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精選對手作文300字匯總九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的對手作文300字9篇,歡迎大家分享。

對手作文300字 篇1
因為競爭中有勝也有輸,有起也有落。如果你把對手當成朋友,心里就會(huì )坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會(huì )為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會(huì )使你學(xué)會(huì )乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼,對手迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì )成為你的心聲,因為你想磨煉自己。
不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō):感謝你,我的對手!
如果你回避對手,就會(huì )失去一次嘗試的機會(huì ),沒(méi)有承擔風(fēng)險的勇氣,永遠不會(huì )有壯麗的人生;如果你埋怨對手,就會(huì )使你的心胸狹窄。沒(méi)有容納百川的胸懷,永遠不會(huì )有輝煌的'成功。只有微笑著(zhù)面對生命中的所有對手,人生才會(huì )越來(lái)越有勇氣。
在成長(cháng)的征途中,對手是同行者,是挑戰者,是激勵者。
甜甜同學(xué),感謝你的對手吧,失去了對手會(huì )失去很多人生的精彩。
對手作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的對手,對手可能是自己的同學(xué)、朋友、甚至可能是自己。
我剛上小學(xué)的時(shí)候,就把班上的一個(gè)漢族同學(xué)當成對手,她很聰明,學(xué)習成績(jì)很好,總是班上的第一名,老師和同學(xué)都很喜歡她。盡管我也很努力,可老是第二名。雖然我和她是好朋友,但是我心里總拿我的`成績(jì)跟她比,總希望能超過(guò)她。在一年級結束的時(shí)候,她的語(yǔ)文成績(jì)比我高,我的數學(xué)比她高。雖然總分她高一點(diǎn)點(diǎn),但是這讓我看到了成功的希望。
二年級的時(shí)候,我對她說(shuō):“我把你當成我的對手,我想在學(xué)習上超過(guò)你!薄拔乙舶涯惝敵晌业膶κ!彼χ(zhù)對我說(shuō)!白屛覀円黄鹋Π!”我倆異口同聲的說(shuō)。
她的語(yǔ)文比我好,因為我是彝族,所以語(yǔ)文對我來(lái)說(shuō)挺難的。她經(jīng)常教我讀拼音,借書(shū)給我看,給我講故事,在她的幫助下,我的語(yǔ)文成績(jì)提高很快。
到了四年級結束的時(shí)候,我終于得了第一名,拿到成績(jì)的那一刻,我高興極了。她也很高興,笑著(zhù)對我說(shuō):“你真厲害,我佩服你!”
所以尊重自己的對手,我們才會(huì )收獲更多。
對手作文300字 篇3
我有一個(gè)對手叫趙小寶。他是一個(gè)很有個(gè)性的人,怎么說(shuō)呢,用“傻、呆、萌描述他的性格是最合適不過(guò)了。因為在他高興時(shí)他表現出一副嘻嘻哈哈的樣子,不高興時(shí)又是呆呆傻傻的樣子,萌起來(lái)給大家的感覺(jué)是瘋瘋顛顛的樣子,真的'是可笑極了。
有一次,我們幾個(gè)小伙伴一起上山玩躲貓貓,他找了個(gè)洞鉆進(jìn)去,我們硬是沒(méi)找到他。最后他沒(méi)意思了,自己出來(lái)了,還弄了一身的土,像個(gè)土匪。
還有一次,他騎自行車(chē)?,手沒(méi)扶車(chē)頭,結果掉進(jìn)溝里,摔了個(gè)底朝天,還半天沒(méi)啃聲,嚇了大伙兒一跳,有的都嚇的哭出聲來(lái)了。就在我們想辦法時(shí),他便扮了個(gè)鬼臉趴起來(lái)了。我罵他是瘋子,他還不服氣,便追著(zhù)我跑了整整半條街。
過(guò)年時(shí),街上唱大戲,他做了個(gè)大火把,到處跑,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),把衣服燒了個(gè)破洞,頭發(fā)也燒焦了,惹得大伙兒一陣狂笑。因此我們管他叫二百五。
現在我們在一起上輔導班,回家時(shí)他搶先睡在樓梯最底的臺階上,想嚇唬我。開(kāi)始還真嚇到了我,后來(lái)我看清楚是他之后,就一腳踩他背上過(guò)去了。聽(tīng)見(jiàn)他哇哇的叫聲,我高興極了。
他有許許多多搞笑的事,幾天幾夜也說(shuō)不完……他不僅是我的對手,而且還是我最好的朋友。
對手作文300字 篇4
“對手”我想對大家來(lái)說(shuō)都很熟悉了吧!在現代的競爭社會(huì )里有:商業(yè)對手、學(xué)業(yè)對手……許多人很痛恨對手,想方設法的除掉對手!可是,大家又有沒(méi)有想過(guò):其實(shí)對手也許是我們不可缺少的呢!
