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對手作文400字

時(shí)間:2023-01-15 11:26:40 對手 我要投稿

【必備】對手作文400字匯總八篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的對手作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】對手作文400字匯總八篇

對手作文400字 篇1

  生活中的對手,在于你競爭過(guò)程中,也讓你學(xué)會(huì )了成長(cháng)。學(xué)習上的對手,能讓你學(xué)起來(lái)特別有動(dòng)力。我和小文經(jīng)常在學(xué)習上較量,久而久之,我們既成了朋友又成了對手。

  記得有一次唱歌比賽,由于我昨晚沒(méi)睡好和緊張過(guò)度,導致我在舞臺上發(fā)揮失常,支支吾吾地唱著(zhù),想不起歌詞就撓撓腦瓜。我害羞地漲紅了臉惺惺走下了舞臺。全場(chǎng)哄堂大笑,我尷尬得真想找條地縫鉆進(jìn)去。等到小文上場(chǎng),他那優(yōu)美的旋律和動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏(yíng)得陣陣掌聲?吹叫∥某錾谋硌,我心里很不舒服。

  第2天,一個(gè)不幸的消息—我落選了!這個(gè)消息如同晴天霹靂一般,差點(diǎn)震碎了我幼小的心靈。而小文就被選上了。我躲在角落里默默流淚,哽咽地自言自語(yǔ):“為什么,為什么小文就能被選上,而我卻不能?”這是,小文看見(jiàn)了我,就走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,問(wèn)道:“曉琴,怎么了?”“滾開(kāi),別讓我見(jiàn)到你!”我大聲哄道,并用力推了小文一把。

  只見(jiàn)小文重重地摔了一跤,但她并沒(méi)有怪我,而是站起身來(lái),安慰我:“沒(méi)事,只不過(guò)是落選了嘛,勝敗乃兵家常事,我讓給你就是了!”“真的嗎?”我一把鼻涕一把淚地問(wèn)。

  于是,小文帶著(zhù)我來(lái)到了“評委處”,她認真地對評委說(shuō);“我不參加唱歌比賽了,能把我的位子讓給她嗎?”“這……”評委猶豫不決“好吧!

  望著(zhù)小文遠去的背影,我心里暗暗地想“她能如此的寬容大方,而我卻因為自己的實(shí)力比不過(guò)她而感到生氣,我未免也太小氣了吧!”我慚愧地低下了頭,心里覺(jué)得酸酸的……

對手作文400字 篇2

  “這些樹(shù)就像蕓蕓眾生啊。它們生長(cháng)在一起,就是一個(gè)群體,為了一縷陽(yáng)光,為了一滴雨露,它們都在奮力生長(cháng),于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹(shù),在灌木中鶴立雞群,不愁沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有樹(shù)和它競爭,所以,它們就成了薪柴啊!边@句話(huà)出自《生命的林子》。說(shuō)得一點(diǎn)都不錯,正如我們人類(lèi),如果沒(méi)有了對手,我們也將成為“薪柴”。

  只有有了對手,你才懂得要奮發(fā)向上,才懂得要超越自我。所以,我們應該感謝對手。

  從小到大,我們的對手一定是無(wú)處不在,如果你始終把強大的人來(lái)當你的對手的話(huà),那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的人當對手,那么,你就不會(huì )想去取得更高更棒的成績(jì)。

  我們班的好同學(xué)非常多,比語(yǔ)文成績(jì)我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比,比數學(xué)成績(jì)我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比,比英語(yǔ)成績(jì)我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比,毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我壓力。我不會(huì )像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著(zhù)對手趕上來(lái),而會(huì )像劉翔一樣,把對手甩在后面,不斷進(jìn)步,爭取創(chuàng )出新的紀錄。

  正是因為有了這么多對手,激勵著(zhù)我,鞭策著(zhù)我,我才能更上一層樓,所以,我要感謝對手。

對手作文400字 篇3

  在學(xué)習和生活中,我們會(huì )遇到許多對手。確立自己的對手能激發(fā)我們的斗志,更好的發(fā)揮自己的潛能,而戰勝和超越對手則是我們奮斗的目標。

  就拿我學(xué)奧數的事來(lái)說(shuō)吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數,我也不例外。因為我報奧數班的時(shí)間晚,所以我的奧數成績(jì)很不好。每當我有不會(huì )做的奧數題的時(shí)候,便會(huì )請教我們班的奧數尖子——徐雅心同學(xué),她總會(huì )耐心的給我講解,對我的奧數學(xué)習幫助很大,慢慢的我對奧數興趣更濃了,為了能學(xué)好奧數,我便暗暗的對自己說(shuō):“我要把她設為我的對手,希望能超越她!”

