(優(yōu)選)對手作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的對手作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

對手作文 篇1

　　陽(yáng)光透過(guò)窗欞照進(jìn)了屋里，我倚靠在窗前，手中轉動(dòng)的棋子在金燦燦的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。追溯光風(fēng)霽月，一個(gè)個(gè)強勁的對手與我相遇。我慶幸，我擁有強大的對手；我希望，我有更強大的對手！

　　鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲回響耳畔，我拿出棋盤(pán)，放好棋子，迎接比賽。正望著(zhù)手中的棋子，對手迎面走來(lái)。

　　我拿起一顆棋子，謹慎地放下。他突然嘴角上揚了一下，連吃了我許多顆棋子。我的心里不禁緊張起來(lái)，撲朔迷離的局面映入眼簾，對手絕妙的下棋技藝更使我心頭一振。

　　在酣戰了幾個(gè)回合后，我與他勢均力敵。就在這時(shí)，我突然抓住了對方的失誤，猛烈進(jìn)攻，對手的棋子被堵得水泄不通，我不禁暗暗竊喜。在幾番苦思冥想之后，我在進(jìn)攻的同時(shí)密切注意嚴防死守。對手終于敗下陣來(lái)。

　　望著(zhù)對手的垂頭喪氣，我沾沾自喜，自以為打敗了強勁的對手。舉目窗外，幾朵淡雅的花兒在微風(fēng)中綻放，似乎在告訴我不要驕傲。

　　一邊望著(zhù)，腳步聲卻從遠處傳了過(guò)來(lái)，我明白，那是更強勁的對手來(lái)了。棋子在陽(yáng)光下不斷閃現，我漸漸處于劣勢。一滴滴汗珠流了下來(lái)，對手卻沉著(zhù)冷靜，一副穩坐釣魚(yú)臺的樣子。我期待著(zhù)化被動(dòng)為主動(dòng)，可對手卻不給我任何反擊的機會(huì )，我想方設法抵御對手的進(jìn)攻，可對手的棋子卻還是單槍匹馬地沖了上來(lái)。

　　我不想認輸，卻不得不接受這個(gè)結果。在關(guān)鍵的一局，我輸給了對手。

　　窗外的鳥(niǎo)鳴霎時(shí)間似乎比猿啼還要凄涼，我呆滯地望著(zhù)窗外——我明白，還有許許多多比我強大的對手。只有把目光放得更遠，沉著(zhù)冷靜地面對，才能打敗強大的對手。

　　最后一輪，我握緊拳頭，暗下決心一定要打敗對手。那心煩的'鳥(niǎo)鳴似乎不存在了，我也置身于棋盤(pán)之中。終于，雙方棋藝幾經(jīng)切磋，我最終取得了勝利。但我并不應該因此而慶祝，在人生之路上，還有更加強大的對手在等待著(zhù)我。

　　棋類(lèi)比賽雖已結束，成長(cháng)之路卻是沒(méi)有止境的，學(xué)海無(wú)涯，任重道遠。此事已過(guò)三年，在這三年中，我又陸續與許多對手擦肩而過(guò)。我慶幸，因為有這么多強勁的對手陪伴著(zhù)我，才使我在通向成功之路上不斷成長(cháng)。

　　在這個(gè)月明星稀的夜晚，我再次回想往事。追尋夢(mèng)的足跡，我告訴自己：我渴望成為別人強勁的對手，更渴望擁有更強勁的對手！

對手作文 篇2

　　在成功的道路上，總離不開(kāi)考驗，離不開(kāi)失敗挫折，有勇氣追尋的人善于從教訓中積累力量，從失敗中獲得新生。人不是生來(lái)就是參天大樹(shù)，將每次挫折都當成生活養料，人自然就會(huì )堅強許多。我學(xué)會(huì )了感恩對手。正因為如此，我想說(shuō)：“感謝你——對手！”

　　世界級拳王泰森曾說(shuō)過(guò)：“假如沒(méi)有昔日的對手，就不會(huì )有今天的拳王！”我想，他說(shuō)的是對的，如果沒(méi)有對手，那一次比賽我就不會(huì )拿第三，吸取那一次比賽的教訓后，我就不會(huì )有下一次的`成功。

