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對手作文

時(shí)間:2023-11-13 10:02:34 對手 我要投稿

對手作文【常用6篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的對手作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

對手作文【常用6篇】

對手作文 篇1

  在我們眼里,對手是一個(gè)非常熟悉的字眼,因為人在一生中難免會(huì )遇到一些對手,在別人認為對手一定是個(gè)惡劣的人,是一個(gè)只顧自己自私的人。其實(shí)現實(shí)生活中確實(shí)有這樣的對手,可是世界上不止有這種的對手。

  而我的對手卻是我的好朋友。他是我的目標,他是我在學(xué)習上和生活中值得學(xué)習的人,我把他當作自己的對手來(lái)不斷激勵我朝我的目標前進(jìn)。

  就因為有這樣一個(gè)對手,才使我得到了莫大的幫助。別人常說(shuō)“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空”。就是因為有他,才讓我明白了其中的寓意。

  他叫謝信宇,是一個(gè)矮矮的,短頭發(fā),銳利的眼睛,皮膚黑黑的,學(xué)習非常好,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)門(mén)門(mén)精通,體育也很厲害,現在還在當任我們的體育委員呢。

  在課間是我們的非常要好的好朋友,在考試時(shí)我們卻是對手。有一次,我考了90分,他卻考98分,這使我非常懊惱,他冰冷冷地嘲笑我,說(shuō)“你才考了90分,我比你多8分,你是絕對不可能追上我的”。說(shuō)完便是一陣冷冷的嘲笑,雖然他這樣說(shuō),但是我卻認為這8分我只要努力一下,是可以爭取到的.。只從這件事一后,我便像變了一個(gè)人似的,天天發(fā)奮圖強,不像以前一樣一下課就沖出教室,在走廊、操場(chǎng)玩游戲,而是在教室里看書(shū)。而我的對手呢?他就正在玩游戲呢。

  終于到考試,我沒(méi)日沒(méi)夜地復習,在考試時(shí)我認真的答卷,剩余時(shí)間我仔細檢查,不放過(guò)一個(gè)錯別字和標點(diǎn)符號?纪暝,我得知他因為沒(méi)復習,沒(méi)有考好時(shí),我高興得不得了。果真我考了97。5分,而他卻大不如前了,考了87分。我很得意,他卻很失落,我便對他說(shuō)“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空!

  我的對手激勵了我,走向成功頂端,他是我前行的動(dòng)力,是我?jiàn)^進(jìn)的目標!

對手作文 篇2

  “哼!”我與媽媽吵得面紅耳赤,“不就是王鶴維嘛!他有什么厲害的!”我扔給媽媽一句話(huà),氣呼呼地回房了。

  又是一次被媽媽拿來(lái)跟他比較,我滿(mǎn)面怒色地坐在床上,苦苦思索起來(lái)。王鶴維,一個(gè)和我同歲的勤奮學(xué)生,平時(shí)和我明里爭暗里斗,還不時(shí)從彼此背后“扎刀子”!八谋任覐娐!”我嘴里嘟囔著(zhù),但記憶還是將我拉回了曾經(jīng)的那一幕。

  伴隨著(zhù)漣漪般地呼喊聲,“單詞王”大賽開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,當然,我的死對頭王鶴維也在,“兩軍”相見(jiàn),分外眼紅,一場(chǎng)激烈的.心理競爭賽也同時(shí)開(kāi)始了。

  隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我和王鶴維像鉆進(jìn)布袋的寶劍一樣,很快就露出鋒芒,沖到了前頭。當我倆在候獎臺對視時(shí),兩股眼神碰在一起,瞬間擦出了“火花”。等待的過(guò)程總是漫長(cháng)的,終于,那久違的聲音再次響起:“請小賽手上臺領(lǐng)獎!”

  頓時(shí),我微微抖了一下,臉突然變得發(fā)白,邁著(zhù)機器般僵硬的步伐走上獎臺,鞋子發(fā)出“啪啪”的聲音,心的“咚咚”聲也與它隨聲附和。

  那激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái),伴隨著(zhù)海浪般的歡呼聲,我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣--我拿了冠軍!我不屑地瞟了一眼我的“手下敗將”,他一轉身,悻悻而去!

