成長(cháng)需要獨立作文(精品10篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的成長(cháng)需要獨立作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)需要獨立作文1
“路要靠自己去走，才能越走越寬�！薄永锓蛉�
老鷹在幼鷹長(cháng)大到一定程度的時(shí)候，就會(huì )把它扔下懸崖，任憑它自己飛翔。獨立是萬(wàn)物生靈都必須具備的品質(zhì)，我相信我也能行。
場(chǎng)景一。生活獨立我能行
在初一的實(shí)踐基地，我初次感受到了獨立的重要。沒(méi)有家長(cháng)，只好自己動(dòng)手，豐衣足食。在宿舍樓，我們依次領(lǐng)取一套被褥。褥子床單鋪好了，最困難的是套被套。大多數同學(xué)一手拿被，一手拿套，似乎對此已經(jīng)無(wú)能為力了。我呢，只是一個(gè)勁往里面塞。塞到最后，卻發(fā)現沒(méi)有辦法展開(kāi)。只好把被子取出，努力回想著(zhù)自己父母套被套的樣子。終于，我開(kāi)了竅。雙手捏住被子短邊兩角往被套里遞，然后再把被套拉平。我做到了!日后生活，自理自立，我能行!
場(chǎng)景二。辦事獨立我能行
曾經(jīng)的旅行，都是爸爸規劃好的路線(xiàn)。他規劃的路線(xiàn)很好，但是我覺(jué)得自己規劃的路線(xiàn)將會(huì )更好。暑假，我自己規劃了去青島的行程，反復查看地圖，把萬(wàn)象城，五四廣場(chǎng)等必去的地方的交通方式背得爛熟于心。第二天，我便帶領(lǐng)著(zhù)媽媽坐著(zhù)城鐵去青島。一路上，進(jìn)站，出戰，購物，午飯都由我來(lái)負責。在市里肆意游覽著(zhù)，沒(méi)有刻板計劃的阻攔，我可以獨立地辦事，獨立地出行，我相信我能行!
場(chǎng)景三。學(xué)習獨立我能行
寒假的生活平淡而無(wú)味。繁雜的.學(xué)習任務(wù)背負在我的身上。我的媽媽天天督促我學(xué)這學(xué)那，搞得我疲憊不堪。我要求自己管理自己的寒假生活。剛開(kāi)始，我就發(fā)現了做計劃的不容易。天天晚上，我都要深思熟慮，把早晨的起床時(shí)間，學(xué)習內容安排的井井有條，同時(shí)也不缺乏充裕的休息時(shí)間。第二天，按照自己的計劃來(lái)學(xué)習，感覺(jué)輕松了許多。但是獨立的感覺(jué)真好，讓自己的學(xué)習生活更有秩序，我相信我能行!
“我愿獨立自主和照自己的意思過(guò)生活�！避�(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)。只要我能夠獨立，總有一天我就能變成一頭雄鷹，在蒼天中翱翔，我相信我能行!
成長(cháng)需要獨立作文2
古人云：“士大夫三日不讀書(shū)，對鏡覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味�！痹谄帐纼r(jià)值中，“讀書(shū)”如一條終南捷徑，通向光明與成功。但是，讀書(shū)真的是最重要的嗎？在我看來(lái)，擁有獨立自主的能力，遠勝過(guò)飽讀詩(shī)書(shū)！
在這高知識分子眾多的社會(huì )，想要覓得好工作得擁有高學(xué)歷，人人為了那一紙證書(shū)拼命。是的，取得了證書(shū)，卻發(fā)現自己除了讀書(shū)外一無(wú)是處，甚至還有高材生生活技能低下，連吃面都要父母拌好一口一口喂著(zhù)吃，難道身為一位學(xué)生只需要有好的學(xué)習成績(jì)嗎？雛鳥(niǎo)如果只靠母鳥(niǎo)的哺育，即使長(cháng)大了也不會(huì )飛翔，欠缺獨立就如同無(wú)能，更何況每個(gè)人都是單獨的個(gè)體，無(wú)法調整適應便容易被自然淘汰。又譬如現在的“直升機父母”，事事都幫孩子處理好，像一架直升機在頭頂上盤(pán)旋，在這種嬌生慣養的環(huán)境中，生生的將學(xué)習獨立自主的機會(huì )扼殺在搖籃里，這也是為何現在“媽寶族”屢見(jiàn)不鮮的一大因素。
