- 校慶作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 團結的作文 推薦度：
- 桂花作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于對手作文400字合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的對手作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
對手作文400字 篇1
最近我們班開(kāi)始了兩人對戰賽，就是兩個(gè)人兩個(gè)人的pk，看看誰(shuí)的分數高，我的對手就是王若琳。
我們已經(jīng)比了三項考試了，還有一張第五單元的測試卷。在語(yǔ)文月度寫(xiě)字考試中，我勝過(guò)了王若琳。我是九十四分，全班第二，可是他卻是八十多分。還有數學(xué)考試，我考了九十分，他考了八十九分，我有勝利了�？蛇�有一項考試，那就是真情比賽考試，我考了21.1分，他卻考了整整二十六分。我這會(huì )是慘敗呀�？荚嚽拔揖烷_(kāi)始擔憂(yōu)我的成績(jì)會(huì )不會(huì )敗給王若琳，現在擔憂(yōu)成真了，我真的敗給了她，差了差不多五分。我想：我應該是前兩項考試考過(guò)他，有點(diǎn)驕傲了吧。真是虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后呀！要不還是說(shuō)我太過(guò)自信了，自信成自負了嗎？中午回了教室，老師看了我的試卷，并幫我分析了考差的原因，說(shuō)：“你這個(gè)內容可以，子要寫(xiě)得好看一些，要分階段寫(xiě)，分階段，你就能考高分�！边�有一張第五單元的小試卷，我考了八十四分，他卻考了九十四分，考了這么多，我真考得太差了。下次必須考好，勝過(guò)王若琳。我如果下次還輸給我的對手，那就真的比他輸得多了。
這就是我和我的對手！
對手作文400字 篇2
在學(xué)習，工作和生活中，我們不僅要感謝自己的對手，還要尋找更強的對手，以便不斷開(kāi)發(fā)自己的潛力，取得更大的進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)的的第二節體育課就是練習跳繩，很多人都喜歡跳繩，我也一樣，所以我在跳繩方面算好的了。體育課的時(shí)候，我發(fā)現是用腳尖點(diǎn)地跳起來(lái)的，這樣才跳得快。我們班里跳得最快的是一位女同學(xué)，她每分鐘能跳一百六十下，我和她根本就是沒(méi)得比。我每分鐘才跳一百一十二下，突然我心里冒出了一個(gè)念頭：我要超過(guò)她!
現在我每天晚上都下樓練習跳繩，過(guò)了幾天，我約了一位朋友一起跳繩，叫她幫我計時(shí)，速度是有些提高，每分鐘能跳一百三十八下，但是還是不能和那位女同學(xué)比，也許一百三十八下就是我現在的最高紀錄了吧。我還是堅持每天晚上都要練習，希望有一天能超越她，我相信也一定能超越她的!
是這位對手讓我有了超過(guò)她的念頭，我才會(huì )把速度提高了這么多，雖然沒(méi)超過(guò)她，但是我已經(jīng)超過(guò)了大多數的人。更強的對手有利于我取得更大的進(jìn)步。
對手作文400字 篇3
生活中，每個(gè)人都有對手，我也一樣。但這個(gè)對手很特殊，她既可愛(ài)又討厭。呵呵，她就是我的同學(xué)――王越。
王越長(cháng)著(zhù)一副驕傲自大的臉蛋兒，眼睛水汪汪，還有一張櫻桃似的小嘴嘴。漂亮極了，但她有時(shí)可愛(ài)，有時(shí)討厭。我真討厭她那一副驕傲自大樣兒。
記得有一次，數學(xué)考試，她雖比我高兩分，但在我面前又顯得瑟。到了我跟前，她就說(shuō)：“你看我，比你高罷”。說(shuō)完，一臉自高自大的樣子。
呸，高兩分就得瑟，不怕得瑟的再考不好嗎？
還有一次，英語(yǔ)考試，我費盡全力，終于考的高過(guò)了她。接下來(lái)我就好好逗逗她，我先問(wèn)她你考多少，然后再讓她猜我的分。沒(méi)想到，她猜的分數都比她低。
