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戰勝對手作文

時(shí)間:2022-04-14 13:11:59 對手 我要投稿

關(guān)于戰勝對手作文匯總八篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的戰勝對手作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于戰勝對手作文匯總八篇

戰勝對手作文 篇1

  “原來(lái)我的競爭對手是王路雅,她肯定很弱!蔽铱粗(zhù)通知欄上的名字,我的腦海里出現了王路雅的形象,她有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下有著(zhù)一雙大眼睛。高挺的鼻梁下,有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。她喜歡跳舞,而我喜歡畫(huà)面。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)口才好?墒潜瘸煽(jì),我自信我比她強。

  我看完后,走到王路雅的面前,我還沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà),她就和我說(shuō):“唉,和你作對手,我肯定會(huì )輸的!薄皠e灰心,我不一定會(huì )贏(yíng)的,只要你努力一把,就一定會(huì )成功的!蔽夜膭钏。她猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  過(guò)了幾天,語(yǔ)文老師說(shuō):“今天,我們來(lái)測試一張小試卷,得到的分數可是要和對手比的喲,誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就可以得到獎勵!闭f(shuō)完,并發(fā)下了試卷。我一看,呀,那么簡(jiǎn)單的題目。我毫不猶豫地開(kāi)始作答了。我一邊寫(xiě)一邊得意地想:“哈哈,王路雅肯定會(huì )輸的!”我偷偷地笑了一下。大約過(guò)了45分鐘,我把試卷寫(xiě)完了,但我并沒(méi)有交上去,而是仔細地檢查了一遍。OK!沒(méi)問(wèn)題了。我用余光瞄了一下對手,對手剛好抬起頭,看了看我,微微笑了笑,又低下頭去繼續寫(xiě)試卷了。

  終于等到公布成績(jì)的時(shí)候了,“黎嘉晴97分,王路雅90分!崩蠋煷舐暤匦嫉。我高興地小聲說(shuō)道:“耶!第一次就贏(yíng)了她,真爽!”

  從這件事中,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人如果失去了信心就一定會(huì )輸,只有給自己足夠的信心,才能打敗對手。

戰勝對手作文 篇2

  人的一生中,有成功、有失敗、有快樂(lè )、有悲傷、有離別、有團聚……自己經(jīng)歷的挫折也曲曲折折,富有哲理,你是否體會(huì )到了呢?俗話(huà)說(shuō):“最大的敵人是自己!蹦敲丛谌松慕(jīng)歷中,你是否也戰勝過(guò)自己最大的敵人——自己呢?

  從小,我就是一個(gè)安靜的女孩,從不愿與人交往,對于他人的理會(huì ),則是少言寡語(yǔ),于是孤僻的我生長(cháng)在寂寞的環(huán)境里,每天與花草為伴,與星月為友,快樂(lè )時(shí)沒(méi)有同伴的分享,痛苦時(shí)沒(méi)有好友的分擔,看著(zhù)別人在一起嬉戲玩耍,我開(kāi)始羨慕,于是我設想著(zhù)改變自己,大膽的去說(shuō),面對同學(xué),我試著(zhù)關(guān)心、詢(xún)問(wèn),面對老師,我試著(zhù)提問(wèn),心里話(huà)被自己強迫說(shuō)出口,逐漸我的朋友越來(lái)越多,更多的不再是孤單與寂寞,而是開(kāi)心。

  這也許不是一件天大的事情,但至少改變了我自己,讓我擁有了朋友,同時(shí)也戰勝了我自己,讓我獲得了快樂(lè )。

  從我們呱呱墜地的那一刻起,我們就注定在爸爸媽媽的呵護下成長(cháng),爸爸媽媽的愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節中流露,但我卻沒(méi)有真正體會(huì )過(guò)。

