【實(shí)用】對手作文匯編6篇

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得1

　　打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這部科學(xué)巨著(zhù)，令我眼前一亮，好像和尼摩艇長(cháng)正置身于海底，開(kāi)始了漫長(cháng)的海底旅行。

　　我們一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋。遇見(jiàn)了許許多多的動(dòng)植物，從他們的身上學(xué)到了許許多多的知識，我也見(jiàn)過(guò)，到了許多的在陸地上所看不到的動(dòng)物與植物，我永遠忘不了尼摩艇長(cháng)與那一頭角鯊對戰的那一面場(chǎng)景，是如此緊張，那個(gè)時(shí)候我是如此的崇拜尼摩的艇長(cháng)。

　　在鸚鵡螺號觸礁擱淺的時(shí)候，尼摩艦長(cháng)非常沉著(zhù)冷靜，他自信的判定月圓漲潮之時(shí)就會(huì )擺脫困境，在得知島上的土著(zhù)居民前來(lái)攻擊甚至將潛水艇整個(gè)圍住的.時(shí)候，他依舊鎮定自若，對鸚鵡螺號的安全胸有成竹，這種臨危不亂的鎮定，這種運籌帷幄的睿智，這種樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)，正是值得我們所學(xué)習的。

　　我們要學(xué)習尼摩艇長(cháng)的冷靜自若，遇事不慌的精神。我們要學(xué)習阿龍納斯那種熱愛(ài)科學(xué)的精神。我們要學(xué)習蘭的那種不放棄的精神。我們要學(xué)習康塞爾那種誠實(shí)的精神。

　　同學(xué)們，都可以來(lái)讀一讀。這本書(shū)教會(huì )了我們許多，你讓我懂得了許多。海底兩萬(wàn)里是一部奇特的書(shū)，他教會(huì )我們想象，讓我們懂得了不可以濫殺無(wú)辜，這就是《海底兩萬(wàn)里》所教會(huì )我的。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得2

　　在一個(gè)偶然的情況下，我看到一套初中生語(yǔ)文新課標必讀，內附有12本名著(zhù)，而《海底兩萬(wàn)里》也是其中一本。

　　打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……

　　這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的'社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。

　　鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；

　　看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；

　　會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；

　　會(huì )收容所有厭惡陸地的人；

　　會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；

　　會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。

　　在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。

　　危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……

　　在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

　　儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；

　　而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得3

　　拿到暑假推薦的必讀書(shū)海底兩萬(wàn)里，我就感覺(jué)頭有點(diǎn)疼，四百多頁(yè)的書(shū)里，一個(gè)插圖也沒(méi)有，全是密密麻麻的文字，但我還是硬著(zhù)頭皮看下去了。沒(méi)有想到，這本書(shū)太讓我著(zhù)迷了，里面的每一章都很精彩。

　　這本書(shū)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯和他的'仆人康塞爾，還有魚(yú)叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長(cháng)尼摩周游海底的故事。他們一行人遇到了無(wú)數美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。

　　他們中的每一個(gè)人都不畏艱險，不怕任何困難，讓我敬佩不已。其中我最喜歡尼摩船長(cháng)。面比照自己強大的曾經(jīng)吞沒(méi)了成千上萬(wàn)條船只的大海的時(shí)候，尼摩船長(cháng)仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學(xué)去跟無(wú)邊無(wú)際的大海拼搏，這種迎難而上的勇氣，讓我特別佩服。就如阿龍納斯對他的評價(jià)：尼摩船長(cháng)超凡脫俗，高大無(wú)比，他已經(jīng)不再是我的同類(lèi)，而是水中人，是大海里的精靈!這本書(shū)真的值得我們認真閱讀體會(huì )!是這本書(shū)，讓我相信，在人生的道路上，總會(huì )有遇到各種各樣的困難，但我們決不能唉聲嘆氣、怨天尤人，更不能自暴自棄、一蹶不振，而是要千方百計地去克服困難，這樣我們才能到達新的此岸。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得4

　　《海底兩萬(wàn)里》的是法國著(zhù)名的“科幻小說(shuō)之父”——儒勒·凡爾納。

　　《海底兩萬(wàn)里》，一聽(tīng)這書(shū)名，就覺(jué)得很神奇，讓人布滿(mǎn)奇怪，迫不及待地想去翻閱。在我們幾乎一無(wú)所知的大洋深處畢竟會(huì )埋藏著(zhù)怎樣鮮為人知的神秘呢？是在一望無(wú)際的大海中有另一個(gè)與世隔絕的“世外桃源”？還是在海底有著(zhù)很多的寶藏？帶著(zhù)種。種疑問(wèn)，我開(kāi)頭了布滿(mǎn)傳奇顏色的.海洋之旅。