我真討厭她這副高高在上的樣子，最后我也沒(méi)有和她說(shuō)出我的分。
但她也有可愛(ài)的時(shí)候，比如說(shuō)背課文吧，如果她不會(huì )背卡住時(shí)，她就裝可愛(ài)――嘟嘴吧，瞪瞪眼，揪揪耳，可愛(ài)的讓人不禁生愛(ài)慕心。
哎！就是她那高高在上的樣子改不掉。凡是見(jiàn)過(guò)她的人，不可能不羨慕她的小可愛(ài)。
我的對手就這樣，你的對手是怎樣？能告訴一下大家嗎？
對手作文400字 篇4
在我小學(xué)生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學(xué)xxx。在班上，我們倆并列第五�？荚嚂r(shí)，我們倆的分差不超過(guò)2分。因此，我們雖然是朋友，但每當考試時(shí)，我們便是一對競爭的對手。
在上學(xué)期的期末考試前，我們定下了一個(gè)約定：誰(shuí)數學(xué)考得高，誰(shuí)就可以指揮對方一個(gè)星期。為了我能戰勝他，平常下課時(shí)我照樣和他一起玩，實(shí)際上在上課時(shí)認真聽(tīng)講，而xxx則被我蒙在鼓里。最后，考試成績(jì)出來(lái)了。老師先報到了xxx，誰(shuí)料他考了100分！我見(jiàn)他考了滿(mǎn)分，只能埋頭嘆息。這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)老師報到“樊毅100分”時(shí)，xxx臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的歡呼聲！因為我們打平了！最后這個(gè)約定自然沒(méi)法實(shí)行。當我把我和xxx的成績(jì)告訴媽媽時(shí)，媽媽笑了，說(shuō)道：“你得感謝xxx，你們倆從一年級開(kāi)始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負，但是你們的求勝心強，不服輸，每次都會(huì )竭盡全力戰勝對方，因此你們才會(huì )互相進(jìn)步，兩個(gè)人之間的友情也會(huì )越筑越深�！�
現在，離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個(gè)月的`時(shí)間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數了。讓記憶隨著(zhù)時(shí)間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你，我的對手，xxx！
對手作文400字 篇5
在生活中，沒(méi)有對手是一件令人苦惱的事，為什么這樣說(shuō)呢？因為如果我們甚至大眾，失去了對手，便不會(huì )有人與自己一爭高下，那樣就不會(huì )有拼勁，不會(huì )一直想超越你的對手，所以，你要感謝你的敵人。
我的敵人個(gè)子不高，一雙水汪汪的眼睛，他叫趙伯罕，別看他個(gè)子小，作文水平可不低。
一天，我看見(jiàn)張麗雯老師，把他叫到自己跟前，輕聲對他說(shuō)：“伯罕，你作文寫(xiě)得不錯，我想讓你去參加作文比賽，你先回去任意寫(xiě)一篇給我看一下�！闭f(shuō)完，拍了拍他的肩膀，若無(wú)其事的走了。我的心上立刻感到不平衡，我作文也寫(xiě)的不錯嗎？為什么不叫我去，我也寫(xiě)一篇給張老師看，讓趙伯罕這個(gè)小子別那么得意。
第二天，伯罕把作文交給了張老師不久后，我也將我寫(xiě)的交給張老師，張老師吃驚地望著(zhù)我，小聲對我說(shuō)：“我沒(méi)有讓你寫(xiě)��！”我立刻回答：“難道只許趙伯罕寫(xiě)，不允許我寫(xiě)？”張老師聽(tīng)后，什么也沒(méi)說(shuō)，就讓我下去了。
中午看書(shū)時(shí)，張老師把我和伯罕叫到門(mén)口，說(shuō)：“伯罕，我仔細看了你的作文后，又看了卓梟的，覺(jué)得他的比你的好，這回就讓他去，你，下回去吧！”說(shuō)完，我立刻以勝利者的姿態(tài)看著(zhù)他。
