【熱】關(guān)于獨立作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于獨立作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于獨立作文1

　　星期六乘坐爸爸車(chē)子時(shí)，我發(fā)現爸爸車(chē)上有一張藍色的廣告紙，我覺(jué)得扔了怪可惜的，就把它折成一只船。

　　晚上回到家，我覺(jué)得當當一只船太單調了，就拿出美術(shù)袋，在白紙上畫(huà)了三個(gè)和尚，一個(gè)胖，一個(gè)矮，一個(gè)瘦;然后用剪刀把它剪下來(lái)，再把它貼到船上。感覺(jué)這只船還不是很好，我就又在白紙上畫(huà)了一些工具，有槳，有槍?zhuān)�還有大炮。他們在大海上航行，隨時(shí)會(huì )碰到海盜，所以我給他們配上武器，好保護自己。

　　我拿著(zhù)這只船，想象著(zhù)它在大海上行進(jìn)，發(fā)生各種有趣的事。這時(shí)媽媽發(fā)現我還在做這只船，就叫我睡覺(jué)。雖然很遲了，我還在做手工，但她還是忍不住夸獎了我。我就告訴媽媽?zhuān)�星期五美術(shù)課上，美術(shù)老師兩次夸獎我畫(huà)得好，媽媽聽(tīng)了很開(kāi)心。我本來(lái)不喜歡上畫(huà)畫(huà)課了，這個(gè)星期我發(fā)現自己又愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

關(guān)于獨立作文2

　　我媽費了九牛二虎之力把我從床上拖了下來(lái)。

　　睡意朦朧，籠罩著(zhù)我的大腦上空。電腦著(zhù)火了��！我馬上跳起來(lái)了。什么，什么？我光著(zhù)腳丫子從臥室里跑出來(lái)，還好，還好。沒(méi)燒？

　　等一下，什么情況。

　　怦啊，我的脖子。抬頭一看，我在車(chē)里。剛才司機一個(gè)急剎車(chē)，讓我的頭撞了個(gè)大包。我怎么在車(chē)上，做了一個(gè)夢(mèng)嗎？看著(zhù)窗外，似乎明白了什么。

　　內心在呼喚，思維在澎湃。我自由了

　　一個(gè)人走在城市的大街上，兜里揣著(zhù)2600人民幣，背著(zhù)個(gè)書(shū)包（說(shuō)實(shí)話(huà)，我都覺(jué)得自己像個(gè)離家出走的。不過(guò)，我不是）面前沒(méi)有老爸的高大的背影，背后更沒(méi)有母親緊隨的腳步。一個(gè)小孩子像第一次出來(lái)似的，真想像杰克一樣，向人群宣告：我是世界之王！

　　迎著(zhù)寒風(fēng)，踏著(zhù)歡快的腳步。恰似小猴子脫離萬(wàn)有引力、達爾文進(jìn)化論一樣，從來(lái)沒(méi)有認識這世界。

　　望著(zhù)急湍甚箭般的人流，我想是在俯視著(zhù)他們。

　　我，一個(gè)乳臭未干的小毛孩。

　　獨立穿梭，我成功了。

關(guān)于獨立作文3

　　生活是有生命的，沒(méi)有獨立的精神，就沒(méi)有豐富多樣的生活。

　　一定要努力做一個(gè)獨立的思考者，有獨立的見(jiàn)解，客觀(guān)理性的生活，待人處事，不要冷嘲熱諷，不要隨大流，跟風(fēng)；努力做一個(gè)獨立的思考者，能夠在需要的時(shí)候忍受孤獨，在喧囂的時(shí)代和浮躁的社會(huì )堅持理性、謹慎和歧視；努力做一個(gè)獨立的思考者，學(xué)會(huì )和自己心平氣和的交談，了解真實(shí)的自己，知道自己最終想要的是什么，堅持自尊、自信、自愛(ài)、自強；努力做一個(gè)獨立的思考者，用創(chuàng )新的視角和批判性的思維去看待世界，創(chuàng )造一個(gè)適合自己，有益于他人的職業(yè)，實(shí)現自己的精彩人生！