  從此以后,我每天都會(huì )抽出更多的時(shí)間做奧數題,心里憋著(zhù)一股勁,想通過(guò)我自己的努力超過(guò)她。當然,每逢我遇到奧數學(xué)習上的“攔路虎”和“絆腳石”的時(shí)候,就會(huì )虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀!通過(guò)短短兩個(gè)月的時(shí)間,我的奧數成績(jì)就突飛猛進(jìn),從剛來(lái)的`二三十分跨越到現在的六七十分!雖然我還沒(méi)有超越我的對手,但我和對手的差距縮短了,使我看到了勝利的曙光,增強了戰勝對手的決心。

  因為我的對手給我許多幫助,不僅使我的奧數水平提高很快,還讓我的自信心增強了很多,我的收獲真的很大,我要感謝我的對手!

對手作文400字 篇4

  我們心中都有一個(gè)最想感謝的人,有很多委屈想向他訴說(shuō),有很多喜悅要與他分享,也有許多說(shuō)不出的感激。這個(gè)人也許是會(huì )在你疲勞的時(shí)候,端上一杯熱牛奶的媽媽?zhuān)灰苍S是無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )用結實(shí)的臂膀為我們遮風(fēng)擋雨的爸爸;也許是‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干’的老師;也許是與我們共同走過(guò)患難的朋友、同學(xué);也許…… 而那個(gè)人,卻是我的‘對手’。 她與我格格不入,和我簡(jiǎn)直是天生的冤家,我們處處攀比,大到獎狀、證書(shū),小到老師的表?yè)P,甚至連飯菜是什么都要比一下。

  一次中午,我吃的滿(mǎn)面油光的去教室,剛要走入教室,不料,她迎面走來(lái),一不小心踩了我的腳,我看著(zhù)新鞋上巨大的腳印,不由得滿(mǎn)腔怒火,不顧形象的大罵起來(lái),她原本冷漠入冰的面色慢慢變了,眉毛微微皺起,我看得出,她心中本來(lái)就有一團熊熊烈火,如今已經(jīng)被憤怒擴大幾百倍,準備將我焚燒。果然,她與我激烈對罵,憤怒和不滿(mǎn)讓我們面目猙獰,我們像兩頭野獸一般瘋狂,我的眼睛噴出了怒火,她也不甘示弱,她一拳向我打來(lái),而我一腳踢去…… 我想對她說(shuō)的,并不是說(shuō)不盡的仇恨,相反的,我想謝謝她。 如果不是她,我也從未想過(guò)將每件事做的完美至極;如果不是她,我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看;如果不是她對我的鞭策,對我的嘲笑,對我的譏諷,怎么會(huì )有今天的我? 所以,謝謝你,我的對手,不,應該是我的朋友,最好的朋友!

對手作文400字 篇5

  我們每個(gè)人都有對手,也都需要對手,你們想知道我的對手是誰(shuí)嗎?它就是大自然中大名鼎鼎的灰塵。

  這些調皮的灰塵經(jīng)常蹦進(jìn)我的鼻子里,鉆進(jìn)我的眼睛里,落進(jìn)我的嘴巴里。雖然這些灰塵很討厭,我也對它無(wú)可奈何。當灰塵落在我的頭發(fā)上時(shí),我就會(huì )感到頭上十分的癢,害得我抓了好長(cháng)時(shí)間,把頭皮都抓破了,灰塵還是在我頭上。

  從此,我就和灰塵變成了對手。

  記得有一次,正在上數學(xué)課,忽然,一大堆灰塵向我迎面飛來(lái)。我察覺(jué)到有灰塵想“偷襲”我,便輕輕一吹,沒(méi)想到,灰塵竟然安然無(wú)恙。我又使出九牛二虎之力,把這個(gè)“灰塵軍隊‘吹的土崩瓦解?墒,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,又有一批灰塵蜂擁而來(lái),我不得不使出殺手锏了,我拿起一本書(shū)便使勁扇,就這樣,一節好好的數學(xué)課變成了我和灰塵的決斗。

  還有一次,我在樓下和小朋友們玩沙包。我們玩得如魚(yú)得水,不亦樂(lè )乎,整個(gè)樓下一片歡聲笑語(yǔ)!鞍パ!”我不禁打了一個(gè)抖。根據我的第六感感覺(jué)到,肯定是我的對手來(lái)了。不出我所料,果然有好多好多灰塵鉆進(jìn)了我的眼睛里,鼻子里,耳朵里,難受極了,我一不注意,被沙包打了個(gè)人仰馬翻,招來(lái)了小朋友們的一陣譏笑。

  雖然我的對手很討厭,但是,假如沒(méi)有這個(gè)對手,我的生活該多單調!

對手作文400字 篇6

  對手在哪里?我們的對手是什么?對手是有形的還是無(wú)形的呢?