　　記得在20xx年五月的中旬，我參加了“浙江省青少年體育舞蹈錦標賽”。大約等到了十點(diǎn)半左右，馬上就要輪到我了，我就隨著(zhù)老師去檢錄處檢錄，再進(jìn)場(chǎng)。來(lái)到“女子單人十歲”場(chǎng)，我被排在第二十三場(chǎng)，還有二場(chǎng)就輪到我了，我便先簡(jiǎn)單跳了一下套路，把動(dòng)作又重新溫習了一遍，免得待會(huì )兒忘記了。

　　沒(méi)過(guò)半小時(shí)，就輪到我了，聽(tīng)著(zhù)考官報道：“4013，4012，4103，4304，5012號……入場(chǎng)”，我連忙抬頭挺胸，邁著(zhù)八字步走進(jìn)考場(chǎng)。剛剛還一臉輕松的我，馬上就變得緊張了起來(lái)，就像變了一個(gè)人似的，心里怦怦直跳，就像有只小鹿在亂撞一樣。

　　開(kāi)始比賽了，我顯得有些緊張。首先進(jìn)行的是恰恰，接下來(lái)是倫巴、牛仔，看著(zhù)一個(gè)個(gè)選手昂首入場(chǎng)，這給了我很大的壓力，聽(tīng)著(zhù)一曲曲音樂(lè )激蕩回響，我緊張的心漸漸放松下來(lái)。輪到我們這兩組進(jìn)場(chǎng)了，我小心地跳著(zhù)，時(shí)不時(shí)看看對手跳得怎么樣，當我看到對手的動(dòng)作那么嫻熟、流暢時(shí)，我頓時(shí)又開(kāi)始緊張了。

　　我深吸一口氣，不斷提醒自己放松，暗暗告誡自己不能慌亂，動(dòng)作要標準，每個(gè)動(dòng)作要有力度，頭抬高，手打直，背要挺直，腿繃直，腳尖點(diǎn)地，要相信自己不比任何人差，我要努力超越對手。我努力將每個(gè)動(dòng)作做得更到位，表情也更為生動(dòng)，我覺(jué)得自己的步伐越跳越流暢。

　　比賽結束，我很意外地獲得了第三名，這可是我做夢(mèng)都想不到的好成績(jì)。毫無(wú)懸念，我的同組對手憑借她出色的舞技獲得了第一。如果不是她精湛的舞技激起了我莫大的斗志，也許我根本不可能獲得第三名。激動(dòng)之余我也覺(jué)得有些遺憾、不高興，我與第一名就相差了0.2分，于是問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次液偷谝幻�相�?.2分?我和第一名跳的是一樣的舞步，她怎么就是第一名而我是第三名？”媽媽說(shuō)“因為你付出的少，人家付出得多，你練得太少了，要堅持練習。俗話(huà)說(shuō)‘一分耕耘，一分收獲’。還有一點(diǎn)，你太緊張了，心理素質(zhì)不好�！迸�，看來(lái)我練習得還不夠熟練，要加油。這次比賽雖然沒(méi)能拿到第一，但是對手讓我知道了“一分耕耘，一分收獲”，有付出才能有收獲，要堅持不懈；比賽時(shí)不能緊張，心理素質(zhì)要好，要把壓力轉為動(dòng)力，要相信自己。在第二年的比賽中，我吸取了上次比賽的經(jīng)驗和教訓，拿到了更好的名次——第二名。

　　因為有對手，我們才會(huì )睿智；因為有對手，我們才會(huì )拼搏；因為有對手，我們才會(huì )走向成功。是對手，磨礪了我們的意志；是對手，為我們的生活增色添彩。難道我們不應該感恩對手么？在這里，我想說(shuō)一聲“感謝你--對手”！

對手作文 篇3

　　上帝總是把等重的人放在天平的兩端。

　　我們既不能藐視對手，也不該輕視自己。因為，對手是和我們有同樣生命重量的人。

　　在人生的旅途中，我們需要尋找真正的對手，一個(gè)和我們勢均力敵，能和我們切磋共進(jìn)的人。平靜的海面磨煉不出真正的舵手，只有到驚濤駭浪中去搏擊，到險灘暗礁中去探索，才能成長(cháng)為一個(gè)力挽狂瀾的舵手。這些驚濤駭浪，險灘暗礁，就是我們的對手。我們呼喚這樣的對手，也珍惜這樣的對手，同樣也渴望擁有這樣的一位對手。

