對手作文400字集錦六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的對手作文400字6篇,歡迎大家分享。

對手作文400字 篇1
我打球時(shí)手上戴著(zhù)兩個(gè)nba球員手環(huán)。這手環(huán)對我來(lái)說(shuō)就像打籃球穿球鞋一樣重要,如果有時(shí)沒(méi)戴手環(huán),我的球性和球感會(huì )變得很差。
那兩個(gè)手環(huán)仿佛有股神奇力量,可以使我手感變得非常好,還可以使我動(dòng)作流暢。在每次體育課打籃球時(shí),如果隊友都很菜,而對方都比較厲害,這時(shí),我只要把褲兜里的手環(huán)拿出來(lái)戴上,我的手仿佛被給予了神奇的力量,頓時(shí)動(dòng)作行云流水,左沖右突,在剩下的時(shí)間里打得對手哭爹喊娘。
有時(shí)隊友球技比較好時(shí),我只需把手環(huán)左手戴一個(gè),右手戴一個(gè),再傳球給隊友,隊友便接到了我的助攻,不停地得分。有一天,我沒(méi)帶手環(huán),上場(chǎng)打球,結果總感覺(jué)缺了什么,渾身不自在被對方打得落花流水。
在手環(huán)幫助我成為了“常勝將軍”后,我發(fā)現我每次打球都要依賴(lài)手環(huán),無(wú)法自撥,越來(lái)越依賴(lài)了。每次對手厲害時(shí),只需拿出手環(huán)戴上;每次分差比較大時(shí),只要把手環(huán)戴在左手;隊友比較厲害時(shí),只需左手戴一個(gè),右手戴一個(gè)。這厲害的手環(huán)啊,只要戴上,便可以打得對手落花流水、連連求饒。
這兩個(gè)手環(huán),已經(jīng)成為了我的信仰。沒(méi)了這兩個(gè)手環(huán),我球都打不好。
對手作文400字 篇2
一只虎被捉了進(jìn)動(dòng)物園,生活在舒適的虎房和虎園里,每天能吃上不少好肉,還有了一個(gè)女友。 可是,自從老虎被捉后之后就開(kāi)始焦躁起來(lái),成天在園子里走來(lái)走去,也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)它從山上沖下來(lái),雄赳赳氣昂昂地在園內巡視。
有一個(gè)工作人員著(zhù)急了,他不能讓大家看到這狀態(tài)不佳的老虎,于是,他未經(jīng)園長(cháng)同意,私自放進(jìn)了三只豹子。 奇跡出現了,老虎一下子就變得精神煥發(fā),展現在大家面前的不再是一只不安的老虎,而是一名的雄姿英發(fā)的虎將了。
原來(lái),它之所以焦慮是因為沒(méi)有了對手。 在一支遠洋捕魚(yú)隊中,船艙里的沙丁魚(yú)因為航程太久,總是一到岸邊,就大多數奄奄一息了?墒窃谝粭l船上的沙丁魚(yú)總是運到岸邊后還是活蹦亂跳。其他船長(cháng)不解,紛紛請教那條船上的船長(cháng)。船長(cháng)一語(yǔ)道破天機:“我們只不過(guò)在船艙里放了一些鯰魚(yú)!
鯰魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵,把鯰魚(yú)放進(jìn)魚(yú)槽,求生的欲望會(huì )使沙丁魚(yú)不斷游動(dòng),激發(fā)了他們的最大潛力,使他們到岸邊后還是充滿(mǎn)活力。 康熙皇帝的六十大壽上,康熙舉起酒杯,斟滿(mǎn)了酒,說(shuō)道:“這一杯酒敬于朕的宿敵吳三桂、鰲拜!北娙舜蠡蟛唤?滴醯溃骸拔腋兄x他們,是因為沒(méi)有他們,就沒(méi)有今天的朕!
