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【實(shí)用】對手作文600字合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的對手作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對手作文600字 篇1
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝我的對手，因為對手教我很多很多......
你聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事嗎？一個(gè)船長(cháng)靠出海捕魚(yú)為生，但捕到的魚(yú)大多數還沒(méi)到港口就死了，這令船長(cháng)很傷心，因為魚(yú)買(mǎi)不到好價(jià)錢(qián)了。這時(shí)他的部下的一個(gè)聰明人士出了一個(gè)好主意——把這種魚(yú)的天敵也放進(jìn)水里，這樣這種魚(yú)見(jiàn)到自己的天敵就會(huì )不停的游動(dòng)，正所謂”生于憂(yōu)患死于安樂(lè )“魚(yú)心驚膽戰有了生命的危機感，有了生存的憂(yōu)患。它們不斷的鍛煉自己的生存能力，也增加了生命的活力，才得以活下來(lái)。這故事不是給我們很多啟發(fā)嗎？其實(shí)對手并不可怕，最可怕的是沒(méi)有對手。有了對手便有了競爭，有了競爭，變有了進(jìn)步。沒(méi)有競爭對手的人生是毫無(wú)價(jià)值的人生；沒(méi)有競爭的生命是沒(méi)有動(dòng)力的生命；沒(méi)有競爭的世界是枯燥的世界。
感謝對手，因為對手讓我們勇往直前。在競爭中我們要學(xué)會(huì )欣賞對手，沒(méi)有對手，就會(huì )不知所往，可能失去學(xué)習的動(dòng)力，失去工作的激情，失去生命的價(jià)值。每當考試失利時(shí)，對手得意洋洋的神氣會(huì )激勵你產(chǎn)生一股拼搏的勇氣、一種超越對手的信念，由于產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。每當你因為一次成功而得意忘形時(shí)，你的對手就會(huì )悄悄地使勁，慢慢地超越你，所以對手我們不有絲毫的懈怠。其實(shí)對手每時(shí)每刻都在我們的左右，我們所應該做的，不是逃避也不是退縮，而是敞開(kāi)寬廣的胸懷說(shuō)一聲：”謝謝你對手�！�
感謝對手，因為對手讓我們的生命綻放色彩。正因為有了對手，我的生活才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，而是酸甜苦辣咸五味俱全；正是因為有了對手，我們的生命變的美麗，變的五彩繽紛；正是因為有了對手，我們的情感才更豐富，內心才更堅強；正是因為有了對手，我們的生活才更有動(dòng)力，才有為之奮斗的目標。
對手讓我們在競爭在茁長(cháng)成長(cháng)。感謝對手，生命因你而精彩，多謝競爭生活因你厄爾多姿多彩。我的恩人——對手。
對手作文600字 篇2
從過(guò)往至今，我們不斷汲取知識的精髓，閱覽如汪洋般廣闊的書(shū)籍，是為了豐沛自己的性靈，同時(shí)獲得精進(jìn)知識的滿(mǎn)足感。但自從智慧型手機登上臺面后，幾十億的人們卻變得只圖視覺(jué)上的滿(mǎn)足感了。