　　我懷著(zhù)一種崇敬的心情，和書(shū)中的仆人公探險者博物學(xué)家——阿尤那斯乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)頭他布滿(mǎn)傳奇顏色的海底之旅。鸚鵡螺號的仆人尼摩船長(cháng)是共性格陰郁，學(xué)問(wèn)淵博的人，他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了很多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底地窖、暗道和遺址，其中包括的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海動(dòng)身，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著(zhù)非洲海岸，徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最終消逝在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。

　　我覺(jué)得我自己也隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀(guān)。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗，反擊土著(zhù)人的圍攻等等。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的

　　才華與學(xué)識的敬佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為；提出要愛(ài)惜海豹、鯨等海洋生物，責備濫殺濫捕的觀(guān)念。

　　《海底兩萬(wàn)里》描繪的是種。種奇遇，時(shí)而險象環(huán)生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色絕美、令人沉醉。全書(shū)布滿(mǎn)異國情調，如神話(huà)般顏色絢爛，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由飛翔的幻想。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得5

　　在暑期讀完《海底兩萬(wàn)里》之后，我似乎看到了一個(gè)海洋世界，神秘的尼摩艦長(cháng)開(kāi)著(zhù)“鸚鵡螺”帶著(zhù)博士、康塞爾、尼德·蘭環(huán)游世界海域，他們一起合作過(guò)，解決困難，渡過(guò)難關(guān)，其中他們來(lái)到了南極。南極給鸚鵡螺帶來(lái)了一場(chǎng)意想不到的災難，為了求生，團隊的力量發(fā)揮到了極致，大家萬(wàn)眾一心克服了困難。在危急時(shí)刻，康塞爾和尼德·蘭�？諝饬艚o先生，表現出人與人之間的友誼，我覺(jué)得就是因為人與人之間的友誼、信任使大家度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，我讀完之后覺(jué)得人與人之間應該珍惜友誼，相互信任應該堅持下去。 海底兩萬(wàn)里讀后感8

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)講了在一八六七年，法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應邀參加追捕海上大怪物的行動(dòng)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，大怪物沒(méi)抓到，教授和他的同伴反而成了大怪物的俘虜。其實(shí)這個(gè)大怪物是一艘潛水艇。于是，他們就跟隨潛水艇，用10個(gè)月的時(shí)間，縱橫了海底兩萬(wàn)里。歷盡驚險叢生的.水下世界。

　　文中的人物各有各的特點(diǎn):阿羅納克斯教授樂(lè )觀(guān)向上，孔塞伊勇敢，內莫艇長(cháng)外表無(wú)情但內心善良，內德·蘭德膽大細心。讀完這本書(shū)，讓我對海洋知識、海洋探秘都有了很大的興趣。我知道了要愛(ài)護海洋生命，要合理利用海洋資源。我多想長(cháng)大了也去探索海洋世界，讓人與自然和諧相處，共同繁榮。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得6

　　這個(gè)寒假，我看了一篇國外聞名的文章《海底兩萬(wàn)里》，里面有一個(gè)重要人物尼莫船長(cháng)引起了我的留意。

　　尼莫船長(cháng)沖突的性格可以稱(chēng)得上是人性的典范，尤其是我們在青年時(shí)期，有著(zhù)劇烈的沖突心理。我們應當向他學(xué)習，理性思索。

　　他反對奴隸制，渴望自由。他幾乎可以為一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的采珠人付誕生命的代價(jià)。他向兩個(gè)無(wú)意中看到他隱私的人伸出了救濟之手，讓他們得以幸存。他對他們也很好，給他們好吃的吃喝，給他們書(shū)看，讓他們有實(shí)力在船上自由活動(dòng)，所以

　　至還可以跟他一同出行，這是么好的待遇��！他還會(huì )為了船上的船員意外失事而落淚，但在此之前，在“我“眼中，他生來(lái)就不會(huì )流淚。在這個(gè)船員死后，他像葬家人一般去將這個(gè)船員葬在漂亮的海底森林。這是多么和善、有人性的船長(cháng)��！

