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對手作文

時(shí)間:2024-04-01 17:01:20 對手 我要投稿

(精選)對手作文8篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的對手作文8篇,希望對大家有所幫助。

(精選)對手作文8篇

對手作文 篇1

  我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是當一名畫(huà)家。當然,想完成夢(mèng)想,必須付出努力。不僅這樣,還會(huì )遇到許多對手,其中一個(gè)讓我記憶猶新,我要感謝她。

  從幼兒園起,我就認識她了。當看到同學(xué)們對她的畫(huà)贊不絕口時(shí),我就暗暗下決心:一定要超過(guò)她!從那時(shí)起,我每天都埋頭苦練畫(huà)畫(huà),漸漸地,我慢慢掌握了一些技巧,畫(huà)畫(huà)嫻熟了很多。當然,她也在進(jìn)步,我馬不停蹄地追趕她。她也使勁兒往前跑,我們互相都不甘落后。一次,我正準備把自己引以為傲的一幅畫(huà)給她看,同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看:“哎呀,你畫(huà)成這樣,還是別給人家看了!”“就是!”聽(tīng)同學(xué)們這么一說(shuō),我立刻就失去了信心。難道就沒(méi)有一個(gè)人支持我嗎?沒(méi)有一個(gè)人為我加油鼓勁兒?jiǎn)?每向她走近一步,我都猶豫不決。是進(jìn)?是退?

  “看你畫(huà)的,什么呀!”“缺胳膊少腿的!”同學(xué)們的聲音一直在我耳邊回響。不行!我一定要證明自己。終于我硬著(zhù)頭皮走到她面前!斑@是……我畫(huà)的'!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,仔細看了一會(huì )兒!捌鋵(shí)也不差,比以前好多了,就是有些地方需要改改。嗯,我也要加把勁兒追趕你啦!”這句話(huà)給了我很大鼓勵,讓我往后更加努力練習畫(huà)畫(huà)。

  面對強大的對手,你會(huì )發(fā)現,你也會(huì )慢慢變得強大。雖然現在,我跟她很少聯(lián)系,但我想在這里說(shuō):感謝你,對手!

對手作文 篇2

  從四年級起,老師為了提高我們學(xué)習的積極性,給我們每個(gè)人找了競爭對手。我的對手,竟然是沃野千里,我不屑地瞪了他一眼,心想我不會(huì )敗給你的,我相信這場(chǎng)PK,我一定會(huì )贏(yíng)的。

  單元考試到了,當老師發(fā)下試卷,我一看,自信極了,拿起筆來(lái)飛快地做了起來(lái),這是,我偷偷的`瞟了他一眼,只見(jiàn)他比我更有自信,認真的答卷,他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑過(guò),真是下筆如有神,我想,他臨考前一定認真的復習過(guò),我不能大意。過(guò)了一會(huì )兒,他把頭深深的埋在雙臂下思考,一會(huì )兒又“騰”的一下直起身子,飛快地將答案寫(xiě)在試卷上。我也不甘示弱,認真的做題。下午,試卷發(fā)下來(lái)了,我的總分是185分,他的總分是185·5分,我不由的大吃一驚,猶如晴天霹靂,把我的兩眼炸得直冒金星,我怎么會(huì )比他低0·5分呢?我輸了。

  下課了,沃野千里神采飛揚,走路都連蹦帶跳,我暗下決心:“從今往后,我要好好學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,再克服粗心地毛病。期中考試,我們再PK一次,我一定超過(guò)他!

對手作文 篇3

  人生的道路上總是充滿(mǎn)了競爭。無(wú)論在學(xué)習上、事業(yè)上,還是生活上,我們總會(huì )遇到許多強勁的對手。對待對手的態(tài)度,決定著(zhù)自己的高度,同時(shí),也是對自己人格修養、道德品質(zhì)的一種檢驗。

