)！唯獨沒(méi)有我。

　　媽媽陪我悄悄進(jìn)班，聽(tīng)老師講故事。我的心情很沉重，看著(zhù)老師和同學(xué)們高興地說(shuō)笑，我怎么問(wèn)高興不起來(lái)。我只聽(tīng)了故事的結尾！讀到書(shū)上的`外交官，老師給我們舉例子:你向別的老師傳達信息，要大大方方的，彬彬有禮，要用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達出事情的意思！我可以說(shuō)：我是一個(gè)很棒的外交官！

　　咱們的Z總理，就是一個(gè)非常棒的外交官！我們在寫(xiě)作的時(shí)候，也可以用到外交官，向別人表達信息，表達的很完整，彬彬有禮，落落大方！我是一個(gè)非常稱(chēng)職的外交官。

　　故事在笑聲中和掌聲中結束了！我沉重的心情還在繼續。等同學(xué)們都走了以后，我去向老師說(shuō)明情況。老師說(shuō)：“你想來(lái)就來(lái)，來(lái)了也沒(méi)人攆你走！”雖然我明天能去參加故事會(huì )。但是我以后要更加努力學(xué)習，天天向上！

讀書(shū)會(huì )作文15

　　這是平常的星期天，這是普通的一下午，卻因一位家長(cháng)的用心與熱情，讓這個(gè)下午變得格外有意義。

　　干凈的茶幾上，擺好了剛沏好的薄荷茶、精致的糕點(diǎn)、新鮮可口的水果以及芬芳的百合花；大大小小的書(shū)架上，擺滿(mǎn)了各式各類(lèi)適合孩子們閱讀的書(shū)籍：童話(huà)故事、自然科學(xué)，等等；沙發(fā)的一角，整整齊齊的擺放著(zhù)手工制作的讀書(shū)卡；房間里的各個(gè)地方，小朋友們正拿著(zhù)各種書(shū)籍看得津津有味，還時(shí)不時(shí)的相互分享自己看到的內容，有時(shí)，更是幾個(gè)小朋友一起討論著(zhù)同一本書(shū)籍。

　　我實(shí)在忍不住好奇，這個(gè)溫馨有樂(lè )趣地方在哪里呢？原來(lái)呀，這個(gè)地方在奧園，2。1班譚希怡同學(xué)家主辦了一場(chǎng)金山讀書(shū)會(huì )，她邀請了本班的.同學(xué)來(lái)參加這次有意義的活動(dòng)，并以最大的熱情款待她的伙伴們。他們一起度過(guò)了歡樂(lè )的下午，一起享受閱讀的樂(lè )趣，一起體驗分享的快樂(lè )。一個(gè)平凡的下午因為這次讀書(shū)會(huì )而讓人無(wú)限留念。

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