關(guān)于學(xué)會(huì )獨立作文600字四篇
當認真看完一本名著(zhù)后,你有什么總結呢?現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的《水滸傳》讀后感,希望對大家有所幫助。

《水滸傳》讀后感 篇1
每一個(gè)故事,都讓人津津有味;每一個(gè)故事,都讓人驚喜萬(wàn)分;每一個(gè)故事;都讓人身臨其境;每一個(gè)故事,都讓人交口稱(chēng)贊。是什么書(shū)本中的故事如此惟妙惟肖、栩栩如生?那就是出于施耐庵筆下的《水滸傳》。
施耐庵是泰州興化的小說(shuō)家,他也應流傳千古的《水滸傳》而揚名天下。這家喻戶(hù)曉的'水滸傳究竟是有著(zhù)怎樣的不凡魅力,讓人人喜愛(ài)呢?自從看完這本鴻篇巨制,我就深深地領(lǐng)會(huì )了。
《水滸傳》是一篇長(cháng)篇小說(shuō),也是四大名著(zhù)之一。它將108位英雄好漢描寫(xiě)得淋漓盡致。謙虛知禮的林沖棒打洪教頭;武藝高強的武松怒打猛虎;敢作敢當的楊志賣(mài)寶刀……這一則則引人入勝的故事中,最令我記憶猶新的還是“李逵斗楊順”和“獅子樓鋤奸”的情節。
“李逵為了給宋江做辣鮮魚(yú)湯,以助醒酒,惹怒了‘浪里白條’楊順。機智的楊順沒(méi)有與李逵用武力解決,而是機智地一撐船,李逵便‘撲通’一聲倒在了水里。 ”讀到這兒時(shí),我不禁捧腹大笑!袄铄右舱媸囚斆,偏偏要用武力解決!蔽蚁,“楊順真是機智!打不過(guò)就用智取,一樣勝利!‘浪里白條’可不是浪得虛名!”這一篇是百讀不厭!每一遍的感覺(jué)略有變化,場(chǎng)面也略有變化呢!我還為這個(gè)情節做了一首小詩(shī):“李逵奪魚(yú),惹怒張順,張順智斗,李逵落水!
“獅子樓鋤奸”可就沒(méi)有“李逵斗張順”那么輕松幽默了,反而是讓人眉頭緊鎖,咬牙切齒!拔渌纱蛩览匣⒑,當了步都頭,并和他的哥哥——武大郎偶遇了,還去了趟東京。他走后武大郎的妻子潘金蓮與財主西門(mén)慶勾搭成奸,并堵死了武大郎。武松回來(lái)后,智斗兩個(gè)‘惡霸’,最后,將他們兩人殺死,以為哥哥報仇雪恨!
“李逵斗楊順”幽默風(fēng)度,令人捧腹大笑;“獅子樓鋤奸”不茍言笑,令人憤憤不平。情節不同,風(fēng)格不同,意義不同!端疂G傳》難怪如此深得人心!
讀《水滸傳》時(shí),我體驗到了一種讀其它書(shū)本從未有過(guò)的體驗:時(shí)而惴惴不安,焦急萬(wàn)分;時(shí)而憤憤不平,咬牙切齒;時(shí)而捧腹大笑,喜笑顏開(kāi);時(shí)而憂(yōu)心忡忡,悶悶不樂(lè )。原來(lái),我們在書(shū)海中不僅可以環(huán)游世界,還可以體驗各種各樣的情緒呢!
《水滸傳》讀后感 篇2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”假期里書(shū)籍成了我最好的陪伴,我不僅學(xué)到了知識,更開(kāi)闊了眼界。每一本書(shū)都讓我收獲很多,但最讓我印象深刻的是:《水滸傳》這本書(shū)。在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我認為所謂的名著(zhù)都是枯燥無(wú)味的,但讀完以后我的這種觀(guān)點(diǎn)都被改變了。
整部水滸傳,主要是講了在北宋末年,高俅弄權,整個(gè)朝廷奸臣當道。以宋江為首的一百零八位好漢被逼無(wú)奈反上梁山。后來(lái)受朝廷招安,在出兵征討方臘時(shí)死傷過(guò)半,最后不幸起義失敗。
讓我感觸最深的是《水滸傳》中的“義”這個(gè)字。什么是“義”?為朋友兩肋插刀,為兄弟赴湯蹈火,這便是義。在《水滸傳》中,一百零八漢就講究“義”這個(gè)字。一百零八漢各為兄弟,為兄弟上刀山下火海也在所不辭?稍诂F實(shí)社會(huì )中,有幾個(gè)人能做得到呢?在困難面前,又有幾個(gè)人會(huì )舍自己利益保別人平安呢?在一些人眼中,利益是遠遠大于情義的,因為在他們的世界中,早已沒(méi)有了義的存在。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的`家伙們聞風(fēng)喪膽。在現實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著(zhù)我們的生活。對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿(mǎn)腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍?zhuān)@些都是炎黃子孫大義的延續,是中國歷史上揮之不去的光輝。
我也要用我的雙手為祖國建設出一分力,帶著(zhù)一顆正義的心去做好事善事,即使我的力量很小,但是不論怎樣我也要遵守“義”這個(gè)字!