  直到有一次,從遠方傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息——外婆去逝了,這對媽媽來(lái)說(shuō),無(wú)疑不是一次沉重的打擊,那天晚上,媽媽就決定要趕往外婆家,看著(zhù)媽媽焦急的整理行李,我在一旁一言不發(fā),而淚水卻在眼眶里打轉,心里舍不得媽媽走。躺在床上,我不敢合眼,恐怕醒來(lái)了,身邊沒(méi)有了媽媽。時(shí)間過(guò)的飛快,天剛朦朦亮,媽媽就準備出發(fā)了,我壓抑著(zhù)自己,一定不能哭出來(lái),等媽媽走了,我仍是控制不住自己追了出去,但那已經(jīng)晚了。

  以后,我每天都生活在思念中,看著(zhù)天空的白云飄來(lái)飄去,真想駕它去尋找媽媽?zhuān)砩贤?zhù)星星一眨一眨的,仿佛在告訴我:“你真沒(méi)出息,不就是媽媽去外婆家了嗎?又不是不回來(lái)了,快樂(lè )些,不要垂頭喪氣的。第二天,我改變了自己的心態(tài),要樂(lè )觀(guān)的思念,每天我都會(huì )認真努力的學(xué)習,希望媽媽回來(lái)后,看到的仍是成功的我,但我還是一天天的計算著(zhù)日期,希望那天即早到來(lái)。半個(gè)月后,媽媽終于回來(lái)了,奔向媽媽的那一刻,我才真正體會(huì )到了媽媽的嘮叨是關(guān)心,媽媽的話(huà)語(yǔ)是溫暖。

  媽媽也許不知道,我已經(jīng)長(cháng)大了,我戰勝了自己,學(xué)會(huì )了在逆境中積極的去面對人生。那天在睡夢(mèng)中,我偷偷的笑了……

  現在我學(xué)會(huì )了自立,懂得了自強,我明白了戰勝自己是最大的成功。

  朋友們,讓我們學(xué)會(huì )發(fā)現挫折,戰勝挫折,挑戰自己,贏(yíng)得快樂(lè )!

戰勝對手作文 篇3

  在人生之中,“戰勝”這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)可能是永遠也看不見(jiàn),但是,自從我贏(yíng)了她之后,總覺(jué)得“戰勝”別人似乎變得不那么困難了。

  “預備,開(kāi)始!”隨著(zhù)一聲命令,各位運動(dòng)員們都開(kāi)啟了自己的“燃力”模式,沒(méi)錯,我們正在賽跑!

  “真是緊張呀!”我自言自語(yǔ)道,“是嗎?對了,周佳園,今天我們來(lái)一決雌雄吧!”這是我們班一向體育成績(jì)蠻好的張錦萱聽(tīng)了我的話(huà)之后想我發(fā)起的“宣戰語(yǔ)”。哎,我不安極了,我體育不好,跑步很慢,今天肯定輸!案陕锍蠲伎嗄樀难!我今天可不向失望呢!因為,我有要贏(yíng)的欲望!”張佑佳信心十足的鼓勵我說(shuō)。

  “周佳園,我們是同胞,來(lái),我幫你計時(shí),看你跑幾秒!”這是張子恩對我說(shuō)的。我沒(méi)法拒絕,只好跑一次?膳芡曛,我看到了令人興奮到極點(diǎn)的成績(jì)——10.5秒!我看見(jiàn)時(shí),便有了贏(yíng)的感覺(jué),終于,這個(gè)成績(jì)讓我想將繼續努力。

  經(jīng)過(guò)我N次努力,我成功了!

  “周佳園,張錦萱,準備好了嗎?”“好了!”我們兩個(gè)人爭著(zhù)回答老師對我們的“小考驗!薄邦A備,開(kāi)始!”隨著(zhù)劉老師的命令,我們也開(kāi)始“燃力”啦!起初,我比張錦萱慢了許多……

  想知道結果嗎?現在就告訴你,雖然比張錦萱慢了許多,但我不愿意做最后一個(gè),這種心理使我想超越她,我把眼睛閉上了。用盡全力奔跑著(zhù),終于,我的辛苦沒(méi)有白費,老天給了我一個(gè)小小的獎勵,那就是——超過(guò)了張錦萱!在最后的緊要關(guān)頭,我向前一沖,趕超了她!