　　人類(lèi)文明發(fā)展史告訴我們，無(wú)論是蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的西方哲學(xué)，還是孔子、孟子、道家的東方智慧，愛(ài)因斯坦的相對論，牛頓的萬(wàn)有引力，瓦特的蒸汽機，愛(ài)迪生的電燈泡，這些影響人類(lèi)偉大思想和智慧，改變世界的偉大發(fā)明創(chuàng )造，都源于造物主對世界的獨立而深入的思考。愛(ài)因斯坦說(shuō)：‘如果沒(méi)有具有獨立思考和獨立判斷的創(chuàng )造性個(gè)體，社會(huì )的向上發(fā)展是不可想象的�！�

　　做人不能盲從；作為一個(gè)男人，你應該學(xué)習杜麗絲考

關(guān)于獨立作文4

　　“學(xué)會(huì )獨立”這四個(gè)字，別看說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可當我們做起來(lái)就難了。人就像小鳥(niǎo)一樣。當小鳥(niǎo)長(cháng)大了，翅膀上的羽毛長(cháng)豐滿(mǎn)了，大鳥(niǎo)就會(huì )把小鳥(niǎo)放飛，讓小鳥(niǎo)獨自面對生活、面對困難、面對考驗。因為大鳥(niǎo)始終會(huì )老的，是不會(huì )照顧小鳥(niǎo)一輩子的。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《駱駝王子》，《駱駝王子》中的駱駝王子就是依賴(lài)性太強，而獨立性又太弱，再加上駱駝群里的其他駱駝在駱駝王子性格形成最關(guān)鍵的時(shí)刻，沒(méi)有加以正確引導駱駝王子的獨立性。他們那里知道啊?他們終有一天會(huì )老的，駱駝王子終有一天也會(huì )長(cháng)大的。難道要讓駱駝王子在他們的庇護下生活一輩子嗎？如果他們都死了，那駱駝王子怎么辦?大自然是溫柔的，也是殘酷的。駱駝王子要么變成珍貴的野生駱駝、要么被大自然淘汰、要么變成一只普普通通的家駱駝。在百般溺愛(ài)中長(cháng)大的駱駝王子并沒(méi)有像主人公所期待的那樣，健康成長(cháng)，變成無(wú)拘無(wú)束、自由自在的野生駱駝，而是變成一只普普通通的家駱駝。雖然他很幸運沒(méi)被肉食者所食，在走投無(wú)路中去投靠人類(lèi)，心甘情愿的變成人類(lèi)的運輸工具。這種結局是悲慘的，也是不可取的。

　　學(xué)會(huì )獨立，這是多么重要啊，也是多么寶貴��！只有學(xué)會(huì )獨立，才能笑到最后，才能成為最后的贏(yíng)家。

關(guān)于獨立作文5

　　清華提前到校的近530位志愿者中四成無(wú)父母陪同—— 開(kāi)學(xué)第一課：獨立報到!

　　“同學(xué)，新生報到處請往這里走，先找到自己的院系再前往宿舍區……”昨天是清華大學(xué)本科新生報到日，上午8時(shí)不到，再木然·烏斯曼在接待新生處忙得不亦樂(lè )乎。這位來(lái)自新疆烏魯木齊一中的清華大學(xué)化工系2013級維吾爾族學(xué)生，作為志愿者提前4天來(lái)到學(xué)校完成了注冊手續，準備為到來(lái)的本科生大部隊做好引導服務(wù)工作。

　　今年，清華大學(xué)校長(cháng)陳吉寧教授在給全體本科新生的信中提議，新生獨立來(lái)校報到。記者在清華園駐足半小時(shí)，發(fā)現與往年相比，新生親友團明顯少了。清華學(xué)生工作處負責老師告訴記者，不少家長(cháng)希望見(jiàn)證孩子步入清華園，有些家長(cháng)還是第一次來(lái)北京，學(xué)校理解他們的心情……“不過(guò)，我們有明確規定，新生報到的3個(gè)小時(shí)內，不希望家長(cháng)陪伴左右，更不愿看到有家長(cháng)為孩子代勞各種注冊手續——這是90后學(xué)子接受的開(kāi)學(xué)第一課�！�

　　據統計，像再木然·烏斯曼這樣在正式開(kāi)學(xué)前已提前到校注冊的近530多位志愿者同學(xué)中，有四成學(xué)生在沒(méi)有父母陪同的條件下，完全獨立從家鄉來(lái)到清華園報到。

關(guān)于獨立作文6

　　獨立是個(gè)很難做的事情，可是貧困山區的孩子早已學(xué)會(huì )了獨立，我也要跟貧困山區的孩子一樣要學(xué)會(huì )獨立。

　　今天是星期六，我決定自己起床，自己做早飯，什么事情都要和自己做�？墒侵形绮皇俏乙粋�(gè)人自己做午飯的，而是我和奶奶一起做的，因為早飯我做的是面，很簡(jiǎn)單，午飯就不一樣了，要做好多好多的菜和飯，奶奶說(shuō)：“做午飯很簡(jiǎn)單，只要你慢慢學(xué)，就會(huì )做午飯了”“是啊，要慢慢學(xué)，一定會(huì )學(xué)會(huì )的”我回答。

　　下午，奶奶帶我和弟弟去玩，我玩得太興奮，衣服被鉤破了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“回家自己把衣服縫好�！被丶液笪野岩路�拿起來(lái)在衣服上縫，終于縫好了，可是我的手指流血了，但我很自豪，可以自己縫衣服了。

　　晚上，我自己學(xué)會(huì )了做菜，我會(huì )做的菜有：紫菜湯、蛋炒飯，還有面，奶奶說(shuō)：“再學(xué)一點(diǎn)就可以自己獨立過(guò)一天了”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我高興極了！

　　經(jīng)過(guò)了這一天，我終于明白了獨立的重要性，以后我一定要更加獨立。

關(guān)于獨立作文7

　　我多么想從每一句歌詞里看到你的內心，看到你藏在角落里的委屈從未被提起。

　　我知道你一直是個(gè)逢迎的人，不愿意去打擾別人，不愿意讓別人為你付出，不愿意欠別人一個(gè)人情，所以你盡量做一個(gè)在人格和經(jīng)濟上獨立的人。

　　但同時(shí)，你在情感上有一種特殊的依賴(lài)感。你不知道怎么克服這種感覺(jué)，但他總是像司馬一樣纏著(zhù)你。

　　你努力飛得更高，站得更遠，看看自己，看看這個(gè)世界，看看一切是否如你想象的那樣，或者到了最后，這些滿(mǎn)懷希望的人，都將以悲劇收場(chǎng)。

　　他們總是在尋找自己的夢(mèng)想，即使被音樂(lè )聊天安慰，即使被文字的力量找到答案，他們總是在路上，從來(lái)沒(méi)有休息或休息過(guò)。

　　所以，當我們再次來(lái)到這個(gè)熟悉的地方，也會(huì )看到一些不一樣的東西。夢(mèng)的答案其實(shí)很大程度上和我們自己有關(guān)。我們想看到所有這些東西，但我們不能試圖睜開(kāi)眼睛。即使看到了，也會(huì )覺(jué)得模糊。那些曾經(jīng)在別人筆下驚艷時(shí)光的江湖，在這里其實(shí)不過(guò)是一杯黃土。

　　我曾經(jīng)理解過(guò)那些故事，我深深地沉浸在那些故事的準備中。但當我出去的時(shí)候，我知道那些故事就像是瞎了眼，都是騙人的經(jīng)歷。

關(guān)于獨立作文8

　　今天，媽媽?zhuān)�叫我，自己走�?/p>

　　我立刻變得緊張了起來(lái)，在腦海中摸索著(zhù)一切可拒絕的理由。下雨？外頭陽(yáng)光明媚；腿疼？我的腿可從沒(méi)壞過(guò)；東西多？只有一個(gè)書(shū)包�！鞍�！”我煩躁地大叫起來(lái)，微弱地敲打著(zhù)媽媽。她一臉茫然，不知道該怎么辦。