《水滸傳》讀后感 篇3
書(shū)是一座知識的大寶庫,高樂(lè )基說(shuō)過(guò):“我覺(jué)得,當書(shū)本給我講到聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的人物,感情,思想和態(tài)度時(shí),似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看見(jiàn)一個(gè)不可思議的新世界!弊x完《水滸傳》后,一個(gè)嶄新的世界呈現在我的面前,書(shū)中不同的人物讓我知道了對父母要孝敬,對朋友要仗義,對惡勢力要反抗。
李逵孝母教育我
黑旋風(fēng)李逵孝順父母的行為值得我學(xué)習。
他在接老母親回梁山時(shí),一路上問(wèn)寒問(wèn)暖對母親的照顧是無(wú)微不至的。母親渴了,他想盡辦法為母親找到不,但是母親卻被老虎給吃了,李逵將四只老虎全部殺死。
相比之下,我又是怎樣對待我的母親的呢?母親對我好時(shí),我說(shuō)她有點(diǎn)太煩了,有時(shí)說(shuō)我兩句,我說(shuō)她太嘮叨,更過(guò)分的我還和媽媽頂嘴。李逵的性格十分的粗魯,而我是生活在21世紀的文明人,但在孝順母親上我真該向他學(xué)習。
智深仗義感動(dòng)我
花和尚魯智深為人豪爽,對待朋友可以說(shuō)是十分的仗義,林沖被高俅陷害,高俅想至林沖于死地,讓兩個(gè)差人在半路上結果林沖的性命,魯智深聽(tīng)說(shuō)了以后,暗地里跟著(zhù)這兩個(gè)差人到了野豬林救了林沖。
魯智深仗義行為,讓我知道了,對待朋友,就要像對待自己的親人一樣,有了困難,大家就一起解決,從今以后,我像魯智深那樣視朋友如親人。
武松反惡告訴我
行者武松,面對惡勢力,感于反抗,感于斗爭,不屈不撓,自從武松幫助施恩,奪回了快活林之后,蔣門(mén)神用錢(qián)上下打點(diǎn),使得武松被捉起來(lái)押走了,在押往的過(guò)程中武松得知是張團練,張都監和蔣門(mén)神陷害了他,于是他回到鴛鴦樓,將三人殺死,出了口惡氣。
這是我從前所做不到的`,面對社會(huì )上那些不正義的事,我只會(huì )屈服,不也與他們對抗。沒(méi)有武松那種不屈不撓的精神,我向武松學(xué)習與社會(huì )上的不良現象斗爭到底,為弘揚正義做一點(diǎn)自己的貢獻。
漫游書(shū)海,我懂得了許多做人的道理。讓我們投入到書(shū)的懷抱,為我們的人生打開(kāi)一扇窗。
《水滸傳》讀后感 篇4
作為四大名著(zhù)之一的《水滸傳》,在這個(gè)假期終于被我有幸讀到了!
詩(shī)曰:萬(wàn)姓熙熙化育中,三登之世樂(lè )無(wú)窮。豈知禮樂(lè )笙鏞治,變作兵戈劍戟叢。水滸寨中屯節俠,梁山泊內聚英雄。細推治亂興亡數,盡屬陰陽(yáng)造化功!端疂G傳》一書(shū)主要講了宋末時(shí)期,因官廷腐敗,老百姓被步入水深火熱之中,吃不飽,穿不暖!在這樣一種環(huán)境下,一群英雄好漢借此反抗朝廷,在梁山泊落草,干了一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)!自此,便有了梁山泊一百單八將之說(shuō)。
話(huà)說(shuō)那領(lǐng)頭者為一黑漢,喚作山東及時(shí)雨宋公明宋江是也,因怒殺閻婆惜,只得投奔柴進(jìn)。刺配江州后,又因在潯陽(yáng)樓吃酒,酒興大發(fā),寫(xiě)了反詩(shī),被捉了,多虧梁山泊好漢及時(shí)相救,之后便也加入了梁山泊。宋江因行俠仗義聲名遠揚,故而統領(lǐng)了梁山泊,之后又干了一番又一番令我敬佩的事,是個(gè)名副其實(shí)的英雄!
