- 袁隆平的作文 推薦度:
- 校慶作文 推薦度:
- 天宮作文 推薦度:
- 游泳作文 推薦度:
- 依靠作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)以對手的作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的以對手的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

以對手的作文 篇1
對手是朋友
天是地的對手,因為有天,我們才會(huì )感嘆地的遼闊渾厚,因為有地,我們才會(huì )感嘆天的無(wú)邊莫測。
山是水的對手,因為有山,我們才折服于水的靈動(dòng)活潑,因為有水,我們才折服于山的巍峨穩重。
草是花的對手,因為有草,我們才傾心于花的芳香嬌美,因為有花,我們才傾心于草的樸素剛強。
你是我的對手,一生的路上會(huì )有太多的競爭等待著(zhù)我們,而對手也會(huì )一個(gè)個(gè)出現在我們身邊,也許他們的出現并不是一件壞事,反而會(huì )像天對地,山對水,草對花般和諧而又自然。
對手可以使我們不斷地進(jìn)行自我反省和完善。為了打敗我們,對手會(huì )努力尋找我們的缺點(diǎn),而我們則會(huì )努力地改正缺點(diǎn)。眾所周知,鄧亞萍和喬紅,曾經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運動(dòng)員。喬紅“出道”較早,穩居第一,但隨著(zhù)鄧亞萍的出現,她就一直屈居第二,直至退役也沒(méi)有拿到過(guò)第一。常常有人替喬紅遺憾:“如果沒(méi)有鄧亞萍,這幾年的世界冠軍不就是你了!眴碳t總是笑著(zhù)說(shuō):“若不是她,我也不會(huì )天天感到有壓力,拼命提高技術(shù),水平會(huì )比現在差的多!蔽蚁,如果有人去問(wèn)鄧亞萍,她的回答一定也差不多。正是有了對手,才有了我們的完善與進(jìn)步。
對手就是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,“鐵人”王進(jìn)喜說(shuō):“井沒(méi)有壓力不出油,人沒(méi)有壓力輕飄飄”,同樣人沒(méi)有對手哪兒來(lái)的壓力。對手給了我們壓力,我們把它當作奔向成功的馬達,對手越強,馬達動(dòng)力就越大。
好對手才是真正的諍友,他們會(huì )發(fā)現我們存在的而我們自己又看不到的缺點(diǎn),并且會(huì )主攻我們的缺點(diǎn),絕不會(huì )奉承我們。是對手讓我們找到自我,改進(jìn)自我。好對手才是真正的諍友。
對手不是敵人,正如山對水,天對地,草對花一樣不是對立的,而是互相補充的,這樣,我們的生活才會(huì )更美,我們的人生才會(huì )更有意義。
要堅信,對手是朋友。
以對手的作文 篇2
生活中正是因為有了對手,才變得充實(shí)有趣,讓我充滿(mǎn)信心去戰勝生活中的困難。所以,我要感謝對手。
廖宇,便是我要感謝的對手。當然即是對手,便由他為之自豪的理由,他學(xué)習很出色,總是考班級里的前三名,我也是其中之一。于是我常常暗暗地和他較勁。
學(xué)習上,我和廖宇始終沒(méi)有分出高低。今天數學(xué)我低1分,明天他聽(tīng)寫(xiě)比我多錯一個(gè)詞的事早已司空見(jiàn)慣了 。到了后來(lái),我們干脆比作業(yè)完成的速度與質(zhì)量,但仍然分不出勝負。
我的性格和廖宇截然相反。我的性格活潑開(kāi)朗,下了課經(jīng)常跑到樓下去瘋。而廖宇卻安靜地呆在教室里,他是我平生遇到的第一個(gè)對手,在小學(xué)是無(wú)法分出勝負的。再過(guò)一年我們就要分道揚鑣了,我們有點(diǎn)戀戀不舍,都希望這份“對手情”保持到老。我倆都說(shuō):“既然分不出高下,那么就共同進(jìn)步吧!”
現實(shí)生活中,我們總會(huì )把對手視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘肉中刺,恨不得馬上除之而后快。其實(shí),我們只要仔細想想,擁有一個(gè)強勁的對手,反倒也是一種福分,一種造化,一股力量,一劑強心針,一副推進(jìn)器,一個(gè)加力檔,一條警策鞭
一個(gè)強勁的對手,會(huì )讓你時(shí)常有危機四伏的感覺(jué),會(huì )更加激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志,會(huì )讓你排除萬(wàn)難克服一切的艱難和險阻,會(huì )讓你想方設法去超越,去奪取勝利!正因為如此,我要感謝你——對手!