　　在漫漫的人生長(cháng)路上，我們需要尋找一個(gè)和自己有著(zhù)共同追求，共同信念的對手。我們必須知道對手并不等于敵人，他也可以成為你的知音，你的伙伴，你們因為共同的理想而相識、相知，又因為共同的目標而進(jìn)取、競爭。在這一過(guò)程中，不論是自己還是對手，都會(huì )使人生的價(jià)值和意義得到一次提升和飛躍，而這種飛躍是一個(gè)閉目塞聽(tīng)，閉門(mén)造車(chē)的人所不可能達到的。

　　是的，對手是同我們一樣具有沉重的生命，他們與我們被放在天平的兩端互相驗證著(zhù)對方生命的價(jià)值。一旦失去了對手，天平就會(huì )失去平衡，而我們自身生命的“重量”也就失去了憑據。我們和對手共同構成了一個(gè)人生的磁場(chǎng)，所有的生命力和人生的價(jià)值都在這個(gè)磁場(chǎng)中盡情展現和釋放，而作為磁場(chǎng)的兩極，我們和對手盡管互相矛盾和對立，卻絕對不能割裂!

　　縱觀(guān)歷史，有多少人既是朋友，又是對手!李白和杜甫堪稱(chēng)中國詩(shī)壇上的`雙子星座，兩人的情意也廣為認知。李白曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)多首詩(shī)作抒發(fā)真摯友情，杜甫也曾作《天末懷李白》一訴“衷腸”�？蓛扇艘彩窃�(shī)壇上的對手，互相競逐，以?xún)煞N截然不同又各有千秋的風(fēng)格裝點(diǎn)了中國文學(xué)的殿堂，普朗克和愛(ài)因斯坦都是偉大的物理學(xué)家，又同樣鐘情于音樂(lè )，盡管他們在物理學(xué)研究中是競爭對手，但他們又是多么融洽的一對朋友啊，尤其是當他們沉醉在音樂(lè )的國度中時(shí)。

　　所以，不要把你的對手當作芒刺，當做和你爭奪奶酪的敵人。應該想想他們若沒(méi)有一定的分量，又怎能成為你的對手?針?shù)h相對只能走向狹隘和短視，放開(kāi)胸懷擁抱你的對手，才是自信，自尊的風(fēng)采!同時(shí)，我們應該慶幸生活中有他們的陪伴。正是因為有了他們，我們才有了奮斗的力量，才會(huì )走向成功。

對手作文 篇4

　　有人說(shuō)，自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。的確，超越自我是一種可貴的精神。我們常常發(fā)現自己之所以敬佩一個(gè)人，就是因為他有這種精神。

　　奧運會(huì )開(kāi)幕近10天了，給我印象最深刻的，是女子舉重最后一塊金牌的爭奪。在對手——一位荷蘭的女大力士把重量一下子加到147.5公斤時(shí)，我就覺(jué)得中國隊隊員可能不行了。沒(méi)想到，曹磊還是成功了。當重量加到165斤的時(shí)候，我看見(jiàn)我們的選手表情很不輕松，我幾乎感到她在自問(wèn)：“我行嗎？我能起來(lái)嗎？”然而她上去了，并且成功了，在舉起一剎那，我明白了什么叫奇跡。我看到她眼角邊似乎滲透了淚水，那是一個(gè)人看到自己超越了自我時(shí)的感動(dòng)。身邊所有的人都在歡呼著(zhù)，而我卻一動(dòng)不動(dòng)——我被深深打動(dòng)了。金牌是怎么獲得的？每一塊金牌都是超越了別人也超越了自我而獲得的。奧運會(huì )的宗旨不就是“更快、更高、更強” 嗎？一個(gè)“更”字表達了人類(lèi)追求了幾千年而且將永遠追求下去的精神——超越自我，超越極限。

　　其實(shí)，又何止體育運動(dòng)呢？人類(lèi)社會(huì )本來(lái)就是靠著(zhù)這不斷超越的精神而進(jìn)步的。只有這種自我超越精神，人生才可能壯麗。中國女排敢于超越自我，才再次奪得了世界冠軍；我國的宇航健兒憑著(zhù)這種精神，才步步攀升，使“神舟”上天；海爾集團發(fā)揚這種精神，才使創(chuàng )新產(chǎn)品不斷涌出，才顯其高峻；浪花超越了平湖，才有波濤洶涌的壯觀(guān)；松柏超越了平常的樹(shù)，四季常青，才會(huì )譜寫(xiě)出“大雪壓青松青松挺且直”的贊美詩(shī)朋友，愿你從超越自我開(kāi)始你的壯麗人生。

