讀書(shū)與成長(cháng)作文
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的讀書(shū)與成長(cháng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)與成長(cháng)作文1
記得小時(shí)候讀的第一本書(shū)是《小貓釣魚(yú)》，那本書(shū)圖畫(huà)和文字相結合，語(yǔ)言非常簡(jiǎn)單易懂，更重要的是它讓我懂得了做事情要認真專(zhuān)一。從此我便對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在幼年的那個(gè)時(shí)期大多都是由媽媽來(lái)講，我就靠在她的身旁聽(tīng)，不懂的地方就插嘴問(wèn)上幾句，很幸福，很幸福。
我漸漸長(cháng)大了，讀書(shū)的興趣也發(fā)生了一些微妙的變化。小姨從北京給我買(mǎi)來(lái)《安徒生童話(huà)》，《格林童話(huà)》等。從這些書(shū)里我認識了好多鮮活的人物：賣(mài)火柴的小女孩多么渴望過(guò)上幸福溫暖的生活；白雪公主經(jīng)歷了那么多的'磨難；丑小鴨經(jīng)過(guò)自己的努力終于變成了美麗的白天鵝。通過(guò)這些書(shū)籍我開(kāi)闊了自己的視野，也懂得了一些做人的道理。
上學(xué)了，老師開(kāi)始引導我們讀書(shū)的方向，不僅要和學(xué)習相結合，還要注重品德方面的成長(cháng)�！兜茏右帯愤@本書(shū)教育我們要尊重老師，孝敬父母；《三字經(jīng)》里的每一個(gè)故事都蘊含一個(gè)道理，很值得一讀。
現在我上三年級了，很喜歡漫畫(huà)方面的書(shū)。雖然這樣的書(shū)很搞笑，但并不是讓我們一笑而過(guò)，而是讓我們要從中悟出一些道理。媽媽常常跟我講“書(shū)讀百遍，其義自現“，意思就是說(shuō)讀書(shū)多了，有些內容就會(huì )很容易理解。
我愛(ài)讀書(shū)，感謝這些年陪我一起長(cháng)大的那些書(shū)籍，相信這個(gè)習慣將會(huì )成為我一生的財富。
讀書(shū)與成長(cháng)作文2
書(shū)，是我在小學(xué)中最大的功臣。
因為他像一面能夠穿梭時(shí)空的鏡子，把我帶到一個(gè)美麗而又神奇的童話(huà)世界，讓我的女兒、善良的白雪公主、勤勞的灰姑娘與我歡聚一堂；書(shū)，像一架飛機，和我一起瀏覽了世界各地，使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達的我一下子變得滿(mǎn)腹經(jīng)綸。
云的伙伴是藍天，星星的伙伴是月亮，蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，而我的伙伴就是書(shū)。如果把知識比作海洋，那么書(shū)就是一艘大輪船。我當然是船上的'一名乘客，快樂(lè )地遨游在知識的海洋里，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
我愛(ài)問(wèn)各種各樣的為什么，書(shū)總是毫無(wú)保留；不厭其煩地幫助我解答。有一次，我和鄰居阮亮在草坪上嬉戲，玩了一會(huì )兒，我們累了，便躺在一棵粗壯的大樹(shù)干上，無(wú)意中，我發(fā)現樹(shù)葉與樹(shù)葉之間有個(gè)大蜘蛛網(wǎng)，上面還有蜘蛛在爬行，相反，上面還有許多小蟲(chóng)子被困住了，拼命掙扎，可是卻毫無(wú)結果。我的好奇心來(lái)了，為什么蜘蛛不像別的蟲(chóng)子一樣粘在網(wǎng)上，反而不行動(dòng)自如呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s讓我自己去找答案。這時(shí)，我想到了爸爸幫我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
于是，便匆匆走進(jìn)房間，迫不及待地翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油，所以走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì )被粘住。太好了，這謎底解開(kāi)了，這功勞應該歸于書(shū)。
書(shū)中的文章，它還使我受到了深刻教育，從中獲得許多道理。
讀書(shū)與成長(cháng)作文3
書(shū)是一艘非凡的戰艦，帶我抵達成功的彼岸；書(shū)是一座知識的寶庫，知識大門(mén)永遠為我敞開(kāi)……
記得有一次，媽媽在看一本《健美雜志》，五歲的我偷偷在門(mén)外觀(guān)看著(zhù)，十分好奇。過(guò)了一會(huì )兒，在媽媽出去上廁所的一瞬間，我躡手躡腳的進(jìn)了房間。我把床頭的`書(shū)拿起來(lái)，“咦？這人的屁股咋長(cháng)頭上呢？”我一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)，生怕弄出點(diǎn)響聲。這字兒密密麻麻，看得我頭昏眼花。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我這副模樣，嘴都笑歪了，邊笑邊說(shuō)：“你咋把書(shū)拿反了？”我氣不打一處來(lái)，對媽媽說(shuō)：“我咋說(shuō)我看不懂呢！”“走吧！去書(shū)店買(mǎi)本你適合的書(shū)，你也該看書(shū)啦！”媽媽的笑聲沒(méi)有中斷。