科技日新月異，時(shí)代的進(jìn)步帶領(lǐng)了世人踏入另一個(gè)嶄新的領(lǐng)域。e世代的降臨另我們童年時(shí)光有電視及電腦的陪伴，直至我們小學(xué)六年級，電子公司推出智慧型手機，手拿智慧型的風(fēng)潮侵襲全球。在它的盛行之前，我并沒(méi)有受到吸引，讀書(shū)仍然是我生活的部分，平常的生活習慣及閱讀是一塊塊的積木，牢固的堆疊成一座樸實(shí)卻擺設齊全的屋子�？墒侵腔坌褪謾C如同榔頭，摧毀了屋子，利用它零零碎碎的建材，又再次造一棟新的。不過(guò)這棟不覆以往的樣貌，反而與舊的甚是迥異。新的是座更為堅實(shí)的堡壘，而且極為奢華，但是，里面的設置不再，只換得一臺臺的手機、電子用品。我失去享受踏實(shí)生活的充足感，僅僅留下視覺(jué)的愉悅鄉論宴。 智慧型手機的便捷讓我們能夠迅速地查詢(xún)資料。但若是因可以隨時(shí)上網(wǎng)玩游戲、聊天，而變成了低頭族，那將會(huì )給予社會(huì )不良的影響。
低頭族在外頭經(jīng)常不注意交通路況，進(jìn)而造成無(wú)法挽回的車(chē)禍傷亡。他們也由于著(zhù)迷，與家人的關(guān)系逐漸疏離，且脾氣暴躁易怒，學(xué)生還進(jìn)而轉移對課業(yè)的注意力。許多家長(cháng)因為無(wú)多余時(shí)間照顧孩童，購買(mǎi)智慧型產(chǎn)品供孩子玩樂(lè )，以彌補他們的寂寞感，他們忘卻對于父母的需求，也患了嚴重的近視。我認為這些現象促使我們喪失了所謂的幸福，幸福源自腳踏實(shí)地的生活，非透過(guò)虛擬的空間。蜜蜂受到虛構卻妖撓多姿的花兒吸引，不斷在它身旁徘徊，卻無(wú)法采拮。不如放下吧！別再妄想得到，不如去尋找普通卻真實(shí)的花兒，縱使不美，可是能啜飲到蜜的甜美，說(shuō)不定那甜膩的`蜜在嘗到的剎那，會(huì )使蜜蜂驚覺(jué)它更加的吸引人呢！
抬起頭看看這個(gè)世界，一切其實(shí)都有它的美妙之處，細心觀(guān)察必定能尋找到、感受到。幸福就在身邊，當你直視世界不再沉浸于虛擬的事物時(shí)，它即會(huì )悄悄接近。
對手作文600字 篇3
對手，對于我們來(lái)說(shuō)，永遠都是與我們對立的。對手能攪動(dòng)我們平靜的生活，甚至還能給我們的人生道路帶來(lái)坎坷。因此，大多數人總是用敵意的目光來(lái)對待對手。但我卻要感謝對手。
不是嗎?我們的生活正因為有了對手才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，而變得美麗，變得五彩斑斕;正因為我們才不會(huì )像人工養殖的花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來(lái)越堅強;正因為有了對手我們才能享受到真正的快樂(lè )。那么為什么不說(shuō)聲“感謝對手”呢?
也許是應了小時(shí)候那個(gè)算命先生的“預言”。小時(shí)候媽媽叫一個(gè)算命先生給我“看相”，算命先生看著(zhù)瘦弱的我，皺了皺眉頭許久才說(shuō)：“這孩子多難啊!”不錯，我確實(shí)多難，從小到今天生活中，到處都是對手。到我五歲到十一歲的時(shí)候，經(jīng)常三天兩頭生病，而且一病起來(lái)就是發(fā)高燒和扁桃體發(fā)炎，有幾次一連發(fā)了一個(gè)周的高燒。
其實(shí)，我的對手豈止是病魔呢?當我因友誼的破裂而痛苦時(shí)，才發(fā)現寂寞要襲擊我;當我考試失意時(shí)，才發(fā)現自卑這個(gè)強大的敵人正在想我張牙舞爪;當我因為成功而得意忘形時(shí)，才發(fā)現樂(lè )極生悲也悄悄的靠近我;當我……因為太多太多的對手每時(shí)每刻都伴隨在我身邊。
如今，我已走過(guò)了人生的十四個(gè)春秋，遇到的苦難及各種打擊不計其數�？傊�，道路的平坦似乎和我無(wú)緣，我的人生充滿(mǎn)著(zhù)——對手。正因為這些對手，我變得堅強，變得自信，變得充滿(mǎn)活力。
在人生漫漫的征途中，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的沖動(dòng)和渴望。失去了對手，我們或許將失去一切。所以我有這和別人不一樣的習慣——感謝對手。
對手作文600字 篇4
也許，這就是對手吧！
如果，這個(gè)世界上有一個(gè)比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對手了。