以對手的作文 篇3
對手,是使你進(jìn)步的人,也是給予你無(wú)窮力量的人,如果沒(méi)有了對手,你將沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力,更不會(huì )超越自我。就好比一盤(pán)菜中少了一點(diǎn)鹽,就會(huì )變得淡而無(wú)味,而對手會(huì )使你平淡的生活多姿多彩……而我的同桌——陽(yáng)瀚,就是我的對手。
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,老師就突如其來(lái)的告訴我們考試的事情,我的心為之一動(dòng)想到:這次又可以和陽(yáng)瀚比賽了。有一絲波動(dòng)的心,覺(jué)得自己是絕對沒(méi)有問(wèn)題的,又想到:平時(shí)陽(yáng)瀚也很少超過(guò)我呀,干脆這次就簡(jiǎn)單復習一下算了,最多算個(gè)失誤。我不以為然拿起書(shū)漫不經(jīng)心地隨便瞟了兩眼,便將書(shū)扔在一邊……
試很快考完了,考完試的我顯得格外緊張,我知道自己考砸了,長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣,為自己的驕傲自滿(mǎn)感到后悔,而陽(yáng)瀚卻格外興奮,臉上露出自信的笑……三天后,老師改出了卷子,她神情嚴峻地表情令我十分恐懼,我的額頭沁出汗珠,當老師把卷子發(fā)到我手中時(shí)我幾乎不敢看分數,只是呆呆地望著(zhù)眼前一個(gè)個(gè)醒目的差,但猶豫好奇,我輕輕地卷子地翻開(kāi)卷子,定睛一看,我的心一下子被揪緊了,我傻傻地望著(zhù),捏緊了拳頭,陽(yáng)瀚走了過(guò)來(lái),看了看我的卷子,笑了笑,輕聲說(shuō):“你的成績(jì)一直比我好些,這次雖然你考差了,但也不能灰心喪氣,下次努力就可以了!睆哪翘煲院,我每天晚上都會(huì )拿數學(xué)題做,一題,兩題,五題……我已經(jīng)四肢無(wú)力了,眼睛也睜不開(kāi)了,困極了,這時(shí),我耳邊總會(huì )響起:“睡吧!去睡吧!你睡著(zhù)了,我就可以比你多做兩道題,你沒(méi)我勤奮,刻苦,還很驕傲,我一定會(huì )超過(guò)你的!蔽揖拖褡饕粓(chǎng)夢(mèng),一下子精神起來(lái),閉目凝神:陽(yáng)瀚一定還在做練習題,一定還在努力著(zhù),我怎么能不努力呢?我怎么能善罷甘休?我仿佛又有無(wú)窮力量正從體內慢慢釋放出來(lái),使我認真學(xué)習……終于我的努力,勤勞,與堅持換來(lái)了清晨的第一縷溫暖的陽(yáng)光,換來(lái)了我燦爛的微笑,真是"功夫不負有心人"呀!
只有對手才能使你不斷的努力,進(jìn)步。
以對手的作文 篇4
每個(gè)人的.一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。漫長(cháng)的旅程中,難免會(huì )遇到坎坷挫折。每當這時(shí),我們常常想到的是對手如何如何,把不順利的原因推向對方。
可是,你是否想過(guò)正因為對手的“狡猾”,才突出了你的“稚嫩”;正因為對手的強大,才突出了你的弱小;正因為對手的前進(jìn),才突出了你的故步自封。感恩對手,是因為他的存在讓我們看到了自身的不足。
行走人生,我們不能缺少對手。有一個(gè)訪(fǎng)談節目采訪(fǎng)奧運冠軍劉翔,當主持人問(wèn)他取得好成績(jì)的奧秘時(shí),他說(shuō):“我把以前的奧運冠軍當作我的對手,把他們當作我追趕的目標。我不斷地告訴自己要趕上他們,要超過(guò)他們!