  這一瞬間,讓我幸福極了,因為,我第一次戰勝了別人,而且,還是我最弱的一項跑步!我嘴里防腐吃著(zhù)一顆蜜糖,甜在嘴里,暖在心理!

  在人生之中,“戰勝”這個(gè)詞對于現在的我來(lái)說(shuō),可能是已經(jīng)成功做到了!因為我戰勝了我的對手——那個(gè)在班級里體育蠻好的張錦萱!

戰勝對手作文 篇4

  作為一個(gè)中學(xué)生,我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習。而在學(xué)習的長(cháng)旅中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在競爭著(zhù),為自己的進(jìn)步而競爭。

  曾有一段時(shí)間,我自己把學(xué)習當成只有自己的事,甚至認為這樣自學(xué)會(huì )更有效,可是無(wú)間的事實(shí)連連置于眼前時(shí),這才發(fā)現,原來(lái)自己大錯特錯了。沒(méi)有了對手,我變得越來(lái)越不積極;沒(méi)有了對手,我竟變得如此孤陋寡聞;沒(méi)有了對手,我養成了懶惰的習慣,無(wú)論做什么都由天來(lái)決定,“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習中落于同窗們。

  我這才醒悟,原來(lái)自己沒(méi)有了對手,是如此的不堪一擊。此后,每次質(zhì)檢后,重新像車(chē)輪子,滾到一個(gè)全心的起點(diǎn),與對手再次一爭高下,有失有得。即便這樣,我卻讓自己變得更為堅強、自信……不朽的成功,感慨的失利,無(wú)一不讓我認為自己無(wú)時(shí)無(wú)刻的生存價(jià)值,都是為對手而進(jìn)步。

  對手不但在學(xué)習成績(jì)上培育,煉就了我,在品德修養上更是不言而喻。我們都有時(shí)代的學(xué)子,我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭奪,我們?yōu)榈赖氯蕫?ài)努力……邀請同學(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家,首度想起的則是對各方家長(cháng)的禮貌與明禮,看見(jiàn)別人的美好的教養,自己又豈容讓自己脫俗呢?

  對手,一個(gè)簡(jiǎn)煉而明了的詞,真正對它了如指掌的`卻又有幾個(gè)呢?我們時(shí)刻在追求,就時(shí)刻產(chǎn)生對手。不同的對手,讓自己懂得很多,不同的懂得,又讓我知道這個(gè)世界對手的無(wú)所不在,無(wú)所不能的神圣力量。

  讓我們?yōu)閷κ指吒,是對手讓我們進(jìn)步,爭取,努力,成功;是對手,造就了一雙雙能手,讓世界更美好,讓自己更充實(shí)!

戰勝對手作文 篇5

  在學(xué)習上我的對手是許桂花。她比我矮,頭發(fā)又少又短;她雖然長(cháng)得很瘦,但是很可愛(ài)。她喜歡穿一件紅色的外衣,藍色的褲子。冬天喜歡系一條粉紅色的圍巾。

  她很愛(ài)學(xué)習。每次老師布置作業(yè),她都比我做得快,錯的很少。做完老師布置的作業(yè),她又自覺(jué)的拿出書(shū)來(lái)預習第二天要上的內容,正因為這樣她常常受到老師的表?yè)P。聽(tīng)到老師表?yè)P她,我心里很難過(guò),恨自己為什么比不過(guò)她。