  當年喬丹在公牛隊時(shí),皮蓬是公牛隊最有希望超越喬丹的新秀。他時(shí)常對喬丹流露出不屑的神情,還經(jīng)常說(shuō)喬丹某方面不如自己,自己一定能超過(guò)喬丹之類(lèi)的話(huà)。然而,喬丹卻沒(méi)有把皮蓬當作潛在的威脅而排擠他,反而經(jīng)常給他鼓勵。一次,喬丹問(wèn)皮蓬:“我倆的3分球誰(shuí)投得好?”皮蓬不太高興地說(shuō):“你明知故問(wèn)什么,當然是你!币驗槟菚r(shí)喬丹的3分球成功率是28.6%,而皮蓬是26.4%。但喬丹卻微笑著(zhù)說(shuō):“不,是你!你投3分球的動(dòng)作規范、自然,很有天賦,以后一定會(huì )投得更好。而我投3分球還有很多缺點(diǎn)。我扣籃多用右手,習慣性用左手幫一下,而你左右都行!边@一細節皮蓬自己都不知道,他深深地為喬丹的無(wú)私豁達而感動(dòng)。喬丹不僅以球藝,更以他坦蕩無(wú)私的胸襟贏(yíng)得了眾人的尊重,包括他的對手。

  然而,有些人面對對手,總會(huì )千方百計地排擠打擊、冷嘲熱諷,甚至采用卑劣的.手段對付對手,其結果往往是使自己聲名狼藉,下場(chǎng)慘烈。戰國時(shí),龐涓因為嫉妒孫臏的才能而殘害這位昔日的同窗,最終不就落得在戰場(chǎng)上慘敗的下場(chǎng)嗎?其實(shí),正因為有對手的存在,我們的潛力才能被不斷激發(fā),我們才能不斷超越自我。因此,只有尊重對手,我們才能使自己站得更高,看得更遠,變得更強大!

  人生不可能沒(méi)有對手,人生也需要對手。尊重對手,善待對手,了解對手,鼓勵對手,在陽(yáng)光下公平競爭,我們就能與對手共同進(jìn)步,共享成功!

對手作文 篇4

  有一個(gè)胖胖的小女孩,她長(cháng)得很可愛(ài),但是就因為她長(cháng)得好胖就沒(méi)有小朋友肯和她玩。女孩就只能一個(gè)人玩,每天陪伴他的就只剩零食和他的玩具。一個(gè)人玩使這個(gè)小女孩漸漸地變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)、沉默寡言了。女孩的父母很擔心女孩,女孩沒(méi)有兄弟姐妹,他的父母只生了她一個(gè)孩子。父母對女孩寵愛(ài)有加,可沒(méi)有小朋友愿意和她交朋友、和她玩耍。她就變的沉默寡言了,不愛(ài)和任何人說(shuō)話(huà)。

  有一天,女孩那里來(lái)了一個(gè)很帥氣的男孩。女孩很喜歡那個(gè)男孩,她很想和他成為好朋友,但又想到小朋友都不喜歡和她在一起玩,帥氣的他又怎么會(huì )愿意和她玩呢。女孩就感到非常的沮喪,一個(gè)人坐在那里也不知道在想什么。這個(gè)帥氣的`小男孩看到有個(gè)小女孩一個(gè)人坐在那里就過(guò)去了。小女孩還在為此感到傷心,根本就沒(méi)發(fā)現小男孩走到他的身邊啦。小男孩看小女孩還沒(méi)注意到他就喊了一聲。女孩這才發(fā)現小男孩走過(guò)來(lái)咯,小女孩感到非常的意外。

  男孩并沒(méi)有一位女孩長(cháng)得胖而不愿意和他交朋友。男孩和女孩從此成為了還朋友。

對手作文 篇5

  什么?感謝對手?對手也能感謝?有的人會(huì )這樣說(shuō),為什么會(huì )感謝對手,他是你的敵人呀!

  不不不,你們想錯了,我的對手不僅僅是我的敵人,還是我的“朋友”。也許我的'舉動(dòng)會(huì )讓很多人不得其解,那么我告訴你,你的對手是你的一位“老師”。在與對手的爭奪中,我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵,在挫折中,我們還鍛煉出的道理與精神。那是比獎勵更重要的東西。

  記得那是一個(gè)冬季,我的伙伴王金宇想來(lái)一場(chǎng)友誼跑,我不假思索的答應了!我們站在跑道上聽(tīng)著(zhù)裁判的“槍聲”后,開(kāi)跑。因為是冬季,大雪將跑道覆蓋上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王金宇,聞聲跑了過(guò)來(lái)?墒且惨徊恍⌒牡幕艘货,腳被冰劃傷了。我們望著(zhù)彼此不約而同的笑了。我們互扶著(zhù),跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。