讀書(shū)歸讀書(shū)，能否內化為自己所有才是要點(diǎn)，而內化后，更是需要運用在為人處事上。有知識，才有思考；有思考，才有思想；有思想，才不易被他人牽著(zhù)鼻子走。試看多少有才之士，因缺乏主見(jiàn)被利用，最后落的下場(chǎng)凄慘，或許罪不至此，但一旦失去了自我，便容易被奴役，加上人性趨向安逸，喜歡被治理掌管勝過(guò)凡事自己打理，那深藏的主權一點(diǎn)一點(diǎn)地被環(huán)境削平磨蝕。例如被林肯解放的那群黑奴，最后卻親手殺了給予他們自由的'救贖者，再次證明，失去獨立自主足以使人無(wú)法生存。
“知識是一切成就的基礎�！彪m然我們必須獨立自主，但依然得溫故知新，沒(méi)有內在的素養，如何升華為更高尚的作為？不斷地吸收、汲取，能讓我們更有思想，將自己的未來(lái)掌握在手里！
成長(cháng)需要獨立作文3
獨立是我的一雙腳帶著(zhù)我尋找成功之路，獨立是一把吉他為我奏出了一首成功之歌，在我坎坷不平的人生道路上，獨立帶著(zhù)黑暗中的我走向光明，所 以我養成了獨立的好習 慣。
在我的.記憶寶盒中，我依舊記得自己很喜歡依靠別人，做任何事情都得有脊梁柱，所以我有一段時(shí)間都是在許多人的幫助下生活的，而現在我終于學(xué)會(huì )在孤獨中獨立，在艱難中生存，這樣的輝煌成就少不了那刻骨銘心的一次……
在一個(gè)漆黑的夜晚，我的父母親正好都去給學(xué)生上課了，唯有我一人在家，我害怕得坐著(zhù)不敢動(dòng)，就這樣我如木頭人一般膽戰心驚的坐了幾個(gè)小時(shí)，就在這時(shí)我那不爭氣的肚子卻“咕嚕咕�！钡慕辛似饋�(lái)，我禁不住“餓”魔的折磨，只好一人“獨闖江湖”拿著(zhù)皺皺巴巴的10元錢(qián)冒著(zhù)危險去買(mǎi)食充腹，在路上，我的腳似乎有千斤重，真是寸步難行，環(huán)視四周，似乎每個(gè)人都在用兇惡的目光瞪著(zhù)我，我害怕極了，雙腳顫抖，像一個(gè)囚犯似的，被人監視，到了超市，我才口齒不清地向店主買(mǎi)東西，在回去的路上，我感到我前面的道路越來(lái)越寬了……
成長(cháng)需要獨立作文4
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽都要求我要獨立，這導致了我比同齡孩子學(xué)的東西會(huì )的東西要多，膽量也比他們大，叔叔阿姨們都羨慕我說(shuō)“人小膽子大”。細想起來(lái)，我的膽大還源于我獨自一人第一次坐公交車(chē)開(kāi)始。
那是我九歲時(shí)的一個(gè)假日，我要去別的地方補習英語(yǔ)。早上該出發(fā)了，我把媽媽叫起，本想讓媽媽送我去的，畢竟那個(gè)地方我才去一次，媽媽卻不耐煩了，對我說(shuō)道：“你不是去過(guò)一次嗎，今后都你自己去�！蔽矣秩ソ邪职�，爸爸更“狠心”，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就徑直走了，“真是小氣鬼！”我心里嘀咕著(zhù)，只好自己去了。
我坐了公交車(chē)到了目的地，放學(xué)后，我又來(lái)到車(chē)站，我望了一下對面街道，啊，怎么會(huì )有兩個(gè)車(chē)站？一個(gè)在這邊，一個(gè)在那邊。我站在這邊，看那邊的車(chē)來(lái)了，我急忙跑過(guò)馬路到那邊，誰(shuí)知，我剛到那邊，車(chē)卻“逃跑”了；過(guò)一會(huì )，對面又來(lái)了一輛車(chē)，我又急忙往對面跑，沒(méi)想到，它跟我開(kāi)玩笑似的，又跑了。就這樣，來(lái)回跑了幾圈，也沒(méi)坐上公交車(chē)，精疲力竭的我，只好停下喘喘氣再說(shuō)，心想，以前跟爸爸媽媽一起沒(méi)有遇到過(guò)這情況啊。