  有一次,老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我認為那個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,就算回答對了也沒(méi)有什么大不了的,于是我就不想回答。這時(shí)許桂花舉手回答了那個(gè)問(wèn)題,教室里頓時(shí)響起了一陣掌聲?吹竭@種情況,我恨自己為什么不舉手回答。于是我深深地嘆了一口氣。這時(shí)老師好像看穿了我的心事就走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“思盈秋,這幾天你為什么悶悶不樂(lè )的?”我說(shuō):“我無(wú)論怎么努力都比不過(guò)許桂花,真是煩死人了!崩蠋熉(tīng)了我的話(huà)后,對我說(shuō):“其實(shí)你和她一樣聰明,只是你缺乏自信,人要自己看得起自己,無(wú)論做什么事只要充滿(mǎn)信心,并且不斷的努力,就會(huì )成功的!甭(tīng)了老師的話(huà),我努力的學(xué),課間同學(xué)們休息我不休息,就拿出書(shū)來(lái)寫(xiě)字和看我買(mǎi)的作文選,就這樣我不停地努力著(zhù)。

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼又過(guò)了好幾個(gè)星期。老師告訴我

  們上面組織競賽,我和許桂花都報了名。結果我的作文得了第一名,許桂花沒(méi)有得到名次,此刻我心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。因為我終于戰勝了我的對手——許桂花。

戰勝對手作文 篇6

  小時(shí)候,我常常坐在爸爸的自行車(chē)上。爸爸騎車(chē),我坐在后面邊看風(fēng)景,邊向爸爸問(wèn)這問(wèn)那:“爸爸,為什么你會(huì )騎車(chē)呢?”爸爸總是微笑著(zhù)告訴我:“等你長(cháng)大了,爸爸就教你!焙髞(lái),我就慢慢地等待著(zhù)長(cháng)大。

  時(shí)間像流水般,一去不回。在我十歲生日時(shí),外公送我一輛自行車(chē)。這輛自行車(chē)是淡粉色的,輪子很小,把手上有一只可愛(ài)的小鈴鐺,一碰就“叮叮當當”地響個(gè)不停,后邊有一個(gè)可愛(ài)的小座位,可以坐一個(gè)人。自行車(chē)十分漂亮,我迫不及待地坐上去,誰(shuí)知剛跨上一只腳,就摔了個(gè)“嘴啃泥”,剛才的好心情一下子沒(méi)了,一爬起來(lái)就轉過(guò)身來(lái),不想再看自行車(chē)。爸爸見(jiàn)我這樣,便說(shuō):“我扶著(zhù)你,你放心騎好了!蔽铱戳丝刺稍诘厣系淖孕熊(chē),把它扶了起來(lái)。

  爸爸扶著(zhù)后邊的車(chē)座,把自行車(chē)推動(dòng)了起來(lái)。我趕緊把腳放上了踏板,騎得飛快。漸漸地,爸爸追不上了,也不再扶我。出乎我意料的是,我竟然自己騎了起來(lái)。就在我得意洋洋的時(shí)候,身子一歪,結果,練車(chē)帶人,往旁邊一側,倒了。我氣憤地從地上爬起來(lái),直跺腳,嘴里還罵著(zhù):“哼,討厭!”可我并沒(méi)有像上次那樣灰心,而是要求爸爸再扶我一次,爸爸表面上點(diǎn)頭,但等我一騎起來(lái),便松開(kāi)了。我使勁一蹬,車(chē)向前行了一米多,又一次倒了。

  這回,我徹底失望了,苦著(zhù)臉,不肯再騎。爸爸卻對我說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能成功?我小時(shí)候騎車(chē)摔在田里,把人家的菜都壓倒了一大片呢!”我一邊笑,一邊再一次扶起了車(chē),經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練,我終于能獨立騎上自行車(chē)了。

  我終于戰勝你了!自行車(chē),我的對手。

戰勝對手作文 篇7

  今年學(xué)校對我們初三級的同學(xué)要求特別高,所以學(xué)校就采取了重新分班,我原來(lái)是三班的,現在我被調到三班,據說(shuō)三班是尖子班,所以我感到非常自豪,驕傲。但經(jīng)過(guò)這幾天上課,我就感到十分自卑,在三〈3〉班的時(shí)候,我是班上的焦點(diǎn),但現在我只是班上的一員,沒(méi)有了之前的風(fēng)光,反而讓我感到很多壓力和對手。。