是的,正是因為有約翰遜等超級對手的存在,正是因為有這種重視對手、追趕對手的精神的存在,才使得劉翔的人生與眾不同,體現出別樣的精彩。感恩對手,是因為他的存在讓我們看到了自己奮斗的目標。
“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它,就永遠不會(huì )疾馳飛奔!边@是拿破侖曾說(shuō)的一句話(huà)。的確,別人跟得快,你才會(huì )跑得更快。
其實(shí),我們也正是在與對手的交往中逐步成長(cháng)起來(lái)的。沒(méi)有對手的相伴,我們將缺少危機意識;沒(méi)有對手的拼搏,我們將難以激發(fā)旺盛的斗志;沒(méi)有對手提醒,我們常常會(huì )喪失進(jìn)取之心。感恩對手,是他的存在讓我們人生拒絕了平庸。
在人生的道路上,我們大多感謝自己的親人,感謝自己的朋友,感謝一切幫助過(guò)自己的人,但是今天我要感謝一個(gè)人,那就是我的對手甚至是我的敵人。尊重對手,就是尊重我們自身的價(jià)值;感恩對手,就是感恩生命,感恩生活。
我看過(guò)一篇文章,寫(xiě)的是日本北海道的一種魚(yú),叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美,但是有一個(gè)缺點(diǎn),就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì )兒就死了。
活鰻魚(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)價(jià)格的好幾倍,當地的漁民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚(yú)多存活些時(shí)間,唯獨有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后,仍然是活蹦亂跳的,不但沒(méi)有死,而且還都挺精神的。
其他的人都不知道是什么原因。后來(lái)那位老漁民告訴他們,辦法很簡(jiǎn)單,就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú),讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去,攪得鰻魚(yú)不得安寧,這樣鰻魚(yú)就會(huì )活動(dòng)起來(lái),只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái),那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚(yú)存在,也就是他們有對手存在,才使鰻魚(yú)得以生存。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )。確實(shí)是這樣,如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在,那些鰻魚(yú)安于快樂(lè ),不思進(jìn)取,缺少精神,沒(méi)有斗志,很快就會(huì )死亡。而有了天敵和對手的存在,它們就會(huì )害怕,就會(huì )活動(dòng)起來(lái),反而生存得更好。沒(méi)有對手,下場(chǎng)是可悲的,就像孟子說(shuō)的那樣,“入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國外患者,國恒亡”。
生活中需要對手。對手是個(gè)助推器,他迫使你進(jìn)步。對手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻,這就幫助你改正缺點(diǎn)。對手是座警鐘,他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你:無(wú)論你取得多大的進(jìn)步,都決不能自滿(mǎn)。
你難以容忍你的對手,但你卻更加難以容忍沒(méi)有對手。因為對手的存在,而使你更加堅強;因為對手的存在,而使你更加成熟;因為對手的存在,而使你更
