[熱]對手作文300字10篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的對手作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

對手作文300字 篇1

　　“盡管我們是好兄弟，但是這一次我們必須進(jìn)行比賽!”“好”，原來(lái)是我和哥哥進(jìn)行的足球比賽啊，哥哥是我們楓華府第小區的頭號中場(chǎng)，而我是萬(wàn)能的，前鋒、中鋒、后衛我都能干，可是哥哥的旁帶能力無(wú)人能敵。

　　我與他進(jìn)行的是點(diǎn)球，好家伙!他一上來(lái)就給我來(lái)了個(gè)下馬威，從我兩腳之間的.空隙穿過(guò)，他哈哈大笑�！霸缏劦谝幻�，如雷貫耳，今日看來(lái)，不過(guò)如此!”我被他激怒了，在門(mén)前大力射門(mén)，我盡管打在了他的手臂上，但是彈盡了網(wǎng)，哈哈，成了!

　　第二輪，我使出了看家絕技——威嚇，他果然中招，踢了一個(gè)毫無(wú)威力的滾地球，我不費吹灰之力就將球抱住了。輪到了我守門(mén)，我瞄準球門(mén)死角，輕輕地挑射，“竟打在了立柱上，真是蒼天負我!”，就這樣我輸掉了一球。到第四輪時(shí)，我們打成了三比三。于是我們決定用一球決勝負。我研究了一個(gè)戰術(shù)，聲東擊西，“哥，我往左邊射喲!真的不騙你!”沒(méi)想到他真的信了，我往右下角狠狠地抽射，打在了內柱了，又往左邊飛去，哥哥一拍，拍在了球筐上面的內柱上，一個(gè)漂亮地弧線(xiàn)，球正好掉進(jìn)了球筐內，哈哈，四比三，我贏(yíng)了!

　　我終于贏(yíng)了，戰勝了強大的對手!我，更加充滿(mǎn)自信!

對手作文300字 篇2

　　從四年級起，老師為了提高我們學(xué)習的積極性，給我們每個(gè)人找了競爭對手。我的對手，竟然是沃野千里，我不屑地瞪了他一眼，心想我不會(huì )敗給你的，我相信這場(chǎng)PK，我一定會(huì )贏(yíng)的。

　　單元考試到了，當老師發(fā)下試卷，我一看，自信極了，拿起筆來(lái)飛快地做了起來(lái)，這是，我偷偷的瞟了他一眼，只見(jiàn)他比我更有自信，認真的答卷，他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑過(guò)，真是下筆如有神，我想，他臨考前一定認真的復習過(guò)，我不能大意。過(guò)了一會(huì )兒，他把頭深深的埋在雙臂下思考，一會(huì )兒又“騰”的一下直起身子，飛快地將答案寫(xiě)在試卷上。我也不甘示弱，認真的做題。下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我的`總分是185分，他的總分是185·5分，我不由的大吃一驚，猶如晴天霹靂，把我的兩眼炸得直冒金星，我怎么會(huì )比他低0·5分呢？我輸了。

　　下課了，沃野千里神采飛揚，走路都連蹦帶跳，我暗下決心：“從今往后，我要好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，再克服粗心地毛病。期中考試，我們再PK一次，我一定超過(guò)他！

