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感謝對手作文400字

時(shí)間:2023-01-05 19:01:04 對手 我要投稿
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感謝對手作文400字錦集八篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的感謝對手作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感謝對手作文400字錦集八篇

感謝對手作文400字 篇1

  有個(gè)池塘,喂養著(zhù)同一種魚(yú)。

  ——一個(gè)池塘食料充足,安全舒適,但魚(yú)卻缺乏活力,常有魚(yú)苗死亡。

  ——另一個(gè)池塘里防進(jìn)了這種魚(yú)的天敵,從此這種魚(yú)異常有活力,生長(cháng)速度明顯加快。人也是在逆境中成長(cháng)。

  同一種魚(yú),不同的結果。作為一條魚(yú)應該感謝自己的對手.天敵是他們給了魚(yú)的動(dòng)力。那么作為一個(gè)人是不是更應該感謝對手是他們使我們不斷成長(cháng)。

  在我的記憶中,有一個(gè)人讓我難以忘懷,她有一個(gè)響亮的名字叫曹文宇;蛟S是老天有意安排吧,從我懂事的三年級開(kāi)始我就一直與她共一班。也就是從那時(shí)開(kāi)始她就事事與我爭,只有老師一有作文比賽她總會(huì )爭先恐后的報名,因為她我更加認真對待這一次比賽。也因為她,我失去了那些本屬于我的成功,不過(guò)每一次都使我學(xué)會(huì )了很多,使我進(jìn)步。最記得五年級的時(shí)候,老師問(wèn)我們誰(shuí)要參加,曹文宇把手舉的高高的,我當然也不會(huì )放過(guò)這一次機會(huì ),那天為了準備演講稿我十一點(diǎn)才睡我一遍一遍的對著(zhù)鏡子讀,不厭其煩的修改。天真的我認為這一次的演講稿天衣無(wú)縫了,同系們一定會(huì )選我去參加比賽的?蓻](méi)想到的是,曹文宇的演講稿是同學(xué)們聽(tīng)的如癡如醉,讀完同學(xué)們都情不自禁的鼓起掌。雖然當時(shí)心里很不服氣,但后來(lái)想想她的實(shí)力確實(shí)比我強。

  我從她那兒學(xué)會(huì )了很多,我漫漫了解了她,我發(fā)現她是一個(gè)非常有趣的女孩,后來(lái)我和她作成了朋友。

  我真心的對她說(shuō)‘謝謝’從前的我太自我陶醉了,要不是她我就不可能去爭取.把握機會(huì )。

感謝對手作文400字 篇2

  人的一生中有許多需要感謝的人,父母,他們養育了我;老師,他們教育了我;朋友,他們幫助了我。但還有一些人應該感謝那就是我們的對手。

  沒(méi)有競爭的對手,就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。我記得在書(shū)上看到過(guò)這樣一則故事:在一個(gè)小島上有群馴鹿,有些人非常喜歡它們,就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕,結果卻出現了一幕他們極其不愿看到的現象:馴鹿整天處于沒(méi)有對手的舒坦環(huán)境中,不怕吃不飽,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它們不愿再奔跑,因而整個(gè)馴鹿群的體質(zhì)越來(lái)越差,繁衍能力也明顯下降。那些人不明白其中的道理,就去請教動(dòng)物專(zhuān)家,動(dòng)物專(zhuān)家告訴他對手對于馴鹿的重要性后,那些人又專(zhuān)門(mén)從其它地方引進(jìn)了些狼,在狼的“威逼”下,馴鹿不得不天天練習奔跑的本領(lǐng),其體質(zhì)自然得到增強。

  可見(jiàn),許多時(shí)候有了對手就會(huì )進(jìn)步,就會(huì )有收獲,沒(méi)有了對手就會(huì )退步,就會(huì )有消亡的一面。

  當然,對手對人的有益影響也是不容置疑的,雅典奧運會(huì )男子三米跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō):“我特別感謝兩個(gè)人,一個(gè)是對友王克楠,一個(gè)就是對手薩烏丁。如果今天沒(méi)有王克楠到場(chǎng)給我的鼓舞,我的金牌就不會(huì )拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁,是因為他發(fā)揮得太出色,刺激了我更加努力地比賽!边@就足勉勵證明了對手對人的發(fā)展的重要性了。

  所以說(shuō),我們要感謝對手,感謝他們帶給我們的壓力,讓我們努力奮斗,前進(jìn)。

感謝對手作文400字 篇3

  在人生的道路上,有許多需要感謝的人,要感謝親人,感謝老師,感謝同學(xué),而我卻要感謝對手。

  曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,鰻魚(yú)被漁民抓上岸后短短幾個(gè)小時(shí)就在水桶中死亡,而在菜場(chǎng)的'一個(gè)老人家那里鰻魚(yú)已經(jīng)存活了一個(gè)星期!漁民們去那一看,發(fā)現他在桶里放進(jìn)了鰻魚(yú)的天敵“狗魚(yú)”。狗魚(yú)在鰻魚(yú)中游來(lái)游去,鰻魚(yú)因懼怕狗魚(yú)到處逃竄而存活了一個(gè)多星期。

