感謝對手作文錦集六篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的感謝對手作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝對手作文 篇1

　　對手是可恨的，我今天卻要感謝他。

　　小時(shí)侯，我學(xué)習不佳，常被別人看不起。小學(xué)四五年紀時(shí)，我才開(kāi)始知道學(xué)習是自己的事。起初，我把目標定在超越前面的二十名，老師和父母都鼓勵我，相信我有能力去跟同學(xué)競爭。沒(méi)過(guò)多久，我辦到了。不過(guò)，我再也沒(méi)有因此而停止腳步，因為我心中有著(zhù)更高遠的目標。我每天學(xué)習得更自覺(jué)了，預習復習一點(diǎn)也不松懈，為了最快追上別人，我主動(dòng)向爹媽請求報名去學(xué)培訓班。雖然我在不停努力，不過(guò)我也知道，在我前進(jìn)的同時(shí)，別人也在努力。

　　小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，我又有了一個(gè)新的目標，那就是要在畢業(yè)考試中擠進(jìn)前十名。遺憾的是，由于對手過(guò)于強大，這次我沒(méi)有做到。我只名列班級第十一名。

　　一進(jìn)中學(xué)，競爭越來(lái)越激烈，壓力也隨之越來(lái)越大。我始終都在尋找自己的發(fā)展強項和學(xué)習突破點(diǎn)，后來(lái)，在老師的幫助下，我找到了自己的強項——背書(shū)、記憶。歷史與社會(huì )這一全新的學(xué)科，從剛一接觸我就喜歡上了它。第一次單元考試，不夠理想，才89分，第二次也就88。5分，班里來(lái)比雖然不錯，可我并不滿(mǎn)意。我就暗暗下定決心要超越班里歷史與社會(huì )這科學(xué)得最厲害的.同學(xué)。期中考試時(shí)，天遂人愿，我以94分排名全班第一，我終于成功了！

　　現在回過(guò)頭來(lái)想一想，如果沒(méi)有對手，如果沒(méi)有競爭的壓力，也就沒(méi)有今天的我。沒(méi)有了對手，我可能失去追趕的目標，可能失去前進(jìn)的動(dòng)力。感謝他們——我學(xué)習的對手！

　　沒(méi)有洼地，青山的高峻哪里來(lái)？沒(méi)有濁流，清泉的透徹何處現？沒(méi)有虎狼，綿羊也可以統治世界。沒(méi)有對手，人生便失去了意義。

　　“人言死后還三跳，我要生前做一場(chǎng)�！�

感謝對手作文 篇2

　　人們身邊到處都有對手。在學(xué)習中，能擁有一個(gè)對手，我們應該感謝他，因為在學(xué)習競爭上，就猶如在一個(gè)賽場(chǎng)上比賽一樣，一旦你放松，他就會(huì )超過(guò)你，接著(zhù)你又想超過(guò)他，不斷奮進(jìn)，兩個(gè)都會(huì )不斷進(jìn)步，直至頂峰。

　　當然，我們在生活中，也要善于選擇自己的'對手。比如課余時(shí)間打羽毛球、打乒乓球，都會(huì )有自己的對手。我們肯定是屏氣凝神地想要抓住對方的弱點(diǎn)，進(jìn)而打敗他。

　　學(xué)校組織歌詠比賽，對于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，另一個(gè)集體也就是我們的對手，都在想方設法做好自己該做的，好把對手比下去。

　　任何時(shí)候，我們要感謝對手，因為對手使你在困難挫折中看到了勇敢、堅強；使你在失敗時(shí)知道應該怎么去面對；使你學(xué)會(huì )了在困難面前不低頭、不哭泣、不悲傷。

感謝對手作文 篇3

　　在我的人生中遇到過(guò)很多比賽，不管是輸還是贏(yíng)我都是微笑的看著(zhù)他們，對他們說(shuō)聲：“謝謝！”，也許我的舉動(dòng)會(huì )讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神�！庇涀∧鞘潜泉剟罡�重要的東西。

　　記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王雨欣想來(lái)一場(chǎng)友誼跑，我不假思索的.答應了！我們站在跑道上聽(tīng)著(zhù)裁判的槍聲。開(kāi)跑，因為是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過(guò)來(lái)�？墒且惨徊恍⌒牡幕�了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著(zhù)彼此不約而同的笑了。我們互扶著(zhù)，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。

　　從這場(chǎng)小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng )建的友誼還有堅持不勝的精神。

　　在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無(wú)數，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會(huì )更多，因為對手就是我們的‘老師’！

感謝對手作文 篇4

　　對手，在我們的生活中總是和我們相對立而存在的，處處有摩擦，處處有競爭，(處處有爭奪)，有時(shí)候是利益的摩擦，有時(shí)候是地位的競爭，有時(shí)候是榮譽(yù)的爭奪，這一切讓我們痛恨對手，讓我們處處看對手不順眼。但不知你是否看到對手帶給我們的進(jìn)步?