我們騎自行車(chē)到了書(shū)店。我東轉轉，西走走，看中了一本《動(dòng)物圖畫(huà)大全》，媽媽笑著(zhù)付了錢(qián)，在“宣傳”我的“丑聞”，又轉過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“琪琪，你能看懂嗎？別再把書(shū)拿反就行咯！哈哈！”我默默無(wú)語(yǔ)，已經(jīng)拿起書(shū)看了起來(lái)……
漸漸地，我長(cháng)大了，那種“小兒科”的《圖畫(huà)書(shū)》、《識字大全》、《娃娃學(xué)字》之類(lèi)的書(shū)籍已不再使我滿(mǎn)足，于是，媽媽也在漸漸地“升級”，從故事到連續童話(huà)再到名著(zhù)……我慢慢養成了讀書(shū)的習慣至自然，每天不讀個(gè)十頁(yè)八頁(yè)的，我就感覺(jué)生活失去了什么似的。家里的一個(gè)書(shū)柜上，一排排多姿多彩的圖書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，每天站在水柜旁如饑似渴的讀書(shū)已經(jīng)成了我每天生活中重要的一部分，讀書(shū)已經(jīng)成了我身體上的一部分，我熱愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)！
書(shū)是一位朋友，也是一處隨時(shí)想去就去的故地。我現在愛(ài)上了書(shū)，它帶給我快樂(lè )、智慧。在快樂(lè )中學(xué)習，從學(xué)習中感受快樂(lè )！我愛(ài)書(shū)！
讀書(shū)與成長(cháng)作文4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，你們好！我是來(lái)自三（4）班的羅拉！今天我要演講的主題是《讀書(shū)使人成長(cháng)》。
讀書(shū)是我最大的興趣愛(ài)好。我喜歡看《哈利·波特》《納尼亞傳奇》《魔戒》這些魔幻小說(shuō)，它們讓我看到了一個(gè)跟我們現在完全不同的世界；我喜歡看各種科普書(shū)籍，它們讓我學(xué)到了很多很多的科普知識；我還特別喜歡讀《喬治的宇宙》《太空少年》《梅格時(shí)空大冒險》這類(lèi)的科幻小說(shuō)，它們不僅非常有趣，讓我增長(cháng)了不少關(guān)于宇宙的知識，還給我的未來(lái)指明了方向，讓我有了奮斗的目標。
美國學(xué)者愛(ài)默生愛(ài)讀書(shū)，他把讀書(shū)當成精神魔術(shù)，他說(shuō)：“進(jìn)去的時(shí)候是短暫的動(dòng)作，出來(lái)的卻是不朽的`思想；進(jìn)去的瑣事，出來(lái)的卻是詩(shī)歌�！睈�(ài)默生對讀書(shū)情有獨鐘，讀書(shū)改變了他自己。
錢(qián)鐘書(shū)老先生曾說(shuō)：“如果不讀書(shū)，就算行萬(wàn)里路，也只是個(gè)郵差�！比缃�，階級固化論大肆盛行，我們要想打破這個(gè)常規，實(shí)現普通人的階層跨越，讀書(shū)就是最有尊嚴的方式。
通過(guò)讀書(shū)，我們像是打開(kāi)了一扇通往新世界的大門(mén)，了解一個(gè)又一個(gè)有趣的故事，讓我們的精神世界更加豐富而多彩；另外，我們還可以通過(guò)讀書(shū)，收獲不少的知識，懂得不少的道理。堅持讀書(shū)，你一定能長(cháng)大不少的。
讀書(shū)能夠使人接觸全新的世界，能夠使人感受別樣的情感，能夠使人了解豐富的知識，能夠使人懂得做人的道理。讀書(shū)使人成長(cháng)，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！
讀書(shū)與成長(cháng)作文5
我讀過(guò)很多書(shū)，覺(jué)得最好看的一本就是《一千零一夜》。里面我最難忘的就是《邪惡的蛇王》。這篇文章是這樣寫(xiě)的：
很久很久以前的一天，一個(gè)魔鬼來(lái)到了王子的面前說(shuō)：“殺死你的父親，否則我殺了你！”。王子很害怕魔鬼這樣做，就狠心殺了父親。王子當上國王不久，魔鬼對王子說(shuō)：“如果讓我吻吻你的肩膀，我將會(huì )一輩子感到榮耀�！蓖踝涌茨Ч砟强是蟮难凵�，就讓他吻了。
不久后，王子的肩膀上長(cháng)出了兩條蛇，嚇得王子魂飛魄散，趕緊讓人拿刀砍，可是，砍一次長(cháng)一次，就是砍不盡。魔鬼假扮成醫生，對王子說(shuō)：“你只要每天用兩個(gè)人的'人頭來(lái)喂它們，它們就不會(huì )咬死你�！�
就這樣，王子每天都用兩個(gè)人頭來(lái)喂它們，年復一年，王子已經(jīng)殺了無(wú)數百姓。
有一天，一個(gè)老頭闖了進(jìn)來(lái)，對王子破口大罵：“你這個(gè)混球！天神詛咒你，我十六個(gè)兒子都被你殺害，就連我最后一個(gè)兒子你也不放過(guò)，法列東會(huì )來(lái)殺死你的！”說(shuō)完，他火冒三丈的走出去了，王子聽(tīng)后很害怕，他生怕法列東來(lái)殺他，所以讓人查有沒(méi)有法列東這個(gè)人，別說(shuō)，還真有，不過(guò)這個(gè)法列東只是個(gè)嬰兒。
長(cháng)大了的法列東英俊瀟灑，武藝高強。人們聯(lián)合起來(lái)去闖入王子宮中，王子當時(shí)嚇得屁滾尿流，人們按住衛兵，法列東要親手殺害王子，王子當時(shí)心里像十五個(gè)吊桶打水一樣，七上八下，嚇得一直哆哆嗦嗦。法列東把王子殺死后，將尸體扔進(jìn)了懸崖，并讓兩條蛇吞嗜了他。