  對對手,我們往往都抱著(zhù)敬而遠之的態(tài)度,投以冷眼和敵意;所以,我們每個(gè)人都希望少幾個(gè)對手,多幾個(gè)朋友。其實(shí)有對手也不是壞事,因為對手常常會(huì )成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

  現在想一想,一樣的環(huán)境,一樣的老師,一樣的同學(xué)……為什么別人的成績(jì)就比我好?無(wú)他,因為他們比我認真,比我刻苦,這樣一想,我便下定決心,調整好心態(tài),努力學(xué)習,虛心請教,將來(lái)一定會(huì )取得好成績(jì),超越自己,超越他們。其實(shí)現在的對手就是激勵我?jiàn)^進(jìn)的“鯰魚(yú)。

  正因為有對手的存在,我才會(huì )變得比過(guò)去更強,斗志更旺盛。如果沒(méi)有對手,自己就不會(huì )強大;如果沒(méi)有對手,還談什么勝利呢?正是為了超越他們,我才會(huì )付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會(huì )成功,但在其中我已經(jīng)變得比以前更強大。

  沒(méi)有苦寒,就不會(huì )有梅花的芬芳;沒(méi)有磨礪,就不會(huì )有寶劍的鋒銳……同樣,人若沒(méi)有對手,就不會(huì )有戰勝自我的輝煌!感謝每一位對手,因為他們鞭策我不斷前進(jìn)。

戰勝對手作文 篇8

  經(jīng)過(guò)一番浴血奮戰,我終于闖入了六(三)班首屆男子扳手腕的決賽。

  這場(chǎng)比賽是我vs何彬,我們在幾分鐘的“休整”之后,在居勇的桌子上嚴陣待命。

  老師一聲令下,大聲說(shuō)“開(kāi)始!蔽乙匝咐撞谎诙畡菽廴砹膺\進(jìn)右手,一時(shí)間,只覺(jué)得血往頭上涌,臉漲得通紅,活似“關(guān)公”。何彬則怒,怒目圓瞪,好象“張飛”。突然,我發(fā)現他的手慢慢地,慢慢當然往左傾斜了!把健蔽掖蠛纫宦。只見(jiàn)他的手更傾斜了,差點(diǎn)兒碰到桌面。我再一用力,何彬的手就貼在桌面上了。好!只需再贏(yíng)一盤(pán)就大獲全勝。

  第二局一開(kāi)始,我用力往何彬那兒壓過(guò)去。此時(shí),空氣仿佛凝固了,只聽(tīng)心在“撲通撲通”地跳。我心里只有一個(gè)念頭:贏(yíng)。半分鐘過(guò)去了,雙方勢均力敵,難分勝負。我不得不猛吸一口氣,用力將手臂往左下方壓,哈哈,何彬沒(méi)有力氣了,我驕傲了起來(lái)。也許他看見(jiàn)了我的大意,突然力大如牛,打油一舉追回失分之勢。我再也不敢有半點(diǎn)馬虎,拼盡全身之力,好幾次要馴服這頭“蠻!绷,可是卻又彈簧般“彈”了回來(lái)。這時(shí)我早已是大汗淋漓,筋疲力盡了,恨不得另一只手也去參戰。雙方均已達到身體極限,我好幾次想就這樣放棄吧,可想想又太可惜,再想起“堅持就是:勝利”這句話(huà),于是咬緊牙關(guān),頂了下來(lái)。再看看何彬也并不輕松,不停地喘著(zhù)粗氣,同學(xué)們個(gè)個(gè)盯者我倆僵持在空中的手,終于何彬的力氣沒(méi)有那么大了,我一咬牙,一跺腳,何彬的拳頭趴在桌子上,久久未能動(dòng)彈。

  “!功夫不負有心人,我勝利啦!”我高興得差點(diǎn)暈倒。

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