【精品】學(xué)會(huì )獨立作文300字4篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習計劃 篇1
雖然博士和碩士同屬于研究生階段但博士階段的學(xué)習并不是碩士階段學(xué)習的機械重復或簡(jiǎn)單延續二者在學(xué)習方式、學(xué)習內容和知識層面上有其各自的側重點(diǎn)。
博士階段的學(xué)習不僅僅是對一些基本專(zhuān)業(yè)理論的查漏補缺更重要的是對專(zhuān)業(yè)理論發(fā)展前沿的把握和探索以研究為主一方面對專(zhuān)業(yè)理論的反思并作一些實(shí)證性研究另一方面對專(zhuān)業(yè)前沿的新思考以探索、求證的方式實(shí)現創(chuàng )新性研究。 發(fā)展心理學(xué)專(zhuān)業(yè)所涉及的課程和研究都是心理學(xué)最為核心的部分。通過(guò)遼寧師范大學(xué)歷代專(zhuān)家和教師們的努力現也把它建設成為省級重點(diǎn)學(xué)科這對作為發(fā)展心理學(xué)高校教師碩士研究生的我來(lái)說(shuō)感到無(wú)比的榮幸和自豪從而也增添了我攻讀該專(zhuān)業(yè)博士研究生更深程度的自信。
在職考博的準備工作是極為艱苦的經(jīng)過(guò)了大半年“白天工作、夜間復習”的苦苦追求之后在老師的不斷鼓勵下我將獲取這次來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),F從以下幾方面對這寶貴時(shí)間作精要的規劃:
一、計劃目標
20xx年是我人生的而立之年也將開(kāi)啟我人生的另一新篇章。在結合七年的工作經(jīng)歷和父母、恩師、領(lǐng)導、同事的意見(jiàn)并經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我確定了人生的最終目標——成為一名優(yōu)秀的發(fā)展心理學(xué)家并將為此奮斗終身。因此我選擇攻讀遼寧師范大學(xué)發(fā)展與心理學(xué)專(zhuān)業(yè)博士生合理利用三年博士學(xué)習時(shí)間抓住學(xué)習機會(huì )巧用學(xué)校有利資源在順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí)深入學(xué)習心理學(xué)理論和研究方法進(jìn)一步提高英語(yǔ)閱讀和聽(tīng)寫(xiě)能力不斷增強人文素養和社會(huì )交際能力在發(fā)展心理學(xué)某一領(lǐng)域開(kāi)展創(chuàng )新性研究。
二、實(shí)施策略
為了順利實(shí)施計劃特擬出以下三點(diǎn)實(shí)施策略 一堅持做人為本尊師重道治學(xué)為先 二主動(dòng)克服一切困難全力以赴專(zhuān)心致學(xué) 三堅持開(kāi)放性、發(fā)展性原則虛心請教同仁。
三、具體內容
一認真研修課程提高專(zhuān)業(yè)水平 在考博復習階段我已經(jīng)系統學(xué)習了《現代心理與教育統計學(xué)》、《心理學(xué)研究方法》、《心理測量學(xué)》、《心理與教育研究中的多因素實(shí)驗設計》、《心理學(xué)論文寫(xiě)作規范》、《統計分析與spss的應用》七本書(shū)目。讀博階段我準備補充一些心理學(xué)基礎知識在上課時(shí)間能安排得過(guò)來(lái)的.情況下我將計劃研修《發(fā)展心理學(xué)》、《實(shí)驗心理學(xué)》、《心理與教育統計學(xué)》、《心理學(xué)史》、《社會(huì )心理學(xué)》、《spss統計軟件的應用》、《管理心理學(xué)》等一些本科和研究生課程為求奠定扎實(shí)的心理學(xué)基礎為研究做準備。 除了研修課程外參與學(xué)術(shù)活動(dòng)也是直接接受知識和領(lǐng)悟專(zhuān)家思想的有效途徑。三年里我計劃參與學(xué)術(shù)活動(dòng)10次。 二廣泛閱讀專(zhuān)著(zhù)突破專(zhuān)業(yè)視域 首先按照導師的要求按時(shí)完成閱讀書(shū)目。了解發(fā)展心理學(xué)發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點(diǎn)問(wèn)題。 其次系統閱讀導師的專(zhuān)著(zhù)梳理發(fā)表的論文列出相關(guān)書(shū)籍作為我的必讀書(shū)目。通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和文獻加強理論修養尋求研究的突破點(diǎn)。