從此，那個(gè)國家的人們過(guò)上了幸福的生活，國王就是法列東。
這個(gè)故事啟發(fā)了我，做人不要貪婪，要為民除害，這樣才會(huì )受到大家的喜歡和歡迎。
讀書(shū)與成長(cháng)作文6
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，一片陰暗；生活里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，只能眼巴巴的望著(zhù)藍藍的天卻不能自由的翱翔。書(shū)是我一生中最好的伙伴，當我傷心時(shí)，它是我的勸解者；當我生氣時(shí)，它是我最好的勸說(shuō)者；當我正準備發(fā)泄時(shí)，它的一個(gè)個(gè)的故事使我歡笑著(zhù)面對這個(gè)“可怕”的世界。對我而言，書(shū)就是我生活中的螢火蟲(chóng)，它們飛著(zhù)，指引我回家的路，不管怎么樣我都離不開(kāi)它們。也許我離開(kāi)它以后我會(huì )生不如死。它的一個(gè)故事，是我感到最溫馨的時(shí)刻；它的一個(gè)訴說(shuō)，是我感到最溫暖的.時(shí)刻；它的一個(gè)微笑，是我最最歡樂(lè )的時(shí)刻！地獄又如何，只要有書(shū)，地獄也是一個(gè)美好的世界。
當我迷惑，書(shū)本像一盞能照亮世界的明燈，指引我走出無(wú)用的彷徨，邁向光明……
我自打小學(xué)起，對看書(shū)十分渴求，從童話(huà)慢慢的變成小說(shuō)，又由小說(shuō)變?yōu)槲膶W(xué)作品，這些書(shū)我都愛(ài)看。時(shí)而我會(huì )看得淚流滿(mǎn)面，有時(shí)又會(huì )看得喜愛(ài)顏開(kāi)，手舞足蹈�？偠灾�，書(shū)中的人物，劇境常常讓我牽腸掛肚。我還看過(guò)《三國演義》、《西游記》等四大名箸。并從中學(xué)到了課本沒(méi)有的知識。讀書(shū)能讓我廢寢忘食，能讓我如癡如醉。讀書(shū)還可以開(kāi)闊我視野，增長(cháng)我的知識。也許，我以后會(huì )說(shuō)：“我是給書(shū)看著(zhù)長(cháng)大的�！�
讀書(shū)與成長(cháng)作文7
我們經(jīng)常讀到這樣一句話(huà)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確，讀書(shū)可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。
我喜歡讀書(shū)，每天都會(huì )抽出一部分時(shí)間去看書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
讓我印象深刻的一本書(shū)是《小女巫青豆想要一只貓》，故事的主人公是小女巫青豆，她是一個(gè)心地善良的小女孩，她有一個(gè)小小的'心愿：擁有一只屬于自己的小貓�？墒侨绾尾拍軗碛幸恢恍∝埬�？于是，她嘗試了一個(gè)又一個(gè)的辦法，換來(lái)的卻是一次又一次的失敗。在她心灰意冷的時(shí)候，女巫阿鳴出現了，她告訴小青豆，在不遠處的木屋里有個(gè)叫阿里的小男孩，阿里有本叫做《如何能夠輕易獲取一只貓》的書(shū)，你去找阿里，他就會(huì )告訴你。當小女巫青豆去找阿里時(shí)，在木屋里撿到了一本書(shū)，叫做《別讓女巫進(jìn)了你的屋》�？吹竭@些之后，阿里突然明白了，女巫阿鳴只是想整一下小女巫青豆。得知真相后，阿里不僅送給了小女巫青豆一只貓，還和小女巫青豆成為了好朋友。
這個(gè)小故事告訴我們，無(wú)論做什么事情，都不能莽撞，要學(xué)會(huì )用正確的方式溝通，不然浪費了時(shí)間，事情還做不好。
讓我們帶著(zhù)一份熱情，帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，帶著(zhù)一份執著(zhù)，盡情去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )吧！
讀書(shū)與成長(cháng)作文8
兩三歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺(jué)時(shí)，我總纏著(zhù)媽媽給我講故事，一定要聽(tīng)兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽(tīng)不厭。那故事至今還令我難以忘懷。從一年級起，老師教會(huì )了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買(mǎi)來(lái)了帶有拼音的書(shū)籍，讓我能夠借助拼音讀書(shū)看書(shū)。這不但使我的拼音大有長(cháng)進(jìn)，并把基礎知識學(xué)得牢，扎得實(shí)。
而且開(kāi)闊了我的眼界。隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我掌握的漢字越來(lái)越多。這使我的閱讀水平有了很大的提升，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，能夠直接讀書(shū)，閱讀課外書(shū)籍。直到現在，我的'漢字已經(jīng)積累很多了，能夠看一些比較厚的書(shū)了�，F在我的書(shū)架上都堆滿(mǎn)了大大小小的書(shū)，有科普知識的，有漫畫(huà)的，有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。