學(xué)習上沒(méi)有對手,那個(gè)人就會(huì )驕傲,缺少了競爭能力,也許會(huì )造成成績(jì)下跌。商業(yè)上沒(méi)有對手,那家公司就不會(huì )再想盡辦法使工作效率提高,讓客戶(hù)更加滿(mǎn)意,一直保持現狀,可能會(huì )被別的公司打敗。就用狼和羊來(lái)說(shuō)吧!狼要吃羊。羊便要時(shí)時(shí)提高警惕,由此鍛煉了羊的警惕性!當狼要吃羊之前,必須去追趕羊。羊則要拼命地跑,如此一來(lái)又使羊得到了鍛煉,身體也健壯起來(lái),還練出了跑步快的效果!狼吃的'羊,大多數是體質(zhì)弱,病的,老的羊。因為只有體質(zhì)弱,病的,老的羊才會(huì )跑得慢。由此又減少了羊群中的病菌感染,控制了羊群的數量!
所以說(shuō)對手不一定是壞的,相反還幫了我們不少。向對手友好地伸出手,說(shuō):“我很高興是你!謝謝你愿意當我的對手!”
對手作文300字 篇5
在學(xué)習和生活中,你會(huì )接觸到很多人。有的是幫手,有的是對手。別人的對手可能是高于自己的人,可我的對手是我自己。只有戰勝自己,才能有更大的進(jìn)步。
有的'同學(xué)可能認為,以前比他考得好的同學(xué),突然比他低了幾分,他是高枕無(wú)憂(yōu)了,認為自己已經(jīng)沒(méi)有對手了?墒,他沒(méi)有認識到,生活中真正的對手而是自己,只有超越以前的自己,才是真正的成功。
有一次,我在家做作業(yè),可是當我行駛在數學(xué)高速公路上時(shí),前面一塊大絆腳石擋住了我的前進(jìn)。那是一道很難的解方程題目,題目是:阿姨給小朋友們分蘋(píng)果,一人分二個(gè),就多五個(gè),一個(gè)人分三個(gè),就少五個(gè),有多少個(gè)小朋友?有多少個(gè)蘋(píng)果?這塊“巨石”我在學(xué)校里見(jiàn)過(guò),當時(shí)的我就退縮了,這次的情況和那次差不多?磥(lái),我只能請教我媽媽了。但是,我想:如果這道題我不自己解出來(lái),以后見(jiàn)了這種題肯定還不會(huì )。想到這里,我把到了嘴邊的話(huà)咽了下去。我不斷地尋找題目中的數量關(guān)系,腦海中飛快地搜尋著(zhù)等量因素,功夫不負有心人,過(guò)了好一會(huì )兒,這道題終于被我給解決了。我終于戰勝了自己。
這件事讓我明白了,只有戰勝自己才能成功,才能進(jìn)步。生活中真正的對手是你自己。
對手作文300字 篇6
在學(xué)習中,你一定也有許多對手吧?我也有。他叫楊楚,個(gè)子不高,小平頭。
我們都是上學(xué)期新轉來(lái)草橋小學(xué)的,成績(jì)也是不相上下。
記的那是我在草橋小學(xué)的第一次考試,。我一向對考試不太在意。但這次我用心去答卷,只怕得不了高分。當卷子發(fā)下來(lái)后我發(fā)現因為我的一點(diǎn)小失誤而得了99。5分,而楊楚也因為失誤和我一樣得了99。5分。從此,我們的“競爭生涯”開(kāi)始了。我也明白了“有壓力才有動(dòng)力”的`真正含義。我們的成績(jì)在一步步高升。
但他也是我的好朋友。
一次上音樂(lè )課時(shí),老師要我們班選出歌詠比賽的領(lǐng)唱。我毛遂自薦舉起了手!袄罱饾伞,老師叫起了我!敖饾杉佑桶!”有人給我鼓勁。我一看原來(lái)是楊楚。我定了定神,開(kāi)始唱:“五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利歌聲多么響亮。。。。。!薄巴,你的音調不對!彪m然我沒(méi)被選上歌詠比賽的領(lǐng)唱,但是我還是很感激他。
你現在該明白我們是對手還是朋友了吧?
