實(shí)用的對手作文（精選9篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的對手作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對手作文 篇1

　　在20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日國際奧委會(huì )第ｘｘ次會(huì )議上，北京戰勝了多倫多，大阪，巴黎，伊斯坦布爾，獲得了第ｘｘ屆奧運會(huì )主辦權。全國人民都沉浸在勝利的喜悅之中，而主持人水均益卻說(shuō)了一句令人難以忘懷的話(huà)：“我們要感謝對手”

　　這句話(huà)我很贊同，正是因為有了這么多強大的國家做對手，北京才會(huì )更有壓力，才會(huì )使我們的申辦工作做的更細致，更完美，因此在這么多國家中才會(huì )脫穎而出。

　　面對對手，而且是強大的對手，我們不應該憎恨他的強大，也不能像周瑜一樣感慨“既生瑜，何生亮”

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙丁魚(yú)的.故事，在很久以前，挪威人從深海里捕撈出沙丁魚(yú)，可還沒(méi)等運回岸，便口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多辦法，但都失敗了。然而，有條漁船，卻總能帶活魚(yú)上岸，所以船主賣(mài)出的價(jià)錢(qián)比別人高幾倍，后來(lái)人們才發(fā)現了奧秘，原來(lái)船主在槽里放了鲇魚(yú)，鲇魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵，當魚(yú)槽中同時(shí)方有沙丁魚(yú)和鲇魚(yú)，鲇魚(yú)出于天性會(huì )不斷追沙丁魚(yú)，沙丁魚(yú)就拼命游動(dòng)激發(fā)了內部活力，才會(huì )生存下來(lái)。

　　競爭是殘酷的，但也會(huì )給你帶來(lái)收獲，動(dòng)物界如此，人類(lèi)競爭又何嘗不是呢？

　　我有一個(gè)關(guān)系甚好的同學(xué)，我把她當做朋友又把她當做又把她當做競爭對手，每次考試我都必須要超過(guò)她，他能做到的，我也要做到。所以每次，我都在與她競爭中點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

　　沒(méi)有苦寒，就不會(huì )有梅花的芬芳；沒(méi)有磨礪，就不會(huì )有寶劍的鋒利；同樣，人若沒(méi)有對手，就不會(huì )有戰勝自我的輝煌！

　　其實(shí)，很多時(shí)候，我們確實(shí)是把對手當做敵人的，在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著(zhù)太多的光環(huán)等待著(zhù)對手來(lái)爭奪，我們在對手的失敗里品味成功的歡樂(lè )，在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，可以說(shuō)，對手曾經(jīng)擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)幻，給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的努力。

對手作文 篇2

　　人生如海，有輕波微蕩，也有驚濤駭浪;人生如月，有素月盈懷，也有月缺半弦。面對艱難險阻時(shí)，有志者劈風(fēng)斬浪，怯懦者只能望洋興嘆——壯景如斯，心中所望缺如海市蜃樓，遙不可及。我要說(shuō)：“人之一生，對手難求�！�

　　常說(shuō)：“平靜的水面練不出精悍的選手，安逸的時(shí)代造不出英勇的豪杰�！惫胖�圣賢皆是如此，仲尼厄而作《春秋》，屈原逐而賦《離騷》，孫子臏而修《兵法》，司馬刑而著(zhù)《史記》……正是因為有了厄運這一強大的對手，圣賢之人生才如此精彩。我們現在也需對手。無(wú)對手，菲爾普斯何以稱(chēng)“天王”，喬丹何以稱(chēng)“飛人”，李寧何以稱(chēng)“王子”，霍爾金娜何以稱(chēng)“女皇”……所以說(shuō)：人之一生，對手難求。

　　“高處不勝寒”，獨孤求敗終生只為求得一個(gè)可以與之匹敵的.對手，他的心中充滿(mǎn)了孤獨與寂寞，可對手難求，他只能以劍為伴，與雕為友。最終埋劍于劍冢之后便于“試劍崖”跳崖自盡。對手，是實(shí)現夢(mèng)想的另一只手。是對手，在時(shí)時(shí)刻刻的鞭策你不斷的向前努力。