　　“hello！寶貝！”我爸爸跳出來(lái)“解圍”。他假惺惺地沖我笑，“只要你愿意走，我就給你買(mǎi)壽司！”“哦，天哪！誰(shuí)都知道壽司是我的最?lèi)?ài)��！”我不假思索地答應了。

　　雖說(shuō)答是答應了，可還是心有余悸。剛開(kāi)始，難免會(huì )有些不適應。我這樣安慰著(zhù)自己。奶奶總是跟我說(shuō)：“榆雅��！汽車(chē)是”殺人的惡魔“，它呀！”殺人不眨眼“！”說(shuō)到這兒，我真是愈來(lái)愈害怕了。我顫抖著(zhù)，極力邁起步子，我感到有一種陰森森地感覺(jué)，那樣強烈！那樣可怖！

　　我打了一個(gè)趔趄。緊抓著(zhù)書(shū)包帶，背后冒出了滴滴冷汗，額頭全被汗水浸濕了。過(guò)馬路時(shí)，我左看看，右看看。規規矩矩地在人行道上一小步一小步地走著(zhù)……

　　到了校門(mén)口，我的內心像如釋重負一般輕松了下來(lái)。在這一刻，我不僅覺(jué)得無(wú)比的愉悅，還獲得了真正的獨立！

　　那一刻，我的心靈受到了觸動(dòng)。我收獲了獨立！

關(guān)于獨立作文9

　　雨嘀噠的下著(zhù)。風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。我在雨中漫步著(zhù)。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現在我的眼前，他吃力地蹬著(zhù)那有著(zhù)四個(gè)轱轆的小自行車(chē)，緩緩地向前駛去，——撲通一聲，他從車(chē)上摔了下來(lái)，但他沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車(chē)，而是一個(gè)人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車(chē)，終于——快扶起來(lái)了 。但，不幸的是，小自行車(chē)還未站穩，便又倒了下去，但他的父親，見(jiàn)到此情形，并沒(méi)有心軟，而是不屑一顧的望著(zhù)他的兒子，在他兒子的.眼里，父親高傲的像一個(gè)巨人。。反復摔倒幾次后，他終究還是站起來(lái)了，他是憑著(zhù)自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺(jué)到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著(zhù)小自行車(chē)，緩緩地，消失在我的視線(xiàn)中。離我越來(lái)越遠。。 在著(zhù)淅瀝的雨中，我 。油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)！ 是啊，獨立是每個(gè)夫婦培養一個(gè)孩子的主要工作，為什么那么多溺愛(ài)孩子的父母，讓孩子習慣了衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活？使他們成為溫室的花朵？成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(cháng)的幼苗。成為一只不敢在藍天翱翔的雛鷹？那些，有著(zhù)過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母��！覺(jué)醒吧。你那樣做，不是愛(ài)他。而是害他。。

關(guān)于獨立作文10

　　我買(mǎi)了很多禮物帶回家，度過(guò)我快樂(lè )的國慶假期。怎么能不給祖國母親過(guò)生日送點(diǎn)禮物呢？

　　或者說(shuō)，我此刻坐在這里，尋找枯腸，卻只是為了被別人托付，完成眼前這個(gè)小小的任務(wù)。即使這些對我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，即使我們所面對的虛偽一直被看穿。

　　我們根本不知道從哪里開(kāi)始這些粉飾。

　　只是在這一刻，我才在腦海里看到了畫(huà)面。有一次我們坐在教室里，抬頭看著(zhù)講臺上的大屏幕，在玩脫口秀。所有的人都屏住呼吸，靜靜地看著(zhù)。

　　但是我突然覺(jué)得很壓抑，這個(gè)場(chǎng)景很熟悉，好像在什么地方見(jiàn)過(guò)，但是我覺(jué)得現實(shí)生活從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)，也就是說(shuō)都是我自己想象出來(lái)的。