我每天都興致勃勃地翻閱著(zhù)，我還有個(gè)小秘密：我總把平時(shí)的零花錢(qián)攢著(zhù)，去買(mǎi)更多的我喜歡的課外書(shū)來(lái)讀！因為我平常很喜歡看書(shū)，所以能積累下來(lái)一些成語(yǔ)和好詞好句，都做成了筆記�，F在以有56本筆記本了。媽媽說(shuō)：“這些成語(yǔ)和好詞好句能夠提升你的寫(xiě)作水平，使你的作文寫(xiě)得更生動(dòng)，更有趣�！�
讀書(shū)伴我成長(cháng)，一刻也沒(méi)有停止過(guò)。書(shū)里有一句話(huà)使我至今記憶猶新：“知識就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，永遠也學(xué)不完�！蔽疫�得努力，成為一個(gè)知識豐富的學(xué)生，讓讀書(shū)伴我成長(cháng)。
讀書(shū)與成長(cháng)作文9
書(shū)是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤……讀書(shū)，是一種享受，既然是享受，就得講究一點(diǎn)情趣，一點(diǎn)美感，一點(diǎn)意境。書(shū)就像一把金鑰匙，他能夠打開(kāi)人的心靈之門(mén)，能讓每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人插上智慧的翅膀
小時(shí)候，我很不喜歡讀書(shū)，總以為書(shū)的頁(yè)數很長(cháng)，讀不完、看不盡，總以為讀書(shū)很沒(méi)趣，讀幾頁(yè)就不想看了�？墒�，隨著(zhù)我慢慢的長(cháng)大，我原先的想法改變了：書(shū)是好的，讀書(shū)就是一種樂(lè )趣，讀書(shū)是一種享受。
現在，我已經(jīng)看了許多書(shū)，也從書(shū)中得到了許多知識：《唐詩(shī)三百首》讓我走進(jìn)了詩(shī)的天地，領(lǐng)略了詩(shī)人的風(fēng)采；《作文大全》可以提高我們的作文水平；《世界名人傳記》不僅使我知道了世界名人是怎樣走向成功的，還讓我學(xué)到了名人那種堅忍不拔、鍥而不舍的精神�！朵撹F是怎樣煉成的》，使我深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)，讓我透過(guò)排排看似很枯燥的文字里感受到了其中蘊涵的樂(lè )趣；讀書(shū)，讓我在知識的海洋里盡情遨游；讀書(shū)，讓我與一個(gè)高尚的`人暢快對談。讀書(shū)雖苦，但樂(lè )在其中。它就像一場(chǎng)傾盆大雨后美麗的彩虹；它就像認真準備后考出好的成績(jì)；它就像挫折磨難后美好的生活。讀書(shū)不僅豐富了我的大腦，鍛煉了我的意志，使我品味到了現在自己的美好生活。還給予了我一種享受，一種別致的精神享受，他使我盡情暢游在各個(gè)時(shí)代，體會(huì )民間疾苦，品味鄉村風(fēng)情，領(lǐng)略烈士的操守，感悟幸福生活。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)使我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(cháng)。我們應在讀書(shū)節里品味書(shū)香。
讀書(shū)與成長(cháng)作文10
書(shū)，是我們無(wú)聲的老師，它可以開(kāi)闊我們的視野。書(shū)，給我們帶來(lái)豐富的知識，提高我們的文化水平。書(shū)，一直陪伴著(zhù)我們，伴我們成長(cháng)。讀書(shū)的好處可多啦！你看。
在古代，有一個(gè)人叫匡衡，他十分喜歡讀書(shū)，但由于家境貧寒，白天又必須干活，只能晚上才能讀書(shū)。但又買(mǎi)不起蠟燭，只要天黑就無(wú)法看書(shū)，而他的鄰居天一黑就會(huì )點(diǎn)燃蠟燭，把屋子照的很亮。于是他便到領(lǐng)居家借用一點(diǎn)地方讀書(shū)。但他的鄰居瞧不起窮人，對匡衡說(shuō)：“都窮的買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)！”匡衡很是生氣，回到家中悄悄把墻上鑿了一個(gè)小洞，使燭光照射到自己家。有了燭光以后，他便如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，很快便吧家中的書(shū)全部讀完了。有戶(hù)人家，家中很多藏書(shū)。一天，匡衡來(lái)到這戶(hù)人家，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取閱讀書(shū)籍機會(huì )。就是因為他對書(shū)的'喜愛(ài)，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
匡衡就是因為這樣的勤奮學(xué)習，用功讀書(shū)，才使原本清貧的他成為當時(shí)的佼佼者，給他的后代也留下了知識的寶庫。但如果當時(shí)他只知道玩，不喜歡看書(shū)，那他終究只會(huì )是一個(gè)默默無(wú)聞的人。我們也一樣，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，就一定會(huì )從書(shū)中學(xué)習到對我們有用的知識。所以，書(shū)本是我們生活中最珍貴的寶藏，要想獲得這份寶藏，我們就必須要認真，要努力，只有這樣才能取得成功。