最后基于我對其他領(lǐng)域相關(guān)知識的欠缺計劃從哲學(xué)、社會(huì )學(xué)、人類(lèi)學(xué)、歷史學(xué)、美學(xué)、管理學(xué)等各領(lǐng)域補充一些相關(guān)知識。因此在經(jīng)過(guò)認真分析和考慮之后我計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書(shū)
1哲學(xué)方面。心理學(xué)源于哲學(xué)我將閱讀中西方哲學(xué)史至少精選中西方各2本以上閱讀。
2社會(huì )學(xué)方面。精選2-3本社會(huì )學(xué)原理和研究方法方面的書(shū)主要學(xué)習一些基本的社會(huì )學(xué)原理、理論流派、研究方法和研究進(jìn)展以及社會(huì )學(xué)與心理學(xué)的結合點(diǎn)。
3管理學(xué)方面。精選2-3本管理學(xué)書(shū)主要學(xué)習管理學(xué)的研究方法和基本理念了解一下管理學(xué)在發(fā)展心理學(xué)方面的借鑒意義。
4人類(lèi)學(xué)方面。心理學(xué)研究的對象是人那么有關(guān)人的知識除了掌握一些社會(huì )學(xué)、管理學(xué)等方面知識還不夠當前有關(guān)人類(lèi)學(xué)的研究成果對發(fā)展心理學(xué)的借鑒意義十分重要。所以我計劃精選2-3本人類(lèi)學(xué)方面的書(shū)重點(diǎn)了解人類(lèi)學(xué)的研究方法和研究動(dòng)態(tài)重心在于人類(lèi)學(xué)的有關(guān)知識對心理學(xué)發(fā)展的借鑒。
5美學(xué)方面。有學(xué)者曾說(shuō)過(guò)“教育是一門(mén)藝術(shù)”。藝術(shù)的核心就是“美”。對我來(lái)說(shuō)補充一些美學(xué)方面的知識很有必要。計劃看1-2本美學(xué)書(shū)拓展一下我的美學(xué)視野。
三積極參與研究增強研究能力
修課程、讀書(shū)還只是吸收理論的過(guò)程而搞課題研究是實(shí)踐理論的過(guò)程。實(shí)踐理論有兩種方式a.對已有理論的實(shí)證驗證其現實(shí)的可行性或區域的適應性b.對理論的創(chuàng )新。
這里的創(chuàng )新又有兩種方式一是來(lái)自對理論的思辨二是來(lái)自對實(shí)踐的提煉和歸納。作為博士生一定要參與研究只有參與研究方能有效的提高自己的研究水平。因此我計劃在完成課程計劃的同時(shí)還要積極參與導師的課題研究。希望能參與《青少年同伴關(guān)系促進(jìn)》的課題研究同時(shí)跟隨導師申請一至兩項省級科研課題。
四爭取多發(fā)文章完成畢業(yè)論文 力爭三年內能至少發(fā)表5篇文章其中至少有兩篇核心期刊文章和一篇學(xué)科級期刊文章。計劃第一年發(fā)表一篇第二年發(fā)表2篇第三年發(fā)表2篇。 盡早形成博士論文觀(guān)點(diǎn)理清博士論文思路積累相關(guān)材料與研究方法以便完成一篇能夠經(jīng)得起推敲的高水平的博士論文。初步計劃在第一學(xué)期末能大致確立論文方向第三學(xué)期開(kāi)學(xué)初就能拿出開(kāi)題基本思路第三學(xué)期中能基本拿出開(kāi)題初稿第四學(xué)期和第五學(xué)期撰寫(xiě)論文初稿第五學(xué)期末完成論文初稿第六學(xué)期準備論文答辯。 目前想研究的領(lǐng)域同伴關(guān)系促進(jìn)。近期收集國內外相關(guān)文獻積累相關(guān)理論和研究方法以期尋求研究的突破點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn)。
五、結語(yǔ) “學(xué)問(wèn)之道無(wú)他求其放心而已矣。心不在焉輒成走肉。博學(xué)、審問(wèn)皆以喚起醒覺(jué)為歸的!痹诓┦繉W(xué)習期間我將與導師保持緊密聯(lián)系主動(dòng)與導師交流學(xué)習心得和研究體會(huì )以使自己在其中找出不足并加以提高?傊覍⑴ψ屪约翰┦侩A段的學(xué)習、生活過(guò)得充實(shí)富有意義。
感謝老師長(cháng)期以來(lái)的關(guān)心、支持、鼓勵和指導老師的良苦用心是學(xué)生能堅持至今的最大動(dòng)力也終將成為我實(shí)現人生目標的源泉。祝愿老師和家人身體康健、萬(wàn)事順遂
學(xué)生陳亮
20xx年4月26日
學(xué)習計劃 篇2
每年都有很多人報名參加證券從業(yè)考試。證券從業(yè)資格考試是進(jìn)入證券行業(yè)的入門(mén)證書(shū)。
無(wú)論是自學(xué)還是參加233網(wǎng)校培訓,能不能通過(guò)考試取決于學(xué)習和復習的程度、對知識的把握和理解。如何在臨近證券從業(yè)資格考試的時(shí)候制定一個(gè)高效的'復習計劃、掌握正確的學(xué)習方法?
