實(shí)用的感謝對手作文合集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的感謝對手作文8篇，希望能夠幫助到大家。

感謝對手作文 篇1

　　一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著(zhù)并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。

　　自從你的出現，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我高興的。

　　是你，讓我覺(jué)醒

　　那時(shí)候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無(wú)知幼稚。我將自我圈進(jìn)一個(gè)圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來(lái)，也看不到你的努力，你在進(jìn)步……

　　直至考試來(lái)臨，我依然目中無(wú)人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢(xún)問(wèn)成功之道，答案卻如此簡(jiǎn)單：“你是我的對手，我要超越你！”那一刻，我完全覺(jué)醒了：天外有天人外有人，如果自我稍一停滯，必將被人超越，如果在這兒就輸給別人，那么到了廣闊的社會(huì )天地里，又要跟人比什么呢？從那一刻開(kāi)始，你便成了我的對手，我要靠我的汗水、我的付出來(lái)證明：我并不比你差，我是勝利者。

　　是你，讓我追趕

　　從此，我便向你看齊，我暗下決心，必須要敢上你。我每一天早起晚睡，放下那些無(wú)聊的趣味，為的就是能快點(diǎn)兒趕上你。每當內心動(dòng)搖時(shí)，我總會(huì )想起你，我告誡自我：我還沒(méi)有趕上我的對手，我決不能放下……

　　每一次，我跟你交流學(xué)習方法，請教難題，你總是很樂(lè )意地幫忙我。毫無(wú)私心；而且還指出了我的毛病，幫我改正。我也將我的學(xué)習資料拿出來(lái)，與你分享。我發(fā)現，你不僅僅是我的對手，還是我的好朋友。

　　是你，讓我進(jìn)步

　　我漸漸趕上了你，我們的競爭能夠說(shuō)是不相上下，但結果勢必要分出高低。每次我失敗，身邊總少不了你的安慰；而當我超過(guò)你的時(shí)候，你不但不生氣，而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂(lè )觀(guān)、寬容，有了你，才有了我這天如此大的進(jìn)步。

　　一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著(zhù)并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬，那么你便是后者了。是你讓我進(jìn)步成功、還讓我收獲友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更遠的高手，是助我奔向遠方的加速器。

感謝對手作文 篇2

　　我感謝對手，因為他曾經(jīng)在我失敗時(shí)，嘲笑過(guò)我。我感恩對手，應為他曾經(jīng)打敗過(guò)我

　　我感恩對手，應為他曾經(jīng)傷害過(guò)我。

　　你們也許會(huì )感到疑惑，對手這么壞，我為什么還要感謝他。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：他讓我拾起了自尊心

　　以前的我，很容易得到滿(mǎn)足�？荚嚊](méi)考好，自己總認為已經(jīng)考好了或者是考成這樣已經(jīng)不容易了。而他總是遙遙的領(lǐng)先于我。他說(shuō)我笨，他還說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這樣的人。要強的我不服氣，問(wèn)他為什么這樣說(shuō)我，他說(shuō)我是笨蛋，是白癡，成績(jì)這么差，還想但班干部，肯定直接就被淘汰了。

　　那夜，我哭了很久。我把他作為自己的對手。

　　我打敗了他，同時(shí)，我也感謝他，感謝他讓我重新拾起自尊心！

感謝對手作文 篇3

　　感謝對手，是一種謙讓?zhuān)�也是一種美德。

　　感謝對手，使我變得更強。那一次，班上轉來(lái)了一位數學(xué)非常好的女同學(xué)，她的成績(jì)和我不相上下。為了超越那位女同學(xué)，我每天都要做5道奧數題來(lái)提升自己的數學(xué)能力。平時(shí)難一些的卷子，我只能考到92分左右；現在，卻可以考到95分以上了。為了超越那位女同學(xué)，我更加細心，專(zhuān)心了！終于在期末考試時(shí)，我超越了她！我要感謝她，因為是她讓我變得更加專(zhuān)心，更加細心了！

　　感謝對手，讓媽媽變得更勤奮。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：那年，她們公司新招來(lái)了一位同事，她工作非常勤奮，工作業(yè)績(jì)總超過(guò)媽媽。因此媽媽很不服，也變得勤奮起來(lái)。每天早晨，媽媽提早半小時(shí)來(lái)公司，整理資料；下午下班后，媽媽又延遲下班時(shí)間。因此，媽媽工作業(yè)績(jì)大大提高了。以前的工資最多也是2700一3000元，而現在已經(jīng)有2900一3500元了。所以，媽媽?xiě)�該感謝對手，如果沒(méi)有了對手，媽媽將會(huì )變得懶惰。