這時(shí)，附近店鋪的阿姨看到我來(lái)回跑，奇怪地問(wèn)我道，“小朋友，你這是去哪��？”我想，她一定是想騙我走，我不能說(shuō)，但她是開(kāi)店的，這么多人看著(zhù)的呢，應該是好人，于是我回答她說(shuō)：“我要趕車(chē)回去�！薄澳悄慵易∧睦锇�？”“龍都廣場(chǎng)�！薄皩γ娴能�(chē)才是到龍都廣場(chǎng)的，你這邊上車(chē)的話(huà)就越走越遠了！”
回想起來(lái)，那時(shí)候真傻，連“去”與“來(lái)”的車(chē)方向不一樣就不曉得，所幸的`是，我沒(méi)有走丟，回家后，我假裝啥沒(méi)有發(fā)生一樣，見(jiàn)爸媽在家閑著(zhù)，故意大聲說(shuō)：“我回來(lái)了！”“我還以為你會(huì )把自己走丟呢�！薄霸趺纯赡�，我又不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩�！�
從這件事后，我的膽量就變得大了起來(lái)，因為我知道外面的世界并沒(méi)有我想象的那么可怕，成長(cháng)是需要獨立的，感謝爸爸媽媽從小對我的鍛煉。
成長(cháng)需要獨立作文5
學(xué)會(huì )做自己的主人，是我們成長(cháng)中必須度過(guò)的難關(guān)。只有自力更生才能不讓父母更加勞累，只有自力更生才能在社會(huì )上立足。
我原來(lái)是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，好多事都拿不定主意，所以別人問(wèn)我問(wèn)題，我的回答永遠是“隨便”，我這種隨便的`性格常常害我。媽媽每次幫我收拾房間，我的東西都不知道放在哪里，有急事需要找件東西時(shí)，我總要翻箱倒柜，把房間翻個(gè)底朝天也不一定能找到。為此，我特別煩惱。這次放暑假了，時(shí)間充裕，我想利用這段時(shí)間學(xué)會(huì )做自己的主人。第一步，我決定先從整理房間開(kāi)始。
首先整理書(shū)桌。先把所有的書(shū)本豎著(zhù)放起來(lái)，課外書(shū)、試卷、家庭作業(yè)、學(xué)校作業(yè)分門(mén)別類(lèi)地放置在書(shū)架上。再整理筆筒，把所有不用的筆丟掉。最后把桌子擦干凈。
接下來(lái)整理書(shū)架，看完的書(shū)收入箱子，新書(shū)放在書(shū)架上面，再仔細擦拭書(shū)架上的灰塵。每次放置的書(shū)也不一樣，小說(shuō)類(lèi)，工具類(lèi)，還有我最喜歡的漫畫(huà)類(lèi)。
下一步是整理我的小床。被子疊好，枕頭擺好，床頭柜上的書(shū)整理好。
最后就是掃地和倒垃圾了，一切完成!在整理房間的過(guò)程中我發(fā)現一些我遺失了好久的的小東西就躺在不起眼的角落里。那次我整理完房間，我所有的物品都找到了“家”。這樣，我找他們也是輕而易舉了，也不會(huì )因為沒(méi)法為他們找家而亂丟了。
人要自立獨立而不是總依靠辛勤的父母。要學(xué)會(huì )做自己的主人，有自己的想法和主見(jiàn)。想要做自己的主人，就要從身邊的小事做起，比如說(shuō)：擺放物品，整理房間。
成長(cháng)需要獨立作文6
人人都會(huì )面對很多困難，我們都要勇敢地面對它。但我們怎么去面對它呢？就需要我們勤于思考、動(dòng)手去解決它。在人生道路上，學(xué)會(huì )獨立是十分重要的。
