感謝對手作文（精華15篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的感謝對手作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感謝對手作文1

　　作為一名學(xué)生，我們目前最大的任務(wù)是完成學(xué)業(yè)。而在學(xué)習的長(cháng)旅中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在競爭著(zhù)，為自己的進(jìn)步而競爭。

　　在小學(xué)六年級時(shí)，我自己把學(xué)習當成只是自己的事，甚至認為這樣自學(xué)會(huì )更有效，可是無(wú)數次的事實(shí)連連置于眼前時(shí)，這才奉獻，原來(lái)自己已大錯特錯了。沒(méi)有對手，我變得越來(lái)越不積極，不主動(dòng)的做任何事；沒(méi)有對手，我養成了懶惰的壞習慣，無(wú)論做什么都由天決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次考試中落后于同窗們。我這才醒悟，原來(lái)自己沒(méi)有對手，是如此的不堪一擊。

　　對手不但在學(xué)習成績(jì)上培育、練就了我，在品德修養上也是如此。比如說(shuō)：上次我學(xué)習上的對手小敏來(lái)我家玩的時(shí)候，她很尊重我的父母，見(jiàn)面就問(wèn)好，告別時(shí)認真地感謝了我父母的`招待。吃飯的時(shí)候不挑菜，飯后主動(dòng)幫助洗碗，還幫助我搞清潔。她的行為舉止讓我在心里感到非常的慚愧�；叵肫鹱约喝�別人家做客時(shí)的表現，簡(jiǎn)直無(wú)地自容。從此，我不僅在學(xué)習上力爭超越小敏，而且在行為舉止上也向她看齊，使自己真正有了質(zhì)的進(jìn)步！

　　對手，一個(gè)簡(jiǎn)練而明了的詞，真正對它了如指掌的卻有幾個(gè)呢？我們時(shí)刻在追求，就時(shí)刻會(huì )產(chǎn)生對手。不同的對手，讓自己懂得很多，很多；不同的懂得，又讓我知道這個(gè)世界對手的無(wú)處不在，有著(zhù)無(wú)所不能的神圣力量。

　　讓我們?yōu)閷κ指吒�，是對手，讓我們進(jìn)步、爭取、努力、成功；是對手，造就了一個(gè)個(gè)能手，讓世界更美好，讓自己更充實(shí)。

感謝對手作文2

　　在2001年7月3日國際奧委會(huì )第112次會(huì )議上，北京戰勝了多倫多，大阪，巴黎，伊斯坦布爾，獲得了第29屆奧運會(huì )主辦權。全國人民都沉浸在勝利的喜悅之中，而主持人水均益卻說(shuō)了一句令人難以忘懷的話(huà)：“我們要感謝對手”這句話(huà)我很贊同，正是因為有了這么多強大的國家做對手，北京才會(huì )更有壓力，才會(huì )使我們的申辦工作做的更細致，更完美，因此在這么多國家中才會(huì )脫穎而出。

　　面對對手，而且是強大的對手，我們不應該憎恨他的強大，也不能像周瑜一樣感慨“既生瑜，和生亮”我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙丁魚(yú)的故事，在很久以前，挪威人從深海里捕撈出沙丁魚(yú)，可還沒(méi)等運回岸，便口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多辦法，但都失敗了。然而，有條漁船，卻總能帶活魚(yú)上岸，所以船主賣(mài)出的價(jià)錢(qián)比別人高幾倍，后來(lái)人們才發(fā)現了奧秘，原來(lái)船主在槽里放了鲇魚(yú)，鲇魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵，當魚(yú)槽中同時(shí)方有沙丁魚(yú)和鲇魚(yú)，鲇魚(yú)出于天性會(huì )不斷追沙丁魚(yú)，沙丁魚(yú)就拼命游動(dòng)激發(fā)了內部活力，才會(huì )生存下來(lái)。競爭是殘酷的，但也會(huì )給你帶來(lái)收獲，動(dòng)物界如此，人類(lèi)競爭又何嘗不是呢？我有一個(gè)關(guān)系甚好的同學(xué)，我把她當做朋友又把她當做又把她當做競爭對手，每次考試我都必須要超過(guò)她，他能做到的，我也要做到。所以每次，我都在與她競爭中點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。沒(méi)有苦寒，就不會(huì )有梅花的芬芳；沒(méi)有磨礪，就不會(huì )有寶劍的鋒利；同樣，人若沒(méi)有對手，就不會(huì )有戰勝自我的輝煌！ 其實(shí)，很多時(shí)候，我們確實(shí)是把對手當做敵人的，在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著(zhù)太多的光環(huán)等待著(zhù)對手來(lái)爭奪，我們在對手的失敗里品味成功的'歡樂(lè )，在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，可以說(shuō)，對手曾經(jīng)擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)幻，給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的努力。