記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說(shuō)曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在明白劉備有可能成為他的對手時(shí)，并沒(méi)有先下手為強��！他能夠對劉備說(shuō)：“天下英雄，唯操與使君�！边@種對對手的認同――盡管他們尚未成為對手――是多么的難得！
現實(shí)生活中，人們對自我的對手，是否能做到這樣呢？像曹操這樣了解，認可他的對手的，又有幾人？嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見(jiàn)不鮮。人類(lèi)的生活處處充滿(mǎn)了競爭，對手之間的關(guān)系復雜得讓人難以想象。難道，這種處處設防，提心吊膽的日子不累嗎？
其實(shí)，能成為對手，這也是一種緣份。試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一齊，生活于同一環(huán)境中，又是在此時(shí)此地，是多么困難。試想，為什么你的對手是他而不是別人呢？
對手，就意味著(zhù)雙方對彼此的重視。地球隊是無(wú)時(shí)無(wú)刻在轉的。一切也都是再普通但是了。你不是所有人的生活中心。自然關(guān)注你的人也不多，而你的對手卻在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)你，這也未嘗不是你的一種幸福。
人生，就如白駒過(guò)隙一般，忽然而已。如此簡(jiǎn)短的人生，你的對手就一向在你的身邊，為你簡(jiǎn)短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時(shí)光。沒(méi)有對手，沒(méi)有競爭，一切都是那么的平淡無(wú)味。
請尊重你的對手吧！把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來(lái)吧！這是競爭的需要，也是生活的需要。在這白駒過(guò)隙般的人生中，不就是要活得快樂(lè )一點(diǎn)，有好處一點(diǎn)嗎？
因為對手是了解你的人，因為他是關(guān)注你的人，因為你們是有緣份的，因為他是你的動(dòng)力源泉，讓我們學(xué)著(zhù)認可他，學(xué)著(zhù)尊重他，學(xué)會(huì )在競爭中尋找高貴的人生吧！
對手作文600字 篇5
文章通過(guò)羊的天敵──狼被捕后，羊群流行疾病，只有狼回到山中才能使羊茁壯成長(cháng)；統一六國的秦在沒(méi)有對手的情況下，英雄末路，二世而亡；拳王泰森擊跨了一個(gè)個(gè)挑戰對手，但勝利的鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，他最終因罪下獄。由此可見(jiàn)，對手的力量是多么大��！如果沒(méi)有對手，也許會(huì )失去向前的動(dòng)力，迷失前進(jìn)的方向。
這讓我不由的想起曾在《少年博藝》上看到過(guò)的一篇文章，名叫《對手朋友》。文章講的是一個(gè)名為郭霞的小女孩各方面一直是第一，可是，直到了高一，一名叫做丁麗麗的小姑娘無(wú)論什么都比她強，于是，她與丁麗麗開(kāi)始了明爭暗斗。高一結束了，丁麗麗要轉學(xué)了，這時(shí)她明白過(guò)來(lái)，原來(lái)她們既是對手，也是朋友。她們說(shuō)好要考同一所大學(xué)，繼續做對手，做朋友，當她們重逢在北師大的時(shí)候，別人以為她們是朋友，可她們卻異口同聲地回答：是對手。是啊，對手的力量是最強大的，有了對手，可以不斷超越自己，超越對手。