加進(jìn)步;因為對手的存在,而使你具有危機感,你就要不斷去創(chuàng )新,你就會(huì )不斷地去完善自己,你就會(huì )不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
因為有對手,,在那里生活著(zhù)六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒(méi)有了狼患,但是因為一場(chǎng)疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原來(lái)由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。
在生活中,我們的對手無(wú)處不在,我們只有和對手進(jìn)行斗爭,才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人,在對手面前,我只會(huì )選擇逃避,而不知道去選擇面對,我記得我小的時(shí)候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個(gè)失敗者,后來(lái),好像是在五年級的時(shí)候,老師教育我們要學(xué)會(huì )競爭,老師還給我找來(lái)了一個(gè)對手,在與對手競爭中,我懂得了要學(xué)會(huì )競爭才能有進(jìn)步。
現在,在對手面前,我學(xué)會(huì )了選擇面對,而不會(huì )去選擇逃避。在對手面前,我們在抬起頭來(lái)面對,我們只有超越對手,才能超越自己。
在從生道路上,對手就是我們忠實(shí)的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會(huì )失去了一切。所以我要感謝對手,感謝他使我們變得更加堅強勇敢。
以對手的作文 篇5
母親在為我收拾著(zhù),仿佛要把我一生所需的都帶上。偶爾停下和父親低語(yǔ)。只聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō):“讓她自己出去闖吧,人靠的是自己,只有戰勝自己,才能得到想要的成功!备鎰e了父母,告別了家鄉,帶著(zhù)初萌的心,踏上了人生的旅程。
面對繁雜的世界,面對從未遇到過(guò)的挫折,我害怕了,退縮了,我無(wú)助,痛苦。我也曾有過(guò)許多美好的愿望和理想。我想去看山,但我怕森林的野獸,它們會(huì )把我撕成碎片;我想去看海,但我怕大海的風(fēng)浪,它們會(huì )把我埋葬;我想要鮮花,但我怕通向花園的路上伏蟄的苦難,怕前方有迷霧和沙礫,有沼澤。我愿看著(zhù)余暉漸漸落下而不愿把黑夜留給自己。對著(zhù)月兒,我從未想過(guò)可以到達月宮,只對它輕嘆:十里銀河堆浪雪,回顧何茫茫?一葉孤舟輕蕩,蕩向天河深處,只恐玉宇瓊樓高處不勝寒。我欲叩蒼穹,問(wèn)何處是隔絕人天的離恨宮,奈何鎖云封,奈何鎖云封……綿綿恨……幾時(shí)終。嘆完,只覺(jué)得臉上冰涼,摸一把,是落寞,是無(wú)奈,是膽怯,其中帶著(zhù)酸澀,這滋味只有自己才能?chē)L出。是啊,只有自己才能?chē)L出,為何不勇敢地面對下去,也許最后的滋味是甜的。
于是在經(jīng)過(guò)了升學(xué)的幾度掙扎之后,有過(guò)失敗的痛苦,有過(guò)撕心裂肺的痛哭和肝腸寸斷的日子之后,我向前邁了一步,不再害怕被荊棘割傷。于是我看到了山,山的挺拔中蘊涵了沉默的力量,聽(tīng)到了山谷里亙古不絕的回聲,我站在山巔上,接受了太陽(yáng)的恩澤。我看到了海,海的波濤中傳送著(zhù)千年不變的熱忱,我收集了趕潮人豪邁的歌吟,在夕陽(yáng)里讀盡海鷗的歸帆。對著(zhù)月兒,在月圓時(shí)我可以把酒問(wèn)青天的,在月缺時(shí),我也可以對飲成三人。我可以讓我的心事飛翔到月宮,看到了那里如詩(shī)如畫(huà)青天,如麗如陽(yáng)的夏天,如泣如訴的秋天和如飄如舞的冬天。一切都是那么美好,只因為我戰勝自己,向前邁了一步。原來(lái),人生最大的敵人,對手就是自己。
英雄用武之地沒(méi)有廣闊的天空,偉大的演出沒(méi)有觀(guān)眾,周?chē)募澎o伴著(zhù)沉默,越來(lái)越強制的沉默而發(fā)出最嚇人的呼喊——這是尼采的悲劇,如果尼采能戰勝自己,戰勝心魔,又何至于會(huì )變瘋呢?