  當我發(fā)表獲獎感言時(shí),鬼使神差地,我開(kāi)口說(shuō)出了:“我要感謝王鶴維!”說(shuō)完,我立刻滿(mǎn)臉飛紅。

  對手雖然可能是你怒火與仇恨的導火線(xiàn),但對手也是你力量的源泉,更是你高高站起的毅力的引擎!

對手作文 篇3

  我們的真正對手往往不是別人,而是自己。只要我們戰勝了自己,克服了弱點(diǎn),我們就會(huì )在競爭中取勝。

  狐貍用奉承的辦法騙取了烏鴉口中的肉,令烏鴉十分惱火。故事并沒(méi)有結束。烏鴉上當以后,十分憎恨狐貍用不正當的手段,騙取了自己的口中餐。它發(fā)誓,一定要汲取教訓,以后不要再被狐貍騙了。

  這天,烏鴉站在樹(shù)上又叼著(zhù)一塊肉準備美餐一頓。這時(shí),狐貍悄然出現在樹(shù)底下。烏鴉心想,討厭的狐貍,甭想打我的壞主意,有了上次的教訓,我才不聽(tīng)你的奉承呢。你就是把我吹噓成神仙也沒(méi)有用。

  正當烏鴉心里盤(pán)算著(zhù)如何防備狐貍吹捧的時(shí)候,忽然聽(tīng)到狐貍說(shuō)話(huà)了。狐貍說(shuō):“烏鴉你這個(gè)大傻瓜、大笨蛋、大白癡,你還記得上次你上了我的當,把美味白白地送給我的事嗎?從這件事可以看出,你們?yōu)貘f是天下最沒(méi)有用的動(dòng)物,你們有何顏面活在世上,不如死了算了。免得大家說(shuō)你們的笑話(huà)!

  聽(tīng)了狐貍這番話(huà),烏鴉氣得直哆嗦。它氣憤地說(shuō):“你們狐貍壞事做盡,沒(méi)有資格指責我們?yōu)貘f。你們這些壞了心腸的家伙,早晚會(huì )得到報應的!睘貘f還想繼續往下說(shuō),可它忽然發(fā)現,自己的口中肉又落入了狐貍口中。狐貍露出了得意的笑容。

  又上當了,烏鴉心里說(shuō)。它十分懊惱,但沒(méi)有辦法。它告訴自己,不但要有抵御奉承的'能力,而且要有抵御謾罵的能力。于是,烏鴉經(jīng)常練習對付奉承和謾罵的本領(lǐng)。經(jīng)過(guò)反復練習,烏鴉面對任何奉承和謾罵,都能做到心如止水、泰然處之,決不為其所動(dòng)。

  日子一天天過(guò)去。這一天,樹(shù)上的烏鴉又獲得了一塊肉。它決定把它當做午餐,美美地享受一頓。忽然,烏鴉發(fā)現狐貍正待在樹(shù)下。烏鴉立馬提高了警惕,它告誡自己,不論狐貍說(shuō)什么,自己堅決不開(kāi)口,看它有什么辦法。于是,它叼著(zhù)肉靜靜地等待狐貍出招。烏鴉心里想,這一次一定要報復一下狐貍,讓狐貍也嘗一嘗被耍弄的滋味。

  可是,烏鴉等了好久也沒(méi)有聽(tīng)到狐貍說(shuō)話(huà)。烏鴉心里想,是不是狐貍沒(méi)有發(fā)現自己?必須讓狐貍知道我叼著(zhù)一塊肉,讓它表演一下花招,出一次丑。于是,它對狐貍說(shuō):“你有什么花招,趕快使出來(lái)吧!睕](méi)待它說(shuō)完,猛然發(fā)現口中的肉又掉了下去。

  天哪,又中計了。烏鴉捶胸頓足,但于事無(wú)補了。

  烏鴉對自己失望極了。

  于是,它找到了大象求教。它問(wèn)自己為什么總是斗不過(guò)老對手狐貍。大象說(shuō):“你屢屢被騙,是因為你自己有弱點(diǎn),狐貍緊緊地抓住了你的弱點(diǎn),于是便可隨心所欲地騙取你口中的肉。無(wú)論狐貍用什么辦法,都會(huì )贏(yíng)你。其實(shí),你真正的對手是自己,而不是狐貍。只要你戰勝了自己,克服了弱點(diǎn),狐貍也就無(wú)計可施了!