　　那時(shí)候的我，堅強獨立。我根本不需要任何人的陪伴，我可以一個(gè)人走向世界。但是后來(lái)我發(fā)現，人的可怕之處真的是到處都在蔓延。

　　我知道那些人可以無(wú)聊到極致，只想找點(diǎn)樂(lè )子。即使我們不需要跟他們說(shuō)那么多，這樣平淡的生活，枯燥的節奏，也足以讓他們瘋狂。

　　所以，這是他們的詭計。

　　你不必在意。

關(guān)于獨立作文11

　　沒(méi)有了云，天空會(huì )不會(huì )寂寞，沒(méi)有了天空，云該到哪里去漂泊？是否若云和天空不曾相識，他們就不會(huì )彼此深深依賴(lài)？

　　人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。

　　冬天若失去了寒冷，就不叫冬天了吧？一如失去了樹(shù)的森林；失去了水的瀑布；失去了沙的沙漠；失去了巨石的荒原……

　　但，似乎云和天空的相識是冥冥之中早已注定的：

　　微風(fēng)輕浮，潔云飄散，唯留湛藍，獨守人間……

　　像我們與父母，總會(huì )分開(kāi)。父母含辛茹苦的陪伴我們走過(guò)那么多歲月�？闯砷L(cháng)路上的磕磕絆絆，一直有父母在身邊，才如此安心向前……

　　像我們與伙伴，總會(huì )分散。分開(kāi)前的我們談笑風(fēng)聲。不過(guò)是想隱藏眼角那不易察覺(jué)的淚花！憶共同走過(guò)的短暫瞬間，一直有他們的陪伴，舊時(shí)的你我，共度曲折，一同享樂(lè )……

　　像一個(gè)一夜之間便長(cháng)大的孩子一般，突然明白，漫漫長(cháng)路，黑夜茫茫，人遠天涯近，我們只是獨行的過(guò)客，與任何人同行??都是短暫的……

　　不覺(jué)間竟雙雙清淚沾裳，是記憶予以的還是凜冽的寒風(fēng)不適時(shí)宜的吹至這溫暖的春季？

　　或許應體驗一次獨立的心靈之旅。在漫漫無(wú)期的旅途中，沒(méi)有航標，沒(méi)有燈塔，獨立便是我們唯一的依靠……

關(guān)于獨立作文12

　　今天真高興，因為我們的語(yǔ)文老師終于回來(lái)了．看到這兒，你一定很疑惑吧？語(yǔ)文老師不是天天都在學(xué)校嗎？不用猜了，看了下邊你就明白了．

　　在星期三到星期五之間，有許多外校的老師來(lái)聽(tīng)課來(lái)講課，我們語(yǔ)文老師榮幸的被別的學(xué)校的領(lǐng)導請去講課，她是高興了，可苦了我們這幫有名無(wú)權的班委嘍！

　　第一天，還算平靜，因為這天課好，不是體育就是思品，只要拿＂上課說(shuō)話(huà)就不上體育＂這句話(huà)來(lái)嚇唬他們，一下一個(gè)準；可到了第２天就亂了套，上語(yǔ)文課時(shí)不是這個(gè)說(shuō)說(shuō)話(huà)，就是那個(gè)唱唱歌，都不像上課的樣了；第三天更慘，整個(gè)教室都成菜市場(chǎng)了，幸虧２班的語(yǔ)文老師來(lái)幫助我們，要不然真得鬧翻天。

　　幸虧語(yǔ)文老師回來(lái)了，不然我們真得沒(méi)辦法了，不過(guò)我想我們不能光依賴(lài)老師，四年級了，也該獨立了，難道不是嗎？

關(guān)于獨立作文13

　　讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后，我才發(fā)現，它并不是一本單純的冒險小說(shuō)，而是一個(gè)教會(huì )我獨立的“成長(cháng)寶囊”。

　　這本書(shū)主要講了魯濱孫航海時(shí)遇到暴風(fēng)，漂到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，艱難的生活了28年。

　　28年��！這要換成我們會(huì )怎么樣？就算離開(kāi)父母一天，我們也不能獨自生活。是堅定的信念，超人的勇氣和智慧，讓魯濱孫生活了28年，而這，正是我們所缺少的。