  這充分說(shuō)明了對手的重要性,對手像火箭一樣帶領(lǐng)我們飛速前進(jìn),對手必不可少。

  孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )。確實(shí),那些鰻魚(yú)如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在必定會(huì )失去進(jìn)去精神,從而導致死亡。

  有一個(gè)池塘,里面有許多的魚(yú)苗,但是因為他們太過(guò)安逸有許多魚(yú)苗死亡。主人發(fā)現了這個(gè)現象后在池塘里放上了他們的天敵,果然魚(yú)苗不再死亡,長(cháng)得又肥又大。這一切歸功于它們的對手。

  對手是助推器,他迫使你進(jìn)步;對手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻,幫助你改正缺點(diǎn);對手是座警鐘,你驕傲自滿(mǎn)時(shí),他就會(huì )警醒你,所以我感謝對手!

  對手的存在使我們更加成熟,對手的存在使我更加清醒,對手的存在讓我不斷向最高點(diǎn)進(jìn)發(fā)。我可以容忍我的對手,但是我不能容忍沒(méi)有對手!對手的存在讓我有危機感,讓我不斷超越自己!

  我希望我有更多的對手,讓我不斷進(jìn)步!感謝對手給我帶來(lái)的進(jìn)步!

感謝對手作文400字 篇4

  人的一生,不知會(huì )在茫茫人海中與多少人擦肩而這,如若緣份眷顧,興許會(huì )使你們相遇、相知、相識。相信這其中定不乏與你實(shí)力相當的人、比你更出類(lèi)拔萃從而脫穎而出的人。但在當今社會(huì ),競爭愈加的激烈,你們亦是朋友,亦是對手。

  現在身為學(xué)生的我們,我們接觸到最多的競爭,便是考試。未來(lái)掌握在我們手中,而此刻需要的是奮力拼搏,揮灑青春馳騁在學(xué)習的跑道上。在學(xué)習過(guò)程中,有許多學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)與我競爭。每次考試,我們的排名與成績(jì)總是飄浮不定,難以分出個(gè)誰(shuí)勝誰(shuí)負。盡管我們之間實(shí)力不相上下,但我從來(lái)都是十分之敬佩他們的,因為每次學(xué)習、競爭,我們雖是對手身份,但我們之間的友誼并不受干擾。我們總是互幫互助,齊頭并進(jìn)。我要感謝你們,是你們的存在讓我領(lǐng)悟到:有你們,我才能如此努力,每次考試失利,我并非一蹶不振,而是直起身繼續回到書(shū)桌上奮斗起來(lái)。

  感謝對手,與你們的競爭讓我昂揚起斗志奮力拼搏,燃燒斗志的激情歲月實(shí)現了生命的意義,折射出生命的光彩。

  感謝對手,不知陪我走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,不知將多少次把我打倒。盡管如此,我仍心有感激,只因,我們都曾燃燒過(guò),揮灑過(guò)彼此的如歌歲月。

感謝對手作文400字 篇5

  說(shuō)到“感謝”,我覺(jué)得我會(huì )想感謝許多人,老師、同學(xué)、父母……其中也有我的對手。

  對手,對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),永遠都是與我們相對立的,似乎他就是我們眼前的障礙,有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來(lái)諸多不便與坎坷。學(xué)習中的競爭對手,是希望和目標的爭奪者。因此,大多數人總是用敵意的目光來(lái)對待對手,但我最想感謝的卻是我的對手。

  就拿我學(xué)習中的對手來(lái)說(shuō)吧。有一次考試,我考的分數比他高得多,我以為我勝利了,將心目中最強勁的對手甩掉了?墒怯捎跊](méi)有了對手,我在學(xué)習上由追趕目標地學(xué)習,變成了無(wú)目標地學(xué)習,成績(jì)自然也就回落到了以前。

  通過(guò)這件事,使我深深懂得了,我們不應該把對手視為敵人,而是要去感謝他。

  感謝對手!如果沒(méi)有了老虎,羚羊也許不會(huì )奔跑;如果沒(méi)有了,螞蟻也許不會(huì )團結;如果沒(méi)有了暴風(fēng)雨,海燕也許不會(huì )翱翔……

  感謝對手,提醒自己要努力,要堅強,要前進(jìn),要成功。要知道:沒(méi)有對手的生活,是弱者的天堂;充滿(mǎn)競爭的世界是強者的搖籃。

  感謝對手吧!正是由于他們,你才會(huì )看到自己的缺點(diǎn),才會(huì )激發(fā)你的潛能,才能激勵你不斷進(jìn)步,才會(huì )迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

感謝對手作文400字 篇6

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的準備,我總算盼到了這一天——3月17日“希望杯”奧數競賽。

  臨走之前,媽媽給我鼓了很多次勁,但是她最后說(shuō):“你一定要認真檢查,這是全國競賽,多一分就能落下上千個(gè)人!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,上了車(chē)。