  對手,是與我們交戰中,視我們?yōu)閿车娜,就是對手。他們就在我們周(chē),隨時(shí)都在和我們競爭。就像現在工做機會(huì )愈來(lái)愈少,而研究所畢業(yè)要找工做的人,滿(mǎn)街都是,如果不努力,怎么能打敗那些和我們競爭的對手呢?或像我們與別人下棋時(shí),和我們一起下棋的人,也是對手,因為在下棋時(shí),總不希望輸給對手,而在這時(shí),我們便是在和他們競爭。然而我們真正最大的對手可不是他們,而是我們自己。

  其實(shí)自己才是自己最大的對手,而他是無(wú)形的,必須要靠自己堅強的意志力才能戰勝他。就像在打電玩時(shí),一定會(huì )希望能突破上次的紀錄,更希望能將分數一次又一次升高;蛘呦裨诳荚嚂r(shí),如果上次考八十分,這次一定希望能超越上次的自己,得到更好的分數。無(wú)形之中,我們便漸漸進(jìn)步了,也能不斷超越自己。所以,不管在做任何事情,如果希望能超越自己,一定能做到“好還要更好,不好就要再加油的境界!

  對手不管是有形的還是無(wú)形的,隨時(shí)都在和我們競爭,所以在和自己或別人競爭前,都必須做好全力以赴的準備,才能贏(yíng)得勝利,突破現在的自己,戰勝別人。就像爸爸常說(shuō)的:“面對自己,要突破現狀;面對別人,要知己知彼,才能百戰百勝!”

對手作文400字 篇7

  生活中,每個(gè)人的成功背后,應該都有一位默默促使你向前的人吧,這個(gè)默默無(wú)聞的人,又會(huì )是誰(shuí)呢?是你的父母還是朋友?可以說(shuō),我要感謝的人,是我的對手——金小藝。

  可以說(shuō),好既是我的強敵,同時(shí),也是一位促使我飛速進(jìn)步的大好人。在我一年級時(shí),沒(méi)有現在這樣的優(yōu)秀,朗誦不算太好,成績(jì)也不是很理想。但當時(shí)也是真的沒(méi)有一個(gè)強勁的對手。有一天,王老師在課上教我朗誦,教完后,我會(huì )了,可還有一個(gè)人會(huì )了,那就是金小藝。當時(shí)我打心底里發(fā)誓我一定要朗誦的比她好,于是凡是有書(shū)看,我就要讀出來(lái)練習,朗誦水平也日漸提高,就這樣比著(zhù)比著(zhù),我就提高了。作文也是如此,可以說(shuō)作文我們不相上下,于是就在心底對自己許諾,許諾一定超過(guò)她!我現在有時(shí)做到了,有時(shí)沒(méi)做到,不過(guò)都好,每一次對手強了,我就又可以急速向前沖了!我說(shuō)對手像汽油,一點(diǎn)點(diǎn)累積,終有一刻油表滿(mǎn)了,我一腳油門(mén)沖上去,一鳴驚人。

  漸漸的,比來(lái)比去,就有了一種新想法,我在想:是否沒(méi)有對手就沒(méi)了動(dòng)力呢?我想是的,就像在跑道上,對手沒(méi)了,你自然就放慢了那向前的腳步,相反,你前面有好多人比你快,你就會(huì )全力向前,超越他們,一個(gè)被自己超過(guò)了,就會(huì )有第二個(gè)被你超過(guò),只追前一個(gè),其實(shí)就足夠了。對手就是動(dòng)力,推動(dòng)你向前,使你更加耀眼,對手就是堅強的小草,這使你不滿(mǎn),你便向下扎根,向上伸展,從小苗變成了蒼天大樹(shù)。這不光歸功于自己還歸功于對手,所以我說(shuō):“感謝對手”!

對手作文400字 篇8

  我在學(xué)習上的對手是一只“四眼田雞”,人送外號“糖醋排骨”,那就是唐楚楚,她還是我們班的班長(cháng)。

  為了提高我的成績(jì),我就把唐楚楚作為我的競爭對手。每次考試完后,拿到試卷,我都不免與她的成績(jì)比一比,爭個(gè)你低我高,勝者驕傲自豪,敗者唉聲嘆氣。她也是我敬佩的人。一次晨跑,她只跑了35名,我笑她:“你可不可以跑得快點(diǎn)?”她卻平靜地說(shuō):“謝謝!我一定會(huì )跑快的!边^(guò)了幾天,她果然沒(méi)有食言,竟然跑到了第18名,她高興地說(shuō):“你看我是不是遵守了諾言?”那時(shí),我目瞪口呆:一個(gè)小個(gè)子竟然可以進(jìn)步這么快!

  記得有一次,我有一道題不會(huì ),便虛心向她請教,她停下手中的活,心平氣和地告訴我應該這樣,這樣,再這樣。我還沒(méi)搞懂,繼續發(fā)問(wèn),我還以為她不會(huì )再跟我說(shuō)了呢,結果出乎我的意料,她依然心平氣和地跟我說(shuō)了一遍,比上一次更加具體了。我以為我耽誤了她做作業(yè),她會(huì )生氣,但她并沒(méi)有這樣認為。 有時(shí)候她也有不懂的問(wèn)我,我也會(huì )將每一步都細心講給她聽(tīng),便思考一下便做了出來(lái),還會(huì )說(shuō)上一句:“謝謝!”

  這就是她,一個(gè)我的對手,也是我的朋友。

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