康熙的一番話(huà)說(shuō)得多好啊!生活當中,不是有不少因為對手而“逼”出來(lái)的智慧,“逼”出來(lái)的人才嗎?不就是對手給了我們可貴的就業(yè)機會(huì )嗎?不就是對手讓我們靈光一閃嗎? 所以,當提起對手時(shí),你不應嗤之以鼻,相反,你應當敬重他們!
對手作文400字 篇3
在這個(gè)世界上,有一種被稱(chēng)之為友誼的東西,它沒(méi)有親情那么重,它也沒(méi)有愛(ài)情那么甜,可是我們卻不能缺少。這種感情是濃濃的,怎么也不能忘卻。
比如說(shuō)我吧,在我的校園生活中總存在著(zhù)一個(gè)對手。他叫胡祎,他既是我的知己也是我唯一的對手。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候,外面下著(zhù)傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘在外邊焦急等待。不知什么時(shí)候胡祎走了過(guò)來(lái),他好像一眼就看出了我的窘相說(shuō):"黃益,怎么了是不是沒(méi)帶傘?你看,吧我這正好有一把我們一起回家吧!”我一聽(tīng)連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上大雨越下越下,陣陣冷風(fēng)直從褲管里往上鉆,冷得叫人直哆嗦。這時(shí)我才發(fā)現胡祎把傘都帶在了我身上,自己的衣服卻濕了一大半,頓時(shí)我的眼圈紅了。
記得還有一回,正快趕上期末考試了。所有人都在盡行沖刺階段。而咱倆在平時(shí)測試中都是旗鼓相當,到現在這個(gè)節骨眼上誰(shuí)也不能輸。于是有一次她對我說(shuō):"眼看就要期末考試了,這是你我決戰的最好時(shí)刻,就讓我們一請努力吧!”“好!那就讓我們一起努力吧!我說(shuō)。幾個(gè)星期后考試成績(jì)出來(lái)了,結果我們只打了個(gè)平手,咱倆誰(shuí)也不服誰(shuí),于是只等待下一次期末考試。
你們看這就是我的知己與對手,是他激勵我更加努力。
對手作文400字 篇4
我在學(xué)習上的對手是一只“四眼田雞”,人送外號“糖醋排骨”,那就是唐楚楚,她還是我們班的班長(cháng)。
為了提高我的'成績(jì),我就把唐楚楚作為我的競爭對手。每次考試完后,拿到試卷,我都不免與她的成績(jì)比一比,爭個(gè)你低我高,勝者驕傲自豪,敗者唉聲嘆氣。她也是我敬佩的人。一次晨跑,她只跑了35名,我笑她:“你可不可以跑得快點(diǎn)?”她卻平靜地說(shuō):“謝謝!我一定會(huì )跑快的!边^(guò)了幾天,她果然沒(méi)有食言,竟然跑到了第18名,她高興地說(shuō):“你看我是不是遵守了諾言?”那時(shí),我目瞪口呆:一個(gè)小個(gè)子竟然可以進(jìn)步這么快!
記得有一次,我有一道題不會(huì ),便虛心向她請教,她停下手中的活,心平氣和地告訴我應該這樣,這樣,再這樣。我還沒(méi)搞懂,繼續發(fā)問(wèn),我還以為她不會(huì )再跟我說(shuō)了呢,結果出乎我的意料,她依然心平氣和地跟我說(shuō)了一遍,比上一次更加具體了。我以為我耽誤了她做作業(yè),她會(huì )生氣,但她并沒(méi)有這樣認為。 有時(shí)候她也有不懂的問(wèn)我,我也會(huì )將每一步都細心講給她聽(tīng),便思考一下便做了出來(lái),還會(huì )說(shuō)上一句:“謝謝!”