　　但同時(shí)，他也是一個(gè)暴力，冷漠，殘酷，不近人情的船長(cháng)。當他看到滅殺他的祖國，他的妻子，他的父母的國家的船只時(shí)，他不顧一切，他往事的形象在這一瞬完全破滅，他一聲不吭，神情陰郁，冷酷。他開(kāi)足了馬力向這艘船撞了過(guò)去。他眼睜睜的看著(zhù)這般船緩緩下沉，看著(zhù)那些奮力掙扎卻毫無(wú)作用的`人們。他仿佛看到了他曾經(jīng)酷愛(ài)的祖國，在這片土地上的人們，他們也同這艘船上的人一樣，奮力掙扎卻毫無(wú)用作用，他的父母，他的妻子，他的祖國都淪陷了。他靜默的走進(jìn)他的房間，對著(zhù)一個(gè)年輕尚輕的婦女和兩個(gè)小孩的照片，向他們伸出雙臂，雙膝跪倒，泣不成聲。

　　正如前言中寫(xiě)的一般，尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫，神奇色調的人，他有理性的一面，也有感性的一面。他的理性一面占了他生活的絕大多數，而感性只占了微小微小一部分。不是沒(méi)有感性，只是“男兒有淚不輕彈，只是未到難過(guò)處”。這句話(huà)從他對著(zhù)家人的照片下跪，流淚就可見(jiàn)一斑。 《海底兩萬(wàn)里》是科幻世界中的珍寶，是世界的幸運。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得7

　　我非常喜歡看科普類(lèi)的書(shū)籍，其中，我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這是法國著(zhù)名的作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)的是1866年，法國自然科學(xué)家阿龍納斯教授被邀請去參加海怪的活動(dòng)，他帶著(zhù)仆從康塞爾一起去了。結果海怪沒(méi)見(jiàn)到，卻成了俘虜，阿龍納斯教授和康塞爾，還有捕鯨大王尼德。蘭一起被關(guān)到了一艘神秘的潛水艇，開(kāi)始了一次長(cháng)達十個(gè)月，行程兩萬(wàn)里的一次海底旅行。海底世界美麗而奇妙，可失去自由的煎熬卻讓人難以忍受。最后，在一次大風(fēng)暴中，他們成功逃了出來(lái)。這次旅行非常奇妙，讓阿龍納斯教授知道了海底的秘密，可又有誰(shuí)知道潛水艇的主人尼摩船長(cháng)的秘密呢？

　　讀了這本書(shū)，我知道了海底也有森林，它們長(cháng)得高大、筆直。還有美麗的孔雀彩貝，它們迎風(fēng)招展，像打開(kāi)的`扇子一樣。而珊瑚叢是一種動(dòng)物，但它們卻像美麗的花圃一樣絢爛。海底還有美麗的珊瑚王國，還有令人難以置信的海底煤礦。

　　正是因為我讀了這本書(shū)，才知道了更多的關(guān)于海洋和地理的知識。這真是一本令人百讀不厭的書(shū)��！

　　《海底兩萬(wàn)里》是一部經(jīng)典的科幻小說(shuō)，作者將吸引人的故事情節，與豐富的知識完美的融為一體，這本書(shū)以它獨特的魅力吸引著(zhù)我的眼光。

　　這本書(shū)的主人公阿龍納斯教授，康塞爾和尼德蘭三人在偶然的一次冒險中，認識到了尼莫船長(cháng)。并和他們一同經(jīng)歷險境。我印象最深的是他們在穿過(guò)北極的時(shí)候，冰天雪地。海上全是堅硬的冰，潛艇無(wú)法上浮，情況越來(lái)越危急，尼莫船長(cháng)穿上潛水服親自出船鑿冰，經(jīng)過(guò)了大伙艱難的努力終于得救了。這本書(shū)主要講了藍寶石般的海洋，是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的地方，但是在1866年發(fā)生了一起稀奇古怪的事件，有好幾搜船在海上碰見(jiàn)了一個(gè)“龐然大物”，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的梭狀物體，還有幾艘船被它擊沉了。

　　如果，我們要想推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )不斷向前發(fā)展，不斷發(fā)現地球新的奧秘，不斷創(chuàng )造更多的財富，那就得學(xué)習尼莫船長(cháng)的精神，不論是在生活中遇到任何的困難和挫折，我們都必須冷靜的去面對，勇敢去克服。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得8