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓我們一起在書(shū)的海洋中快樂(lè )的成長(cháng)吧！
讀書(shū)與成長(cháng)作文11
“聰明反被聰明誤”這句話(huà)我聽(tīng)老師和爸爸媽媽說(shuō)過(guò)不知多少遍，但對它的意思始終是模模糊糊的，今天讀了《老烏龜的智謀》一文后我才體會(huì )到這句俗話(huà)的.真正含義。
這則故事講了一只愛(ài)耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實(shí)的烏龜，但到頭來(lái)卻被烏龜戲弄，自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話(huà)故事，但我卻從中悟出一個(gè)道理：一個(gè)人有聰明的天賦，如果不用在正道上，其結果往往適得其反，真可謂是“聰明反被聰明誤”。類(lèi)似的例子，在我的小伙伴中也不乏其人。
就說(shuō)我們班的一個(gè)同學(xué)吧，在同學(xué)中有個(gè)“小博士”的稱(chēng)號。但他有時(shí)也會(huì )受到“聰明”的懲罰。記得有一回老師布置寫(xiě)一篇作文，他眼珠子一轉，隨手從書(shū)包里拿出《小學(xué)生作文》順手抄了一篇，很快就交上去了，當老師要他讀一讀自己寫(xiě)的作文時(shí)，他支支吾吾，不敢讀出聲來(lái)，惹得同學(xué)們一陣大笑，他也羞得滿(mǎn)臉通紅，尷尬得抬不起頭來(lái)。這是為什么？就是因為他不愿下功夫，總認為憑著(zhù)自己的一點(diǎn)“聰明”就萬(wàn)事大吉，而事實(shí)恰恰相反，他被自己的小聰明“�！绷�。
讀了這個(gè)故事后，我告訴自己：做老實(shí)人，甩掉“小聰明”這個(gè)包袱吧，讓聰叨發(fā)揮它真正的價(jià)值，做個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人！
讀書(shū)與成長(cháng)作文12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基心目中的書(shū)；“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”，這時(shí)莎士比亞心目中的書(shū)；“讀過(guò)一本書(shū)就像交了一個(gè)益友”，這是藏克家心目中的書(shū)。而在我的心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一條小船，載著(zhù)我在知識的海洋中遨游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
不知從何時(shí)起，我和書(shū)就結下了不解之緣，只知道這么多年來(lái)，身邊都不乏有好書(shū)陪伴著(zhù)。在讀四年級的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了好多好看的書(shū)，《西游記》、《三國演義》、《一千零一夜》、《橡皮泥大戰》……拿到這些書(shū)我就愛(ài)不釋手，吃飯的時(shí)候看，睡覺(jué)的時(shí)候看，甚至上衛生間也要看。有些書(shū)我還經(jīng)常拿出來(lái)看看，感覺(jué)回味無(wú)窮。在學(xué)校里，我還發(fā)現了一片“綠洲”——學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館中一本本豐富精彩的故事書(shū)，就像磁石一樣吸引著(zhù)我。一有空，我就往圖書(shū)館里鉆，幾個(gè)月工夫，學(xué)校的那塊“綠洲”已經(jīng)全部裝進(jìn)了我的腦子里。
我曾跟著(zhù)唐僧和他的三個(gè)徒弟一起經(jīng)歷各種各樣的曲折，斬妖除魔，終于在西天取到真經(jīng)；曾在城堡中，和國王一起傾聽(tīng)宰相女兒講了一千零一個(gè)故事，為他們的'真情而感動(dòng)；也跟著(zhù)小橡皮人在浩瀚的宇宙中自由飛翔，看見(jiàn)外星橡皮人和我們地球人大戰而揪心，并和善良的小橡皮人一起拯救地球……
讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)讓我進(jìn)步，我想，我的一生都離不開(kāi)它們，有了它們，我的課余生活變得更加精彩、更加有趣。俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)不僅僅擴展了我的想象力，還提高了我的寫(xiě)作水平，我的作文還經(jīng)常受到老師的表?yè)P。因為有了書(shū)的陪伴，我將快樂(lè )地成長(cháng)。
讀書(shū)與成長(cháng)作文13
如今，我也將走上人生的舞臺，舞動(dòng)夢(mèng)想的絲帶，我不敢看臺下是否掌聲響起，是否熒光舞動(dòng)，只是閉上眼睛，為自己鼓勁！
我在一片書(shū)海中，為自己鼓勁！回溯遠古時(shí)代，我看到了春秋的紛爭，戰國的紛鳴，看到了廉頗、藺相如的一曲美唱：將相合，才可救趙國于水深火熱之中，我想用將相和，為自己鼓勁，鼓勵我容忍自己的'敵人，和他們相互配合，摘取成功的盛果。