　　有了對手我們的生活才會(huì )處處充滿(mǎn)激情，有了對手我們的生命才有活力和動(dòng)力，有了對手我們生活的天空才會(huì )五彩斑斕，有了對手我們才會(huì )一步步走向堅強、走向高處，走向成功�！度龂�演義》中周瑜臨終感嘆：“既生瑜，何生亮?”周瑜一生與諸葛亮在計謀上相互斗爭，最終沒(méi)有戰勝諸葛亮，他感嘆老天同時(shí)生下了他們兩個(gè)，可是他不知道如果沒(méi)有諸葛亮，那么他的生活將缺少無(wú)窮的樂(lè )趣，缺少生活的動(dòng)力，甚至只會(huì )當歷史上一個(gè)默默無(wú)聞的人。海明威領(lǐng)悟人生最高的價(jià)值之一，就在曾經(jīng)面對一個(gè)夠格、強悍、逼迫你尊重甚至崇拜他的對手。是啊，一個(gè)好的對手讓我們上進(jìn)，讓我們成功，所以我們要感謝對手，感謝對手給予我們動(dòng)力、活力與成功的競爭力。

　　人生如同一場(chǎng)考試，如果只有一個(gè)人在考，那么你永遠不會(huì )知道自己成績(jì)的好差，只有大家一起做一份卷，那樣出來(lái)的成績(jì)才會(huì )讓我們知道自己排在第幾名，才會(huì )知道自己的優(yōu)或差，所以我們要感謝對手讓我們有了一個(gè)評價(jià)自己的標準。

　　在高考的道路上，沿途的.風(fēng)景很美，美得讓人流連忘返，沉浸于其中無(wú)法自拔，從而忘記了向前奔跑。身邊的人趕上我時(shí)才會(huì )記起自己還有一個(gè)重要的目標，才會(huì )再次奮發(fā)向前，奮力前行。對手對我來(lái)說(shuō)是一條道路上的同行者，同時(shí)也是競爭者。是對手在我驕傲之時(shí)打擊我，讓我保持一顆謙卑之心。是對手裝飾了我的人生之路，讓我的人生五彩斑斕，讓我的人生有了前行的動(dòng)力，讓我能享受成功的微笑。

　　對手讓我勇敢?jiàn)^進(jìn)，對手讓我認識到自身的不足，對手激發(fā)我的潛能，所以對手在我們的人生道路上有重要作用，所以讓我們感謝對手。

感謝對手作文 篇5

　　人的一生，不知會(huì )在茫茫人海中與多少人擦肩而這，如若緣份眷顧，興許會(huì )使你們相遇、相知、相識。相信這其中定不乏與你實(shí)力相當的人、比你更出類(lèi)拔萃從而脫穎而出的人。但在當今社會(huì )，競爭愈加的激烈，你們亦是朋友，亦是對手。

　　現在身為學(xué)生的我們，我們接觸到最多的競爭，便是考試。未來(lái)掌握在我們手中，而此刻需要的是奮力拼搏，揮灑青春馳騁在學(xué)習的跑道上。在學(xué)習過(guò)程中，有許多學(xué)習成績(jì)好的.同學(xué)與我競爭。每次考試，我們的排名與成績(jì)總是飄浮不定，難以分出個(gè)誰(shuí)勝誰(shuí)負。盡管我們之間實(shí)力不相上下，但我從來(lái)都是十分之敬佩他們的，因為每次學(xué)習、競爭，我們雖是對手身份，但我們之間的友誼并不受干擾。我們總是互幫互助，齊頭并進(jìn)。我要感謝你們，是你們的存在讓我領(lǐng)悟到：有你們，我才能如此努力，每次考試失利，我并非一蹶不振，而是直起身繼續回到書(shū)桌上奮斗起來(lái)。

　　感謝對手，與你們的競爭讓我昂揚起斗志奮力拼搏，燃燒斗志的激情歲月實(shí)現了生命的意義，折射出生命的光彩。

　　感謝對手，不知陪我走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，不知將多少次把我打倒。盡管如此，我仍心有感激，只因，我們都曾燃燒過(guò)，揮灑過(guò)彼此的如歌歲月。

感謝對手作文 篇6

　　在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒(méi)有狼這個(gè)對手，羊群就面臨著(zhù)災難。在人類(lèi)社會(huì )中，對手可以說(shuō)是人類(lèi)生命中的鹽，少了它，生活會(huì )淡而無(wú)味。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì )碰到對手。如何尋找對手，如何對待對手，常常關(guān)系到人生的成敗。當然對手不一定是敵人，有可能會(huì )成為朋友。

　　我的對手長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一張圓圓的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子和一張大大的嘴巴，讓人一眼就能記住她的.外貌，她叫槐佳穎。

　　記得在我們剛成為對手時(shí)，就進(jìn)行了數學(xué)考試，成績(jì)一下來(lái)后，我一下子就驚訝了，我只考了七十三分，而她卻贏(yíng)得“開(kāi)門(mén)紅”——九十五點(diǎn)五分。我十分慚愧，心想：我一定要超越她。這場(chǎng)考試讓我十分不服氣，于是，我開(kāi)始刻苦學(xué)習：多做奧數題，不懂就問(wèn)，上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差……

　　功夫不負有心人，在第二次的數學(xué)測試中，我十分小心謹慎，盡量做得又快準確率又高，沒(méi)有浪費任何一點(diǎn)檢查的時(shí)間，做到雙重保險，甚至是三重保險。我考出了好成績(jì)——一百加五分，她考得也不錯，九十九加五分。想必她回去做了許多練習題。

　　我們倆不相上下，不僅是在數學(xué)上，體育方面更是旗鼓相當。

　　在體育課跑四百米時(shí)，我和她又成了對手。我在跑的過(guò)程中拼盡全力，臉漲得通紅，就像個(gè)紅蘋(píng)果一樣，在跑第二圈的時(shí)候，我偷偷地瞄了她一眼，她也在拼盡全力，想取得第一名。在第二圈快到終點(diǎn)時(shí)我遙遙領(lǐng)先，她后來(lái)像一頭獵豹一樣，沖了上來(lái)，我取得了第二，她取得了第一名，我只跟她相差了零點(diǎn)四秒。

　　對手就像一面鏡子，照出你的長(cháng)處、短處，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有了對手，就有了進(jìn)步。有了對手，就有了成敗和動(dòng)力。所以，我要向我的對手說(shuō)一聲：“感謝你，對手�！�

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