暑假的一天早晨，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我的心情就像陽(yáng)光一樣開(kāi)朗。我們幾個(gè)好姐妹決定一起挑戰密室逃脫。昨天晚上，我們一直在微信討論去哪個(gè)店。我去大眾點(diǎn)評找一個(gè)性?xún)r(jià)比高、環(huán)境好的店，苦苦尋覓，終于找到一個(gè)離我們比較近、價(jià)格便宜的店鋪。我把我認為好的主題截圖發(fā)到群里：“團購還能省錢(qián)”，四個(gè)人立刻在導航中找路線(xiàn)，發(fā)來(lái)各種路線(xiàn)的圖片。這一晚上我激動(dòng)的沒(méi)怎么睡著(zhù)。第二天一大早，我就在樓底下的公交站準備接上了身為“路癡”的三人，我們還在朋友圈發(fā)誓：“決不讓父母擔心�！奔词沟罔F上的人很多，但依舊不能阻擋我們激動(dòng)的心。很快我們就到了密室。
一會(huì )兒，老板給我們介紹了密室逃脫的規則：“進(jìn)入密室，不能帶吃的，可以帶手機，另外還有一個(gè)對講機，可以問(wèn)提示�！钡任覀兎磐臧�，老板給我們看了貫穿密室的線(xiàn)索，我很快就明白了：“快來(lái)！這些都是日本動(dòng)漫，有柯南、櫻木花道、足球小將還有水冰月�！笨赐昃�(xiàn)索，老板告訴我們：“這個(gè)主題有兩條路線(xiàn)，看你們能玩那條�！苯又�(zhù)，我們拿上手機和對講機進(jìn)入密室。這次選的`主題是“三年二班”，這個(gè)主題很溫馨。
剛開(kāi)始，只有一個(gè)教室開(kāi)著(zhù)門(mén)：里面有幾張桌椅，我們上去翻了翻抽屜，找到了一個(gè)賬本上面寫(xiě)著(zhù)：四月十三日家長(cháng)送的禮物六十元。有的抽屜卻開(kāi)不開(kāi)，講臺也開(kāi)不開(kāi)，證明這就是機關(guān)。接著(zhù)，我們每個(gè)人都找了一個(gè)座位坐下，隨后，上課鈴響了，蓋住老師的布揭開(kāi)，說(shuō)：“狗蛋，你怎么又睡著(zhù)了，上來(lái)回答問(wèn)題！”讓我們明白，原來(lái)我們就是狗蛋！我們上去了，把相應的古詩(shī)填了上去，結果沒(méi)有任何反應，看了看板子后面，竟然是臭豆腐、火鍋一類(lèi)的文字，這面放上去，小美的抽屜自己彈開(kāi)了，里面有一張情書(shū)，我們要把幾個(gè)名字填在相應的位置上，四個(gè)人一起拼，把他拼對，于是，辦公室的門(mén)開(kāi)啟。我們看見(jiàn)了一個(gè)裝置，走近一看：本工具可以改變下課時(shí)間，紅鍵可以開(kāi)始設置，黃色控制走廊，綠色控制辦公室，需將所有按鍵時(shí)間調整一致，下課鈴才可打響。我們一個(gè)人站一個(gè)位置我們磨合了很久，終于成功了。下課了，老實(shí)說(shuō)：“怎么這么快就下課了！同學(xué)們再見(jiàn)�！惫返耙残蚜�，密室也就開(kāi)啟了。我們雖然完成的很慢，但是我們沒(méi)有使用對講機去要提示，而是自己研究、解題。雖然很緊張，但自己解開(kāi)謎題有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
這次自己組織，自己規劃路線(xiàn)，自己領(lǐng)路，自己解開(kāi)謎題，讓我發(fā)現：我并不總是依賴(lài)父母，自己去做自己想做的事很愉快。父母不能陪我一輩子，所以要學(xué)會(huì )獨立。
成長(cháng)需要獨立作文7
已經(jīng)四年級了，奶奶和媽媽還是堅持每天接送我上下學(xué)。我們班，已經(jīng)有好幾位同學(xué)自己走回家了。他們將書(shū)包往肩一神氣活現地我們，并說(shuō) bye-bye樣子，真是叫人愛(ài)慕嫉妒恨呀!于是我試探著(zhù)告訴媽媽?zhuān)?wèn)：我是不是可以自己回家，沒(méi)想到媽媽沒(méi)眨一下眼皮回答不行。
到了五年級，獨自回家的同學(xué)越來(lái)越多了，連一些女生也自己獨立回家了，我的心里負擔也越來(lái)越多了，生怕同學(xué)嘲笑我，這天媽媽接我的時(shí)候竟然偷偷的躲在靠近學(xué)校附近銀行的偷偷看著(zhù)我在回家的路上干什么事，媽媽時(shí)不時(shí)的來(lái)一個(gè)突擊檢查搞得就像地下黨工作人員一樣。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的暗地觀(guān)察，媽媽把我喊到了她面前問(wèn)了一些關(guān)于交通安全的問(wèn)題，雖然這些問(wèn)題并不難，但媽媽的神情十分嚴肅。第二天我終于一個(gè)人走在回家的路上�？鞓�(lè )，興奮，夾雜著(zhù)一點(diǎn)緊張。擺脫了媽媽攙扶的'手，我好像一下就長(cháng)大了。