書(shū)海中，我繼續游走，時(shí)光流淌到漢時(shí)，張良善將將，韓信善將兵，二人相互配合，才有了"決勝于千里之外"的妙計，使漢王朝久亂之后得以大一統，
我想用張良韓信來(lái)為自己鼓勁，鼓勵我發(fā)揮自己的優(yōu)勢，勇敢地為自己編排下一個(gè)決戰千里的戰局。
用文字為自己鼓勁，用古人的故事為自己鼓勁，我想在人生的舞臺上不再慌張，可以鎮定自若，讓夢(mèng)想的絲帶飄揚而起，我聽(tīng)到了掌聲漸漸響起！
我又在音樂(lè )的跳動(dòng)中，為自己鼓勁！我在七個(gè)跳動(dòng)的音符中找到了自己，我戴上耳機聽(tīng)到的仍是五月天那句："逝風(fēng)的方向，更適合飛翔，我就是我自己的神，在我活的地方。"生活就應該這么豪放，失敗在所難免，我用五月天的《倔強》鼓勵自己，不妨在逆境中做一回詩(shī)仙太白，豪放灑脫，把不幸拋之腦后，體會(huì )另一種人生！
用音樂(lè )鼓勁自己，用律動(dòng)的音符、動(dòng)感的字眼為自己鼓勁，有了音樂(lè )的相隨，當我用生命的高潮搖動(dòng)夢(mèng)想的絲帶，這時(shí)我必定光芒四射！
為自己鼓勁，使青春不落幕，鴿子不慌張，山花也永遠浪漫于生命的每個(gè)角落！
讀書(shū)與成長(cháng)作文14
書(shū)籍，是知識的寶庫。它給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )與期望。
小時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)故事，并且每次都要聽(tīng)上三四遍。上幼兒園了，教師無(wú)意中發(fā)現我會(huì )講故事，就讓我念給大家聽(tīng)。正當教師為我能識那么多字，而感到驚訝時(shí)，突然發(fā)現我把書(shū)拿倒了，眼睛看著(zhù)同學(xué)。原先，這些故事我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍，此刻已經(jīng)能背誦了。
我音樂(lè )不怎樣好，唱歌老跑調�？墒�，我卻熱愛(ài)音樂(lè )。媽媽買(mǎi)了一本書(shū)送給我，書(shū)名叫做《再試一次》。這本書(shū)講的是一個(gè)大學(xué)生在商海中艱苦創(chuàng )業(yè)，失敗了許多次，最終成為了百萬(wàn)富翁的故事。它的情節很老套，但其中一句話(huà)讓我印象深刻：“當你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因為此時(shí)失去成功的`信念，之前的努力就白費了，每一次失敗都是對你的考驗，多一次失敗你就離成功又近了一步，再試一次，也許你就成功了�！边@句話(huà)對我影響很大。我有了信心，反復練習。此刻，我唱歌再也不跑調了。
再美的花也會(huì )凋零，再絢麗的彩虹也會(huì )消失，僅有這書(shū)中的寶貴知識，將永存我心中。
讀書(shū)與成長(cháng)作文15
自從開(kāi)展“我閱讀，我快樂(lè )”活動(dòng)以來(lái)，我們讀了很多的課外書(shū)，從中學(xué)到了知識，更讓我們從書(shū)中得到了無(wú)窮的快樂(lè )。尤其安徒生的童話(huà)——《丑小鴨》給我留下了深刻的印象。
作者筆下的丑小鴨，處處受排擠，譏笑和打擊，但它沒(méi)有絕望，更沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗。多么堅強的小鴨子呀！讀完，我深深地被丑小鴨的堅強所震憾。丑小鴨受了這么大折磨，但它仍然充滿(mǎn)自信、對生活始終充滿(mǎn)熱愛(ài)，沒(méi)有放棄希望，最終還是靠自己的努力變成一只白天鵝。
這時(shí)我不由自主地想到自己，每當我遇到一點(diǎn)困難挫折，對自己就失去自信，放棄自我，所以我始終沒(méi)有勇氣向困難挑站，我覺(jué)得很慚愧。這時(shí)我又想到了殘疾人。就說(shuō)《檢閱》中的博萊克吧，他的堅強，對生活的熱愛(ài)，無(wú)不讓人敬佩！再說(shuō)張海迪，她的頑強，她的奮斗，她的樂(lè )觀(guān)，影響了無(wú)數的中國人！但是誰(shuí)會(huì )想到，在他們的背后有多少辛酸的故事與流下了多少辛勤的汗水��！正是他們沒(méi)有自暴自棄，敢于向難以克服的困難挑戰，終于取得卓越的成績(jì)。試想，如果他們早就失去信心、自暴自棄，會(huì )拿到這樣好的成績(jì)嗎？
看了這本書(shū)，我也更加懂得了：在人生的道路上總會(huì )遇到各種各樣的`困難或挫折，但只要敢于面對，不輕言放棄，樹(shù)立自信，勇于挑戰，前途就會(huì )露出希望的曙光！這就是知識的力量，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人快樂(lè )！同學(xué)們，讓我們與書(shū)作伴，書(shū)是我們的朋友，書(shū)是我們的老師，書(shū)讓我們快樂(lè )。讓我們一起享受這醉人的書(shū)香！
讀書(shū)與成長(cháng)作文16
我的雙眸目不轉睛地看著(zhù)一本封面程紅色，小巧精致的書(shū)籍中有趣的內容，我的目光在那龍飛鳳舞，端正的'字體上疾如雷電地掃射，看得如癡如醉，不亦樂(lè )乎�？墒沁@番雅興很快就被一個(gè)和藹可親的聲音打斷了我，媽媽在向我尋求幫助了，唉，她笨手笨腳的，在針線(xiàn)工藝細致、布面柔和的窗簾中系了一個(gè)“死結”，我霎時(shí)愣住了，真不讓人省心，這么點(diǎn)小事都需要幫助，我一只手拉住結，一只手使勁扯住尾端，這個(gè)結很快就被我解開(kāi)了。