　　生命之中若沒(méi)有存在一個(gè)與之相抗衡的對手時(shí)時(shí)激勵你，那你永遠也達不到事業(yè)的巔峰。林肯在第一次競選美國總統時(shí)，因為對手惡意排擠.誹謗而不幸落選。面對個(gè)方面的奚落和對手的嘲諷，他不屈不撓，堅持努力，在四年后卷土重來(lái)，以雷霆萬(wàn)驚之勢一舉擊潰所有對手.奪回總統寶座。他在就職演講時(shí)說(shuō)道：“亞伯拉罕是個(gè)可以被對手打敗但絕不會(huì )被打倒的人�！彼哪甑膭罹珗D治使他更成熟，更有作為，他使美國爆發(fā)了轟轟烈烈的解放黑人奴隸運動(dòng)，名流青史。

　　人生貴在得一知己，但得一對手又何嘗不好呢?古人云：以銅為鏡，可以整衣冠;以人為鏡，可以知不足。學(xué)習對手的優(yōu)點(diǎn)來(lái)取長(cháng)補短，完善自己，這才是我們所應該去做的。

　　知己千金難求，對手更是萬(wàn)金不易。讓我們珍惜對手.尊重對手，讓對手成為我們實(shí)現夢(mèng)想的另一只手。

對手作文 篇3

　　我的對手是我成功道路上的一個(gè)坎兒，是我成長(cháng)道路上的一個(gè)絆腳石，還是成功道路上的一只攔路虎。

　　我的對手，她叫莎莎，是我班級里的對手，我們雙方實(shí)力不相上下，有一次體育課的時(shí)候，老師讓我們爬竿，于是體育老師就開(kāi)始分組意想不到，我竟然和莎莎在一個(gè)組里。

　　這是，我心想：怎么跟莎莎在一個(gè)組，也好也好，正好想跟這人切磋切磋，沒(méi)想到這機會(huì )像天上掉下來(lái)的`餡餅一樣，這是天助我也。

　　不一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了，我和莎莎同時(shí)雙手雙腳夾住竿子，雙手向上一拉，雙腳向上一蹭，跟毛毛蟲(chóng)沒(méi)啥兩樣。這時(shí)，我突然發(fā)力一下子就爬上去了，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我得意洋洋地說(shuō)：“莎莎你跟蝸牛一樣太慢了�！蓖蝗晃译p腳沒(méi)一下子就滑下去了，莎莎就到了竿子的頂端成了冠軍，于是我垂頭喪氣地走回了教室。

　　這時(shí)，我心想：不行，我一定要戰勝莎莎，古希臘的柏拉圖說(shuō)過(guò)成功的唯一秘訣就是堅持最后一分鐘。于是我就校園里有時(shí)間我就去練爬竿。

　　終于，我讓莎莎在跟我比一場(chǎng)，她答應了。比賽開(kāi)始了，我們這是跟上次一模一樣。不一會(huì )兒，我?jiàn)^起逐之，一下子爬了上去。

　　因為有了對手。我就有了壓力，因為有了對手，我有了動(dòng)力，因為有了對手，我就有了友誼。

對手作文 篇4

　　從我們的出生以至于我們的未來(lái)，我們都在不斷地和競爭對手競爭，我們的競爭對手正發(fā)生著(zhù)量和質(zhì)的變化。從小學(xué)的單一成績(jì)競爭到了高中、大學(xué)的精神與學(xué)習的雙項競爭，整個(gè)競爭貌似沒(méi)有奧運會(huì )的輝煌，但實(shí)質(zhì)上卻有一種有過(guò)之而無(wú)不及的凜然超越。在每一場(chǎng)競爭中我們都無(wú)需考慮裁判的選取，因為它是絕對公正的，因為它不是別人，不傾向于任何一方的人性取向，它就是時(shí)間。不論競爭的輸贏(yíng)，獲益的終究是我們自己。時(shí)間為我們定格了對手曾經(jīng)的勝利笑容、輸的遺憾，還有與之串聯(lián)的一系列甜美畫(huà)面。最可愛(ài)可敬的對手其實(shí)是人，因為他們從不糾纏不休，時(shí)空讓他們稍縱即逝，留下的不過(guò)是淡淡的回憶；雁過(guò)江水輕點(diǎn)寒潭般的詩(shī)意。