日子一天又一天的過(guò)去了，起初的新鮮勁漸漸消失。突然有一天當我走在人流如織的回家道上，我覺(jué)得無(wú)比的孤獨。以前在同一路上我和媽媽有說(shuō)有笑，當路過(guò)小吃店時(shí)，會(huì )滿(mǎn)足一下我的肚子，給我來(lái)一串小吃。在這獨孤的日子里，我突然領(lǐng)悟到，能擺脫媽攙扶的手，卻永遠擺脫不了他們的愛(ài)。
我在這里說(shuō)出我的孤獨和領(lǐng)悟，并不是想媽媽重新陪我走路，畢竟獨立是必須的，也是樂(lè )趣無(wú)窮的，在孤獨的路上我會(huì )走的更好讓?zhuān)屗械年P(guān)心我的長(cháng)輩更放心。
成長(cháng)需要獨立作文8
我從小就不敢一個(gè)人睡覺(jué)，因為我怕黑，怕蟲(chóng)、怕閃電。
有一天，媽媽對我說(shuō)：“你現在大了，必須獨立睡覺(jué)�！甭�(tīng)到這句話(huà)我簡(jiǎn)直想哭了，媽媽見(jiàn)我如此害怕，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“該來(lái)的總是要來(lái)的，該面對的總是要面對的.�！蔽要q豫了好一會(huì )兒，覺(jué)得的確有些道理，便勉強點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我刷完牙洗完澡，關(guān)燈上床睡覺(jué)，��！好黑呀！會(huì )不會(huì )有蟑螂大軍在床底議論如何趁我睡覺(jué)來(lái)襲擊呢？于是我就把眼睛睜的和鈴鐺一樣大。
可是那些“吱呀”“砰”的聲音不斷在我耳邊響起，我嚇的縮成一團。我很想閉上眼睛睡覺(jué)，可是有什么辦法呢？我便靈機一動(dòng)，站起來(lái)跳了一支舞，然后又跳了幾下，可還是睡不著(zhù)，就用自己的手來(lái)扮演小人拍故事，拍呀拍呀，但越拍越精神。那就玩眨眼睛的游戲吧，把眼睛閉上再打開(kāi)，再閉上……一直重復，不知不覺(jué)，我的眼睛打不開(kāi)了，于是我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
半夜，我突然想上廁所，于是我習慣性地伸手去找媽媽?zhuān)墒菋寢尣⒉辉谖业纳磉�，我便失望地下了床，閉著(zhù)眼睛迷迷糊糊的走向洗手間，我打開(kāi)門(mén)的一瞬間，一道光打在蟑螂的身上，把我嚇了一大跳，突然清醒了過(guò)來(lái)，蟑螂也嚇得藏在了黑瓷磚那兒，我勇敢的用拖鞋打死了那只蟑螂，原來(lái)一個(gè)人睡覺(jué)也沒(méi)什么可怕。
第二天，媽媽問(wèn)我：“你昨天晚上是不是起來(lái)上廁所了？”
“是的！”我很得意地答道“我還打死了一只蟑螂呢！”
“那你可真厲害！”媽媽一邊夸我，一邊對我豎起大拇指。
從此以后，我再也不怕自己獨立睡覺(jué)啦！
成長(cháng)需要獨立作文9
在成長(cháng)的過(guò)程中，需要：陪伴，誠信，文明，獨立……而我覺(jué)得在成長(cháng)的過(guò)程當中，最需要的是獨立。
大多數中國家長(cháng)都非常溺愛(ài)孩子，唯恐孩子有什么閃失。殊不知，長(cháng)此下去，我們的獨立意識和自理能力會(huì )越來(lái)越差。伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)巨大的困難，不會(huì )有偉大的'事業(yè)�！毕胂氚肯杷{天的雄鷹，老鷹媽媽在孩子剛剛脫離哺乳期時(shí)，就會(huì )把孩子一個(gè)個(gè)趕出家門(mén)，讓它們獨自在外面闖蕩。雖然鷹寶寶們羽翼未豐，但是為了它們能學(xué)會(huì )捕食技巧，成為空中之王，搏擊長(cháng)空，老鷹媽媽還是忍痛做出了這一個(gè)決定。你能說(shuō)老鷹媽媽不愛(ài)自己的孩子嗎？