一、認真閱讀教材
教材是應試復習的主要依據。學(xué)員可自行購買(mǎi)證券從業(yè)資格考試輔導用書(shū)。在對輔導書(shū)籍通讀的基礎上,最好列一個(gè)便于整理各章節知識點(diǎn)的大綱,方便串聯(lián)起章節間的聯(lián)系;同時(shí)熟背知識要點(diǎn),力求在單選題和多選題上不失基礎分。
二、分析近幾年考題
在閱讀教材的基礎上,按章節和題型分析近幾年考題。通過(guò)分析,揣摩出題者的出題意圖,整理重點(diǎn)考點(diǎn),同時(shí)找出自己的理解盲點(diǎn)、弱點(diǎn),加以強化練習。但要切忌無(wú)根據的猜題和押題。
三、選擇復習方法
常用的復習方法包括:閱讀法、比較法、分析法、歸納法、綜合法、指導法、練習法、記憶法。找到適合自己的高效復習方法,對于復習時(shí)間不多的考生來(lái)說(shuō)尤為重要。有些學(xué)員可能沒(méi)太多時(shí)間逐字逐句研讀和理解課本,希望通過(guò)刷題進(jìn)行知識點(diǎn)記憶,這也是一種不錯的方法。市面上有不少會(huì )計從業(yè)考試的題庫出售,覺(jué)得:
1、大本的太笨重,攜帶不方便;小本的題量不足,沒(méi)能達到“刷題”的效果。
2、必須有一個(gè)相對持續的時(shí)間才方便拿出題庫做題,然而對于上班族來(lái)說(shuō),零碎時(shí)間多、持續長(cháng)時(shí)間基本沒(méi)有~
3、以“年”為時(shí)間尺度進(jìn)行印刷,有一定的滯后性;然而一年有多次會(huì )計從業(yè)考試,更新不及時(shí)。
4、答案解析有詳有略,部分不夠淺顯易懂。
5、錯題重新翻出來(lái)不容易,想做錯題集要手動(dòng)抄錄,耗費不少時(shí)間。
學(xué)習計劃 篇3
歷史教師師德學(xué)習計劃
1、熱愛(ài)學(xué)生、想學(xué)生所想。
熱愛(ài)學(xué)生是師德建設的核心,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生、了解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生、對學(xué)生嚴而有愛(ài)、嚴而有度、不諷刺不挖苦學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)。全面地發(fā)展,使學(xué)生真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
2、樂(lè )于奉獻,保持心態(tài)。
自古以來(lái),為人師表、以教為榮、不計名利、甘于奉獻,都是一名教師的真實(shí)寫(xiě)照,保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責,培養學(xué)生具有良好的品德,尊重學(xué)生、尊重家長(cháng)、耐心對待每一名學(xué)生、無(wú)偏袒心理,無(wú)歧視后進(jìn)生心態(tài)。不勒索或暗示家長(cháng)送禮,遵守教師道德十不準
3、為人師表、以身作則。
作為一名教師,在思想品德上以身作則、誠實(shí)、守信、在治學(xué)上以身作則、語(yǔ)言美、儀表美、以廣博的知識,才學(xué)和完善的人格力量,去影響學(xué)生,感染學(xué)生,真正做到教書(shū)育人。
4、努力向身邊的人學(xué)習
我們的.身邊有許許多多師德高尚的代表,他們將成為我學(xué)習的第一榜樣?催^(guò)一位師德模范先進(jìn)人物的報告后,我深深被一種獻身于教育,一種濃濃的師愛(ài)所感染。所以,我將從身邊的人學(xué)起,學(xué)習他們的精神,學(xué)習他們的理論。
5、深刻反思自我批評
在向身邊人學(xué)習過(guò)程中,在社會(huì )交往過(guò)程中,深刻反思自己存在的不足,積極開(kāi)展批評與自我批評。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)自覺(jué)進(jìn)行師德修養的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中,注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學(xué)到老。
6、積極進(jìn)行自我反思。
如果一個(gè)人要想進(jìn)步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學(xué)到老。
總之,一名光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求!必須要有良好的思想道德素質(zhì),用自己的人格力量感化學(xué)生,立足本職,不懈努力,扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,為振興虎小的教育事業(yè)和發(fā)展貢獻出自己的力量。