天罡三十六員,七十二座地煞之中,我最敬佩的人有三,便是那天滿(mǎn)星美髯公朱仝、天孤星花和尚魯智深與那天殺星黑旋風(fēng)李逵。為甚喜歡這三人?只因朱仝二釋宋公明,行俠仗義、足智多謀;花和尚單打二龍山,見(jiàn)義勇為、勇敢無(wú)畏;鐵牛雖多是魯莽,但也是勇敢過(guò)人、武功蓋世——沂嶺討殺四虎就充分證明了這一點(diǎn)。
除了我最欽佩的英雄之外,最憎惡的小人便是高俅是也。那人因踢得一腳好毬,故而取名“高毬”,后而又將“毬”字的.“毛”字旁改為單人兒,自此便成了“高俅”。因靠著(zhù)滿(mǎn)口阿諛?lè )畛泻陀懞玫脑?huà)語(yǔ),便一攀再攀,成了太尉,此乃小人之作為也!
我甚是喜歡這本《水滸傳》,當還沒(méi)讀多久的時(shí)候,我就變得滿(mǎn)口的豪言壯語(yǔ),盡數跟那些梁山好漢所學(xué)。
這不,那天剛好停電,而就在我期盼的一個(gè)電視節目又將成為泡影之時(shí),氣得我滿(mǎn)屋亂轉,最后實(shí)在等不住了,我便將氣憤化為動(dòng)力,大吼一聲:“電力局那廝甚是欺人太甚,待灑家砸了那廝的鳥(niǎo)店,出了這口鳥(niǎo)氣!”一旁的家人聽(tīng)了又是鼓掌,又是大笑——過(guò)了一會(huì )兒,電來(lái)了……
我對《水滸傳》的情,不止是喜歡,更有愛(ài)慕、欽佩之情,有時(shí)竟會(huì )情不自禁的為梁山泊好漢打一場(chǎng)勝仗而鼓掌叫好,我已經(jīng)完全融入了《水滸傳》,變成了梁山泊之中的一員,好像我坐到了第一百零九把交椅之上!總之,一個(gè)字,那就是——愛(ài)!
《水滸傳》讀后感 篇5
每個(gè)人都有自己獨特的閱讀歷程與經(jīng)驗,我也不例外,就拿《水滸傳》來(lái)說(shuō)吧,我在不同的年齡段就有不同的感悟與心得。
小的時(shí)候,我知道有《水滸傳》這本書(shū),但卻連“滸”字都不會(huì )念;5、6歲的時(shí)候,我知道了魯莽的張飛、武松打虎、魯提轄拳打鎮關(guān)西等;上小學(xué)了,媽媽買(mǎi)來(lái)了精簡(jiǎn)版《水滸傳》,我知道了宋公明大戰連環(huán)馬,吳用智取生辰綱等等的一些章節。到現在,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,閱讀能力,學(xué)習能力等都較以前提高了許多,現在再去閱讀讀這本書(shū),我又感悟出許多新的道理。
之前,我對《水滸傳》的感受就是一群武藝高強的人組成一個(gè)團隊,劫富濟貧,行俠仗義而因此名垂青史,但現在,我懂得不單單是表面這些,更重要的是,我從中讀出了一些他們的.精神,讀出了官場(chǎng)的黑暗,又讀出了黑暗的社會(huì )與現代社會(huì )相對比,所以書(shū)讀百遍其義自見(jiàn),,多讀一本書(shū),就一定會(huì )悟出新的道理。
拿個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō),武松最后變成了廢人,隱居于二龍山,其他梁山好漢都當了官,可能我小的時(shí)候會(huì )這樣想:“這個(gè)武松也太傻了吧?好好的官不去當,還隱居?也太沒(méi)意思了吧?”但我現在改變了想法,認為武松是一個(gè)智人,他為什么不去當官呢?因為他知道官場(chǎng)的黑暗與殘忍,在當時(shí)來(lái)看風(fēng)險又很大。但宋江就是個(gè)反例,他很想當官,但樹(shù)大招風(fēng),高俅他們看著(zhù)心里很不平衡,所以把他給毒死了,F代社會(huì )的人,既要錢(qián)又要權,做夢(mèng)都想當個(gè)大官,但他們很多人沒(méi)有把人民群眾的利益放在第一位,逐漸會(huì )被金錢(qián)與欲望拉進(jìn)漩渦,終究都會(huì )害了自己。
讀一本書(shū)便會(huì )吸取其中的精髓,《水滸傳》的好漢們劫富濟貧、替天行道、為老百姓造福,這都是永永遠遠存在人們心中的可貴精神!