有河,有樹(shù),有一個(gè)憧憬在漸漸輝煌,周?chē)氖澜缭谙蚰惆l(fā)出夢(mèng)一樣的邀請。不要害怕,不要退縮,戰勝自己這個(gè)最大的對手,向前走,你會(huì )發(fā)現一切都是那么美好,周?chē)h(huán)繞著(zhù)花魂的麗影,面對大海,你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)微笑從海上冉冉升起。
所以,要戰勝自我,自己才是最大的對手。
以對手的作文 篇6
人生的道路上有阻礙,有競爭,也有著(zhù)無(wú)數機遇,想要越過(guò)阻礙,贏(yíng)得競爭,抓住機遇,就需要我們不斷學(xué)習,不斷成長(cháng),不斷超越,在這樣的過(guò)程中,選擇一個(gè)合適的對手,就顯得十分重要了。
怎樣選擇對手?選擇什么樣的對手?這是兩個(gè)最重要的問(wèn)題,對手沒(méi)選好,不但不能使自己進(jìn)步,反而會(huì )束縛自己的發(fā)展,甚至可能讓自己一事無(wú)成。
選擇對手,首先得有可比性。
梅西和卡卡,是當今足壇最偉大的兩位球員。他們分別效力于阿根廷隊和巴西隊,每當他們撞見(jiàn),總免不了一番酣暢淋漓的大戰,在帶給觀(guān)眾們視覺(jué)上的享受時(shí),兩人的技術(shù),也在不知不覺(jué)中穩步提高,雖說(shuō)他們已站在了足壇金字塔的頂端,可卻依然在不斷地進(jìn)步。有如此成就,他們的天賦和努力自然不在話(huà)下,可選擇了一個(gè)好對手也是極其重要的原因。試想,如果他們選擇的對手是喬丹,是姚明,那還有絲毫的可比性嗎?所以我們選擇對手時(shí),一定得有可比性。
選擇對手還得勢均力敵。
東漢末年,群雄并起,在這個(gè)混亂的年代,三個(gè)小人物憑著(zhù)自己本事,逐漸成長(cháng),最后三分天下,成就了一番霸業(yè)!他們就是:孫權、劉備、曹操!他們的經(jīng)歷或許不一樣,但卻有一個(gè)共同點(diǎn):選擇勢均力敵的對手!當初袁紹勢大,三人只能暫時(shí)寄其籬下,但這卻是一個(gè)極為明智的選擇,如果他們一開(kāi)始便與袁紹叫板,縱使他們有通天武功,也會(huì )被袁紹鐵蹄踏成肉泥,因為他們當時(shí)的力量懸殊太大。
盡量選擇比自己強大的對手。
英國的惠靈頓將軍和法國的拿破侖元帥便是極好的例子。當時(shí)情況下,英國軍隊比法國軍隊弱些,卻差距不大,這樣的兩軍交戰自然是精彩絕倫的。在很長(cháng)的一段時(shí)間中,法軍一直壓制著(zhù)英軍。甚至于惠靈頓與拿破侖的七次正面交鋒皆以失敗告終。但他并不氣餒,趁拿破侖輕敵時(shí)主動(dòng)進(jìn)攻,在第八次時(shí)將拿破侖擊敗。這,便是赫赫有名的滑鐵盧戰役!惠靈頓選擇了比自己強大的對手,不斷強化自己,不斷超越自己,最終擊敗對手,成就了自己的霸業(yè)。
我們的學(xué)習不正是如此嗎?我們應該選擇合適的對手,使自己一步步地向前邁進(jìn),最后獲得成功!愿我們能找到自己的對手,共同進(jìn)步,共創(chuàng )輝煌!
以對手的作文 篇7
在人生的道路上,我們會(huì )面臨很多選擇;ú粫(huì )永遠不凋謝,在花離開(kāi)枝后化作泥更護花,成為永不離開(kāi)的美麗。選擇不同結果也會(huì )是不一樣的。對手,從我們來(lái)到這個(gè)世界,就有對手和我們競爭,選擇對手對自己十分重要,也決定了一個(gè)人的未來(lái)和品質(zhì)。我和別人一樣嗎?曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則寓言故事:在一個(gè)森林里,一個(gè)不自量力的鼴鼠很羨慕森林之王老虎的威風(fēng),于是找的了老虎向他挑戰。他對老虎說(shuō),如果它勝了老虎就將自己森林之王的位置讓給他;如果他輸了,它就此遠離老虎的統治的這片森林。老虎想也沒(méi)想就斷然拒絕了,老虎說(shuō):“如果我接受你的挑戰,不管結果如何,你都是贏(yíng)家,而我呢,所有動(dòng)物以后都會(huì )恥笑我和一只鼴鼠打架。贏(yíng)了鼴鼠的老虎還算得上森林之王嗎?所以,不是我不敢答應你,是不屑于選擇你這樣的鼠輩作為對手!”