感謝對手作文3

　　對手，可能讓我們失敗，使我們不能輕易達到自己的目的，帶給我們傷心哭泣，甚至一蹶不振……

　　當你碰到一個(gè)強大的對手，你總是想打敗他（她），可是卻極有可能力不從心。不過(guò)，最終如何，往往還是取決于你自己。

　　“我們班最高分97.5，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵鼓勵！”在老師贊許的目光和同學(xué)們佩服的掌聲背后，我垂頭喪氣。就差那么0。5分，我就可以當上第一，可現實(shí)就是那么殘酷。又一次穩拿第二的我，仍不滿(mǎn)意�？粗�(zhù)她那咄咄逼人、得意洋洋的眼神，頓時(shí)我就覺(jué)得自己永遠是一個(gè)失敗者，永遠不可能取得第一的.那種好成績(jì)。

　　“小雷雷，借一下你的試卷，我想訂正�！毕抡n后，一大波同學(xué)團團圍住她，都是借試卷的�？吹竭@種場(chǎng)景，我頓時(shí)火冒三丈，不就是高我0。5分嗎？有什么好得意的，下一次我考個(gè)100，看你還可以怎么樣？這令人氣憤的場(chǎng)景激起了我隱藏已久的斗志。

　　我一把將試卷從抽屜中扯出，仔細看了一遍，不就是少了一個(gè)單位嗎？如果寫(xiě)全了，我一樣也可以考第一！你給我等著(zhù)，看我怎么輕而易舉地超越你！

　　又是公布成績(jì)的時(shí)候，教室里又響起了同樣充滿(mǎn)敬意的掌聲，不同的是，這次掌聲是為我而鼓，我拿下了第一！

　　強大的對手不僅僅只會(huì )讓你失敗，還會(huì )讓你斗志高昂，不斷進(jìn)取，勇于挑戰，從而超越自己，戰勝對方。所以，我們要感謝對手！

感謝對手作文4

　　對手，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學(xué)習中的競爭對手，希望和目標的爭奪者，有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來(lái)諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的目光來(lái)對待對手，但我在這里卻要感謝對手。

　　在我們的小學(xué)生涯中，最重要的就是好好讀書(shū)，可就是有那么一段時(shí)間我把讀書(shū)當作了是自己的`事情，自認為自學(xué)要比老師教得好，所以就自由散漫，整天無(wú)所事事，不把讀書(shū)放在眼里，自以為“船到橋頭自然直”。

　　就在有一次，我接受到了教訓，在一次考試中，我只考了91分，而我的“對手”李詩(shī)雯卻考了個(gè)96分，比我整整高了5分，這個(gè)分數傳到了我的耳中，就猶如“晴天霹靂”。所以在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會(huì )中，涌現出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由于它們，才使你認識到自己的不足，才使你認識到要發(fā)展自我，才使你認識到社會(huì )，乃至整個(gè)世界都無(wú)時(shí)不刻地在進(jìn)步，在前行。對手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特征，也能激勵你去不斷學(xué)習，不斷發(fā)展。

　　如果你逃避對手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機會(huì )，永遠都不會(huì )有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會(huì )變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì )慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會(huì )越來(lái)越有意義。