學(xué)無(wú)止境,我的閱讀歷程也是如此,讀一本好書(shū),就相當于凈化了自己的靈魂。在我閱讀的道路上,只要有一本本經(jīng)典好書(shū)為伴,那我的人生也必將隨之升華!
《水滸傳》讀后感 篇6
《水滸傳》想必大家都很熟悉,對,這本書(shū)就是我國的四大名著(zhù)之一。而且還是我們老師推薦給我們的。
里面講的是以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。結果,梁山好漢在征討方臘一戰中,起義軍傷亡慘重。最后只剩下20多人,起義軍勢單力薄,但朝廷仍舊沒(méi)有放過(guò)這些幸存者。在封官賞爵后不久,就對他們下了毒手。用酒毒死了宋江,用水銀毒死了盧俊義,吳用、花容也在宋江墳前上吊自殺。一場(chǎng)轟轟烈烈的農民起義,就你這樣令人唏噓的結局結束了。
里面的主要人物有——及時(shí)雨宋江、青面獸楊志、花和尚魯智深,豹子頭林沖、托塔天王晁蓋,黑旋風(fēng)李逵、智多星吳用、行者武松、小旋風(fēng)柴進(jìn)、九紋龍史進(jìn)、金麒麟盧俊義、小穎廣花榮……中途宋江在梁山宣布天罡36星,地煞72將。
這里面有一個(gè)故事場(chǎng)景最讓我難忘。那就是《武松醉打蔣門(mén)神》講的是武松在監獄里面碰到一個(gè)叫施恩的人。因為一個(gè)自稱(chēng)蔣門(mén)神的`霸主奪了施恩的快活林,施恩每天給武松送飯,就是為了讓武松為自己報仇。而武松在快活林的一家酒店里碰見(jiàn)了蔣門(mén)神,因為武松喝的酒越多,打的力氣就越大,所以就讓酒保上了幾碗酒,正喝著(zhù),武松見(jiàn)蔣門(mén)神從他身旁路過(guò),就先把兩個(gè)拳頭去蔣門(mén)神的臉上虛影一影。忽地轉身便走蔣門(mén)神大怒,搶將來(lái),被武松一腳踢起,踢中蔣門(mén)神的小腹上。雙手按了便蹲下去,那只右腳早踢起,直飛在蔣門(mén)神的額角上,踢著(zhù)正中,望后便倒,武松追入一步,踏住胸脯,提起拳頭,往蔣門(mén)神臉上便打,打得蔣門(mén)神跪地求饒。武松喝到:“要想饒你性命只要依我三件事!眲傉f(shuō)完蔣門(mén)神就回答道:“別說(shuō)三件就是三百件我也依”武松說(shuō)道:“1、向施恩道歉。2、把快活林還給施恩。3、立刻滾出快活林!
這本書(shū)給我的印象非常深,如果你也想看一下《水滸傳》的內容。那就趕快去買(mǎi)一本來(lái)看一看吧。
《水滸傳》讀后感 篇7
《水滸傳》時(shí)我國最早的長(cháng)篇小說(shuō)之一,成書(shū)于元末明初,是一部描寫(xiě)和歌頌農民起義的偉大史詩(shī)。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動(dòng)地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結局,塑造了一系列農民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會(huì )人民大眾對統治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話(huà),達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果,確立了白話(huà)文體在小說(shuō)創(chuàng )作方面的優(yōu)勢,在中國文學(xué)史上占有崇高地位,對后代文學(xué)具有深遠影響。
《水滸傳》真實(shí)反映了農民起義的全過(guò)程,它由相對獨立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫(xiě)了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的'故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過(guò)程。
《水滸傳》充滿(mǎn)了的悲壯和“替天行道”的豪,是一曲“忠義”的悲歌。小說(shuō)通過(guò)對宋江領(lǐng)導的梁山泊農民起義的全過(guò)程的描述,展現了北宋末年政治、奸臣當道、民不聊生的社會(huì )面貌,在封建專(zhuān)制社會(huì )具有普遍意義。作為對社會(huì )全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權的中層,有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門(mén)慶、蔣門(mén)神、毛太公一類(lèi)胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于面的揭露,是隨著(zhù)長(cháng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現。