　　海明威說(shuō)：“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！币粋�(gè)人如果能不斷超越自我，戰勝自我，那么，就沒(méi)有他辦不成的事。人類(lèi)就是在不斷的挑戰自我、超越自我中創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的奇跡。沒(méi)有超越，原始人便不會(huì )直立行走；沒(méi)有超越，人類(lèi)便還過(guò)著(zhù)刀耕火種的生活；沒(méi)有超越，飛機便不會(huì )飛上藍天；沒(méi)有超越，地球便不會(huì )成為村落。

　　或許即使這樣說(shuō)，也還是沒(méi)有把這種精神所覆蓋的內容說(shuō)盡吧。超越自我并不是世界冠軍、偉人才可能做到的，看看我們身邊的普通的.小人物吧，他們的身上有著(zhù)同樣燦爛的光輝�！伴_(kāi)心小巴”的李師傅，妻子患重病在家臥床不起，兩次自殺未遂，一家三口在狹小潮濕的平房里過(guò)著(zhù)貧困艱難的生活，然而李師傅給每一個(gè)乘客帶去了無(wú)盡的歡樂(lè )。他編的快板書(shū)，可以和春節聯(lián)歡晚會(huì )上的節目相媲美。如果沒(méi)有堅強的超越自我的精神，他或許會(huì )和一些人一樣失去自信，放任生活。但是現在，他以超人的微笑地面對著(zhù)人生。普通人同樣可以偉大，因為普通人同樣有著(zhù)超越自我的精神。

　　我們中的大多數，由于先天能力的限制，不會(huì )成為偉人，但是，我們應該用超越自我的精神，好好地生活，把握好每一天，即使得不到金牌，也同樣可以為自己的人生掙得一份輝煌。

對手作文 篇5

　　“對手”是一個(gè)我們都很熟悉的字眼。而我有一個(gè)很特別的對手，他的外號叫作“溫瞎子”。我們在場(chǎng)上是對手，而在場(chǎng)下我們卻是朋友。

　　溫瞎子是我的朋友的外號，其實(shí)他的原名叫“溫博”，只是因為一天到晚總是笑瞇瞇的，眼睛總像睜不開(kāi)的樣子，所以大家才給他起了這么個(gè)美名。他很幽默，是我們班名副其實(shí)的笑星，只要有他在我們班里就一定少不了歡樂(lè )。然而在我的生活中，他可一直是我強大的對手。

　　有一次，我們考期中試，在考試之前，這位老兄略帶挑釁地安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，不就是考試嗎？沒(méi)兄弟考的好，也別灰心，慢慢來(lái)嘛！”我聽(tīng)到這句話(huà)，心里頓時(shí)很不是滋味，心想：“為什么他總是覺(jué)得比我強！哼，我一定得超過(guò)他！”

　　于是，在考試的時(shí)候，我每一道題都認真再認真地去做，恐怕把哪道題寫(xiě)錯了或是忘記寫(xiě)了。而你再看我這位對手，卻悠閑的趴在桌子上了，還有創(chuàng )意地用紙折成了一根煙的`形狀，放在嘴里假裝吸著(zhù)煙裝老大！嘴角還不時(shí)地露出幾絲得意的笑！

　　考完試以后，這老兄還笑著(zhù)對我說(shuō)：“這次我肯定超過(guò)你！”我心里很不服氣，一氣之下就和他賭了一元錢(qián)。最后我的成績(jì)超過(guò)了他，而他呢？卻天天躲著(zhù)不讓我看見(jiàn)他。

　　通過(guò)這次和對手比試，我明白了其實(shí)人生中有許多對手，但這些對手都是不難超越的，只有自己才是自己最大的對手，只要超過(guò)自己，就算成功！

對手作文 篇6

　　在“生活”這本豐富多彩的書(shū)中，寫(xiě)了許許多多的章節，描述了許許多多的人物。它們告訴大家在其他書(shū)里沒(méi)有的道理，填補了人生的缺陷。其中“對手”就是這樣一個(gè)既平常，又在某一方面與眾不同的名詞。

