學(xué)會(huì )獨立的初中作文
讀了趙晨飛的這本〈不屈的天使〉后忽然覺(jué)得生命的力量原來(lái)可以這樣偉大。不僅讓我對生命又有了一個(gè)新的認識。
不管是神話(huà)中的女?huà)z創(chuàng )造人類(lèi)還是科學(xué)講的由猿人進(jìn)化來(lái)的，我們生活在一個(gè)空間里，在這個(gè)大自然中我們有著(zhù)自己的生活方式。鳥(niǎo)兒在天空飛翔因為它有翅膀，魚(yú)兒在水中暢游因為它有尾巴，牛羊們在陸地上奔跑因為它們有腳，我們人類(lèi)之所以不同于它們因為我們有大腦。從來(lái)沒(méi)想過(guò)如果有一天自己不能走路了或者失去光明了會(huì )怎樣。曾經(jīng)看到過(guò)一些殘疾人，他們或是聾啞人、失明的但是總覺(jué)得每個(gè)人都應該有自己的生活，只是他們與正常人不同罷了。但是自從讀了這本書(shū)后讓我更深刻的認識到了殘疾人生活的艱難。
晨飛一個(gè)漂亮的女孩，一個(gè)與我年齡相仿的女孩，可她的命運卻是那樣坎坷。出生時(shí)因為缺氧而造成重度腦癱，有腳不能走有手不能寫(xiě)，就連說(shuō)話(huà)都很吃力。這樣一個(gè)人自從來(lái)到這個(gè)世上就注定了要接受生活的挑戰。
多少個(gè)日夜要在父母的精心照顧下度過(guò)，也許小的時(shí)候沒(méi)有什么煩惱，不會(huì )覺(jué)得自己與別人有什么不同，因為都需要父母的呵護與照顧�？墒钱斝〕匡w看到鄰居家的小孩可以在院子里玩耍她卻要整天坐在輪椅里，就連吃飯都要人喂時(shí)，她明白了自己的不正常。不同的命運讓晨飛不能到院子里和小朋友們去玩，不能象他們一樣背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，這對一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人是多么的殘忍。就這樣她的媽媽變成了她的老師，直到她遇到了一個(gè)愿意接受她這樣人的特殊教育學(xué)校，她才真正感受到校園生活帶給她的快樂(lè )。晨飛她喜歡學(xué)習熱愛(ài)學(xué)習，她學(xué)習所付出的努力是我們無(wú)法想像到的。然而就這樣一個(gè)連翻書(shū)這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作都要別人幫忙的人卻完成了一本自己創(chuàng )作的書(shū)。我在這里要告訴那些不知道她的故事的人，她的這本文集是用鼻尖和臉頰去完成的。因為她的雙手不能動(dòng)，所以她只能用鼻尖敲擊鍵盤(pán)來(lái)打字，每打一個(gè)字都會(huì )很費力，打一句話(huà)就會(huì )累得滿(mǎn)頭大汗，我們打一篇文章或許只要一個(gè)小時(shí)可她就要花費幾天的時(shí)間�？上攵@是何等的不意。所以當我讀她的日記時(shí)我感到我讀的不僅僅是她那些不同的經(jīng)歷，內心的感受更是在接受心靈的洗滌！
像晨飛這樣的人都能用自己特殊的方式來(lái)完成愿望，不放棄目標一直尋找屬于自己的生活方式。想想這個(gè)社會(huì )上的有些人，擁有著(zhù)健康的身體也許也制定了一些宏偉目標，但是往往因為某些原因而放棄，如果他知道趙晨飛那么他一定會(huì )覺(jué)得自己的困難與她比起來(lái)那就是小巫見(jiàn)大巫了。殘疾人都能用頑強的毅力去生活我們正常人怎能落后！讓我們用健康的體魄去迎接生活帶給我們的挑戰，去譜寫(xiě)生命的完美樂(lè )章。
【學(xué)會(huì )獨立的初中作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )獨立初中作文02-16
初中學(xué)會(huì )獨立作文（精選24篇）11-14
學(xué)會(huì )獨立作文04-28
學(xué)會(huì )獨立的作文07-08
學(xué)會(huì )獨立作文11-30
學(xué)會(huì )獨立初中作文800字（精選28篇）07-24
學(xué)會(huì )獨立作文【熱】01-20