　　感謝對手，讓魚(yú)得以存活。有這樣一個(gè)故事：從前有一種魚(yú)，捉來(lái)時(shí)總是死的。因此，這種魚(yú)如果是活的，價(jià)錢(qián)就非常高�？蛇@種魚(yú)一撈上來(lái)立刻就會(huì )死去。只有村子里的一位老人撈上來(lái)的這種魚(yú)活蹦亂跳的。沒(méi)過(guò)多久，老人就變成了個(gè)富翁。臨終前，他召集全村人，告訴他們：要魚(yú)活下來(lái)很簡(jiǎn)單，只要在撈到這種魚(yú)的盆里放幾條狗魚(yú)就行了，因為狗魚(yú)是這種魚(yú)的天敵，這種魚(yú)一見(jiàn)到狗魚(yú)，就四處亂竄，紛紛逃命，因而得以存活下來(lái)。

　　這幾件事告訴了我們：如果你沒(méi)有對手，你就無(wú)法將自己的潛能激發(fā)出來(lái)，就無(wú)法超越自己。

感謝對手作文 篇4

　　有個(gè)池塘，喂養著(zhù)同一種魚(yú)。

　　——一個(gè)池塘食料充足，安全舒適，但魚(yú)卻缺乏活力，常有魚(yú)苗死亡。

　　——另一個(gè)池塘里防進(jìn)了這種魚(yú)的天敵，從此這種魚(yú)異常有活力，生長(cháng)速度明顯加快。人也是在逆境中成長(cháng)。

　　同一種魚(yú)，不同的結果。作為一條魚(yú)應該感謝自己的對手.天敵是他們給了魚(yú)的動(dòng)力。那么作為一個(gè)人是不是更應該感謝對手是他們使我們不斷成長(cháng)。

　　在我的記憶中，有一個(gè)人讓我難以忘懷，她有一個(gè)響亮的名字叫曹文宇�；蛟S是老天有意安排吧，從我懂事的三年級開(kāi)始我就一直與她共一班。也就是從那時(shí)開(kāi)始她就事事與我爭，只有老師一有作文比賽她總會(huì )爭先恐后的報名，因為她我更加認真對待這一次比賽。也因為她，我失去了那些本屬于我的成功，不過(guò)每一次都使我學(xué)會(huì )了很多，使我進(jìn)步。最記得五年級的時(shí)候，老師問(wèn)我們誰(shuí)要參加，曹文宇把手舉的高高的，我當然也不會(huì )放過(guò)這一次機會(huì )，那天為了準備演講稿我十一點(diǎn)才睡我一遍一遍的對著(zhù)鏡子讀，不厭其煩的修改。天真的我認為這一次的演講稿天衣無(wú)縫了，同系們一定會(huì )選我去參加比賽的�？蓻](méi)想到的是，曹文宇的演講稿是同學(xué)們聽(tīng)的如癡如醉，讀完同學(xué)們都情不自禁的鼓起掌。雖然當時(shí)心里很不服氣，但后來(lái)想想她的實(shí)力確實(shí)比我強。

　　我從她那兒學(xué)會(huì )了很多，我漫漫了解了她，我發(fā)現她是一個(gè)非常有趣的女孩，后來(lái)我和她作成了朋友。

　　我真心的對她說(shuō)‘謝謝’從前的我太自我陶醉了，要不是她我就不可能去爭取.把握機會(huì )。

感謝對手作文 篇5

　　中國有些成語(yǔ)很有意味，比如“棋逢對手，將遇良才”“降龍伏虎”“明知山有虎，偏向虎山行”……表達雖有不同，但核心意思卻是一個(gè)——對手的強大反證出自己的強大，戰勝強大的對手反襯出自己的強大。

　　對手是一個(gè)重要的角色，他決定著(zhù)你的成敗。

　　如何尋找合適的對手？按照成績(jì)找與自己有一定差距，并且是自己能在短期內超越的對手，注意，千萬(wàn)不要相差太多，那樣不僅會(huì )使自己壓力倍增，而且如果自己長(cháng)期內不能實(shí)現超越，就會(huì )喪失信心。

　　如何尋找適合自己的學(xué)習方法？可以從好學(xué)生那里借鑒，從中找出自己感興趣的，也可以向了解自己的老師請教，讓老師給出適合自己學(xué)習方法的建議。