之后，我們開(kāi)始了比賽，不是你贏(yíng)，就是我勝。我的寫(xiě)作水平也突飛猛進(jìn)。當然，這也要感謝你，我的對手----趙伯罕。
對手作文400字 篇6
記得你們用那份比拼，那份執著(zhù)，一直伴著(zhù)我成長(cháng)，只記得一路上有了你們，才會(huì )有我的頑強斗志。
對手3，不知你還記的嗎，我的成績(jì)一直沒(méi)有你好，即使我“拼命學(xué)”，你很輕松的學(xué)，也沒(méi)能超你一次。不僅這樣，你還用：“你這腦子，每秒轉一百圈，也未必能趕上我，這就是差距……”這樣的話(huà)來(lái)譏諷我。當時(shí)的我生氣極了，發(fā)誓要考好，證明與你并無(wú)差距，于是那段時(shí)間，我為了趕上你，嚴禁了所有的漫畫(huà)。那段時(shí)間，是你的那句話(huà)，刺激我，讓我堅持了下來(lái)，功夫不負有心人，我成功了。那段時(shí)間的苦日子，因為你的刺激，我堅持了下來(lái)，也讓我驚訝自己居然能堅持下來(lái)，看到成績(jì)發(fā)下啦，雖然只比你多個(gè)小小三分，但那足夠讓你丟盡臉，讓我看到靠自己的努力，得到比你多的三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。
對手2，還記的游泳的時(shí)候吧，你的游泳姿態(tài)美得讓人羨慕，剛到那里的我由于你的排擠，你的惡人惡語(yǔ)，而變成了同學(xué)們的討論對象，于是，我每天很早去游泳，很晚回家，精疲力盡的我為了改變，開(kāi)始比別人更努力，在一次游泳比賽上，我證明了自己，評委也肯定了我的游泳姿態(tài)比你標準，我開(kāi)始變得堅強，變得要強，謝謝。
對手們，我真的很感謝你們，如果不是你們，我的意志怎會(huì )如此堅定，如果不是你們，我的潛力不會(huì )被發(fā)現，我無(wú)法想象成長(cháng)的道路上如果沒(méi)有你們，我該怎么進(jìn)步，讓我們比著(zhù)學(xué)習，比著(zhù)進(jìn)步，讓陽(yáng)光大道上多些匹敵的對手，讓自己進(jìn)步得更快吧！
對手作文400字 篇7
論起古詩(shī)文，我可謂是萬(wàn)人之上，一人之下。李紫萌，這位詩(shī)詞達人，既是我再好不過(guò)的朋友，也是我永遠的對手。
這不，班級中又磨（摩擦）出了“飛花令”的火花。我劈關(guān)斬將，雖說(shuō)有次與高山、衛思婕玩“白”字飛花令時(shí)險遭淘汰，可是最終我仍然沖到了決戰的“舞臺”。自然，李紫萌也與我一樣晉級到了總決賽。我的心似乎提起了（到了嗓子眼）一樣，胸部有些許發(fā)悶，呼吸也十分沉重。在四十雙眼睛與強大的對手面前不禁有些顫抖與恐慌。我倆的腳步這時(shí)都顯得異常躊躇，顯然都不愿與對方比賽，但，我們又都難免一戰。我們（此刻）我們對視了一眼，開(kāi)始了比拼。
面對這個(gè)強大的對手，我（頓時(shí)）感覺(jué)身體緊繃，腦子頓時(shí)（建議把“頓時(shí)”調換到前面）懵（蒙）了，把詩(shī)詞忘了個(gè)幾乎精光（一干二凈），可李紫萌毫不讓步，一下說(shuō)出幾句，我吞吞吐吐地說(shuō)了簡(jiǎn)單的詩(shī)句，快招架不住了。直至第二局，我才意識到情況危急，試圖讓自己清醒下來(lái)，贏(yíng)李紫萌一局（好挽回一些局面）�？墒牵ㄖ敝粒┳詈笕匀灰远纫惠斄耍ㄏ。�。
記得不久前我還被李紫萌完全碾壓，現在雖然仍有點(diǎn)遜色，可已經(jīng)與她不相上下了（改為：能與她同臺競技幾個(gè)回合，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了）。我（堅信）遲早都要超過(guò)她，我的對手——李紫萌！
【對手作文400字】相關(guān)文章：
對手的作文_對手的作文12-20
關(guān)于對手的作文：我的對手01-09
尊重對手珍惜對手作文08-01
描寫(xiě)對手作文：對手你好08-12
寫(xiě)對手的作文：尊重對手10-12
對手的作文07-13
對手的 作文08-16
對手的作文 12-15
對手的作文07-19
對手的作文07-20