　　每個(gè)人的人生中都會(huì )出現“對手”，這是個(gè)不善又時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們的詞。我也有對手，可是，我的“對手”很特殊，她總是和我玩捉迷藏，可每天又會(huì )在鏡子里出現。鏡子中的她好似知道我的心思。我哭時(shí)，她也傷心地哭，用淚汪汪的眼睛瞧著(zhù)我，讓我的心靈多了一絲安慰。我笑時(shí)，她也開(kāi)心地笑，好似一個(gè)快樂(lè )的小天使，讓洋溢臉龐的笑容更加燦爛。更奇怪的是，她總是和我穿一樣的衣服，說(shuō)同樣的話(huà)。

　　不過(guò)并非每天都如此，有時(shí)她對我好似充滿(mǎn)敵意，但仔細衡量，只有在這種時(shí)候，我得到的幫助才最多。因為我總是怕這怕那，害怕失敗，從不敢嘗試。比如不想上網(wǎng)下圍棋，怕輸了�？晌矣H愛(ài)的“對手”總是希望我成為一個(gè)敢于面對失敗的人，但我就是不肯。從此，我天天似有似無(wú)地聽(tīng)到一句話(huà)——“方心是個(gè)膽小鬼!”更糟的'是這句隱隱約約的話(huà)漸漸在腦海中擴大，最終占領(lǐng)了整個(gè)大腦世界。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的心靈折磨。終于，在“對手”一點(diǎn)點(diǎn)的幫助下，我戰勝了內心的恐懼，成為最終的勝利者。這種心情是無(wú)與倫比的輕松啊!雨過(guò)天晴之后，我又可以和她一起共度人間的悲歡離合了!

　　這就是我的“對手”：內心深處的另一個(gè)自己。她已伴我度過(guò)了十年的春秋，她對我很友善，又有一種嚴格的愛(ài)。我將同她一起攜手展望未來(lái)，共闖難關(guān)，希望世界將更加美好!

對手作文 篇7

　　讀完了靳鶴瓊編寫(xiě)的《感恩對手》這本書(shū)，我終于真正體會(huì )到了，對手是同行者，是挑戰者，是對手讓我們的人生特別的格外不同，讓我們擁有多姿多彩的每一天�！秾κ肿屇氵M(jìn)步》這篇文章，是最好的說(shuō)明了。

　　文章講述了20xx年8月22日，中國獲得了了夏季奧運100金。作者告訴我們，這100枚金牌的取得，我們尤其要感謝競爭對手。 是呀，我們應當感恩對手，因為沒(méi)有對手的英雄是落寞的，沒(méi)有競爭的金牌毫無(wú)價(jià)值。奧運會(huì )的百年歷史，之所以越來(lái)越興盛，就在于它的參與者越來(lái)越多，對手越來(lái)越強大，競爭越來(lái)越殘酷。因此，金牌也越來(lái)越有意義。

　　而在生活中，我們也要感謝競爭的對手，在學(xué)習上，你追我趕是因為有了對手；在工作以后，事業(yè)上的競爭也是因為有了對手的`挑戰，才有智慧的創(chuàng )新，毅力的拼搏，事業(yè)的成就。如果一個(gè)人沒(méi)有競爭的對手，那么生活將會(huì )多么枯燥哇！

　　我們應當感恩對手，特別是與你有競爭力的對手，因為沒(méi)有激情的競爭是乏味的，沒(méi)有懸念的金牌是僵死的黃金。越是有競爭力的對手我們就越要珍惜，越要感恩。感謝對手，尊重對手，我們才有更大的進(jìn)步和發(fā)展。當對手弱于我們的時(shí)候，我們的自大就是無(wú)知；當對手強于我們的時(shí)候，我們的怯弱就是無(wú)能。

　　人生不息，競爭不息。讓我們在一次次競爭中不斷提升自己！

對手作文 篇8

　　在去年的期末水平測試中，我以領(lǐng)先0.5分的成績(jì)領(lǐng)先了xx、xx，在班中爭進(jìn)了第五名，獲得了雙科總分二等獎。在這里，我要感謝他們，我的學(xué)習伙伴、我的好朋友——劉暢。

　　得從去年起。四年級下學(xué)期的第一次考試我就“摔”了個(gè)“大馬趴”，一張能考98分的試卷，我卻只考得了83分。而xx卻贏(yíng)得了“開(kāi)門(mén)紅分。我十分慚愧，心想：我一定要超越劉暢。