  這不就是嗎,你們永遠要記得“其實(shí)你的對手,是你最好的朋友”。

對手作文 篇6

  擁抱對手

  海天相接,讓飛鳥(niǎo)擁抱游魚(yú),云彩的末端是太虛仙境冥合的絕美映像。陽(yáng)春布澤,萬(wàn)物相向和諧。我們追求的天人合一的完美,發(fā)奮讓矛盾成為和諧。高山流水是突兀與流暢的結合,莊周曉夢(mèng)迷蝴蝶,六朝煙雨,飲酒論劍,輕蹄忽別長(cháng)安花,當理想與現實(shí)相結合,我們不禁感嘆浪漫較與世俗的曼美與驚艷。雪前梅下,曹劉煮酒縱橫天下英豪,這是一種英雄間的惺惺像惜,更是一種超越對手的`擁抱。擁抱對手,讓世界和諧精彩,笑臨對決,讓心靈海闊天空。

  擁抱對手,是一種寬容。赤壁之上,智諸葛三氣東吳郎,氣勢炎炎,卻終為百萬(wàn)大曹握手像和。東風(fēng)尚予孫劉便,火燒曹營(yíng),氣煞曹公走華容。諸葛亮與周瑜的擁抱化為赤壁屹江笑看三國鼎立的千古佳話(huà)。

  擁抱對手,是一次美與美的結合?蓢@停機德,堪憐詠絮才。一個(gè)圓潤端莊和氣近人,一個(gè)弱柳扶風(fēng)嶙峋秉直,大觀(guān)圓的紅門(mén)掩上了閨婦的幽怨,林妹妹的淚眼傾腸化作寶姐姐憐惜愛(ài)撫。同為一個(gè)寶玉,二人從此姐妹相稱(chēng)。擁抱對手,讓私仇突;癁楹椭C美滿(mǎn),暗丘葬花融于映雪詠梅不正是一種絕妙的精作嗎?

  擁抱對手更是一種覺(jué)醒和悔悟。巍巍梁山百名好漢除強扶弱,夕幕大宋,高俅當道,林教頭至忠反遭劫。白虎堂安兵刀光襲人懼,山神廟風(fēng)雪逼人怒。梁山智深仗義野豬林,豹子頭傾情義反投梁山。擁抱梁山,林沖看到了對手的熱忱,融入對手,讓禁軍教領(lǐng)體悟到忠義的內涵。

  這種擁抱,是對對手的肯定,更是對于自身的反省與凈化。事無(wú)絕對,換位思考,讓對立成為和諧,融入對手是擁抱的至高境界。把眼光放遠,將心門(mén)推開(kāi),讓眼中不再有對立,讓心跳跟隨靈動(dòng)的韻律而和諧,讓青春洋溢摒棄冷漠為對手而喝彩。讓青春紛飛激揚斗志為點(diǎn)燃期望而歌頌。

  對手是競爭中的伴侶,對手是挑戰中的友人,對手更是激勵我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們需要對手,需要一種勇于擁抱對手的勇氣,我們需要對手,更需要擁抱對手的寬容與坦蕩。沃野碧汀,春光無(wú)限,更需彩花飾,清水芙蓉,典雅脫俗,還求綠葉襯。世界不是孤單的,我們需要更多的阻力,更多的對手。百煉方能成鋼,涅磐才可重生。因此,擁抱對手,讓我們多一份勇氣,多一點(diǎn)坦蕩,多一次歷練,多一次重生吧!

對手作文 篇7

  里約奧運會(huì )男子77公斤級舉重決賽中,中國選手呂小軍顯然成為了該項目最大的奪冠熱門(mén)。

  抓舉過(guò)程中,呂小軍170公斤開(kāi)把,最終以177公斤打破了抓舉世界紀錄。呂小軍的主要對手是亞美尼亞的卡拉佩特揚,而對哈薩克斯坦選手拉希莫夫基本沒(méi)人關(guān)注。進(jìn)行挺舉比賽時(shí),卡拉佩特揚卻因受傷而退出比賽。這無(wú)疑為呂小軍奪冠給了一個(gè)定心丸。