感謝對手作文5

　　對手，就是我們在各種競爭中欲與我們平分秋色、一比高下的人，對手似乎永遠都是與我們相對立的。對手能攪動(dòng)我們平靜的生活，甚至還能給我們的人生道路帶來(lái)坎坷。因此，大多數人總是用敵意的目光來(lái)對待對手。而我卻要感謝對手。

　　不是嗎？我們的生活正因為有了對手才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡乏味，而變得美麗，變得七彩斑斕；正因為有了對手，我們才不會(huì )像熱帶養殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來(lái)越堅強；正因為有了對手，我們才能享受到真正的快樂(lè )。那么為何不說(shuō)聲“感謝對手”呢？

　　如今，我已走過(guò)了人生十五個(gè)春秋，受過(guò)的苦難以及各種打擊不計其數�？傊�，道路的平坦似乎與我無(wú)緣，我的人生充滿(mǎn)著(zhù)——對手。正是這些對手使我變得堅強、變得自信、變得充滿(mǎn)活力。我已學(xué)會(huì )用微笑面對生活、面對對手。我不再埋怨自己的.命運，不再埋怨對手，也不再為一次小小的比賽失敗而掉淚，不再為一次微不足道的成績(jì)而樂(lè )極生悲。因為上帝對每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵看自己用什么樣的態(tài)度對待生命里的對手。

　　不要逃避、埋怨對手，敞開(kāi)寬廣的胸懷友好地說(shuō)一聲：感謝對手。如果你逃避對手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機會(huì )，你不敢承擔嘗試的風(fēng)險，永遠都不會(huì )有精彩的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會(huì )變得狹窄，以至于不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì )慢慢枯萎。只有用微笑面對生命中的一切對手，生命才會(huì )越來(lái)越有意義。

　　在人生漫漫的征途上，對手是挑戰者，也是同行者，是對手喚起我們挑戰的沖動(dòng)和渴望。失去了對手，我們或許將失去一切。

　　朋友，感謝對手吧！

感謝對手作文6

　　老虎沒(méi)有對手，會(huì )失去野性，企業(yè)沒(méi)有對手，會(huì )走向衰敗，人沒(méi)有對手，會(huì )得意不己，目空一切……有時(shí)我們想盡一切辦法打敗對手，可同時(shí)，對手也使我們不敢有半分松懈，付出加倍的努力，所以，我們應該感謝對手。

　　四年級之前，班里數學(xué)考試的高分總是我，可是，五年級時(shí)，我們班轉來(lái)一位新男同學(xué)，個(gè)子中等，皮膚白白的，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，看起來(lái)斯斯文文的，他簡(jiǎn)單的做了自我介紹，老師便把他安排到了座位上。我沒(méi)有過(guò)多在意他，畢竟以前也不是沒(méi)有轉校生。

　　可是近期一次高難度的數學(xué)考試，讓他引起了我的注意，新來(lái)的男同學(xué)竟然比我高了二分，我和同學(xué)們都震驚不已。下課后，同學(xué)們議論紛紛，我的心中也拉響了“警鈴”，我遇到了一位強勁的'對手。我開(kāi)始加倍努力，每天晚上都會(huì )刷二十分鐘的數學(xué)題，難度極高的題我會(huì )摳好久，每當一道題沒(méi)有任何解題思路，我想放棄時(shí)，我都告誡自己：堅持住，你能行！

　　一次次的對決，讓我和新同學(xué)之間摩擦出無(wú)聲的火花，我們的成績(jì)不分伯仲，期中考試來(lái)臨，我下決心要在這場(chǎng)考試中與他一決高下。

　　這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，考場(chǎng)上我的手心冒出冷汗，拿著(zhù)筆的手微微顫抖。教室里的氣氛壓抑，能聽(tīng)到的只有筆在試卷上嘩嘩作響的聲音和同學(xué)們?yōu)殡y題發(fā)愁的“嘖嘖”聲，我翻來(lái)覆去的驗算，生怕錯一道題目。交上試卷，我懸著(zhù)的心才稍微安定。成績(jì)發(fā)下來(lái)后，我和他僅有一分之差。