　　如何實(shí)現自我超越？首先，要確立比原來(lái)更有效的聽(tīng)課質(zhì)量，要做到課前預習，還要做到課后復習，根據艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)——隨著(zhù)時(shí)間的增加，人的記憶會(huì )不斷減少，其次，在寫(xiě)作業(yè)之前應先鞏固當堂課本知識，在進(jìn)行寫(xiě)題，這樣，學(xué)習效率會(huì )更高；最后，在考試時(shí)應該做到膽大心細，不要讓自己會(huì )的題因粗心寫(xiě)錯，后悔也來(lái)不及了。

　　有句話(huà)說(shuō)得好：“對手，對手，互相成就�！弊屑毾胂�，就會(huì )發(fā)現，在事業(yè)上的許多跨越都是競爭對手成全的。在現實(shí)中，對手給你的壓力越大，進(jìn)取的動(dòng)力就越強；對手進(jìn)步越快，自我提升速度就越快。

　　乒壇名將瓦爾德內爾月中國男乒“為敵”十多年，多次將我們的乒乓國手挑落馬下�？蛇@位極具威脅的對手，在中國乒壇卻受到了機高低禮遇。因為正是瓦爾德內爾等世界乒壇名將的存在，才使中國乒壇時(shí)刻不敢懈怠，不斷鞏固和提高自己的實(shí)力，確保了在世界乒壇的霸主地位。圍棋高手常昊遇李冒鎬，競技場(chǎng)上是一對互不相識的“冤家，”賽場(chǎng)外卻情同手足。得到的就不僅僅是互相切磋、提高技藝的機會(huì )……

　　而在我的學(xué)習中，我就在班里找了個(gè)競爭對手，我時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)她，就像她身邊的監控，她的一舉一動(dòng)都在我眼里，每當課下，我看見(jiàn)她玩的時(shí)候，我總會(huì )想比她多一份一秒的時(shí)間學(xué)習，因此，長(cháng)期堅持下來(lái)，原來(lái)她比我高出了倆三名，結果我超越了她，并且考上了理想的高中。

　　對手就是砥礪你的砂石，是逼你不斷攀升超越的橫桿。

　　對手是我們生活中不可或缺的一部分，有對手才會(huì )有成功。

　　對手，是你的一劑強心劑，一臺推進(jìn)器，一個(gè)加力擋，一條警策鞭。

　　沒(méi)有對手就沒(méi)有動(dòng)力，我永遠感謝對手！

感謝對手作文 篇6

　　記得幾年前在跆拳道課上，我有過(guò)兩次比賽。

　　第一次，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，大模大樣地走到了我的對手對面。我昂起頭，看著(zhù)他是一個(gè)瘦弱、矮小的小孩，好像并沒(méi)有什么危險之處。比賽很快開(kāi)始了，哨聲剛落，他立馬踢了一個(gè)橫踢過(guò)來(lái)，幸虧我眼疾手快，一個(gè)隔檔，擋住了他，要不然我就輸了。我刻不容緩，立刻一個(gè)連踢過(guò)去，他盡力阻擋但依然失敗了，我不禁暗暗自喜�？晌姨�驕傲了，第二局，他立馬把自己深藏不漏的功夫展現出來(lái)，直接把我踢出了境外。第三局，我們不相上下，氣喘吁吁，僵持了好幾分鐘，都沒(méi)有動(dòng)作。我這時(shí)力氣已經(jīng)充足，打算向他踢去，但他在我不注意的時(shí)候，一個(gè)回踢把我擊敗了。

　　第二回，我又遇見(jiàn)了這個(gè)小孩，心想：通過(guò)上次深刻的教訓我已經(jīng)學(xué)會(huì )了專(zhuān)心致志，不能像以前一樣驕傲自滿(mǎn)。

　　比賽時(shí)我全神貫注，不再驕傲。我先來(lái)一個(gè)后踢，他居然擋住了，看來(lái)不只我一個(gè)人進(jìn)步了。接著(zhù)我用之前的踢法挑戰我的對手，使他產(chǎn)生幻想，最后我順利獲勝，這次的比賽讓我由衷感到開(kāi)心、快樂(lè )。