　　面對著(zhù)這本書(shū)，我不得不承認自己的依賴(lài)性有多強。從出生至今，父母，學(xué)校早已為我們搭起成長(cháng)的階梯，關(guān)愛(ài)著(zhù)我，給我知識�？晌疫@么大了，還是只會(huì )煮方便面，連衣服也不會(huì )洗。他們的愛(ài)就像一只金剛罩，讓我養成了依賴(lài)的心。如果我去了那個(gè)島上，可能會(huì )餓死，也可能心中有了恐懼，像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂撞，驚恐，害怕，沒(méi)有魯濱孫的冷靜，沉著(zhù)。在生活中，我沒(méi)有主見(jiàn)，什么都是父母做主，離開(kāi)父母，我的命運會(huì )怎樣？在魯濱孫面前，我似乎看見(jiàn)了自己的失敗。

　　這本書(shū)讓我真正感覺(jué)到，困難與恐懼來(lái)臨時(shí)，要抱著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心看待，遠離依賴(lài)，戰勝困難，進(jìn)入成功的大門(mén)，做一個(gè)獨立自主的人。

關(guān)于獨立作文14

　　經(jīng)過(guò)一年半的停滯，你終于決定重新開(kāi)始。

　　我真的為你感動(dòng)和高興。雖然我理解你沒(méi)有做好充分的準備，但是親人朋友的關(guān)心和內心的壓力讓你覺(jué)得是時(shí)候邁出這一步了。

　　解決壓力和焦慮的最好辦法是行動(dòng)。

　　然后，你聽(tīng)到了親人朋友的關(guān)心，有沒(méi)有人陪你一個(gè)人去？

　　是的！你安靜的回復。原本有些落寞和傷感，現在變成了堅定。

　　哦！他們淡淡的回答，你很感激，但是你想讓他們知道你已經(jīng)長(cháng)大了，有些事情必須自己面對。

　　早年，你見(jiàn)過(guò)那些獨行的人。當時(shí)你只是羨慕，覺(jué)得自己有資本陪伴。

　　而現在你才明白，原來(lái)人比你醒得早，更懂得一些獨立的道理。

　　其實(shí)一個(gè)人學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )獨立處理力所能及的事情，是一件幸運而快樂(lè )的事情。

　　在這些獨立的過(guò)程中，學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )與自己對話(huà)，與對方保持同步來(lái)增加自己的自信，這是別人，甚至是最在乎你的人都給不了的。

　　所以，請勇敢一點(diǎn)！我會(huì )永遠支持你。

關(guān)于獨立作文15

　　時(shí)間現在對我們來(lái)說(shuō)似乎太幸運了。我們可以做很多無(wú)聊的事情，但同時(shí)也要做出犧牲。

　　如果我們對這樣的事情完全沒(méi)有任何判斷，不知道這是不是也是一種很直接的風(fēng)格。直到最后，我們看到他們的情緒突然有了巨大的反轉，似乎對任何人來(lái)說(shuō)都只是絕望的反轉。

　　我們上課的時(shí)候會(huì )分析很多案例，但是從哪些案例中，我真的學(xué)不到什么對自己真正有用的東西，只是因為心情變了，所以現在開(kāi)始變的這么徹底。

　　我記得，以前他們總覺(jué)得自己什么都不擅長(cháng)。

　　然而，到了最后，我們意識到，沒(méi)有什么地方是我們猜不到的，也沒(méi)有必要去反思你帶給我們的那些心愛(ài)的禮物。我們可以告訴別人，我們抱著(zhù)的那種心情，對誰(shuí)都還是充滿(mǎn)感情的。如果我們一直在這里，我想也是一種無(wú)法理解的感覺(jué)。

　　如果我們一直在這里。

　　我覺(jué)得，最后肯定會(huì )往更好的方向發(fā)展。

　　我記得，他們曾經(jīng)想過(guò)上網(wǎng)，但是他們不記得了，那是一種我們看不清楚的向往。

　　就算有一天他們對你很不禮貌，也沒(méi)有什么要求，因為他們不是你的延伸，他們都是獨立的個(gè)體。

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