水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫(xiě)成的長(cháng)篇小說(shuō),它標志著(zhù)古代通俗小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的成熟!端疂G傳》的語(yǔ)言生動(dòng)、活潑,極富表現力,充滿(mǎn)生活氣息。無(wú)論寫(xiě)人敘事,還是描景狀物,其語(yǔ)言或細膩,或簡(jiǎn)潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國古代長(cháng)篇小說(shuō)中,《水滸傳》是運用日?谡Z(yǔ)達到爐火純青藝術(shù)境界的典范。
《水滸傳》讀后感 篇8
《水滸傳》是中國古代著(zhù)名作家施耐庵寫(xiě)的一部長(cháng)篇章回小說(shuō),它與《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》并稱(chēng)為中國古典四大文學(xué)名著(zhù)。它沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》那般細膩,沒(méi)有《西游記》那般神奇,也《三國演義》那般豪邁,但書(shū)中卻處處體現出忠義。
這本書(shū)寫(xiě)了宋江、林沖等一百零八位英雄好漢,因為朝廷的腐敗,只好逃到水泊梁山,開(kāi)始了起義。朝廷數次圍剿失敗,只好派人招安。后來(lái)梁山泊的英雄好漢為大宋南征北戰:抗擊遼國,平定田慶,南征方臘一百單八將只剩下了二十多人。而宋江和盧俊義也在不久后,被奸臣害死了。
宋江是一個(gè)講義氣的人。他為人正直、大方,結識了很多朋友。他一生做了很多善事,被稱(chēng)為“及時(shí)雨”。宋江也是一個(gè)忠義的人。在晁蓋等人智取生辰綱后,他出于義氣,才背叛了朝廷投靠梁山。但這卻擺脫不了他對朝廷的忠心,所以在招安那一天又一次效命于朝廷。書(shū)中最令我印象深刻的便是仗義疏財、忠心耿耿、武力高強的李逵了。他的'一生都在追隨著(zhù)宋江,用自己的武力,幫助宋江抵抗朝廷,攻打敵軍。一直到最后,宋江怕他在自己死后造反,在酒里下了毒,李逵還忠心與宋江。我很佩服他。
武松了。他身長(cháng)八尺,為人慷慨大方。是一個(gè)武藝高強、正直仗義的人。他為了解救民女金翠蓮,三拳打死了鎮關(guān)西,拋棄官職外逃。
為了救孔家弟兄,在青州和呼延灼大戰。他還在征討方臘時(shí),立下了大功。最終在回軍途中,聞錢(qián)塘江潮信,圓寂于六和寺。
《水滸傳》中的一百零八個(gè)英雄好漢各有各的性格,但他們都有一個(gè)共同點(diǎn),那便是忠義。雖然他們都在梁山泊落草為寇,但最后還是在為朝廷南征北戰,這便是忠義。吳用在宋江死后上吊自盡,這就是忠義;宋江在投靠梁山后仍忠心于朝廷,這就是忠義;李逵寧死也要追隨著(zhù)宋江,這也是忠義。
忠義著(zhù)兩個(gè)字包含了太多:忠于祖國,為國家和人民盡心盡力,與朋友肝膽相照,為人熱心仗義忠義在我們的生活中并不少見(jiàn)。
忠義之心,盡顯英雄本色。讓我們做一個(gè)忠義的人吧。
《水滸傳》讀后感 篇9
宮刑之恥,帝王的榮辱與他何干;個(gè)別人掏出面值比較大些的紙幣卻不讓找,而對方的和尚卻從嘴里問(wèn)出這樣的話(huà),舍了。讀《水滸傳》有感作文比如說(shuō),我們從小就認為所謂西方文化就是開(kāi)放的、民主的、講究個(gè)人價(jià)值的、反抗權威的文化,是自由主義的文化。700字作文霧,你像嫦娥姐姐打翻的胭脂!
才華橫溢,表現杰出的英雄正如同繽紛燦爛,耀眼炫麗的美麗花蕾,永遠都是聚光的焦點(diǎn)。我認為花朵不經(jīng)過(guò)風(fēng)沙雨雪的催折,綻放不出動(dòng)人的芬芳與色澤;英雄未曾有過(guò)痛苦艱難的洗禮,展現不出特異的氣度與風(fēng)骨。
水滸中有一百零八位好漢,他們沒(méi)有和風(fēng)熙日的拂照,而是飽經(jīng)風(fēng)沙雨雪的侵凌!在水滸中他們演繹出驚心動(dòng)魄的'一場(chǎng)場(chǎng)傳說(shuō)。
讓我印象深刻的是魯智深,他是一個(gè)彪形大漢,身高約莫六尺,腰圍足有四尺,滿(mǎn)臉的胡子,一看,便是一位無(wú)惡不作的壞蛋吧!聽(tīng),遠處,有人在耍棒,賣(mài)膏藥,此人便是打虎將李忠!魯智深與兩位故人談笑風(fēng)生,但李忠卻要賣(mài)膏藥,只見(jiàn)魯智深向觀(guān)眾說(shuō)道:“全部都給我滾!蔽铱吹搅艘粋(gè)蠻不講理的魯智深。后來(lái)三人大吃大喝,忽然聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)哭泣聲。魯智深趕緊沖過(guò)去,質(zhì)問(wèn)道:“發(fā)生了什么事?怎么哭哭啼啼的!”從這句話(huà)中,我又看到了一個(gè)與眾不同的他,魯智深并不是一個(gè)無(wú)惡不作的人,只是未曾發(fā)現而已。我敬重他,敬重他雪中送炭的品質(zhì)。
這一百零八位好漢如花蕾,綻放出燦爛;美麗的光芒;英雄在整個(gè)崛起、奮斗,開(kāi)創(chuàng )的過(guò)程中所迸射出光彩,這才是令人贊嘆的!