　　在人之中不曾有可怕的對手，最可怕的對手是我們自己的情感與性格。它們貼身的存在如同芒刺在背弄不到、弄不掉；如同一片靜謐的森林之中有了幾頭迷路而瘋狂的猛獸咆哮著(zhù)意欲打破那片不可多得的寧靜。精神的對手，有多少次讓我們選擇了無(wú)聲無(wú)息的落幕、選擇了自甘墮落的沉淪、選擇了對現實(shí)一種無(wú)可奈何的滿(mǎn)足；讓我們如同井底之蛙看到了星星后選擇了自足地睡下等待天明，完全不知道月亮的美好，月色下森林的朦朧雨霧。人生競爭的最強對手不是別人，正是你自己，你曾經(jīng)瞧不起的自己。高處不勝寒、獨孤求敗均已落幕，均已敗下陣來(lái)，他們敗給了對勝利的恐懼、敗給了求敗的急躁寂寞心情；敗給了精神的競爭對手；如影隨行的暗處刺客，它的神秘或許在你落幕的那一刻還未能得見(jiàn)，未能明白！這不是戲謔、這是自然，如同機器人的存在它需要電源供應，人與生俱來(lái)的共存必須品。精神競爭對手成了我們的“電源”，使用不當將致使人的崩潰，使用得當將駛向輝煌；供體、受體從來(lái)都是在爭斗挑戰，作為受體的我們從未接受過(guò)弱者的悲嘆，因為我們一直在走強，受體的足夠強大才能容納供體的無(wú)理取鬧，正如一滴水激不起汪洋大海的.巨浪，只希望我們不是那杯中之水的小肚雞腸。

　　嗯，競爭對手，很不錯的存在，這是幸福的存在、這是愛(ài)的羈絆、這是強大的號角催逼著(zhù)我們起航，同駛向未來(lái)的競爭對手們，盡管我們不能一生相伴，但我將終生不忘。你的曾經(jīng)是我現在的陣陣風(fēng)雨，鼓起了我的風(fēng)帆、滴在了我的心弦，讓我知道了我的腳步將永不停歇地為你奔往。祝福你們，我的競爭對手們，希望你們越來(lái)越強大。幸福的龍卷風(fēng)包圍著(zhù)你、快樂(lè )像夜幕般日日降臨于你，財富如雨滴般盈繞著(zhù)你，MY BEST FRIENDS——competitors！

對手作文 篇5

　　作為一個(gè)中學(xué)生，我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習。而在學(xué)習的長(cháng)旅中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在競爭著(zhù)，為自己的進(jìn)步而競爭。

　　曾有一段時(shí)間，我自己把學(xué)習當成只有自己的事，甚至認為這樣自學(xué)會(huì )更有效，可是無(wú)間的事實(shí)連連置于眼前時(shí)，這才發(fā)現，原來(lái)自己大錯特錯了。沒(méi)有了對手，我變得越來(lái)越不積極;沒(méi)有了對手，我竟變得如此孤陋寡聞;沒(méi)有了對手，我養成了懶惰的習慣，無(wú)論做什么都由天來(lái)決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習中落于同窗們。

　　我這才醒悟，原來(lái)自己沒(méi)有了對手，是如此的不堪一擊。

　　此后，每次質(zhì)檢后，重新像車(chē)輪子，滾到一個(gè)全心的起點(diǎn)，與對手再次一爭高下，有失有得。即便這樣，我卻讓自己變得更為堅強、自信……不朽的成功，感慨的失利，無(wú)一不讓我認為自己無(wú)時(shí)無(wú)刻的生存價(jià)值，都是為對手而進(jìn)步。