一個(gè)人在社會(huì )上生存,常常遇到競爭對手。沒(méi)有對手的人生是蒼白的人生,但世事紛繁,人心莫測,我們的對手有時(shí)候是自己的貼新朋友,有時(shí)候是給你腳底下使絆的居心叵測之徒,有時(shí)候是真心換真心的生死之交,有時(shí)候則是猥瑣卑劣一無(wú)是處的小人……選擇一個(gè)德才兼備,光明磊落的人做對手,競爭中因對手的出色可以帶動(dòng)和提高自己的能力和素養,從而獲得競爭的快感;反之,同能力低下甚至是跳梁小丑的人物做對手,不僅拜拜消耗了自己的精力,還會(huì )令自己變得鄙俗和墮落,即使贏(yíng)了也不光彩。
我選擇的對手一定要比我強,我和別人不一樣,有些人只會(huì )對比自己弱的人發(fā)出挑戰,而我只比我強的人挑戰,這樣的人生才會(huì )有意義,才會(huì )不斷充滿(mǎn)挑戰和挑戰成功后的喜悅和小滿(mǎn)足。
以對手的作文 篇8
每個(gè)人都有對手,但每個(gè)人對對手有著(zhù)不同的理解和態(tài)度。我們自身固然重要,但對手更重要。在日常生活和工作學(xué)習中,對手發(fā)揮著(zhù)不可估量的作用,我們應該用正確的態(tài)度去看待對手。
對手可以讓我們認識自身的不足。每個(gè)人都有不足之處,但很少有人能認識到并且去彌補它,或許是因為一些小小的成功而誘發(fā)的滿(mǎn)足感蒙蔽了自己的雙眼吧!一個(gè)人如果永遠只沉浸在自滿(mǎn)中,那么他永遠不會(huì )認識到自己還有哪些有待加強的地方,永遠不會(huì )前進(jìn)。作為麥當勞普通服務(wù)員的繆欽,自認為勤勤懇懇,耐勞耐怨,卻連續兩次錯失晉升機會(huì )。他無(wú)法理解上司的決定,他覺(jué)得對手比他做得少做得差。然而經(jīng)理對他說(shuō):“你是否看到對手比你好的地方?”調換立場(chǎng)后繆欽發(fā)現對手們的優(yōu)點(diǎn):做事效率高,不與客人發(fā)生摩擦。改進(jìn)之后,他被接連提升,并最終創(chuàng )下一人管理一千多家餐廳的奇跡。從對手中映射出自己的不足之處,我們將會(huì )離成功又近一步。
對手可以激發(fā)我們的斗志和潛能。在對手面前,我們學(xué)會(huì )與之競爭,在強大的對手面前,我們學(xué)會(huì )變得更強大,一個(gè)人的斗志和潛能是無(wú)限的。一個(gè)人若沒(méi)有對手,他將會(huì )沉陷于自我滿(mǎn)足的泥潭中,漸漸地讓自己的斗志磨滅,潛能蒸發(fā)。劉翔曾說(shuō)過(guò):“如果硬要為我沒(méi)能破世界記錄找一個(gè)原因的話(huà),那就是約翰遜沒(méi)來(lái)參賽!庇纱丝梢(jiàn)對手的重要性。劉翔能認識到這一點(diǎn),我想這也是他能夠榮獲世界冠軍的一個(gè)重要原因吧!歌德也曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人如果能發(fā)現對手的長(cháng)處,那就會(huì )給他帶來(lái)不可估量的巨大益處!痹S多成功人士的成功并非偶然,很大一部分原因來(lái)源于自己遇到的對手。對手的力量是巨大的,我們要學(xué)會(huì )將對手的強大作為激發(fā)自己斗志和潛能的催化劑。
對手可以讓我們走得更遠。許多人害怕對手,甚至在一些強大的對手的面前否認自己的存在,甘愿當一個(gè)無(wú)名小卒,這些都是錯誤的。曹禺,中國文壇的常青樹(shù),一部《雷雨》贏(yíng)得萬(wàn)家追捧,可一些青年作家的匿名信卻給了他一盆冷水。面對對手的無(wú)情批駁,他不斷從對手的批駁中反思自己的創(chuàng )作得失!爸匾暷愕膶κ,因為他們最先發(fā)現你的錯誤!辈茇缡钦f(shuō)。正是因為這份尊重,曹禺從而獲得了源源不斷的啟發(fā),最終在文學(xué)創(chuàng )作路上越走越遠。我們應該將對手視作為我們走向成功的墊腳石。正確地認識對手,積極的與之競爭,我們將會(huì )在人生路上走得更遠。
對手和我們好比蹺蹺板,你上他就下,你下他就上。我們要不斷從對手身上找出自身的不足,讓自己變得更強壯,從而永遠處在蹺蹺板的上端。我們要將對手看作一面鏡子,從中映射出自己有待加強的地方,不斷激發(fā)自身的斗志和潛能,從而在人生路上愈走愈遠,愈飛愈高,愈戰愈猛!
【以對手的作文】相關(guān)文章:
對手的作文_對手的作文12-20
關(guān)于對手的作文:我的對手01-09
描寫(xiě)對手作文:對手你好08-12
尊重對手珍惜對手作文08-01
寫(xiě)對手的作文:尊重對手10-12
對手的作文 12-15
作文:對手11-22
對手作文11-17
對手的 作文08-16
對手的作文07-13