這讓我想起了現實(shí)生活，老師讓我們幾個(gè)比較好的朋友坐在一起，互認對手，一到考試，我們互相監督，公平競爭。落后于競爭對手的，常不用多說(shuō)什么，主動(dòng)利用對手來(lái)刺激自己，給自己壓力，揚鞭奮蹄。再需一段時(shí)間就會(huì )有進(jìn)步。因為，對手喚起我們挑戰的渴望與沖動(dòng)。如果我們沒(méi)有對手，我們將永遠不會(huì )進(jìn)步，結果可能會(huì )自毀前程。
對手是你挑戰極限的制高點(diǎn)，只要鼓起信心與勇氣，與你的對手一決高下，你一定綻放出光彩，感謝你的對手吧，他將使你更上一層樓。
對手作文600字 篇6
前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，我們總是把對手放在了自己的對立面，斗得遍體鱗傷，卻不曾想過(guò)與對手握手言和。若我們能像預賽中的選手，狹路相逢，相互擁抱，一起順利過(guò)關(guān)，豈不皆大歡喜？
既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右，廉頗不忍。相如卻說(shuō)：“兩虎共斗，勢不俱生�！绷H聞之，肉袒負荊至門(mén)前謝罪。終卒相與歡，為刎頸之交。何必非要把自己與對手推上擂臺，較量一番不可，若在競爭中求得合作，在較量中求得發(fā)展，彼此相攜共進(jìn)，結局即使是平局，不也證明了兩個(gè)人都有實(shí)力又懂得怎樣才能發(fā)展的更好嗎？與對手握手言和，把握成功，展現合作的魅力。
傳說(shuō)夸父喜歡光亮，它便去追趕太陽(yáng)，他把太陽(yáng)視作對手，不停的追趕，不敢懈怠。他不甘落后，一心想要追上對手，可是太陽(yáng)哪里是說(shuō)追就能追得上的，太陽(yáng)落山了，他渴極了，把黃河和渭河的水都喝干了也不解渴，最后竟然渴死了。為何結局落得如此悲慘？因為夸父把太陽(yáng)當作假想敵，讓自己過(guò)于緊張，時(shí)刻處在亢奮狀態(tài)，不肯給對手和自己一刻喘息的機會(huì )，其實(shí)大可不必，他明明可以看陽(yáng)光跳躍在古銅色的皮膚上，輕啜幾口茶，連茶里不也有陽(yáng)光的味道嗎？逐日飲河，的確是件辛苦的事，為什么不能和對手把酒言歡，而非要攪亂自己風(fēng)平浪靜的生活？實(shí)在不值，真可謂惑矣。
老師問(wèn)有分小組嗎，同學(xué)答曰：以前有，現在是特殊時(shí)期，大家各自為戰。雖然是句玩笑話(huà)，卻也不乏其實(shí)。高考的確被比喻成千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，而我們又非要擠上這橋，達到彼岸去找尋自己的夢(mèng)想，誰(shuí)幫誰(shuí)呢？在這個(gè)節骨眼上，就是盡量把別人擠下去，這樣說(shuō)起來(lái)真是殘忍，如果我們手拉手一起過(guò)，相互幫助，共同奮戰，力量不是更強大嗎？與對手握手言和，把對手變成隊友，夢(mèng)想就在并不遙遠的彼岸，抓緊了一起過(guò)橋。
若你追逐累了，請停下來(lái)，跟你的對手說(shuō)句“你好”，握住他的手，感受他指尖的力量，與他一同前進(jìn)吧。
對手作文600字 篇7
人的一生中總會(huì )有幾個(gè)競爭對手，然而，對于競爭對手的存在，很多人發(fā)表了不同的意見(jiàn)，但更多人都是覺(jué)得對手的冷嘲熱諷會(huì )令自己的信心瞬間喪失，自己如同霜打了的茄子一般充滿(mǎn)了沮喪，而再無(wú)奮斗和努力的勇氣和信心，瞬時(shí)感到自己生命的燈被一陣大風(fēng)吹滅了一樣。
實(shí)際上，我們可以換一種思路，假如你在受到對手的冷嘲熱諷之后并沒(méi)有沮喪與氣餒，而是勇敢頑強的站了起來(lái)，那么結果也就完全不同。我們若想取得一個(gè)好成績(jì)，那么路上一定會(huì )有競爭對手。誰(shuí)會(huì )不愿嘗到成功的滋味？那誰(shuí)會(huì )甘愿做成功的陪襯？面對競爭對手，誰(shuí)都希望自己可以獲勝，卻不知道自己在失敗后應該怎么做。對手不屑的眼光與諷刺的話(huà)語(yǔ)如利劍一般像你刺去，而我們不應該獨自一人坐在角落流淚，而應該為自己披上一種堅硬的鎧甲，努力在人生的道路上勇往直前、努力奔跑，將對手視為自己前進(jìn)的動(dòng)力，而不是將它作為前進(jìn)的阻力，以此鼓勵自己快速前行。