學(xué)習計劃 篇4
把培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的任務(wù)落實(shí)到基層。城鄉基層是培育和踐行社會(huì )主流價(jià)值的重要依托,農村、企業(yè)、社區、機關(guān)、學(xué)校等基層單位要重視社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的培育和踐行,使之融入基層黨組織建設、基層政權建設中,融入城鄉居民自治中,融入人們生產(chǎn)生活和工作學(xué)習中,努力實(shí)現全覆蓋,推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)不斷轉化為社會(huì )群體意識和人們自覺(jué)行動(dòng)。充分發(fā)揮工人、農民、知識分子的主力軍作用,發(fā)揮黨員、干部的.模范帶頭作用,發(fā)揮青少年的生力軍作用,發(fā)揮社會(huì )公眾人物的示范作用,發(fā)揮非公有制經(jīng)濟組織和新社會(huì )組織從業(yè)人員的積極作用,形成人人踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的生動(dòng)景象。
培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)要堅持以下原則:堅持以人為本,尊重群眾主體地位,關(guān)注人們利益訴求和價(jià)值愿望,促進(jìn)人的全面發(fā)展;堅持以理想信念為核心,抓住世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)這個(gè)總開(kāi)關(guān),在全社會(huì )牢固樹(shù)立中國特色社會(huì )主義共同理想,著(zhù)力鑄牢人們的精神支柱;堅持聯(lián)系實(shí)際,區分層次和對象,加強分類(lèi)指導,找準與人們思想的共鳴點(diǎn)、與群眾利益的交匯點(diǎn),做到貼近性、對象化、接地氣;堅持改進(jìn)創(chuàng )新,善于運用群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式,搭建群眾便于參與的平臺,開(kāi)辟群眾樂(lè )于參與的渠道,積極推進(jìn)理念創(chuàng )新、手段創(chuàng )新和基層工作創(chuàng )新,增強工作的吸引力感染力。
學(xué)習計劃 篇5
每年相差不會(huì )太大,考試一共分為三科,分別為:《財務(wù)管理》、《經(jīng)濟法》、《中級會(huì )計實(shí)務(wù)》,單科成績(jì)保留兩年,三個(gè)科目當中《中級會(huì )計實(shí)務(wù)》的難度最大,考生復習占據時(shí)間最多;《財務(wù)管理》計算性?xún)热葺^多,需要考生熟練掌握公式并能夠靈活運用;《經(jīng)濟法》背誦內容較多,需要考生在理解的基礎上能夠準確背誦法律條文?颇看钆渖辖o大家一些建議:
第二種方法是兩科搭配,這種方法適用基礎一般或者時(shí)間不充裕的大齡、媽媽級考生,因為此類(lèi)考生本身基礎較薄弱,就要花費較多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行復習,若是時(shí)間不充足卻要一次報三科反而會(huì )使壓力過(guò)大,也容易無(wú)法合理分配各科學(xué)習時(shí)間。對于大齡考生的困難是記憶力可能稍微弱一點(diǎn),對于媽媽級考生和工作繁忙的考生都是時(shí)間較少,因此建議第一年盡量通過(guò)兩科,第二年通過(guò)剩余的一科。
搭配一:《中級會(huì )計實(shí)務(wù)》+《經(jīng)濟法》
此搭配是將難度最大和最小的兩科進(jìn)行搭配,難度中和時(shí)間也容易協(xié)調,只要足夠用心準備充足,那么,一年通過(guò)兩科的希望是非常大的。
搭配二:《財務(wù)管理》+《經(jīng)濟法》
此搭配是將最簡(jiǎn)單的兩科進(jìn)行搭配,這樣報考可以通過(guò)學(xué)習先搞定兩科來(lái)樹(shù)立信心,但是要注意既然選擇把最難的一科放在第二年就要在第一年一鼓作氣爭取一次通過(guò)。不能第一年抱著(zhù)僥幸心理留下遺憾。
搭配三:《中級會(huì )計實(shí)務(wù)》+《財務(wù)管理》
此搭配是將最難的兩科進(jìn)行報考搭配,如果你會(huì )計基礎知識比較好,同時(shí)時(shí)間可以保證學(xué)習,也可以報考這兩門(mén),讓自己的學(xué)習有緊迫感又不至于學(xué)不完,同時(shí)也給第二年的學(xué)習留下了很多空間減少很多壓力。如果第一年兩科順利通過(guò),那第二年學(xué)習最簡(jiǎn)單的一科會(huì )省很多力,如果第一年有一科未通過(guò)那有了第一年的基礎第二年學(xué)習也會(huì )輕松很多。