　　老師把我們叫到了辦公室，說(shuō)我們都很優(yōu)秀，缺少的是相互鼓勵拼搏的精神。我們恍然大悟。之后我們成了好伙伴，互相幫助，一起探討學(xué)習問(wèn)題，我們的學(xué)習成績(jì)都有所提升。

　　楊樹(shù)身旁若沒(méi)有競爭對手，會(huì )不再長(cháng)得挺拔筆直。對手，使我努力上進(jìn)，也與我一同進(jìn)步。感謝你，對手！

感謝對手作文7

　　一個(gè)人不可能沒(méi)有對手，因為是對手是上帝給我們安置一個(gè)警鐘，是對手讓我發(fā)現自己的不足，是對手讓我發(fā)奮圖強，是對手……假如沒(méi)有了對手，那么世界上的每個(gè)人都會(huì )驕傲，都會(huì )覺(jué)得自己是最好的，也就沒(méi)有了奮斗的目標和動(dòng)力。

　　感謝我的對手，是一場(chǎng)場(chǎng)較量之中發(fā)現了自己的短處，看到了別人的長(cháng)處。是一次次的失敗讓我不斷地總結，不斷地汲取，然后又不斷地提高。

　　感謝對手，給了我壓力，使我有了動(dòng)力，不斷地向前走，不斷地進(jìn)步，感謝對手，在這一次次比拼中讓我感到快樂(lè )，使我領(lǐng)悟道理，使我更加優(yōu)秀。感謝對手，正是因為有了對手、有了鍛煉，才會(huì )有今天的我。

　　這就和狼和鹿的故事一樣，羅斯福將鹿的對手消滅了，那鹿也就成了一個(gè)禍害，鹿沒(méi)有了對手，不斷繁衍，最后因為食物短缺和疾病傳染的問(wèn)題，鹿也沒(méi)有剩下多少。

　　正是因為鹿缺少了對手，所以傷亡下降，疾病增多，最后呢？森林也沒(méi)了，鹿也沒(méi)了，所以說(shuō)，世間任何一個(gè)動(dòng)物都缺少不了對手，正因為鹿的對手控制了鹿群的數量，才會(huì )有更多的鹿、更多的森林存活下來(lái)。

　　同樣的羚羊種類(lèi)，吃的是同樣的食物，喝的是同樣的水，生活的是同樣的土地，可是因為有了對手，東岸的羊群卻要比西岸的要強壯的'多。這個(gè)例子也強有力說(shuō)明了對手的重要性，正是因為有了狼群的追逐，羊才會(huì )繁衍的更快、才會(huì )更加強壯、才會(huì )跑得更快，不然的話(huà)，就只有弱小了。

　　感謝對手。正是因為有了一個(gè)個(gè)對手，才有了一個(gè)個(gè)奮斗的目標，才有了那向上的決心。

　　感謝對手。感謝比我優(yōu)秀的對手，假如沒(méi)有了你們，今天的我會(huì )是什么樣子呢？是邋遢？是無(wú)所事事？還是一無(wú)是處？或許，沒(méi)有了你們，我的生活會(huì )有翻天地覆的變化吧。

　　感謝你，我的親愛(ài)的對手。

感謝對手作文8

　　感謝父母，是因為他們給了我生命，感謝朋友，是因為他們給了友誼；感謝失敗，是因為它們教給我努力。而最想感謝的卻是你——我的對手。

　　猶記得是三年級分班時(shí)，我遇見(jiàn)了你，你是教師子女，回回考試都能名列前茅，我不甘落后，更加努力。終于，我戰勝了你。在那次考試中，我減少粗心，而你因為輕看了我的實(shí)力才敗于人下。