　　寒假期間，小生有幸得到一本世界名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》，大喜!遂一口氣讀完�！逗５變扇f(wàn)里》是科幻作家凡爾納的又一力作，描寫(xiě)了潛艇“鸚鵡螺”號在海底兩萬(wàn)里的經(jīng)歷，展示了神秘莫測的海底世界，并刻畫(huà)了一個(gè)謎一樣的人物“鸚鵡螺”號的船長(cháng)尼摩。

　　在茫茫大海上，有一艘神出鬼沒(méi)的潛艇，曾經(jīng)被陸地上的人們當作怪物，美國人派出“林肯”號捕殺這個(gè)怪物，生物學(xué)家阿龍納斯教授還有他的仆人康塞爾、職業(yè)魚(yú)叉手尼。德蘭都參加了這次捕殺任務(wù)，三人不慎都落入了海中，被那只“怪物”救起后才知道它并不是怪物，而是"鸚鵡螺"號潛水艇，它屬于尼摩船長(cháng)，從此這個(gè)故事開(kāi)始了。

　　“鸚鵡螺”號從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋，紅海，最后又轉入太平洋，行程兩萬(wàn)里。在途中他們領(lǐng)略到了陸地上無(wú)法領(lǐng)略的東西：他們到海底平原散步;在海底捕獵;他們徜徉于奇特美麗的海底森林，也踏入美麗的珊瑚王國;他們見(jiàn)到了價(jià)值連城的珍珠，同時(shí)也參觀(guān)了沉沒(méi)于海底的古老大陸;他們看到許多海洋動(dòng)物、植物，以及各種海底奇觀(guān)。但同時(shí)他們也遭遇了各種突如其來(lái)的危險：比如潛艇擱淺;被土著(zhù)人圍攻;同鯊魚(yú)搏斗;受章魚(yú)襲擊其中最危險的一次是在南極，他們被困在冰山里無(wú)法出去，由于缺乏空氣，潛艇內嚴重缺氧，他們幾乎虛脫。當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，這時(shí)的尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸這最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了阿龍納斯教授。尼摩船長(cháng)為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。最后，他們終于破冰而出。

　　在整本書(shū)中最神秘的人就是尼摩船長(cháng)，他有時(shí)看起來(lái)一點(diǎn)兒也不近人情，有時(shí)又流露出自己的善良之心。采珠人被鯊魚(yú)襲擊時(shí)，他挺身而出，并把滿(mǎn)口袋的珍珠都送給了這個(gè)可憐人;他們在海底沉船中挖出百萬(wàn)黃金，自己一點(diǎn)兒也沒(méi)留，全部贈送給了窮苦的人;不管身份多么低賤的朋友死去，他都會(huì )淚如雨下。但他只愛(ài)自己的祖國，而且他厭惡所有陸地上的人，對他們有很大的敵意和不信任，因為他曾眼睜睜地看著(zhù)他的國家和妻兒都死在所謂文明的、表面道貌岸然實(shí)際卑鄙無(wú)恥的陸地人手中，他希望能駕駛自己的“鸚鵡螺”號來(lái)到陸地人類(lèi)永遠到不了的地方

　　本書(shū)作者凡爾納先生寫(xiě)出了尼摩船長(cháng)駕駛潛艇“鸚鵡螺”號探索海洋，揭開(kāi)了海洋的神秘面紗，這是探索的魅力。沒(méi)有探索，人類(lèi)文明怎能進(jìn)步?沒(méi)有探索，科學(xué)技術(shù)又怎能創(chuàng )新?沒(méi)有探索，我們又怎能取得一項又一項舉世矚目的成就?北斗系統是我們在衛星導航定位的探索，足以讓中國人揚眉吐氣;神舟一號發(fā)射成功到神舟七號宇航員首次出艙活動(dòng)，從此我們在太空中劃下濃墨重彩的一筆;天宮一號建立首個(gè)宇宙空間到神舟九號首個(gè)宇宙空間站正式運作，讓世界見(jiàn)證了我們航天技術(shù)的實(shí)力。我們在太空中留下的一系列足跡，哪里沒(méi)有探索的魅力?書(shū)中凡爾納先生成功的塑造出了“鸚鵡螺”號潛水艇，其實(shí)當時(shí)還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇。一直到小說(shuō)發(fā)表25年后，人們才制造出了真實(shí)的潛水艇，而且與小說(shuō)中描寫(xiě)的樣子大同小異，這是怎樣的預見(jiàn)力?這種預見(jiàn)力何嘗不是探索的先驅?