對手作文300字 篇3

　　快要期末考試了，好緊張��！考得不好那該怎么向父母，老師交代，考得不好我顏面何存��！現在我的表弟也上一年級了，我又多了一個(gè)競爭對手。雖說(shuō)一年級比較簡(jiǎn)單，不能與六年級相比，但是長(cháng)輩們總是把我和表弟扯在一起。想當年，我一年級時(shí)每次都是九十多分。哎，人老了，不中用了！我家左邊，前面都是我的競爭對手。他和我一樣也讀六年級，可是，是在別校讀的，與我表弟同校。他學(xué)習挺不錯的，與我不相上下。按輩分的話(huà)他還得叫我阿姨，如果我考得比他差的'話(huà)，那可太沒(méi)面子了！還有一強有力的對手就是我的同學(xué)，也是與我同村的。他在我們班，那可叫牛了，大家還都叫他——阿牛。他的數學(xué)成績(jì)那可叫頂呱呱，可惜太馬虎了。有時(shí)數學(xué)老師也要讓他三分。我倆的語(yǔ)文成績(jì)也差不多啦！期末考試完畢就要過(guò)新年了，又要去老遠的外婆家了。外婆那邊我還有個(gè)表妹，可是她學(xué)習不怎么好，所以我也不擔心。擔心的是：他們問(wèn)起來(lái)，如果考得不好，就很難為情。做小孩子的就是可憐，要擔心考試成績(jì)好不好�？傊�要認真復習就對了。媽媽常說(shuō)對我說(shuō)：“要先苦后甜�！蔽艺娌恢�道，后來(lái)能甜嗎？

對手作文300字 篇4

　　朋友，你看過(guò)馬拉松比賽嗎？那是一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的賽道，上萬(wàn)個(gè)運動(dòng)員在賽道上，一聲號令出發(fā)，雖然看不見(jiàn)終點(diǎn)，雖然路途漫漫，但為了獲勝，必須把對手一個(gè)一個(gè)地甩在后面，其實(shí)，這個(gè)長(cháng)跑好比人生道路上的種種考驗，帶上看誰(shuí)能笑到最后。這些長(cháng)跑隊員就是你的.對手，他們也同樣和你一起努力爭奪屬于自己的獎牌。那么相信自己，把他們甩在最后，我就是優(yōu)勝者。

　　一個(gè)小女孩總是抱怨自己的成績(jì)不如同桌的好，但她的媽媽告訴她：“人生總會(huì )遇到坎坷。其實(shí)，你最大的敵人就是你自己，只有不斷地超越自我，才會(huì )收獲勝利的果實(shí)。把對手甩在身后，相信自己，永不言敗�！毙∨�孩慢慢地咀嚼這番話(huà)。后來(lái)你，慢慢長(cháng)大，她才領(lǐng)悟這句話(huà)的真正含義：不斷超越自我，把對手甩在身后。

　　有些長(cháng)跑運動(dòng)員只是沒(méi)有恒心，沒(méi)有必勝的信念，那他只能一敗涂地，生活也是這樣，如果沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，就成不了大器。

　　如果你想成為獲勝者，那么勇敢地前進(jìn)吧！堅持下來(lái)，把對手甩在身后，你將會(huì )品嘗到喜悅的果實(shí)，成為一名成功人士。

對手作文300字 篇5

　　在這一屆大隊委員會(huì )委員評選當中，我的競爭職位是大隊部部長(cháng)。這個(gè)職位是必須經(jīng)過(guò)許多人的競爭和評選，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己可以做一名優(yōu)秀的大隊部部長(cháng)。

　　我當初最厲害的對手是徐嘉璇，他是一名品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展的好學(xué)生。在評選當中,每當我一看見(jiàn)她，心中總會(huì )想一些可悲的事情，總是往壞處想�！拔視�(huì )不會(huì )被落選，會(huì )不會(huì )就沒(méi)有機會(huì )當大隊部部長(cháng)”。當她讀大隊委員競聘稿時(shí)，是那么自信，讀得是那么繪聲繪色，表現是那么優(yōu)秀。瞧！老師和同學(xué)們都為她鼓起了熱烈的`掌聲�！按箨牪坎块L(cháng)絕對是她，老師和同學(xué)們都那么贊同她”。我總是想控制自己不想了，可是，現在的我已經(jīng)不受控制了，這又給我自己實(shí)施了壓力。

　　終于，大隊輔導員宣布新任大隊委名單的時(shí)刻到了，我不禁心跳加速，“是她！絕對是她！”“大隊部部長(cháng)徐嘉璇，大隊部副部長(cháng)······”我被落選了，我失敗了，真的像我想象的那樣，我低下了頭。

　　同學(xué)們和老師紛紛祝賀徐嘉璇，我也為徐嘉璇喝彩，為徐嘉璇當上了大隊部部長(cháng)高興。徐嘉璇在某些方面畢竟比我好，我相信她一定會(huì )做一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者。