　　從此，我們成了競爭對手，每次都會(huì )考得比上次好，誰(shuí)也不放松警惕。

　　從前的我從不會(huì )在下課有時(shí)間看書(shū)，一有時(shí)間便會(huì )出去溜達一下，而現在，我因不想做作業(yè)的效率比你低，所以一下課我便奮筆疾書(shū)，連好友約我玩游戲都被找絕了。

　　一次上體育課，老師讓我們做好準備考400米長(cháng)跑。一向體育第一的你，毫不緊張，擺出一副試目以待的.模樣：推了推那滿(mǎn)是指紋的眼鏡，甩了甩那刺猬似的頭發(fā)，整了整那一件衣衫不整的風(fēng)衣，一副對所有人都不屑一顧的樣子，而我卻異常緊張，雖然也能跑個(gè)前二十名，和他相比，這也太懸殊了吧！我的臉漲得通紅，汗水一滴滴地從雙鬢流到下巴，很快滴到泥土里，我咬著(zhù)牙，化悲憤為動(dòng)力，向著(zhù)第一奔跑，盡管一股血腥味從喉嚨里涌了上來(lái)，可我依然沒(méi)有慢下腳步，終于，我成功了！

　　其實(shí)，沒(méi)有你這個(gè)文武雙全的對手，我還在井里沾沾自喜呢！感謝你，我的對手。

感謝對手作文9

　　作為一個(gè)學(xué)生，我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)業(yè)。而在學(xué)習的長(cháng)旅中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在競爭著(zhù)，為自己的進(jìn)步而競爭。

　　曾有一段時(shí)間，我自己把學(xué)習當成只是自己的事，甚至認為這樣自學(xué)會(huì )更有效，可是無(wú)數的事實(shí)連連至于眼前時(shí)，這才發(fā)現，原來(lái)自己是大錯特錯了。沒(méi)有了對手，我變得越來(lái)越不積極，沒(méi)有了對手，我養成了懶惰的習慣，無(wú)論做什么都由天來(lái)決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的考試中落后于同窗們。

　　我這才醒悟，原來(lái)自己沒(méi)有了對手，是如此的不堪一擊，對手不但在學(xué)習成績(jì)上培育，煉就了我，在品德修養上也是如此。比如說(shuō)，上次我學(xué)習是那個(gè)的對手小華來(lái)我家做客的時(shí)候，他很尊重我的父母，見(jiàn)面問(wèn)好，告別時(shí)認真地感謝了我父母的招待。吃飯的時(shí)候不挑菜，飯后主動(dòng)地幫著(zhù)洗碗和打掃衛生。他的行為讓我在心里感到非常慚愧，回想自己去別人家做客的時(shí)候哪有這樣的有禮貌？從此，我不僅在學(xué)習上力爭超過(guò)小華，而且行為舉止上也偷偷地學(xué)習他的'長(cháng)處，不斷提高自己。

　　對手，一個(gè)簡(jiǎn)練而明了的詞，真正對他了如指掌的卻又有幾個(gè)呢？我們時(shí)刻在追求，就時(shí)刻產(chǎn)生對手，不同的對手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個(gè)世界對手的無(wú)所不在，有著(zhù)無(wú)所不能的神圣力量。

　　讓我們?yōu)閷κ指吒�，是對手，讓我們進(jìn)步、爭取、努力、成功；是對手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實(shí)！

感謝對手作文10

　　勁草感恩疾風(fēng)，是因為疾風(fēng)賦予了它更加頑強的生命力;落花感恩流水，是因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界;我感恩對手，是因為對手鍛煉了我堅強的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸。

　　感恩父母，是源于你的知書(shū);感恩社會(huì )，是源于你的明理;而感恩對手，卻是源于你的智慧。

　　人，都有一種與生俱來(lái)的'惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性，人們才能獲得成功。那么是誰(shuí)幫助我們克服了它，又是誰(shuí)——幫助我們走向成功的彼岸呢?是的，正是我們的對手——無(wú)時(shí)不刻不在威脅著(zhù)我們的對手�；蛟S每個(gè)人都不希望有一個(gè)強大的對手，但是每個(gè)人卻又不得不擁有一個(gè)強大的對手。