　　海底，一個(gè)充滿(mǎn)恐怖但又充滿(mǎn)好奇的地方，一個(gè)充滿(mǎn)幻想和美麗的地方。有多少人夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)地方，有多少人為了揭開(kāi)她的神秘面紗而獻出了生命�，F在，讓我們跟隨鸚鵡螺號去探索海底世界，發(fā)現她隱藏在深海中的美麗。

　　朱爾斯在海底兩萬(wàn)英里處。鸚鵡螺號是儒勒·凡爾納發(fā)明的潛艇。然而，文章中的動(dòng)植物卻能給人如此真實(shí)的感受。鸚鵡螺號帶我們游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。我們遇到了許多稀有的海底動(dòng)植物，以及海底洞穴、隧道和廢墟。有一些激動(dòng)人心的場(chǎng)景，比如探索海底森林和珊瑚王國，去南極，殺死章魚(yú)群和獨角鯨.從文章中的文字，我們都能真切地感受到凡爾納豐富的想象力。他可以在潛艇被發(fā)明之前想象它的結構，在光出現之前預測未來(lái)的生活，并把科學(xué)和故事完全結合起來(lái)創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)神秘的`深海世界。

　　海底有無(wú)盡的神秘和多彩的植物和動(dòng)物。凡爾納想象的夢(mèng)幻世界與當前的海底情況完全不同。凡爾納在文章中寫(xiě)道，人們讀了他的文章后可以想象出美麗的意境，從而喚醒了人們的海洋保護意識。他甚至譴責那些隨意污染海洋和殺害動(dòng)物的人。

　　它們使海洋不再多彩和美麗。它們使海洋不再被美麗的面紗所覆蓋，而是整天被當前的社會(huì )和化學(xué)物質(zhì)所污染。從描述海洋之美，作者呼吁人們保護海洋，稀有的海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看，他們目光堅定，從不食言。大海是他們的家和夢(mèng)想。他們一直拒絕放棄。他們一直在探索海底的奧秘。即使他們失敗了，即使他們會(huì )放棄他們的生命，他們終究還是逃不掉，并且會(huì )堅持到底。

　　然而，這本書(shū)《海上兩萬(wàn)英里》的最終目的是警告人們，沒(méi)有夢(mèng)想和理想，這是不可能的。然而，夢(mèng)想并不意味著(zhù)空思想，這需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現。不是不可能，只是出乎意料，不怕失敗，是經(jīng)不起失敗的。只有夢(mèng)想和行動(dòng)才能取得進(jìn)步和成功。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得9

　　《海底兩萬(wàn)里》是我最喜歡的一本科普小說(shuō)。翻開(kāi)書(shū)本，隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和博物學(xué)家阿龍納斯一起周游海底，在兩萬(wàn)里的航程里，鸚鵡螺號潛艇時(shí)而浮于水面，時(shí)而沉于海底，真的是一趟神奇的海洋之旅。

　　我是一邊對著(zhù)世界地圖，一邊來(lái)看《海底兩萬(wàn)里》的。書(shū)中的那些經(jīng)緯度、寒暖流、赤道、回歸線(xiàn)，五大洋(國外說(shuō)法)等等，讓我受益匪淺。書(shū)中所描繪的海洋世界，更是令人為之神往。我一邊閱讀，一邊不斷地百度各種魚(yú)、鯨、貝殼等海洋生物，看看它們長(cháng)什么樣，以便更好地感受作者對它們的描述。在漫長(cháng)的旅途中，充滿(mǎn)著(zhù)驚險和刺激，克里斯波森林狩獵、托里斯海峽擱淺、巴布亞土著(zhù)人、珊瑚墓地、錫蘭采珠人、阿拉伯隧道、了桑多林海底之火、克里特島潛水人、維哥灣的億萬(wàn)財寶、大西洋城、大浮冰群、南極點(diǎn)、受困冰層、大戰章魚(yú)、海灣暖流風(fēng)暴、“復仇號”戰艦……這些生動(dòng)的場(chǎng)面串聯(lián)起了整個(gè)故事，各種畫(huà)面也一直在我的腦海中縈繞。合上書(shū)本，不自覺(jué)地抬頭望望外面的天和生活的`這個(gè)城市，感覺(jué)我們生活的地方十分的渺小，僅僅是地球上某個(gè)可以忽略不計的點(diǎn)。相比海洋，大陸也是那么渺小，海洋占據了地球的百分之七十一的面積，海洋才是一個(gè)更廣闊的世界啊。浩瀚的大海等待著(zhù)人類(lèi)去探索發(fā)現它的奧秘，為人類(lèi)提供了取之不竭地財富，也無(wú)情地吞噬了難以計數的生靈。