盡管媽媽再怎么親切，卻讓我還是感到反感，我又把注意力放在書(shū)上，我對手中的書(shū)如癡如醉，百讀不厭，可不知媽媽為何又打斷我讓我處理這些閑雜的小事，這讓我很惱怒。在處理完媽媽嘮叨的事后，我繼續進(jìn)入書(shū)中有趣的故事中，慢慢的，我的怒氣漸漸的消散了，待到我合上書(shū)本時(shí)，我才注意到，原來(lái)光鮮亮麗的書(shū)本上印了幾個(gè)鞋印，還有些破損，我不知道什么時(shí)候把它扔在地上，且在它的面容上刻上幾筆，它是我知識的源泉，也是一位永遠陪伴我的朋友，我霎時(shí)悔意涌上心頭。
讀書(shū)與成長(cháng)作文17
讀了許多書(shū)的我是明事理的，我知道了什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。
很小的時(shí)候我就喜歡讀書(shū)，記得有一次，"六一"兒童節，商場(chǎng)搞促銷(xiāo)活動(dòng)，兒童書(shū)籍一律八五折，爸爸帶我去街上玩，我沒(méi)有沉醉于琳瑯滿(mǎn)目的商品，也沒(méi)有留戀于街頭的.美味小吃，而是徑直跑到書(shū)店，陶醉于陣陣書(shū)香之中，翻開(kāi)一本書(shū)便如饑似渴地閱讀起來(lái)。直到爸爸叫我，我才從書(shū)中的世界回到現實(shí)生活中來(lái)，我嚷著(zhù)要爸爸給我買(mǎi)一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可爸爸卻沒(méi)帶錢(qián)，無(wú)可奈何，我只好暫時(shí)跟書(shū)店說(shuō)再見(jiàn)。我下定決心，一定要買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是我就利用放學(xué)以后或節假日，春天割馬蘭頭，秋天采藥草，平時(shí)去收廢紙、爛鐵。。。 。。。我把這些東西換了錢(qián)，積攢起來(lái)，終于買(mǎi)到了一套《十萬(wàn)個(gè)什么》，我愛(ài)撫著(zhù)這套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，立即如饑似渴地讀了起來(lái)，我被書(shū)中的情節所深深打動(dòng)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》也讓我懂得了許多科學(xué)道理，增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多了，也漸漸讓我懂得了許多道理：香九齡，能溫席，那是告訴我們要孝順父母；黃繼光身堵大炮那是告訴我們要不怕?tīng)奚�，英勇頑強；勾踐臥薪嘗膽那是告訴我們做人要能屈能伸，不怕吃苦。。。 。。。在書(shū)的熏陶下，我漸漸長(cháng)大了。
我變得正直善良，孝順長(cháng)輩，我就像一只小小鳥(niǎo)，自由自在翱翔于知識的森林里，成長(cháng)于知識的森林里！
讀書(shū)與成長(cháng)作文18
書(shū)是我生命中的一部分，只要一看見(jiàn)書(shū)，我就會(huì )拿起來(lái)看上兩眼。我喜歡書(shū)那種五花八門(mén)的封面與插圖，我喜歡書(shū)里的那些優(yōu)美詞句，喜歡樹(shù)立那些驚心動(dòng)魄的情節，但我更喜歡書(shū)中蘊含的道理，它能使我成長(cháng)！
小時(shí)候，我還不認識太多字，只知道看漫畫(huà)書(shū)上那些五彩繽紛的圖案：例如機器貓啊、大力水手啊等等。等再長(cháng)大一點(diǎn)認識了比較多的字就開(kāi)始看童話(huà)故事。我會(huì )為賣(mài)火柴的小女孩悲慘生活而留下眼淚，也會(huì )被海的女兒小美人魚(yú)的善良所打動(dòng)，為繼母的心狠手辣而咬牙切齒，為王子和公主幸福地生活在一起而羨慕……在這些動(dòng)人的故事中我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。他就像兒時(shí)的伙伴讓我和他一起哭一起笑。
當上五六年級時(shí)，就開(kāi)始喜歡讀成語(yǔ)故事之類(lèi)的書(shū)。因為這些故事讓我懂得了許多道理：像《掩耳盜鈴》，《驚弓之鳥(niǎo)》我不會(huì )像哪個(gè)盜鈴人那么愚蠢，捂著(zhù)自己的耳朵就想把鈴鐺盜走。我會(huì )學(xué)習《驚弓之鳥(niǎo)》呢個(gè)打獵的.人，仔細觀(guān)察身邊的每件事物。當我不高興時(shí)，我就拿出成語(yǔ)故事津津有味的讀了起來(lái)，這樣我的不開(kāi)心與煩惱統統消失的無(wú)影無(wú)蹤，他就像一位大哥哥包容，安慰著(zhù)我。
而現在的我呢？已不再那么喜歡漫畫(huà)話(huà)，童話(huà)和成語(yǔ)故事了。我現在喜歡上了長(cháng)篇小說(shuō)。讀長(cháng)篇小說(shuō)可以讓我學(xué)到很多優(yōu)美詞句，好詞好段，從而提高我的閱讀能力和寫(xiě)作水平，還能開(kāi)闊我的視野讓我了解不少中外的事情。我喜歡孫悟空的神通廣大、喜歡豬八戒的憨厚老實(shí)，喜歡諸葛亮的神機妙算，喜歡魯智深的俠肝義膽、喜歡林黛玉的內慧外秀。他讓我非請了世上的是是非非，他就像以為知識淵博的長(cháng)者教會(huì )我許多為人出示與做人的道理。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，是人們精選出來(lái)的財富，更是我成長(cháng)道路上的伙伴知己。