對手作文300字 篇6

　　我的校園生活中有許多對手，現在我的學(xué)習對手是田薪，還有我的羽毛球對手是濃振江。

　　我的學(xué)習對手田薪是一個(gè)比較活潑，幽默的男孩，之所以說(shuō)他是我的學(xué)習對手，當然是我們兩個(gè)的成績(jì)不相上下。他的數學(xué)成績(jì)比我高，我們兩就是一直這樣比了下去，還有幾次，我趁他玩的時(shí)候，把他的水瓶拿走了，然后我每次跑的遠點(diǎn)的'時(shí)候再告訴他瓶子在我手上，他就過(guò)來(lái)追，我就繞了個(gè)圈把他的瓶子放在了他的書(shū)包上，看來(lái)這時(shí)他可不是我的對手。我喜歡打羽毛球，可是你可能沒(méi)想到我的對手也是教我打球的師傅，他叫濃振江，聽(tīng)我媽媽說(shuō)，他父親姓濃，母親姓鄭，所以叫濃振江。他長(cháng)得肥肥的，愛(ài)吃土豆。開(kāi)始教我時(shí)，我的球藝當然不如他，可是經(jīng)過(guò)鍛煉，我的球藝大增，昨天，我跟他展開(kāi)了一場(chǎng)徒弟VS師傅的羽毛球大戰。

　　要開(kāi)始了，我們去一條很少人來(lái)往的路，先是我發(fā)球我打了一發(fā)遠球，可是他又很快的接住了，經(jīng)過(guò)好幾十場(chǎng)的比賽，我們還是沒(méi)分出勝負，最后我們放棄了。

　　我知道，有了對手才能超越自己，有了對手才能讓生活更加豐富多彩。

對手作文300字 篇7

　　他的名字叫林小丹。他的頭發(fā)很短，他的`眼睛很小，他的嘴能說(shuō)出很多真相。誰(shuí)告訴他愛(ài)讀書(shū)的？這就是為什么我們班所有的學(xué)生都叫他“書(shū)呆子”，非常有趣！現在我要談?wù)勊�的成就�?/p>

　　他只在二年級來(lái)到我們學(xué)校，從那以后他經(jīng)常獲得第一名。我不相信。我想:“我考了他的一些問(wèn)題，他肯定不會(huì )，哈哈！”然而，誰(shuí)知道他回答的每一個(gè)問(wèn)題都非常正確！我不相信，我會(huì )比他更壞！所以我請他給我一個(gè)問(wèn)題，但是我不能回答一些問(wèn)題。這時(shí)，我只是佩服他。唉，我真的低估他了！

　　他是班長(cháng)，哪里有戰斗，哪里就有他，因為他能解決任何事情。他似乎是個(gè)仙女。如果他看到崎嶇的道路，他會(huì )使用魔法。拔出劍來(lái)幫忙。他是我們的班長(cháng)！

　　同時(shí)，他也是我們班有名的數學(xué)大師！老師算出了五個(gè)數學(xué)除法公式，他！他不到五分鐘就完成了，牛！更別說(shuō)思考問(wèn)題了！他的眼球一轉動(dòng)，就想出了一個(gè)解決辦法！主人不愧是主人！

　　如果你想讓我表?yè)P他，我一定會(huì )給100個(gè)表?yè)P！問(wèn)他是誰(shuí)，他是我們的牛逼班長(cháng)！

對手作文300字 篇8

　　在學(xué)習和生活中，我都遇到過(guò)許多對手。我覺(jué)得有對手并不可怕，尤其是神一樣的對手，反而更能激起我挑戰的沖動(dòng)和渴望。

　　有一次足球訓練后，媽媽叫我和一位隊友比賽一下跑步。據說(shuō)他和我同齡，是鄉下一所小學(xué)的跑步高手。他矮矮瘦瘦的，皮膚黑黑的，手細細的，眼珠子骨碌碌地打轉。我剛開(kāi)始不以為然，心想這么小的.個(gè)子，怎么可能跑得過(guò)我。我倆站在起跑線(xiàn)上，他把鞋子往草坪上一扔。發(fā)令員一聲令下，我們兩個(gè)像子彈一樣發(fā)了出去，剛開(kāi)始我還跑在他前面的，不一會(huì )兒，他就超過(guò)了我，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，他贏(yíng)了我。他光著(zhù)腳丫子竟然也能跑過(guò)我，我不由得臉刷一下紅了……