我們可以大膽設想，假如生活中沒(méi)有競爭對手會(huì )是什么樣呢？我想應該是懶惰成性、碌碌無(wú)為。沒(méi)有競爭對手的嘲諷，就沒(méi)有心中前進(jìn)的動(dòng)力，也沒(méi)有那種希望自己進(jìn)步的想法�？梢�(jiàn)，人不能少了競爭對手，無(wú)論是國家、單位、公司還是同學(xué)、朋友，都不可缺少對手。羊群與狼雖說(shuō)是天敵，但羊群卻不可沒(méi)有狼，沒(méi)有狼定時(shí)對羊的獵殺，那么，自然與生存之道必定會(huì )被破壞。若沒(méi)有對手的緊逼，人也終究會(huì )退步。
總之，競爭對手的存在就是飯菜中不可缺少的鹽，又像白粥中必須有的糖，更是咖啡中不可少的牛奶。競爭對手讓我們進(jìn)步，令我們前行，使我們變得更加堅強。他讓我們的前方路途不再黑暗、迷茫，為我們點(diǎn)亮了生命的燈，也造就了一個(gè)勇敢堅強、不懼挫折的自己。
對手作文600字 篇8
日本北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚(yú)，海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚(yú)為生。鰻魚(yú)的生命非常脆弱，只要一離開(kāi)深海區，要不了半天就會(huì )全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚(yú)，返回岸邊后，他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚(yú)的漁戶(hù)，無(wú)論如何處置捕撈到的鰻魚(yú)，回港后都全是死的。由于鮮活的鰻魚(yú)價(jià)格要比死亡的鰻魚(yú)幾乎貴出一倍以上，所以沒(méi)幾年工夫，老漁民一家變成了遠近聞名的富翁。周?chē)臐O民做著(zhù)同樣的營(yíng)生，卻一直只能維持簡(jiǎn)單的溫飽。老漁民在臨終之時(shí)，把秘訣傳授給兒子。原來(lái)，老漁民使鰻魚(yú)不死的秘訣，就是在整倉的鰻魚(yú)中，放進(jìn)幾條叫狗魚(yú)的雜魚(yú)。鰻魚(yú)與狗魚(yú)非但不是同類(lèi)，還是出名的“對頭”。幾條勢單力薄的狗魚(yú)遇到成艙的對手，便驚慌地在鰻魚(yú)堆里四處亂穿，這樣一來(lái)，反倒把滿(mǎn)滿(mǎn)一倉死氣沉沉的鰻魚(yú)全部激活了。
通過(guò)上述的一個(gè)故事，我們可以發(fā)現，如果沒(méi)有像狗與一樣的對手，鰻魚(yú)怎么可能全部激活呢？
其實(shí)，做人也是如此，也需要對手。但現實(shí)中還有許多人把對手給消滅掉。其實(shí)，擁有對手也是一件可喜的事，對手即使我們的挑戰者，也是我們的同行者，是對手喚起我們的斗志，是對手促使我們進(jìn)取，是對手幫助我們完善自我。
我們每個(gè)人身邊都有對手，他們妨礙你考試考第一，妨礙你跑步得勝，妨礙你比賽奪冠，妨礙你向目標一步步前進(jìn)！
也許你會(huì )說(shuō)，沒(méi)有他們，沒(méi)有對手，我就已經(jīng)是個(gè)勝利者了。其實(shí)，你錯了，正是因為他們的存在，才讓你變得比過(guò)去強，為了超越他們，你付出了更多的努力與汗水，也許你不曾成功，但你已經(jīng)更加完善自己，在要戰勝對手的拼搏中，在戰勝對手的信念下，你變得比過(guò)去更強。
在人生旅途中，每個(gè)人都會(huì )碰到對手，對手好比是鹽，少了它，生活會(huì )淡而無(wú)味。
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