　　就好似疾風(fēng)才能知勁草，我們也需要對手來(lái)磨礪我們的意志，鍛造我們的精神。要知道：苦難是良師，逆境出人才。曾經(jīng)有人做過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)驗：將200只鹿分在東西兩岸，東岸有狼群，而西岸只有一望無(wú)際的大草原。但結果卻出乎所有人的意料：東岸的鹿比原來(lái)更多了，而且健壯非常;而西岸的鹿卻數量銳減，直至消失殆盡。由此觀(guān)之，在某種程度上，對手——還賦予了我們繼續生活的動(dòng)力。因此我們感恩對手，感恩對手賦予我們更加頑強的生命力。

　　因為有對手，我們才會(huì )睿智;因為有對手，我們才會(huì )拼搏;因為有對手，我們才會(huì )走向成功。是對手，磨礪了我們的意志;是對手，為我們的生活增色添彩;也只有是對手，才能將原本是璞玉的我們雕琢成了價(jià)值連城的美玉。我們難道不應該感恩對手，感恩對手給予我們的一切么?

感謝對手作文11

　　在生活和學(xué)習中，我們會(huì )遇到許許多多的對手。只有有了對手，我們才會(huì )為此去努力，去奮斗。所以我們一定要去尋找對手，要感謝對手。

　　我和我的朋友非常熱愛(ài)體育。于是，我們便一起報了秋季運動(dòng)會(huì )。比賽快到了，于是我們就一起練習。

　　我首先提出要和她比賽一下跑步，她愉快地接受了�！伴_(kāi)始！”我大聲喊道。我們都非常努力地跑起來(lái)�？伤齾s像腳踩風(fēng)火輪的哪吒沖在前面，只留給我一個(gè)背影。我的好勝心很強，便發(fā)誓要超過(guò)她。

　　于是，我便留在那兒開(kāi)始努力地練習。我在跑步時(shí)把身體向前傾，為了不讓自己倒下，我的'腳便加快了“碼速”，不停地飛奔起來(lái)�？墒�，我的耐力十分有限，不一會(huì )兒就大口大口地喘著(zhù)氣，豆大似的汗珠從額頭上滴了下來(lái)。我忍不住躺在了地上又累又渴。這時(shí)，內心深處傳來(lái)了兩個(gè)聲音，一個(gè)喊我放棄，回家休息吧；一個(gè)卻叫我堅持，要超越以前的自己。突然，我那頑強的好勝心種子又冒了出來(lái)。我倔強地站了越來(lái)，用手擦了一下頭上的汗珠。心想：我一定要超過(guò)她，讓她知道我也很厲害。因為有了這個(gè)目標，我練得更加賣(mài)力。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，好像在鼓勵我呢！那天，我很晚才回家，雖然又累又餓，但我也有了很大的進(jìn)步！

　　秋季運動(dòng)會(huì )到了。比賽時(shí)，我終于超過(guò)了她。那時(shí)，我自己也沒(méi)想到會(huì )跑得這么快。比賽結束后，她對我說(shuō)：“張希貝，你跑得真快！我都追不上你了�！蔽腋屑さ爻�她笑了笑，如果不是她，我也不會(huì )超越自己。

　　在成長(cháng)的道路上，我們一定會(huì )遇到對手，正是這些對手，在激勵我們向前邁進(jìn)，更上一層樓。所以，我們要感謝對手！

感謝對手作文12

　　生活中，每個(gè)人的成功背后，應該都有一位默默促使你向前的人吧，這個(gè)默默無(wú)聞的人，又會(huì )是誰(shuí)呢？是你的父母還是朋友？可以說(shuō)，我要感謝的人，是我的對手——金小藝。