李逵,是一個(gè)天真樸實(shí),粗魯直率的人物,雖然不免有一些性格上的缺陷,如殘暴嗜殺,粗俗蠻橫。但元氣淋漓,有英雄氣概。魯智深雖然粗豪,但其‘粗’與李逵不同,豪爽的性格是有深明大理的智慧。是個(gè)精細的人,做事往往謀定而動(dòng),看他故意挑三揀四,出爾反爾,的賣(mài)肉方式,激怒鎮關(guān)西,好尋得動(dòng)手借口,可以看出他與李逵的差異。
燦爛的花蕾,終有零落的是時(shí)候;英雄,如美麗的花蕾,也將歸于損滅,這是英雄的宿命,更是《水滸傳》這部史書(shū)最動(dòng)人心魄的魅力。
《水滸傳》讀后感 篇10
在暑假里,我認真閱讀了我國四大名著(zhù)之一《水滸傳》,這本書(shū)以歷史為基礎,以幻想為輔料,經(jīng)典而富有魅力。
在收復失地的時(shí)候,有一個(gè)令人熱血沸騰的故事讓我記憶猶新。在征討賊首王慶的時(shí)候,王慶直接調了十萬(wàn)精兵來(lái)攻打只有五萬(wàn)人馬鎮守的宛州城,眼看敵軍就要壓陣,宛州守將之一蕭讓見(jiàn)情況緊急,根據自己的作戰經(jīng)驗和自己所了解的知識,立刻思索起歷史上類(lèi)似的情形,不一會(huì )兒,便從腦海中搜索到“空城計”,立刻命人準備,嚇得十萬(wàn)大軍丟盔卸甲,望風(fēng)而逃。
蕭讓在面對十萬(wàn)敵軍的時(shí)候,肯定有過(guò)焦急,但是他仍然不忘用智慧的力量來(lái)與敵軍抗衡。他這樣的智慧來(lái)源于哪里?顯然,他的力量出自于知識。如果想成為一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人,就必須汲取多方面的豐富知識,專(zhuān)心攻讀,了然于心,這樣才能靈活地運用在生活中所遇到的困難上,順利解決問(wèn)題,這樣才稱(chēng)得上是真正的“智慧”。
古今中外,有多少和蕭讓一樣學(xué)富五車(chē)的人?諸葛亮自然不必說(shuō),草船借箭、舌戰群儒的故事家喻戶(hù)曉;周瑜也是一個(gè)聰明人,赤壁之戰中的苦肉計、連環(huán)計可都是他想出來(lái)的呢;海倫·凱勒雖然看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn),但是她憑借豐富的學(xué)識,最終寫(xiě)成了文字優(yōu)美的《假如給我三天光明》;還記得屠呦呦嗎?屠呦呦依靠她的科學(xué)知識,成功發(fā)現了青蒿素,獲得了“青蒿素之母”的稱(chēng)號……他們都是有知識的智慧之人,是知識賦予他們力量,是知識改變了他們的命運創(chuàng )造了生命的奇跡。
面對他們,再看看自己,感覺(jué)自己都無(wú)地自容了。我的.學(xué)識不廣又不深,寫(xiě)作文時(shí)那叫一個(gè)“叫天天不應,叫地地不靈”啊,寫(xiě)起來(lái)十分吃力:好不容易在媽媽的提醒下,想到了一個(gè)能寫(xiě)的材料,可是把小腦袋翻了個(gè)底朝天,都找不到什么優(yōu)美的詞句;有的時(shí)候,故事是勉勉強強寫(xiě)出來(lái)了,開(kāi)頭結尾可成了個(gè)大難題了,作文書(shū)這兒翻翻,那兒翻翻,卻找不到一個(gè)合適的……書(shū)到用時(shí)方恨少,每每這時(shí)候,我真的是悔不當初啊,這時(shí)我才真正明白老師掛在嘴邊的“厚積薄發(fā)”的含義。
知識的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。亡羊補牢為時(shí)未晚,行動(dòng)起來(lái)吧,讓你我都擁有這樣的力量。
《水滸傳》讀后感 篇11
《水滸傳》這本書(shū)對于人們來(lái)說(shuō)并不陌生,而我在仔細讀完后,認為有一些人物形象的細節,可以拿來(lái)好好琢磨。
對于整本書(shū),我認為其中最突出的形象是宋江。不過(guò)我并不是很看好這個(gè)人物本身,在我眼中,表面是一位優(yōu)秀的領(lǐng)導者,并且有情有義,以“及時(shí)雨”形象貫徹人心,但我個(gè)人認為,他城府很深。