  然而,事情遠非人們所想象的那樣,比賽場(chǎng)上發(fā)生著(zhù)一系列戲劇性的變化。挺舉比賽中,當呂小軍挺舉開(kāi)把時(shí)卻發(fā)生了意外,沒(méi)能舉起197公斤。稍作調整,第二次挺舉呂小軍沒(méi)有給人們留下任何懸念,輕松舉起了197公斤。按照預先設定的目標,最后一次挺舉重量應為204公斤。如果能舉起這個(gè)重量,呂小軍不僅能成功衛冕,甚至可以打破世界記錄?墒,當他最后一把成功時(shí),觀(guān)眾看到的`卻是202公斤。盡管如此,呂小軍的總成績(jì)也已達到379公斤。此時(shí),幾乎所有人都認為,男子77公斤級這塊金牌非呂小軍莫屬了。

  可是,隨后出場(chǎng)的拉希莫夫卻將杠鈴重量加到了214公斤,立時(shí),場(chǎng)內觀(guān)眾發(fā)出了一片驚呼聲。要知道,該級別210公斤的挺舉世界紀錄已經(jīng)保持了長(cháng)達15年之久,而拉希莫夫一上來(lái)就要多出4公斤,怎能不叫人驚嘆呢?當哈薩克斯坦人搖晃著(zhù)身子剛剛將杠鈴舉過(guò)頭頂,三盞白燈便隨之亮起。憑借著(zhù)這一驚人的表現,拉西莫夫追平了呂小軍的總成績(jì),并以體重較輕的優(yōu)勢逆轉奪得了冠軍,而呂小軍的獎牌變成了銀牌。

  不過(guò),對拉希莫夫舉起杠鈴后不斷搖晃的身體,還沒(méi)等他站穩,裁判便給了3盞白燈等事,有人提出了質(zhì)疑,也引起了眾多爭議,

  賽后,呂小軍顯得很平靜,面對媒體他微笑著(zhù)說(shuō):“我沒(méi)在意拉希莫夫的具體動(dòng)作,我在意的是他已經(jīng)把這個(gè)重量舉起來(lái)了,僅此一點(diǎn),我就要為他點(diǎn)贊。雖說(shuō)金牌是每個(gè)運動(dòng)員的夢(mèng)想,我也準備得很充分,可遇到了強勁的對手,我很敬佩他,他舉起這個(gè)重量,對我也是種激勵。

  螢火小語(yǔ):為對手點(diǎn)贊,是勇氣,是坦誠,更是一種精神。

  文題延伸:公平;體育精神;敬佩……

對手作文 篇8

  我有一個(gè)對手,他是我的同桌。這個(gè)對手不是唱歌的對手,更不是跑步的對手,而是我學(xué)習上的對手——曲琦。雖然是同桌,但是在學(xué)習上我是不會(huì )手下留情的!

  一天,老師說(shuō):“這次我們來(lái)一次第四單元的小考試!瑢W(xué)們在底下議論紛紛,有的還拿出書(shū)復習起來(lái)。老師大喊一聲:“停!等一下!”我會(huì )給你們復習的'時(shí)間,現在我先給你們講講題!瓷先タ墒巧駳馐,像是一定能考一百分似的。我特意數落他:“看你那樣子,是要考一百分的樣子,不會(huì )太幻想了吧?’’曲琦看了我一眼,像是我沒(méi)有似的,復習去了。我心想:“我不受你那個(gè)氣,我一定會(huì )比你高的!’’

  開(kāi)始考試了,我一眼掃過(guò)去,“哈哈!是我最?lèi)?ài)的題!’’我興奮極了,馬上答了起來(lái),不一會(huì )兒的功夫,就答完了。曲琦還在檢查,老師問(wèn):“都答完了嗎?”大多數人都答完了,老師就讓人收卷子,我看了看曲琦,他一臉認真的樣子,我在一旁為他擔心。

  第二天卷子發(fā)下來(lái)了,曲琦竟然考了一百分,我只考了九十三分。我一臉的喪氣,在心里默默的想;“不管怎樣,我一定能考過(guò)你,必須考過(guò)!矣执蚱鹁,眼睛里放著(zhù)自信的光芒,對曲琦大聲宣布:“我!一定!會(huì )考過(guò)你的!’’曲琦笑了,表示愿意和我繼續做對手。

  不管是失敗還是成功,都不能灰心和驕傲,而且,失敗是成功之母嘛,如果沒(méi)有失敗,就永遠沒(méi)有成功!我想對曲琦說(shuō):下次瞧我的!

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