　　可以說(shuō)，好既是我的強敵，同時(shí)，也是一位促使我飛速進(jìn)步的大好人。在我一年級時(shí)，沒(méi)有現在這樣的優(yōu)秀，朗誦不算太好，成績(jì)也不是很理想。但當時(shí)也是真的沒(méi)有一個(gè)強勁的.對手。有一天，王老師在課上教我朗誦，教完后，我會(huì )了，可還有一個(gè)人會(huì )了，那就是金小藝。當時(shí)我打心底里發(fā)誓我一定要朗誦的比她好，于是凡是有書(shū)看，我就要讀出來(lái)練習，朗誦水平也日漸提高，就這樣比著(zhù)比著(zhù)，我就提高了。作文也是如此，可以說(shuō)作文我們不相上下，于是就在心底對自己許諾，許諾一定超過(guò)她！我現在有時(shí)做到了，有時(shí)沒(méi)做到，不過(guò)都好，每一次對手強了，我就又可以急速向前沖了！我說(shuō)對手像汽油，一點(diǎn)點(diǎn)累積，終有一刻油表滿(mǎn)了，我一腳油門(mén)沖上去，一鳴驚人。

　　漸漸的，比來(lái)比去，就有了一種新想法，我在想：是否沒(méi)有對手就沒(méi)了動(dòng)力呢？我想是的，就像在跑道上，對手沒(méi)了，你自然就放慢了那向前的腳步，相反，你前面有好多人比你快，你就會(huì )全力向前，超越他們，一個(gè)被自己超過(guò)了，就會(huì )有第二個(gè)被你超過(guò)，只追前一個(gè)，其實(shí)就足夠了。對手就是動(dòng)力，推動(dòng)你向前，使你更加耀眼，對手就是堅強的小草，這使你不滿(mǎn)，你便向下扎根，向上伸展，從小苗變成了蒼天大樹(shù)。這不光歸功于自己還歸功于對手，所以我說(shuō)：“感謝對手”！

感謝對手作文13

　　我參加了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，經(jīng)過(guò)一次次地篩選，剩下的人寥寥無(wú)幾，這其中我就有一個(gè)棋逢對手余叢希。我倆可以每次都是不相上下，真是棋逢對手。

　　余叢希有著(zhù)一對小眼睛，笑起來(lái)像兩個(gè)月牙，還有兩個(gè)小酒窩，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，看起來(lái)不太聰明的樣子，但漢聽(tīng)的分數卻次次比我高，讓我十分羨慕，甚至有些嫉妒。心想：難道她天生就注定比我優(yōu)秀嗎？不可能，我一定要努力超過(guò)她。

　　所以，我發(fā)憤圖強，每天都反復聽(tīng)寫(xiě)，記住了再記，卻還是和余叢希有一定的距離。

　　我心中不服，難道她的腦容量比我大嗎？不相信，我下定決心要超越他。關(guān)燈時(shí)我坐在廁所記，下課時(shí)不停抄寫(xiě)，早上第一個(gè)到教室聽(tīng)寫(xiě)，過(guò)了一個(gè)星期，我和余叢�；ジ牡臅r(shí)候，她又是滿(mǎn)分，再挨過(guò)去瞧瞧我的.分數，呀，還是差一分，我心急如焚，到底怎么樣才能超過(guò)她呢！

　　我把她的本子和我的對比，發(fā)現在高手如云的世界里，我居然出現了錯別字。于是，我認真看清每個(gè)字，再加倍地努力，在下一次的漢聽(tīng)上，終于和她一起得了滿(mǎn)分，我高興得一蹦三尺高，咯咯地笑著(zhù)。

　　沒(méi)想到，我把漢聽(tīng)的學(xué)習勁頭運用到我的學(xué)習上，將這一方法延續了下來(lái)，在一次語(yǔ)文考試，我又一次以99的高分超過(guò)了余叢希，我簡(jiǎn)直不敢相信，但是，心里卻比吃了蜜還甜。

　　從這件事后，我知道了，有了對手，就有了目標，有了目標就會(huì )追隨著(zhù)目標前進(jìn)。

　　所以，有一個(gè)好的對手，也不是一件壞事。

感謝對手作文14

　　作為一個(gè)中學(xué)生，我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習。而在學(xué)習的長(cháng)旅中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在競爭著(zhù)，為自己的進(jìn)步而競爭。