對手作文300字 篇7
我在學(xué)習上的對手是一只“四眼田雞”,人送外號“糖醋排骨”,那就是唐楚楚,她還是我們班的班長(cháng)。
為了提高我的成績(jì),我就把唐楚楚作為我的競爭對手。每次考試完后,拿到試卷,我都不免與她的成績(jì)比一比,爭個(gè)你低我高,勝者驕傲自豪,敗者唉聲嘆氣。她也是我敬佩的'人。一次晨跑,她只跑了35名,我笑她:“你可不可以跑得快點(diǎn)?”她卻平靜地說(shuō):“謝謝!我一定會(huì )跑快的!边^(guò)了幾天,她果然沒(méi)有食言,竟然跑到了第18名,她高興地說(shuō):“你看我是不是遵守了諾言?”那時(shí),我目瞪口呆:一個(gè)小個(gè)子竟然可以進(jìn)步這么快!
記得有一次,我有一道題不會(huì ),便虛心向她請教,她停下手中的活,心平氣和地告訴我應該這樣,這樣,再這樣。我還沒(méi)搞懂,繼續發(fā)問(wèn),我還以為她不會(huì )再跟我說(shuō)了呢,結果出乎我的意料,她依然心平氣和地跟我說(shuō)了一遍,比上一次更加具體了。我以為我耽誤了她做作業(yè),她會(huì )生氣,但她并沒(méi)有這樣認為。 有時(shí)候她也有不懂的問(wèn)我,我也會(huì )將每一步都細心講給她聽(tīng),便思考一下便做了出來(lái),還會(huì )說(shuō)上一句:“謝謝!”
這就是她,一個(gè)我的對手,也是我的朋友。
對手作文300字 篇8
我的媽媽有一頭烏黑油亮的披肩發(fā),大大的眼睛,紅紅的嘴唇,她最大的.愛(ài)好是玩手機。
幾乎每天早上,她睜開(kāi)眼的第一件事就是找手機。
做飯時(shí),她邊聽(tīng)歌邊做飯,一副陶醉的模樣;吃飯時(shí),她邊吃飯邊用手機看電視劇,自己看看,自己笑笑,傻不拉嘰嘰的;洗澡時(shí),也得邊洗邊聽(tīng)新聞。手機仿佛她的影子一樣,形影不離。
有一次,她邊看手機邊吃飯,邊吃邊笑,我莫名其妙地看著(zhù)她,以為她神經(jīng)受刺激了。突然,她因笑得太歡,一下子被飯給嗆住了,不停地咳咳,雙眼也開(kāi)始流淚了,臉憋得通紅通紅。我顧不上嘲笑她,三步并作兩步?jīng)_到飲水機旁,趕快給她接一杯水,只見(jiàn)她咕咚咕咚連喝了個(gè)底朝天,終于不咳了。笨媽媽不好意思地說(shuō):“寶貝,謝謝你,我再也不這樣了!
從那以后,媽媽真的很少玩手機了,我們一起下棋,騎車(chē),爬山,看書(shū),打鬧,幸福極了。
對手作文300字 篇9
生活中因為有了對手,我們才能進(jìn)步,所以我們應該感謝我們的對手。
我在報刊上曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章:印第安有一種魚(yú)味道十分的鮮美,印第安人想把這種魚(yú)帶到國外去賣(mài),可是這種魚(yú)十分難活,如何才能讓這種魚(yú)活下來(lái)呢?他們先帶兩筐魚(yú),一筐裝上魚(yú)兒的天敵和少量食物,另一筐則放上了許多食物。到達目的地后,他們發(fā)現放食物的`筐里的魚(yú)無(wú)一幸存,而裝著(zhù)天敵的筐里的魚(yú)都健健康康的活著(zhù)。
在生活中,我也有我的對手,他的成績(jì)和我不相上下,而在一次期中考試里,我竟被他給遠遠的超過(guò)了好幾分。我不服氣,就發(fā)誓一定要超過(guò)他。于是我開(kāi)始了更加努力的學(xué)習:同學(xué)們嬉戲玩耍時(shí),我正在學(xué)習,在人們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),我仍然在學(xué)習。果然功夫不負有心人,在一次單元測驗里,我再一次的成功的反超了他。我成功的一方面來(lái)自勤奮,另一方面則來(lái)自于我的對手,因為是他的成功給我施加了壓力。
生活中因為有了對手,才變得更加精彩。
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