　　對手不但在學(xué)習成績(jì)上培育，煉就了我，在品德修養上更是不言而喻。

　　我們都有時(shí)代的學(xué)子，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭奪，我們?yōu)榈赖氯蕫?ài)努力……

　　邀請同學(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家，首度想起的則是對各方家長(cháng)的禮貌與明禮，看見(jiàn)別人的美好的教養，自己又豈容讓自己脫俗呢？

　　對手，一個(gè)簡(jiǎn)煉而明了的詞，真正對它了如指掌的'卻又有幾個(gè)呢？我們時(shí)刻在追求，就時(shí)刻產(chǎn)生對手。不同的對手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個(gè)世界對手的無(wú)所不在，無(wú)所不能的神圣力量。

　　讓我們?yōu)閷κ指吒�，是對手讓我們進(jìn)步，爭取，努力，成功;是對手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實(shí)！

對手作文 篇6

　　對手可能是敵人，也可能是朋友。我就有這樣一個(gè)對手。她叫周祚，是我們班的班長(cháng)。她活潑開(kāi)朗，令人喜愛(ài)。平時(shí)總是刻苦學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。我的成績(jì)不算最好，但前幾名還是綽綽有余的。

　　上次考試，我很緊張的問(wèn)她；“你緊張嗎？”“不緊張！”她笑著(zhù)回答我，看來(lái)在心理上她略勝我一籌。卷子發(fā)下來(lái)了，我考了99分，我滿(mǎn)意極了，蹦蹦跳跳的向她跑去�！拔铱剂�99分，你呢？”我洋洋得意�！拔铱剂�100分�！笨墒窃谒�的臉上我沒(méi)有發(fā)現絲毫的得意，這使我有些難過(guò)，為得不到第一而難過(guò)，為自己的驕傲而難過(guò)。

　　還有一次，老師讓周祚讀課文，她讀的`繪聲繪色，沒(méi)有一丁點(diǎn)差錯，把人物的表情和心理變化，讀的惟妙惟肖。讀完后，教室里響起了從未有過(guò)的熱烈掌聲。這篇課文老師也讓我讀了一遍。掌聲雖有，但我知道，我并沒(méi)有她讀的好。她的聲音像叮叮咚咚的小河，是那么清脆悅耳，老師說(shuō)她是“百靈鳥(niǎo)”。我高興，也難過(guò)。我為有這樣優(yōu)秀的好伙伴而高興，難過(guò)的是我已經(jīng)不是最好的了。下課了，我呆呆的望著(zhù)窗外。周祚看出了我的傷心，便說(shuō)；“遇到困難，要勇于面對。要不斷去改正，去努力爭取做到最好�！薄拔矣憛捘�！”我大聲叫到。周祚要哭了，但還堅持說(shuō)；“來(lái)，我們一起努力！”“我討厭你，你聽(tīng)不懂嗎？”“我懂，但我一直把你當作最好的朋友��！來(lái)，我們一起進(jìn)步，一起進(jìn)步！”我突然覺(jué)得我錯了，但“請你原諒”這幾個(gè)字，我怎么也說(shuō)不出來(lái)。她說(shuō)；“做最好的朋友吧！在也不吵架了！”“在也不了，在也不了�！鄙险n了，我們又成了朋友，一起學(xué)習，一起努力。