無(wú)論你是零基礎還是會(huì )計專(zhuān)業(yè)考生,既然選擇報名中級會(huì )計職稱(chēng)考試,就要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習,選擇適合自己實(shí)際情況的.學(xué)習方式,相信自己能夠通過(guò)學(xué)習一次拿證。切勿急于求成,漸進(jìn)式的學(xué)習才是一年內拿證的秘訣。怎樣才能循環(huán)漸進(jìn)呢?我們參考20xx年的考試時(shí)間,把學(xué)習分為幾個(gè)階段:
第一階段(10月~12月):第一階段首先要梳理學(xué)習思路,明確各章重點(diǎn),這里建議大家參加課程學(xué)習,如果沒(méi)時(shí)間可以學(xué)習網(wǎng)課,因為第一輪的梳理學(xué)習思路很重要,會(huì )計知識專(zhuān)業(yè)性較強,如果沒(méi)有正確的引導是很生澀難懂的;
第二階段(12月~4月):這一階段我們圍繞著(zhù)教材大綱,逐節攻破,因為一輪的學(xué)習,你對中級知識已經(jīng)有一個(gè)大概的框架,這時(shí)再把框架內容完善我們記得才會(huì )更牢固,就如同建造樓房一樣,所以需要的時(shí)間要更多一些;
第三階段(4月~6月):第三階段是習題階段,這一階段主要是和考試靠攏,考試還是以試題的形式出現,我們要通過(guò)日常的習題練習來(lái)了解解析解題思路,掌握答題技巧;
第四階段(6月~7月):第四階段我們要對易錯、易混的習題進(jìn)行歸納總結分析,防止以后出現類(lèi)似的試題會(huì )犯同樣的錯誤;
第五階段(7月~8月):到第五階段,我們的習題掌握的差不多了,接下來(lái)就要進(jìn)行真題的訓練,從真題中發(fā)現歷年出題的套路,尋找著(zhù)重點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項訓練;
第六階段(8月~9月):第六階段主要是考前整理階段,負責查缺補漏,最后階段我們要梳理重點(diǎn)、難點(diǎn)、開(kāi)始進(jìn)行考點(diǎn),這里建議大家去看看各個(gè)培訓機構的考前,每個(gè)培訓機構總結的考點(diǎn)都是根據歷年的真題分析總結的,所以,專(zhuān)業(yè)性的幫助會(huì )讓你節省很多的時(shí)間。
學(xué)習計劃 篇6
1、了解制定學(xué)習計劃的基本常識和制定學(xué)習計劃的基本過(guò)程。
2、了解利用文字處理軟件制定學(xué)習計劃常用技巧和操作。 過(guò)程與方法:
1、體驗制作學(xué)習計劃的過(guò)程。
2、學(xué)會(huì )欣賞和吸收別人的設計思想,制定具有個(gè)性特色作品。 情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
1、欣賞好的'制定學(xué)習計劃作品,提高鑒賞能力和審美意識。
2、培養自我評價(jià)意識。
3、以積極態(tài)度欣賞別人制定的學(xué)習計劃,培養吸別人作品優(yōu)點(diǎn)意識。 教學(xué)活動(dòng)內容、重難點(diǎn)
學(xué)習計劃 篇7
在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導下,為了更好地完成自己的本職工作,并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)。特制定教師自我成長(cháng)計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一、 認真履行好教師職責,并積極主動(dòng)的投入工作。
作為一名幼兒教師,我們的工作還需要不斷的努力與學(xué)習。首先,應將繼續本著(zhù)理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與各位老師合作,統一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。 其次,作為教師應對幼兒的發(fā)展充滿(mǎn)信心,更要以此來(lái)感染沒(méi)每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,善于接受每個(gè)人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發(fā)展。 再次,及時(shí)與班組成員,商討、交流班級工作中的問(wèn)題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。最后,深入學(xué)習開(kāi)展家長(cháng)工作。有針對性的做好家長(cháng)工作,積極主動(dòng)地爭取家長(cháng)配合;根據不同類(lèi)型的家長(cháng)的需要,指導家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。