  我們的真正對手往往不是別人,而是自己。只要我們戰勝了自己,克服了弱點(diǎn),我們就會(huì )在競爭中取勝。

對手作文 篇4

  我的人生從來(lái)就不缺乏對手,但我很幸運。因為在那么多對手中,還有你一個(gè)朋友。

  ——題記

  初次相識,好像還是在小學(xué)時(shí)一次大人的飯局中,那時(shí)的你,和我一樣,充滿(mǎn)了一身朝氣和稚氣。你伸出了你的手,我握住了,友誼從此生根發(fā)芽。

  后來(lái),漸漸少了你的消息,只有一個(gè)模糊的概念:你在為升初中而努力。初中報名時(shí),我在食堂門(mén)口的公告欄貼出來(lái)的名單上看見(jiàn)了你的名字?吹侥莾(yōu)秀的成績(jì)就知道是你,你果然沒(méi)落下。這是使我最為高興的地方。很幸運,你我之間只隔了一層樓。但我的快樂(lè )中又有著(zhù)一股擔憂(yōu),也許我們要從朋友變成對手了。小學(xué)的競爭都如此激烈,更何況初中呢。

  后來(lái),盡管我們不經(jīng)常碰到,但你的“事跡”還是令我汗顏。上初中前,我一直遙遙領(lǐng)先,可從上初中到現在,一共經(jīng)歷了十次大考,好幾次都是你超越我,而我只能緊緊咬著(zhù)不放。對你的優(yōu)異成績(jì),我非但沒(méi)有嫉妒,還為你高興。只有比我強的人才能當我的對手。但后來(lái),聽(tīng)說(shuō)了你越來(lái)越多的成績(jì)后,我的心中有種苦澀:為什么我就不能超越你。信心不斷磨滅,有種異樣的情緒在我心中彌漫開(kāi)來(lái)……

  前不久,我們又在樓梯間里碰面了,那是一個(gè)很晴朗的下午,晴的可以看見(jiàn)遠處的夕陽(yáng),夕陽(yáng)在山那邊慢慢下沉。你把我拉到欄桿邊,向我傾訴了你的煩惱,也和我暢談很久。你沒(méi)有看見(jiàn)的是,我眼中的敵意消失了。你溫暖的'話(huà)語(yǔ)消除了我的情緒。正當我準備離去時(shí),你轉過(guò)來(lái),一字一句的對我說(shuō):“我剛才以一個(gè)朋友的身份與你談心,但別忘了我還是你的對手。我們亦敵亦友,但在初中階段,我更希望你是我的對手。我的目標是河中重點(diǎn)班,我不想失去你這個(gè)對手!我希望能在初中結束后,我們還能在一個(gè)班當兄弟!

  這幾句話(huà)震撼了我的心,我們還是對手!那天,我想了很多,我明白了,是對手也能攜手共進(jìn)。謝謝你,有你這個(gè)對手我很幸運。當我失意時(shí),你會(huì )作為朋友來(lái)安慰我;當我迷茫找不到前方的路時(shí),你會(huì )作為對手來(lái)激勵我。原以為友誼與競爭不會(huì )共存,是我錯了!我答應你,一定會(huì )追上你的腳步,一年之后,我們還在一起!