　　我知道我不好，但我會(huì )努力。在今后的日子里，我一定會(huì )不斷的完善自己，試著(zhù)去改變自己，讓我們成為朋友。

　　只有去比一比，才會(huì )知道真正的自己，

　　只有去比一比，才知道自己的不完善，

　　只有去比一比，你就是真正的富翁。

　　如果不比一比，如何來(lái)改正自己，

　　如果不比一比，如何知道自己的成績(jì)。

　　瞧！這就是我的對手——周祚。

對手作文 篇7

　　感謝對手，是他們造就了我們。

　　漫漫人生路，我們總會(huì )遇到很多對手，所謂的對手，就是某一個(gè)方面比我們強。當我們年少讀書(shū)時(shí)，我們的對手就在我們周?chē)�的學(xué)習環(huán)境中，張三的文筆好，李四的成績(jì)好……面對這樣無(wú)言的'挑戰，我們是嚇得趴下還是發(fā)揮自己的強項繼續勇往直前？對手并不可怕，可怕的是，面對對手自甘頹廢墮落，甘拜下風(fēng)，失去搏擊的勇氣，自己認為自己不行，認為自己不可能做到，而喪失了勇往直前的銳氣。過(guò)早地退出人生的道場(chǎng)，在角落里茍且偷生。

　　當我們長(cháng)大成人時(shí)，我們的對手遍布在生活中各個(gè)角角落落，職場(chǎng)、官場(chǎng)、生意場(chǎng)、情場(chǎng)等等，職場(chǎng)中，不斷地被打壓、排擠，官場(chǎng)中，仕途坎坷，屢戰屢敗，生意場(chǎng)，本來(lái)一樁已經(jīng)到手的買(mǎi)賣(mài)就等拍板，結果半路殺出一個(gè)程咬金，攪黃了原本的勝券在握，使你傾家蕩產(chǎn)，一敗涂地。當處在這樣的人生境地，不恨對手那是假的！不僅恨而且恨透了！誰(shuí)甘一蹶不振？殊死一搏，要有一種大丈夫寧死沙場(chǎng)，寧可站著(zhù)生絕不跪著(zhù)死的氣魄，這就是氣節。將恨化為動(dòng)力，歷艱辛受萬(wàn)苦，幾經(jīng)磨難，像唐僧西天取經(jīng)，路有妖魔鬼怪，不得真經(jīng)不罷休，閻王見(jiàn)了也害怕。幾度春秋，幾番風(fēng)雨，“苦心人天不負，三千越甲可吞吳”！成功了，勝利的曙光已經(jīng)到來(lái)！這時(shí)想想對手，我們怎么能不感激他們的出現，若不是他們，我們有可能平順，但絕沒(méi)有這樣如此恢弘的人生體驗，這是絕無(wú)僅有的，比成功和勝利更令人喜悅與值得慶賀。這時(shí)候，可以驕傲的說(shuō)，只有我才能做到！我們要感激那些對手。

　　面對對手，我們還會(huì )恨他罵他？不，感激！唯有感激！但正因為對手的出現才使我們得以成長(cháng)并認清自己，看到了自己的不足與差距，也使自己發(fā)現自己的優(yōu)勢與長(cháng)處。取己之長(cháng)搏起之短，發(fā)揮優(yōu)勢，這不能不算上上之策。這是比成功更大的成功，這一筆寶貴的人生財富足可以留給子孫受用。

　　感謝對手，感謝對手使我們的人生與眾不同，別開(kāi)生面，勇往直前銳不可當！

對手作文 篇8

甜甜同學(xué)：

　　你好！

　　你信里講述的就是曾經(jīng)的我，而且我比你還激烈地表現了自己的抗爭。但當我重新梳理那段心情，我發(fā)現是因為曾經(jīng)我不懂身邊對手的價(jià)值而讓自己走偏，遭遇到了挫折。

　　成長(cháng)中的我們奔跑著(zhù)，是為了追趕對手，為了不被落下；生活中的我們在乎名次，看中評價(jià)，是為了不讓對手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè )的緣由——競爭的壓力。

　　我們的生活，正因為有了對手，才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，而是變得五彩斑斕；因為有了對手，我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而是變得越來(lái)越堅強；因為有了對手，我們才能享受真正的快樂(lè )，認清真正的自我；因為有了對手，生活的圖畫(huà)才會(huì )流光溢彩，生活的琴弦才會(huì )奏出歡快的樂(lè )章。