為什么這么說(shuō)?答案很簡(jiǎn)單,他的每一次幫助都不無(wú)道理,看似為兄弟兩肋插刀,事實(shí)上是為了自己的私利。他一心向著(zhù)官府朝廷,以名利地位為重,他根本沒(méi)有意識到當時(shí)的形勢嚴峻,政治腐敗,佞臣當道,此時(shí)為朝廷效力根本無(wú)力回天,只會(huì )搭入梁山一幫兄弟們的`性命。再說(shuō)直白點(diǎn),他的“招安”一事其實(shí)等同于投降,而他所為梁山做的所有事,都僅僅只是為自己的未來(lái)奠基,讓一百零八好漢為他效力。事實(shí)上,這些都是無(wú)用功。梁山最終的滅亡其實(shí)正是因為招安的決定,最終釀成大禍。
有人說(shuō),宋江只是錯了這一步,我認為并不是。宋江之所以執著(zhù)于朝廷,是因為他的眼界不夠,沒(méi)有預測好將來(lái)的打算,相反,說(shuō)明了迂腐的思想深入人心。并且我個(gè)人認為,他們之間,根本不可能有永遠的領(lǐng)導者。因為在這個(gè)組織中,其實(shí)每個(gè)人的目標都不同,有的是自愿上梁山,有的是被官府追逼無(wú)奈,才上梁山,有的甚至是被騙上梁山。因此從開(kāi)始,就已經(jīng)注定了慘敗的結局。
可以這么說(shuō),看完全本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)除了在為我們展現一個(gè)個(gè)忠心俠膽的英雄好漢,更是在用一個(gè)悲劇寫(xiě)時(shí)代。
“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦,農夫心內如湯煮,公子王孫把扇搖!睍(shū)中,就是這么寫(xiě)的,也確實(shí)是現實(shí)。此書(shū)很好地展現了北宋末年政治腐敗,佞臣當道,民不聊生的社會(huì )現實(shí)。所以梁山的滅亡也在情理之中了,也正是證實(shí)了這一點(diǎn)。這本書(shū)總體來(lái)說(shuō),若是光從文學(xué)角度分析,是一部非常精彩的人物刻畫(huà)作品,并且在用辭手法方面,巧妙絕倫;若從歷史深層角度分析,作者更是借這本書(shū)展現了社會(huì )現實(shí),細細讀來(lái)字字泣血。
《水滸傳》讀后感 篇12
歷史被如沙的時(shí)光悄悄的掩埋,當我們回首時(shí),已了無(wú)痕跡,然而當我們真正回首去聆聽(tīng)和撫摸這塵封的記憶是,卻總有那一串串的姓名在大漠的鳴沙中突兀、回蕩……
如煙往事,似水流年,去帶不走這樣一個(gè)中國人所熟悉的歷史人物,一個(gè)為人所敬佩,為人所贊賞,為人所不解的人物——宋江。
宋江生活的年代是一個(gè)政治腐朽,奸佞當道,民不聊生的黑暗社會(huì ),以宋江為首的一百零八將被逼上了梁山,走上了反對封建暴政的斗爭。宋江用兩個(gè)字來(lái)闡釋了他的人生價(jià)值。一是“孝”,他的母親早逝,父親在堂,宋江為人仗義疏財,人皆稱(chēng)他為孝義黑三郎。第二個(gè)就是“義”,宋江平時(shí)好結識江湖上的好漢,凡是有人來(lái)投奔他的',若高若低,無(wú)所不納,當有人因遇到困難需要接濟,他從不推脫,濟人貧苦,周人之急,扶人之困,被人們稱(chēng)作“及時(shí)雨”。
宋江為了梁山泊的發(fā)展,便收納盧俊義;可盧俊義一心認為梁山泊一伙全是賊人,當吳用把盧俊義“騙”到梁山泊后,他不屈服于梁山泊,宋江便把他送下了山,可是盧俊義的家人誣陷他與梁山泊賊人私通,官府還把他抓了起來(lái),宋江聽(tīng)聞后趕緊派出石秀等人去營(yíng)救盧俊義,這使盧俊義深深感動(dòng),投奔到梁山泊去了,在宋江接受朝廷招安后,率領(lǐng)好漢去攻打方臘,可損失慘重,一百零八位好漢只剩下七十幾位了,還走的走,殘的殘,這下朝廷中四大奸臣可帶到機會(huì )謀害宋江等人了,他們賜給宋江“毒酒”,宋江知道這是毒酒,但他還是毅然的喝了,而且還讓自己最好的兄弟李逵也喝了,宋江明白如果李逵知道自己是被奸臣害死的,絕對會(huì )報復朝廷的,那樣會(huì )死的更慘,還不如他們一起死了,死后依然做好兄弟,宋江臨死還為自己的兄弟著(zhù)想,這難道不是“義”嗎?