這就是她,一個(gè)我的對手,也是我的朋友。
對手作文400字 篇5
通常情況下,對手應該是兩個(gè)人之間的抗衡?晌覅s認為,很多時(shí)候,我們最強勁的對手不是別人,而是自己。
時(shí)間像一個(gè)頑皮的小孩,故意用時(shí)光之輪把天空變成了深藍色!霸诩覍(xiě)作業(yè),我先去上課了!眿寢屵~著(zhù)沉重的步伐走出了家門(mén),隨著(zhù)“呯”的一聲,門(mén)被重重地關(guān)上了。
此時(shí)的我好想欣賞一會(huì )兒電視,可怎么也找不出可以安慰自己的任何理由來(lái)。
突然,一陣寒風(fēng)吹來(lái),恰巧這時(shí)我也正張著(zhù)嘴巴,所以,風(fēng)正好沖進(jìn)了我的嘴的懷抱里。唉!禍不單行,我的牙也開(kāi)始隱隱作痛了。呵呵,我親身體會(huì )到了“先苦后甜”,這個(gè)牙疼也不錯,正好可以給看電視打個(gè)掩護。天助我也,終于找到了開(kāi)小差的理由了。此時(shí)的我忍不住大叫起來(lái),若是讓旁人聽(tīng)到了,可能還會(huì )以為我是個(gè)瘋子呢。
“可是作業(yè)……”我下意識地瞧了瞧了書(shū)包,此時(shí),我心里似乎有兩個(gè)人在談判,一個(gè)勤奮好學(xué),一個(gè)懶惰如豬!肮芩,看會(huì )兒電視吧!憋@然,懶惰的一方很輕易就取得了勝利。
光明終究會(huì )照亮黑暗,勤勞的一方一定是最終的勝利者。正當我準備打開(kāi)電視的時(shí)候,我又把小便宜和學(xué)習作了比較,覺(jué)得還是學(xué)習重要,我最終還是抵擋住了誘惑。這時(shí),正在洋洋得意的懶惰的一方,瞬間戰敗。
對手不一定是你我之間爭得魚(yú)死網(wǎng)破,更是一種挑戰自己的方式。
對手作文400字 篇6
我們心中都有一個(gè)最想感謝的人,有很多委屈想向他訴說(shuō),有很多喜悅要與他分享,也有許多說(shuō)不出的感激。這個(gè)人也許是會(huì )在你疲勞的時(shí)候,端上一杯熱牛奶的媽媽?zhuān)灰苍S是無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )用結實(shí)的臂膀為我們遮風(fēng)擋雨的爸爸;也許是‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干’的老師;也許是與我們共同走過(guò)患難的朋友、同學(xué);也許…… 而那個(gè)人,卻是我的‘對手’。 她與我格格不入,和我簡(jiǎn)直是天生的冤家,我們處處攀比,大到獎狀、證書(shū),小到老師的表?yè)P,甚至連飯菜是什么都要比一下。
一次中午,我吃的滿(mǎn)面油光的去教室,剛要走入教室,不料,她迎面走來(lái),一不小心踩了我的腳,我看著(zhù)新鞋上巨大的腳印,不由得滿(mǎn)腔怒火,不顧形象的大罵起來(lái),她原本冷漠入冰的面色慢慢變了,眉毛微微皺起,我看得出,她心中本來(lái)就有一團熊熊烈火,如今已經(jīng)被憤怒擴大幾百倍,準備將我焚燒。果然,她與我激烈對罵,憤怒和不滿(mǎn)讓我們面目猙獰,我們像兩頭野獸一般瘋狂,我的眼睛噴出了怒火,她也不甘示弱,她一拳向我打來(lái),而我一腳踢去…… 我想對她說(shuō)的,并不是說(shuō)不盡的仇恨,相反的,我想謝謝她。 如果不是她,我也從未想過(guò)將每件事做的完美至極;如果不是她,我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看;如果不是她對我的鞭策,對我的嘲笑,對我的譏諷,怎么會(huì )有今天的我? 所以,謝謝你,我的對手,不,應該是我的朋友,最好的朋友!
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