　　每每看到獎狀，我都想感謝我的對手。因為只有競爭，我才會(huì )努力，才會(huì )讓我有現在的成績(jì)。

感謝對手作文 篇7

　　感謝對手從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，老師讓我們各自選一名同學(xué)作為對手。大家選的對手大都是和自己成績(jì)差不多的同學(xué)，而我卻和別人不一樣，選了名列前茅的鄔可薇，我想：雖然我語(yǔ)文不好，但數學(xué)比她強，我一定會(huì )超過(guò)鄔可薇的。沒(méi)過(guò)幾天，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的'戰斗就開(kāi)始了，第一個(gè)戰場(chǎng)是數學(xué)，數學(xué)都是我們的強項。我大致游覽了一遍試卷，發(fā)現題目比較簡(jiǎn)單，好像看到了一絲勝利的曙光， “沙沙沙”的做完考卷后，看了看后面的時(shí)間，大概還有20分鐘，就去做附加題，這時(shí)，我已經(jīng)胸有成竹了。嘿！果然考得很不錯，以94＋6分贏(yíng)了鄔可薇。第二個(gè)戰場(chǎng)是語(yǔ)文，我想：這回一定沒(méi)戲了，這一戰打不贏(yíng)了，因為它可是鄔可薇的強項呢！

　　做完后，我檢查了一遍，雖然我盡力的去做了，但還是以八分之差，敗給了鄔可薇。決賽在英語(yǔ)，可是鄔可薇在讀劍橋英語(yǔ)三級，而我只在讀劍橋英語(yǔ)二級，你想想，肯定是鄔可薇勝，但是幸運女神卻到了我的頭上，我考出了98.5分的成績(jì)和鄔可薇打了平局。附加賽定在了古詩(shī)測試，我晚上好好的背了一下，胸有成竹，心想這次一定是贏(yíng)，鄔可薇有什么了不起的！我沙沙的寫(xiě)完，檢查了一遍，果然，我勝利了，以2：1勝了鄔可薇。有了對手，就有了壓迫感，有壓迫感就有了動(dòng)力，驅使我們不斷的取得好成績(jì)，我感謝對手，讓我的成績(jì)有點(diǎn)了提高，讓我們共同進(jìn)步、共同努力吧！

感謝對手作文 篇8

　　小花因為綠葉而更加美麗，所以小花感謝綠葉；夜空因為星星而更加璀璨，所以夜空感謝星星；我因為對手而更加優(yōu)秀，所以我感謝對手。

　　四年級時(shí)，我整天無(wú)所事事，對老師的批評滿(mǎn)不在乎。我完全沉浸在自我的世界里，游離在學(xué)習之外，每天過(guò)著(zhù)行尸走肉一般的日子。古語(yǔ)曰：溫故而知新。但在我的字典里沒(méi)有“復習”二字，最終我自食惡果——期中考試一敗涂地。但我依舊麻木不仁，直到發(fā)現小明考得比我好后，我瞬間緊張了起來(lái)。

　　小明成績(jì)一向是班上的墊底，而我則算是班上中等偏下的學(xué)生。小明家與我家是鄰居，父母之間總有一些比較。數年來(lái)我一直將小明“踩”在腳下，我對此優(yōu)越感十足。但這次，他居然考得比我好，這出乎了我的意料，這是讀書(shū)以來(lái)從未有過(guò)的。完了，完了，我肯定會(huì )被媽媽念“緊箍咒”的；還有左鄰右舍肯定會(huì )在背后議論我一番。一想到這，我像是被人潑了一盆冷水，立馬清醒了過(guò)來(lái)：再不努力就晚了！

　　從那天起，我幡然醒悟完全象變了一個(gè)人似的，拼命追起小明來(lái)。我的眼睛總是以小明為中心，以小明的學(xué)習舉動(dòng)為半徑畫(huà)了一個(gè)“園”。他付出的努力，我加倍付出。我把所有的休息時(shí)間都拿出來(lái)做習題或復習老師所教的內容；而小明也絲毫不懈怠，每分每秒都全神貫注于學(xué)習，絲毫都沒(méi)有因為這次的進(jìn)步而驕傲。每一次小測驗都有可能被對方超越或超越對方，這一點(diǎn)我們都深知。所以我們需要把握好每一次機會(huì )。失去一次機會(huì )，就意味著(zhù)勝算小了一些。

　　誰(shuí)都沒(méi)有注意到，我們的成績(jì)在你追我趕之中更上了一層樓。最后，在期末考試中，我們雙雙考出了優(yōu)異的成績(jì)。

　　或許，最大的壓力就是最大的動(dòng)力吧！謝謝你，激發(fā)了我努力的意念；謝謝你，讓我找到了前進(jìn)的方向；謝謝你，讓我懂得付出才會(huì )有收獲。今天的付出，不僅是為了成績(jì)奮斗，也是為了前進(jìn)奮斗！只要努力，就算萬(wàn)丈深淵也會(huì )有陽(yáng)光照耀的時(shí)候！

　　謝謝你，對手！

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