讀書(shū)與成長(cháng)作文19
在我人生的每一個(gè)腳印上，都是書(shū)伴我成長(cháng)；在我人生的每一個(gè)小站，都是書(shū)陪我走過(guò)的。是書(shū)，把我帶進(jìn)了另一個(gè)繽紛的世界；是書(shū)，給了我無(wú)限的力量；是書(shū)，給予了我超人般的智慧。
我喜歡書(shū)里的那種淡淡的墨香味，當然更喜歡里面曲折的故事情節。我能夠從書(shū)里體會(huì )到賣(mài)火柴的小女孩悲慘的處境，感受到海的女兒的善良
每個(gè)早晨和每個(gè)黃昏，我總喜歡坐在河邊看書(shū)，柳枝在頭上舞動(dòng)，風(fēng)兒輕輕地拂著(zhù)我的臉，我特別愛(ài)好在這種環(huán)境下看書(shū)。
正因為這樣，我的.書(shū)架上擺滿(mǎn)了許許多多的書(shū)，有十萬(wàn)個(gè)為什么，鋼鐵是怎樣煉成的，魯濱遜漂流記其中, 草房子最得我的寵愛(ài)。當我一買(mǎi)到這本草房子時(shí)，就喜得愛(ài)不釋手。每天我做完作業(yè)總是會(huì )忍不住看上幾頁(yè)，可是越看越想看。兩天時(shí)間里，我翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，其中一批栩栩如生的人物，把我緊緊地吸引了。小主人公桑桑就像個(gè)精靈的化身，他又像是所有兒童的真實(shí)寫(xiě)照。我看完這本書(shū)，不禁佩服草房子的作者曹文軒竟然能夠寫(xiě)出如此精彩的書(shū)。
我喜歡看書(shū)，看書(shū)能帶給我知識。我喜歡看作文書(shū)，因為它可以讓我積累好詞好句，一到要用的時(shí)候，就可以把平時(shí)積累的知識用進(jìn)去；我喜歡看奧數書(shū)，因為它可以讓我學(xué)會(huì )一套套簡(jiǎn)便算法；我喜歡看課外書(shū)，因為它可以使我增長(cháng)見(jiàn)識
書(shū)是我最知心的朋友，書(shū)是我最親密的伴侶，在人生的每一個(gè)臺階和小站，書(shū)總是牽掛在我心里，告訴了我深奧的知識。只要你有一顆尋求知識的心，那么在書(shū)里面的就都是寶貝。我需要書(shū)。
讀書(shū)與成長(cháng)作文20
“當你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì )伸出援助之手；當你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì )為你撫平傷口�！边@是我寫(xiě)在自己讀書(shū)筆記中的一段話(huà)。因為我深深地熱愛(ài)讀書(shū)。
可是我并不是生來(lái)就喜歡讀書(shū)的。上一年級時(shí)的我，就是最頭疼的一個(gè)，看著(zhù)那些毫興趣的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。后來(lái)，我是怎樣喜歡上讀書(shū)的呢？這得從一節班隊課說(shuō)起，那是上四年級的時(shí)候，我們在課上玩成語(yǔ)接龍的游戲，每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)，“氣象萬(wàn)千”“千軍萬(wàn)馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過(guò)了關(guān)，輪到我了，這時(shí)我的腦子都嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著(zhù)我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬……馬大哈”不知怎的，我一下子脫口而出，直到同學(xué)們哄堂大笑，我才知道自己鬧了個(gè)大笑話(huà)，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老師見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的.頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后要注意多看書(shū)，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書(shū)，懂許多的知識。漸漸地我真的喜歡上了讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我讀過(guò)的書(shū)有很多，如《魯賓遜漂流記》，《假如給我三天光明》，《三國演義》等等。我曾為“賣(mài)火柴的小女孩”的生命做過(guò)祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過(guò)眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深陶醉在書(shū)的海洋中了。
讀書(shū)教會(huì )的我知識，讓我懂得了讀書(shū)的樂(lè )趣，我在讀書(shū)中成長(cháng)！
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