雖然宋江接受了招安使梁山泊更加破碎了,但他最初的想法卻是好的,他想與朝廷和平相處,減少雙方損傷,所以他對梁山泊有功也有過(guò),畢竟功大于過(guò),他的“義”讓我們很佩服,但他身上也體現了當時(shí)那種封建統治下的人們的心態(tài),他不敢抗爭,只能屈服,不敢起義,只能屈服于朝廷,不敢開(kāi)創(chuàng )一個(gè)屬于他們的天下,他的軟弱并不值得我們效仿,但我仍贊賞他的“義”和“孝”!
《水滸傳》讀后感 篇13
《水滸傳》與《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國演義》齊名,合稱(chēng)四大名著(zhù),其中《水滸傳》出自施耐庵之手。
《水滸傳》里有許多英雄,比如:宋江、盧俊義、吳用、公孫勝、關(guān)勝、林沖、段景住.....但他們有個(gè)共同的特點(diǎn)——忠義。
我最喜歡宋江,因為他非常忠義。每次打仗都照顧他們,對朋友十分忠誠,做事十分仔細,死后怕李逵造反便和李逵一起死。關(guān)于他的故事有,宋江樓頭題反詩(shī),宋江雪恨受天書(shū),宋江三敗高太尉......其中我最喜歡宋江三敗高太尉,這里面寫(xiě)了因為種種原因招安未成,于是,高俅起兵去打宋江,第一次打的時(shí)候,就損失兩將了。這時(shí)宋徽宗又想招安,卻因高俅在上面做了手腳沒(méi)招安成。這時(shí)有一個(gè)叫葉春的'人給高俅一張海魚(yú)秋戰船圖紙,等到入冬時(shí)已有幾十只船了,可梁山水軍個(gè)個(gè)都是水中蛟龍,而且船的弩臺太高打不著(zhù)小船,并且張順還將船底鑿漏,活捉了高俅。
其中我最討厭李逵,因為他非常魯莽,就是這個(gè)習慣所以曾經(jīng)腦袋還差點(diǎn)掉了。那次先是在東京看花燈時(shí)讓李逵看門(mén)?墒,李逵見(jiàn)到了東京還不能理解,為什么讓我們看?正撇了一肚子氣,這時(shí)楊太尉正好來(lái)找皇上。這時(shí)李逵說(shuō)也不說(shuō)聲,就拿起椅子向楊太尉砸去,這時(shí)宋江等人來(lái)了,見(jiàn)李逵行兇,就把李逵拉走了,可是李逵在路上還見(jiàn)人就打,這時(shí)李逵還沒(méi)有到,宋江讓燕青等李逵自己先回梁山去了。燕青、李逵兩個(gè)人一路回梁山,中途在一個(gè)人的口中得知宋江搶了那人的女兒;氐搅荷,李逵先砍倒了杏黃旗,把“替天行道”的旗撕得粉碎。宋江問(wèn):“你要干什么?”燕青將路上的事情說(shuō)了遍,宋江就與李逵賭,還簽了軍令狀,可最后劉太公一看,不是這個(gè)人啊;氐缴秸,李逵按照燕青教他的負荊請罪,宋江還是不肯,非讓李逵殺了那個(gè)假宋江才行。李逵聽(tīng)了很高興,把劉太公救出來(lái),把兩個(gè)賊人的頭顱給宋江,才免了砍頭的約定。
《水滸傳》的故事很精彩,有些段落我看了好幾遍,以后我還會(huì )再看的。
【學(xué)會(huì )獨立作文600字】相關(guān)文章:
學(xué)會(huì )獨立作文04-28
學(xué)會(huì )獨立的作文07-08
學(xué)會(huì )獨立作文11-30
學(xué)會(huì )獨立作文【熱】01-20
學(xué)會(huì )獨立作文(優(yōu)選)02-16
學(xué)會(huì )獨立作文【熱門(mén)】01-29
【精】學(xué)會(huì )獨立作文01-31
學(xué)會(huì )獨立作文【精】03-19
- 相關(guān)推薦