　　親愛(ài)的甜甜同學(xué)，我想告訴你：

　　因為競爭中有勝也有輸，有起也有落，如果你把對手當成朋友，心里就會(huì )坦蕩。失敗的`你敢于奮起直追，迎頭趕上，而成功的你也會(huì )為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會(huì )使你學(xué)會(huì )乘風(fēng)破浪而無(wú)絲毫恐懼，對手迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì )成為你的心聲，因為你想磨煉自己。

　　不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開(kāi)你的寬廣的胸襟友好地說(shuō)：“感謝你，我的對手！”

　　如果你回避對手，就會(huì )失去一次嘗試的機會(huì )，沒(méi)有承擔風(fēng)險的勇氣，永遠不會(huì )有壯麗的人生；如果你埋怨對手，就會(huì )使你的心胸狹窄，沒(méi)有海納百川的胸懷，永遠不會(huì )有輝煌的成功。只有微笑著(zhù)面對生命中的所有對手，人手才會(huì )越來(lái)越有勇氣。

　　在成長(cháng)的征途中，對手是同行者，是挑戰者，是激勵者。

　　甜甜同學(xué)，感謝你的對手吧，失去了對手會(huì )失去很多人生的精彩。

對手作文 篇9

　　狼是羊的對手，為了躲避狼的追捕，羊要不斷提升自己的技術(shù)，使自己進(jìn)步。本來(lái)，對于羊而言，沒(méi)有狼是最好不過(guò)的，但是換個(gè)角度思考，若不是有狼的存在，羊又怎么會(huì )跑得如此快，會(huì )有所進(jìn)步了呢？

　　在生物界中，像這種因為對手的存在而使自身不斷進(jìn)步發(fā)展的例子還有很多。獵豹追捕角馬，讓角馬練就了快跑的本領(lǐng)，同時(shí)獵豹為了適應角馬的變化，也練就了它的“金睛火眼”，及迅速、準確的捕獵技術(shù)；田鼠為了躲避貓頭鷹的視線(xiàn)，造就了在夜間覓食的本領(lǐng)，而為了適應這一變化，貓頭鷹把自己訓練成了“夜行俠”；深海中的魚(yú)為了保存性命， 擁有速游的本領(lǐng)，而鯊魚(yú)為了捕捉它們，讓自己進(jìn)步，改進(jìn)了自己的技術(shù)，游泳既無(wú)聲響又高速……這些生物在自身的進(jìn)化過(guò)程中，都少不了對手這個(gè)重要的'角色，若不是有這些對手在彼此牽制，彼此促進(jìn)， 生物將不會(huì )進(jìn)化得如此快，整個(gè)生物圈說(shuō)不定還處于原始狀態(tài)，沒(méi)有我們現在所看到的一切一切。

　　對手對于生物界的生物都有如此重要的地位，更何況對于人類(lèi)，對于人們自身的發(fā)展呢？

　　對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，對手的存在可以激發(fā)自己的潛力，促使自己站得更高，看得更遠，變得更強大。奧運會(huì )中，博爾特以19。30s的成績(jì)打破塵封12年之久的200米紀錄，獲得了世人的矚目。跟他同場(chǎng)的對手有許多，但博爾特沒(méi)有因為有力的競爭對手而產(chǎn)生不安，生怕自己的金牌，自己的榮譽(yù)會(huì )被對手奪去，而是尊重自己的對手，因為他知道若不是有一群這么優(yōu)秀的對手與他競爭，他將不會(huì )有這么驚人的成績(jì)，自己也不會(huì )有這么大的飛躍。試想，如果賽場(chǎng)上只有博爾特一個(gè)人在跑，沒(méi)有任何對手，他的成績(jì)也許就不能刷新紀錄了。所以，在競爭中，因為有對手的存在，我們的潛力才能得以激發(fā)，才能讓我們有不能想象的飛躍，讓自己變得更強大。

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