　　曾有一段時(shí)間，我自己把學(xué)習當成只有自己的事，甚至認為這樣自學(xué)會(huì )更有效，可是無(wú)間的事實(shí)連連置于眼前時(shí)，這才發(fā)現，原來(lái)自己大錯特錯了。沒(méi)有了對手，我變得越來(lái)越不積極；沒(méi)有了對手，我竟變得如此孤陋寡聞；沒(méi)有了對手，我養成了懶惰的`習慣，無(wú)論做什么都由天來(lái)決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習中落于同窗們。

　　我這才醒悟，原來(lái)自己沒(méi)有了對手，是如此的不堪一擊。此后，每次質(zhì)檢后，重新像車(chē)輪子，滾到一個(gè)全心的起點(diǎn)，與對手再次一爭高下，有失有得。即便這樣，我卻讓自己變得更為堅強、自信……不朽的成功，感慨的失利，無(wú)一不讓我認為自己無(wú)時(shí)無(wú)刻的生存價(jià)值，都是為對手而進(jìn)步。

　　對手不但在學(xué)習成績(jì)上培育，煉就了我，在品德修養上更是不言而喻。我們都有時(shí)代的學(xué)子，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭奪，我們?yōu)榈赖氯蕫?ài)努力……邀請同學(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家，首度想起的則是對各方家長(cháng)的禮貌與明禮，看見(jiàn)別人的美好的教養，自己又豈容讓自己脫俗呢？

　　對手，一個(gè)簡(jiǎn)煉而明了的詞，真正對它了如指掌的卻又有幾個(gè)呢？我們時(shí)刻在追求，就時(shí)刻產(chǎn)生對手。不同的對手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個(gè)世界對手的無(wú)所不在，無(wú)所不能的神圣力量。

　　讓我們?yōu)閷κ指吒�，是對手讓我們進(jìn)步，爭取，努力，成功；是對手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實(shí)！

感謝對手作文15

　　遙遠的叢林里有一群猴子，他們世世代代生活在這里，由于這片叢林四面靠著(zhù)山谷，東面是一片大草原，所以他們從未被天敵打擾過(guò)，因為沒(méi)有什么危險是爬上樹(shù)躲避解決不了的，他們的后代漸漸變得懶散，失去了原有的機警與靈活。

　　這種平靜被從山谷里來(lái)的一只鷹打破了，銳利的`鷹眼可以洞穿一切枝葉的遮掩，他能輕而易舉地捕捉到猴子。要是在過(guò)去，靈活的猴子們或許還有一絲生機。但是逐漸肥胖的身子成了他們逃跑最大的阻礙，鷹的到來(lái)使猴群感覺(jué)到了前所未有的危機感，他們就像待宰的羔羊，整天籠罩在巨大的死亡陰影中。

　　在死亡的逼迫下，猴群逐漸警覺(jué)起來(lái)，一聽(tīng)到風(fēng)吹草動(dòng)就沒(méi)命的逃竄攀爬，猴群一次次落入死神之手又一次次逃出，他們閃躲著(zhù)死神的鐮刀，逃脫著(zhù)命運的制裁，但還是拼命地努力著(zhù)，因為他們知道一旦松懈就會(huì )沒(méi)命，他們在不斷的進(jìn)步。

　　猴群終于可以勉強逃脫時(shí)，老鷹開(kāi)始察覺(jué)到不對，猴群何時(shí)這么不好對付了？”天空之王”的驕傲使他不能容忍這種失誤，于是一次次磨練自己的飛行術(shù)。掃視叢林時(shí)也不再像以往般心不在焉，而是謹小慎微地審視每一處，不漏掉任何細節。

　　就這樣，對手帶來(lái)的危機感促使著(zhù)雙方不再懈怠，有危機才會(huì )有進(jìn)步，其實(shí)我們應該感激對手，感激他為你帶來(lái)的變化，感激他為你帶來(lái)的強大。

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