　　我開(kāi)始刻苦學(xué)習：多看奧數書(shū)，多做數學(xué)題，上課認真聽(tīng)講……

　　不負有心人，在接下來(lái)的兩次考試，我考得了雙百，超越了劉暢。我的心里像吃了蜜一樣，但這只是我進(jìn)步的一個(gè)開(kāi)始，也是我超越劉暢的開(kāi)始。

　　在第15周我得知自己與劉暢雙雙進(jìn)入學(xué)藝競賽后，我便更加勤奮了。不斷的`做奧數題、語(yǔ)文題。課余時(shí)間我也看書(shū)，但不知什么原因，我只落了個(gè)語(yǔ)文單科三等獎。比xx低，我十分失落。但一想到還有機會(huì )，我的斗志便激昂起來(lái)，我又開(kāi)始更加倍的努力。

　　終于到了6月29日，決定我與劉暢誰(shuí)笑到最后的時(shí)候了。開(kāi)始考試了，我十分小心、細心地答每一道題。做完以后，我一遍又一遍的檢查，直到我認為全部作對為止。

　　激動(dòng)人心的7月7日終于到了。老師公布了成績(jì)：“……王玉孝，語(yǔ)文89分，數學(xué)92分，總分181分……劉暢，語(yǔ)文91.5分，數學(xué)90分，總分分；王其，語(yǔ)文87.5分，數學(xué)94.5分，總分182分�！币宦�(tīng)到這，我的心里高興極了，心里美得說(shuō)不出。

　　我要感謝我的競爭對手——xx。因為沒(méi)有他作為對手，我的成功就沒(méi)有了意義。

　　少了對手，人生就少了激情；失去對手，生命就失去了光彩。對手，是一個(gè)促進(jìn)你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手，就有了無(wú)盡的動(dòng)力，對手不等于敵人，他是你最好的朋友。

對手作文 篇9

　　里約羽毛球男單冠軍諶龍面對記者的第一時(shí)間采訪(fǎng)，剛從場(chǎng)地上被拉起的他由衷的說(shuō)：“感謝林丹和李宗偉!”

　　這使我想起了幾千年前的周瑜在氣息奄奄的時(shí)候，對天慨嘆：“既生瑜，何生亮!”

　　近百年的蔣和毛又何嘗不是如此呢，即使現在大家還是用“不是國軍無(wú)能，二是共軍太強!”這句話(huà)調侃敗下陣來(lái)的一方。

　　這都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，那就是對手在自己成長(cháng)過(guò)程中的作用，致敬對手!

　　誠然，沒(méi)有林丹十幾年來(lái)的引領(lǐng)，這個(gè)初出茅廬的小將是不會(huì )有拿下世界冠軍的心理和技能的，這期間少不了平日里自己的達到極限強化訓練，少不了教練挑剔嚴I酷的苛責訓練，少不了反反復復的賽場(chǎng)磨練，可是，沒(méi)有成功人士的引領(lǐng)，那就像在黑暗中摸索一樣，不知道路在何方，有了奧運冠軍林丹的引領(lǐng)，他做有示范，行有指南，只要能跟近林丹的腳步，他就有了機會(huì )很好的成長(cháng)，發(fā)展自己，不是嗎?在備戰中，他們多次在一起對打切磋，在一起較量心理，就這樣，他成長(cháng)起來(lái)了，在大哥哥的林丹的重壓和引領(lǐng)下成長(cháng)起來(lái)了，他獲得了參賽奧運會(huì )的資格，而且打進(jìn)了決賽，對戰一代宗師李宗偉了。

　　我們知道，李宗偉是誰(shuí)，那是世界排名第一的羽毛球無(wú)冕之王。

　　李宗偉，我論從道德水平還是技藝水平上來(lái)說(shuō)都是羽毛球界乃至世界體育界的翹楚，不去說(shuō)連續他三屆奧運會(huì )獲得銀牌的'成績(jì)，不去說(shuō)他忍著(zhù)身心體痛還去幫助記者達成意愿，不去說(shuō)他勝敗如意讓他人心安的淡然姿態(tài)，單就那呵護對手的那一擁一抱的體恤舉動(dòng)就讓我們敬佩不已。