　　我明白了人外有人,山外有山的道理。我厲害,但是肯定還有比我更厲害的人。這就是我遇到的神一樣的跑步對手,我很希望能和他再次pk,所謂棋逢對手,這樣我才能取得更大的進(jìn)步。

對手作文300字 篇9

　　媽媽這幾天買(mǎi)了一部手機，上面讓我安裝了魔境仙蹤，這個(gè)游戲非常好玩，也讓我“迷”上了它。

　　這幾天，不管中午還是晚上放學(xué)，我都要拿起來(lái)玩差不多半小時(shí)才把手機放下寫(xiě)作業(yè)。正因為這樣，我上課老是想睡覺(jué)，不認真聽(tīng)講了。

　　直到上回做報紙打了88分以后，才知道自己上課沒(méi)聽(tīng)講，很多題自己都不會(huì )做，都是問(wèn)老師的。就這樣，我還是沉“迷”于游戲之中。心里就一直想著(zhù)就再玩一次，沒(méi)什么關(guān)系。

　　就這樣，我心里一直想著(zhù)就玩一次了，以后再也不玩了。這樣我一次推一次，一直就在手機當中沉“迷”著(zhù)。

　　直到今天才知道一直沉“迷”在手機當中是一件不好的事。

　　今天中午，大姨過(guò)生日就把我和媽媽叫到飯店去吃飯。大姨看我一路在玩手機，到了飯店還在玩著(zhù)，就對我說(shuō)：“殷俊勛，不要玩了，這樣對眼睛不好，還會(huì )影響學(xué)習�！�…”

　　后來(lái)，當我們吃飯用了一個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)吃飽了，又拿起媽媽的'手機玩了起來(lái)。

　　直到1點(diǎn)45分的時(shí)候，才知道還有一頁(yè)字帖沒(méi)寫(xiě)，才急忙把第二頁(yè)寫(xiě)了下來(lái)。

　　都是這手機，我以后一定不會(huì )在沉“迷”于手機之中了。

對手作文300字 篇10

　　轉眼間，四大周過(guò)去了，在第五大周我們又要舉行期中考試。在期中考試之前，有一個(gè)必不可少東西——對手，也可以這樣說(shuō)：這次的期中考試就是同學(xué)之戰。

　　語(yǔ)文需要對手；數學(xué)需要對手；英語(yǔ)也需要對手。因為期中考試就考這三科，照我來(lái)說(shuō)，我的英語(yǔ)水平很穩定大約會(huì )在95左右，數學(xué)的'水平還算穩定92~98之間，語(yǔ)文的水平不穩定85~93�？恐�(zhù)幾個(gè)方面，我就選定了對手——王子軒。

　　我和王子軒是同桌，由于我最熟悉他，也了解他，對我來(lái)說(shuō)可以這樣說(shuō)這次的期中考試就是我和王子軒的同桌之戰。話(huà)說(shuō)，我超過(guò)王子軒的英語(yǔ)有百分之五六十左右；數學(xué)有百分之三四十左右；語(yǔ)文只有百分之二十五左右。

　　對他來(lái)說(shuō)數學(xué)是他的主課，他畢竟是奧數特色班的；英語(yǔ)也差不多；語(yǔ)文85左右。

　　今天數學(xué)考了一次小測試，他考了95，我考了92。5，所以如果我不好好學(xué)的話(huà)數學(xué)可能被他超過(guò)去。

　　接下來(lái)的時(shí)間里，我我下定決心：要好好學(xué)習，要在期中考試的時(shí)候超過(guò)他！

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