二、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
首先,在理論學(xué)習中成長(cháng):
1、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。
2、通過(guò)多種途徑吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
3、進(jìn)一步學(xué)習課題研究方法,積極參與課題的研究。
其次,在實(shí)踐中成長(cháng):
1、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百種語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合本班的`教育內容、教育方法。
4、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué),及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
三、重視師德修養
首先,關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng),盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。 其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強自身修養,為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
最后,為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)。
四、假前兩周具體學(xué)習內容:
1、學(xué)習綱要的內容,領(lǐng)會(huì )《綱要》中的精神。
2、學(xué)習園長(cháng)下發(fā)的培訓內容。
3、向家長(cháng)反饋幼兒的階段表現。
以上是我在的自我學(xué)習計劃,希望在園領(lǐng)導的培養下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(cháng)。
學(xué)習計劃 篇8
一、專(zhuān)科疾病知識的培訓
1、《臨床護理實(shí)踐指南》為藍本,要求各科室護士長(cháng)有計劃地安排自學(xué),每日利用晨會(huì )或床頭交接班時(shí)間進(jìn)行小提問(wèn)。
2、各科室根據自己的專(zhuān)科特點(diǎn)制定業(yè)務(wù)學(xué)習計劃,每月安排專(zhuān)科疾病護理講課一次。
3、科室每月組織專(zhuān)科專(zhuān)病護理業(yè)務(wù)查房一次,護理部每季度根據科室上報的特級護理病人組織護理查房。
4、每年護理部組織專(zhuān)科理論知識考試一次。
二、專(zhuān)科技能培訓
1、各科室以護理部發(fā)的《臨床護理實(shí)踐指南》為藍本,每月有計劃地組織培訓。
2、護士長(cháng)每月檢查科室護士日常操作情況,對不按規程操作的護士給予登記處理。
3、科室按護理部要求每年考核一項護理技術(shù)操作項目。
三、專(zhuān)科急診急救能力培訓
1、以《臨床護理應急預案與程序》為指導,要求各科室護士長(cháng)有計劃地安排科室護士自學(xué)、練習。
2、護理部計劃邀請藥劑科組織學(xué)習專(zhuān)科常用急救藥物的作用與用途、使用注意事項一次。要求全體護理人員參加。
3、年內組織講課和培訓CPR (心肺復蘇)急救技術(shù)以及監護儀、除顫儀、呼吸氣囊(面罩)、簡(jiǎn)易呼吸機的使用方法一次;按照醫務(wù)科的.要求進(jìn)行全員考核。
4、各科室護士長(cháng)每季度組織一次專(zhuān)科常見(jiàn)急危重癥的搶救配合或突發(fā)事件的應急預案與處理程序講座。
5、護理部計劃從各科室抽調5—8人輪流到三級醫院ICU或CCU、急診科、手術(shù)室進(jìn)修培訓。
四、專(zhuān)科護士素質(zhì)培訓
1、今年計劃組織全院護理人員服務(wù)禮儀培訓一次,培養主動(dòng)服務(wù)意識,提高服務(wù)能力。
2、組織護理部質(zhì)控員參與或協(xié)助護士長(cháng)做好科室管理,調解和處理各種糾紛或科內矛盾,逐步培養組織協(xié)調能力、提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì);當好護士長(cháng)的助手。
3、要求各科室通過(guò)現場(chǎng)演練、科內組織學(xué)習等方式,掌握護患溝通技巧,提高護患溝通能力。
4、要求各科專(zhuān)科護士承擔實(shí)習生或低年資護士的帶教工作,充分發(fā)揮專(zhuān)科帶頭人的作用;實(shí)習工作結束后,及時(shí)總結帶教經(jīng)驗,不斷提高帶教和臨床指導水平。
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