　　在頒獎臺上，占據中間的自然是中國的諶龍，第三名是塞爾維亞選手一個(gè)22歲的青年，也是首次參加奧運會(huì )的隊員，第三次領(lǐng)取銀牌的李宗偉，在即將離開(kāi)頒獎臺的那一剎那，代替我們的諶龍擁攔著(zhù)諶龍，合抱了那銅牌獲得者。此時(shí)此刻，我看到了一顆博大的胸懷，就是這顆博大的胸懷才使他裝下了羽毛球，裝下了了體育，裝下了世界體壇乃至整個(gè)世界。

　　他早已把自己置之度外了，在她的眼里和心里，早已經(jīng)把自己的榮辱忘卻腦后，他心里裝著(zhù)的是世界體育事業(yè)的發(fā)展，只要體育事業(yè)蒸蒸日上，體壇人才輩出，他就贏(yíng)了，他贏(yíng)了個(gè)大。

　　就是在這樣一個(gè)強大對手，成就了我們的諶龍，成就了羽毛球事業(yè)，成就了世界體育事業(yè)。

　　讓我們向我們的對手，羽毛球的一代宗師李宗偉致敬!

對手作文 篇10

　　鯉魚(yú)在生死關(guān)頭沒(méi)有螞蟻的狠狠咬噬，也不會(huì )重新振作，奮力一搏。人如果沒(méi)有對手而一直處于安逸，就很難進(jìn)步。

　　正因為有了對手，我們的生活才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡乏味：正因為有了對手，我們才不會(huì )像溫室里的花朵弱質(zhì)纖纖：正因為有了對手，我們才會(huì )變得愈發(fā)堅強。

　　對手如同懈怠的警戒鞭。

　　對手也許曾擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)想，也許對手傷害了我們的尊嚴，但他們也會(huì )是我們無(wú)形的激勵和成功的喜悅。韓信很小的時(shí)候就失去了父母，主要靠釣魚(yú)換取錢(qián)財維持生活，屢遭周?chē)�人的歧視，一次，有一個(gè)屠夫對韓信說(shuō)；你雖然長(cháng)得又高又大，但你有本事用你的劍來(lái)刺我嗎？如果不敢，就從我的褲子下鉆過(guò)去�！绊n信便忍受了胯下之辱。多年后，韓信衣錦還鄉后卻將侮辱他的人拿來(lái)重用，原因便是屠夫讓他明白：只有強大，才不會(huì )被辱。

　　對手如同自信的強心針。

　　大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾，人生如果失去了對手，也就失去了前進(jìn)的意義�？煽诳蓸�(lè )目前是全球最大的飲料廠(chǎng)商，當記者采訪(fǎng)負責人時(shí)，他們說(shuō)：”其實(shí)，我們取得今天的成就很大程度上要感謝百事可樂(lè )，他們是我們強勁的對手，我們如果要戰勝他們，就要把每一個(gè)環(huán)節做的更認真，更細致，所以我們的產(chǎn)品質(zhì)量才會(huì )提高，為大家喜愛(ài)�！鞍偈驴蓸�(lè )公司也表示，很希望這種良性競爭繼續下去，鞭策大家將產(chǎn)品質(zhì)量提高。

　　對手如同安逸中的'一劑良藥。

　　對手會(huì )使我們時(shí)刻充滿(mǎn)旺盛的斗志，不斷挖掘自身的潛力，不斷努力。法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒為了探討定比定律進(jìn)行了長(cháng)達九年的辯論。普魯斯特最終發(fā)現了定律，卻向人們宣告貝索勒有一半的功勞，他說(shuō)：”如果不是貝索勒的質(zhì)疑，我不會(huì )如此深入的研究定比定律。所以，可以說(shuō)是我們共同發(fā)現了定比定律�！�

　　感謝對手，他們，讓我們經(jīng)歷失敗，不再自負；感謝對手，他們讓我們努力拼搏，不再怯懦；感謝對手，他們讓我們時(shí)時(shí)自省，不再迷茫；感謝對手，他們永遠是我們去往成功路上的追趕者。

　　人生，因競爭而精彩！

【對手作文】相關(guān)文章：

可敬的對手作文-對手作文01-25

我的對手作文_我的對手作文02-15

對手的作文[經(jīng)典]07-29

對手的作文[精選]07-29

對手的作文(精選)07-06

對手的作文（精選）08-13

（精選）對手的作文07-05

(精選)對手的作文07-04

對手的作文【經(jīng)典】08-15

對手的作文11-18