  在車(chē)上,我想:我已準備了一個(gè)月,一定能答好。但是,一定要快答,不能讓對手打敗自己。

  下了車(chē),來(lái)到了考場(chǎng)。我看看考場(chǎng)示意圖,天哪,共同四十個(gè)考場(chǎng)!我差點(diǎn)暈過(guò)去。我努力讓自己保持鎮定,拿著(zhù)準考證走了進(jìn)去。

  坐在凳子上,凳子左右搖擺,像是我忐忑不安的心。我想:我要擊敗對手——手拿金杯是多么至高無(wú)上的榮譽(yù)!我這樣想過(guò)之后,心情平靜了一些。

  老師發(fā)卷了。我飛快地計算著(zhù),因為每個(gè)對手也在很緊張地計算,我也就不能停下來(lái),我說(shuō)過(guò)要超越對手。

  考場(chǎng)里,只聽(tīng)見(jiàn)對手唰唰的筆聲……

  我對對手們頭上正滲出汗。我也一樣——我被一道題難住了。但是一想到對手說(shuō)不定算出來(lái)了,我便逼著(zhù)自己去算。

  當我答完了卷子并檢查完了之后,我恍然覺(jué)悟——

  世界上,每個(gè)人都是我的對手。我正是因為他們的壓力,才能答好卷子。

  感謝對手,他們給了我力量。

感謝對手作文400字 篇7

  感謝父母,是因為他們給了我生命,感謝朋友,是因為他們給了友誼;感謝失敗,是因為它們教給我努力。而最想感謝的卻是你——我的對手。

  猶記得是三年級分班時(shí),我遇見(jiàn)了你,你是教師子女,回回考試都能名列前茅,我不甘落后,更加努力。終于,我戰勝了你。在那次考試中,我減少粗心,而你因為輕看了我的實(shí)力才敗于人下。

  從此,我們成了競爭對手,每次都會(huì )考得比上次好,誰(shuí)也不放松警惕。

  從前的我從不會(huì )在下課有時(shí)間看書(shū),一有時(shí)間便會(huì )出去溜達一下,而現在,我因不想做作業(yè)的效率比你低,所以一下課我便奮筆疾書(shū),連好友約我玩游戲都被找絕了。

  一次上體育課,老師讓我們做好準備考400米長(cháng)跑。一向體育第一的你,毫不緊張,擺出一副試目以待的模樣:推了推那滿(mǎn)是指紋的眼鏡,甩了甩那刺猬似的頭發(fā),整了整那一件衣衫不整的風(fēng)衣,一副對所有人都不屑一顧的樣子,而我卻異常緊張,雖然也能跑個(gè)前二十名,和他相比,這也太懸殊了吧!我的臉漲得通紅,汗水一滴滴地從雙鬢流到下巴,很快滴到泥土里,我咬著(zhù)牙,化悲憤為動(dòng)力,向著(zhù)第一奔跑,盡管一股血腥味從喉嚨里涌了上來(lái),可我依然沒(méi)有慢下腳步,終于,我成功了!

  其實(shí),沒(méi)有你這個(gè)文武雙全的對手,我還在井里沾沾自喜呢!感謝你,我的對手。

感謝對手作文400字 篇8

  ——讀《對手,你好》有感

  今天,我讀了《對手,你好》這篇文章。讀過(guò)之后,使我受益匪淺。

  “狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叨羊,牧場(chǎng)主請獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過(guò)了不久,羊群開(kāi)始流行疫病,羊大批死掉。牧場(chǎng)主請專(zhuān)家來(lái)會(huì )診,專(zhuān)家的結論卻是請幾只狼來(lái),放回附近的山里去!蔽易x到這里,疑惑不解,接著(zhù)讀下文:“原來(lái),狼的騷擾使羊群驚悸奔跑,身體格外健壯,老弱病殘填入狼口,疫病源也就不復存在了!

  這個(gè)故事真耐人尋味。狼是羊的天敵,沒(méi)有了狼這個(gè)對手,羊群就面臨著(zhù)災難,F在人類(lèi)之所以保護生物,就是讓生物鏈不致隔斷。換句話(huà),就是讓每種生物都有對手。

  中國女排,7次連得冠軍。十幾年后的今天,女排又站在冠軍的領(lǐng)將臺上。以前為什么女排沒(méi)有堅持奪冠呢?是因為沒(méi)了對手。而且老隊員退役了,她們的水平就不大高了。十幾年來(lái),為了嬴得了冠軍。

  有對手,才能保持警惕,不失活力,當年七國稱(chēng)雄,秦國便圖強自新,一旦六國并入秦國的版圖,沒(méi)了敵人,秦也就英雄未路,二世而亡了。

  還有我,在學(xué)習上如果沒(méi)有比我強的人,我的學(xué)習就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)下降。如果有了學(xué)習上的競爭對手,我的學(xué)習才會(huì )進(jìn)步。

  在這,我想對所有對手說(shuō)一句:“感謝你,對手!你是我前進(jìn)的動(dòng)力!

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