著(zhù)名動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，名叫《駱駝王子》。里面講的是，在一個(gè)溫馨又美滿(mǎn)的駱駝家庭中有一匹小駱駝，名叫駱駝王子，它深受寵愛(ài)。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，駱駝王子進(jìn)入了青春期。青春期時(shí)的駱駝王子獨立意識覺(jué)醒了，頻繁地離群出走，但總被父母阻攔。漸漸地，駱駝王子變得依賴(lài)父母，膽小，就像一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子。后來(lái)，當駱駝群遭遇雪豹時(shí)，駱駝王子因為膽小而導致了父母雙亡。
在成長(cháng)過(guò)程中，獨立必不可少，所以讓我們學(xué)會(huì )堅強獨立，不要太依賴(lài)大人。
成長(cháng)需要獨立作文10
長(cháng)大，意味著(zhù)獨立，意味著(zhù)適應環(huán)境，很多事都要我自己做了�！}記
(一)
放學(xué)了，我把沉甸甸的書(shū)包毫不猶豫地丟給了奶奶，奶奶笑著(zhù)背起書(shū)包，而我一路小跑回家，她說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心摔了�！�
這時(shí)，碰上了班主任王老師，老師和藹地對我說(shuō)：“你已經(jīng)三年級了，已經(jīng)是小男子漢了，奶奶年紀大了，滿(mǎn)頭白發(fā)，你總不能讓奶奶背書(shū)包吧!”我頓時(shí)感到很后悔，像一個(gè)剛打了敗仗的將士，老師又溫柔地說(shuō)：“回去自己背書(shū)包吧�！蔽疫B忙從奶奶手中接過(guò)書(shū)包，和奶奶一起走回了家。那年，我8歲。
(二)
在火車(chē)站，我拿著(zhù)行李，媽媽跟我說(shuō)：“孩子，在這兒待著(zhù)，我去取票，千萬(wàn)別動(dòng)地方啊!”我腦海里浮現出班主任老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，轉身對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)焉矸葑C給我，我要自己取票，我自己來(lái)�！�
一切都很順利，我取了兩張票，媽媽摸摸我的'頭，高興地說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，自己的事情可以自己做了�！蔽倚α�，那年，我10歲。
(三)
“媽媽?zhuān)瑤臀胰∫幌轮讣椎��！蔽覍寢屨f(shuō)，媽媽拿過(guò)來(lái)指甲刀，正要給我剪指甲，我卻止住了她，說(shuō)：“您不是教過(guò)我剪指甲嗎?我不讓您剪，我自己來(lái)吧�！�
媽媽把指甲刀遞給了我，我認真地剪了一遍，雖然剪得不如媽媽快，不如媽媽好，但這是我的成果，說(shuō)明了什么事我可以自己來(lái)做。我長(cháng)大了，變得更加獨立了。想到這，我看著(zhù)自己的手指甲，不禁笑了。那年，我12歲。
落葉飄泊，日子轉眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，增添了幾許成熟。而我依然如往常一樣懷抱對明日的憧憬，不怕千辛萬(wàn)苦，勇敢拼博。因為我已經(jīng)長(cháng)大了，一切，讓我自己來(lái)!
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