  很幸運,能遇上你……

對手作文 篇5

  我們要感謝對手,因為對手讓我們更強大。

  就像鰻魚(yú)存活一樣,一位漁夫,他的鰻魚(yú)總是不死,所以他的鰻魚(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)的好幾倍,沒(méi)多久他就成了當地的一位大富翁,原來(lái)她的秘訣就在滿(mǎn)倉的鰻魚(yú)里放幾條狗魚(yú),狗魚(yú)和鰻魚(yú)是出了名的死對頭,狗魚(yú)看見(jiàn)滿(mǎn)倉的對手在倉里,亂跳把整倉的鰻魚(yú)都給激活了。這個(gè)耳熟能詳的故事就告訴我們,競爭對手可以讓你變得更強大。

  在日常生活中,我們要擁有許許多多的對手,我能有現在這樣的比較優(yōu)秀的成績(jì),完全是因為對手的幫助。七年級時(shí),我的成績(jì)并不是太優(yōu)秀。但是我有一個(gè)習慣,總把我們班第一名當作我的競爭對手,有時(shí)我也覺(jué)得對手讓我緊張急躁,心神不寧,心煩意亂,恨不得將對方給滅了。但也正是這種狠,成為了我學(xué)習的'動(dòng)力驅使著(zhù)我去努力,認真學(xué)習,讓我形成了事事都不甘落后的精神,也正式對手的激勵讓我不斷地強大。

  在古代,武俠要都要找到對手,與自己對決,因為他們認為只有與他人對決才能是自己更加強大,不斷地變強。我們需要競爭對搜,因為有了競爭對手我們的生活才富有意義,否則生活就會(huì )像一潭死水,沒(méi)有任何的意思,讓人感到一絲的乏味與無(wú)趣。

  偉大的思想家孟子說(shuō)得好:“生于憂(yōu)患死于安樂(lè )!边@句話(huà)深刻印證了對手的重要性。其實(shí)對手就是一股強大的力量推動(dòng)著(zhù)你不斷提高。同學(xué)們,讓我們不斷超越對手,尋找對手,讓我們更強大。

對手作文 篇6

  在這激動(dòng)又令人興奮的一天,我們班展開(kāi)了一次比賽------下棋。剛開(kāi)始,同學(xué)們都很激動(dòng),像蒼蠅在教室里亂叫。 我們下的棋分別有:象棋、跳棋、軍棋和五子棋。 棋賽快開(kāi)始的時(shí)候,我在鞏固我的下棋“偏方”:剛開(kāi)始下棋的時(shí)候,要把你的前三顆棋子擺成一個(gè)三角形,然后便按常規來(lái)下,如果我贏(yíng)了,要選對手的棋,一定要選他的“棋根子”,也就是“棋心”。如果對手贏(yíng)了,也不要灰心,一定要細心觀(guān)察,說(shuō)不定還能有什么新發(fā)現呢! “ 比賽開(kāi)始了!”老師說(shuō)。 我選擇的是黑棋,所以按道理說(shuō)應該是我先出,我先照計劃,在棋譜上擺一個(gè)三角形,幾番斗爭下來(lái),我的四個(gè)子終于連成一線(xiàn)了。誰(shuí)知,“半路殺出個(gè)程咬金”,對手把我的棋路給堵住了,我只好另選他路了,不過(guò),你在擺自己棋的同時(shí),也要注意對手的棋,時(shí)不時(shí)的賭他一把。

  很快,比賽進(jìn)入了白熱化階段,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,仿佛連空氣都凝固住了。同學(xué)們都在蹙著(zhù)眉想:我該怎么走呢?我該怎么樣來(lái)破此局呢? 這是,我觀(guān)察了一下對手和我所選對方的棋,他比我多一個(gè),我的心很不平衡,沒(méi)想到,在我想這個(gè)的同時(shí),對手又贏(yíng)了一盤(pán),我心中的怒火一路飆升,到了極點(diǎn),我下決心要贏(yíng)這盤(pán)棋。 在一會(huì )兒激烈的`斗爭之后,我終于扳回了兩局。到了這個(gè)緊要關(guān)頭,我使出了我的絕招------‘迷魂亂影’,對手就很快的敗在了我的手下。自此,又有一個(gè)人成了我的手下敗將,雖然這盤(pán)棋我贏(yíng)了,但還是頗費氣力的,搞得我是滿(mǎn)頭大汗吖! “找到對手很容易,但要打敗對手卻不是一件容易的事!边@是我下這次棋最大的感受。

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