　　故事的有趣，還在于這艘無(wú)所不能的“諾第留斯號”的主人始終是個(gè)“迷”，為什么他會(huì )那么憎恨人類(lèi)，不想靠近人類(lèi)的陸地，而要到海底去尋找自由?他曾經(jīng)的身份是什么?是個(gè)學(xué)者，還是博物學(xué)家，抑或某位戰艦英雄?伴隨著(zhù)主人身份之謎的，還有船上的黃金被送往了哪里?那位死去的同伴因何重傷?一連串的疑問(wèn)牽動(dòng)著(zhù)教授，也一直吸引著(zhù)我。在一面很好奇“諾第留斯號”下一站會(huì )開(kāi)往哪里，一面也很想知道這些答案。一直到故事結束，看完最后一個(gè)字，我依舊沉醉其中不能自拔。我很想知道這艘無(wú)所不能的“諾第留斯號”的命運，它能掙脫大旋流嗎?我希望它能，我希望尼摩船長(cháng)依舊能活著(zhù)。在我心里，他一定是善良的，我寧愿相信他是迫不得已才進(jìn)行他的報復行為的。我不想失去尼摩船長(cháng)，因為他是那么的了不起，那么的才華橫溢，他一定會(huì )為我們揭秘更多的海洋秘密。我也不想失去“諾第留斯號”，因為它可以那樣暢通無(wú)阻地在大海里行進(jìn)，無(wú)論多深多兇險，它可以帶領(lǐng)它的主人去往地球上任何他想去的地方。

　　這還是一本很好的科普書(shū)，書(shū)中的對各類(lèi)海洋動(dòng)植物等分類(lèi)，那么多的魚(yú)、鯨、鳥(niǎo)獸飛禽、動(dòng)物植物等，雖然我看不太容易懂，但是能深感它的強大。同時(shí)還有各種溫度、濕度、深度等測量，各海洋不同特性的考察描述，真的太強大了，唯有“驚嘆”一詞來(lái)表達我的崇拜之情。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10

　　讀這本書(shū)時(shí)，只有一個(gè)愿望，那就是與尼摩船長(cháng)一起駕著(zhù)〝鸚鵡螺〞去探索海底世界，叩問(wèn)海底秘密。故事發(fā)生于_66年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現了〝怪物〞，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐〝怪物〞，誰(shuí)知落入水中，卻被〝怪物〞所俘虜，由此開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。

　　誰(shuí)也不曾想到，那海中〝怪物〞是一艘潛艇。主人是尼摩船長(cháng)，尼摩船長(cháng)因為恨世界，恨人類(lèi)……才想在海的世界中找到安寧。

　　文章中，我最欽佩的人就是尼摩船長(cháng)。他的財富可以?xún)斍迳习賰|的國債并且毫不費力。他勇敢，面對章魚(yú)他義不容辭的上前戰斗，面對鯊魚(yú)，他手持匕首，與鯊魚(yú)展開(kāi)肉搏。抓住魚(yú)鰭，用匕首刺鯊魚(yú)肚子，鯊魚(yú)一命呼吁。

　　他善良，雖說(shuō)自己已與人類(lèi)社會(huì )隔離，但仍然同情采珠人，愛(ài)惜自己的每一個(gè)船員和善良�？蓱z的人們。他沉著(zhù)冷靜，當〝鸚鵡螺〞陷入南極的冰道時(shí)，尼摩船長(cháng)冷靜而沉著(zhù)的指揮大家把冰敲碎，走出困境。

　　讀完這本書(shū)，只能讓人贊嘆。真是一部偉大的`科幻文學(xué)作品呀！只能讓人佩服作者的寫(xiě)作高超，在描寫(xiě)險象環(huán)生時(shí)，又從另一面描寫(xiě)出了浪漫迷人，兩者之間，又開(kāi)闊了眼界。險象環(huán)生：兇惡的大白鯊，難纏的章魚(yú)……危險無(wú)處不在！浪漫迷人：美麗的海底森林和珊瑚王國，神秘寶藏和沉船殘骸……開(kāi)闊眼界：從未見(jiàn)過(guò)的海底生物，先進(jìn)的〝鸚鵡螺〞讓我們不知不覺(jué)中增長(cháng)了生物�？萍寂c地理知識。 在這部小說(shuō)中的尼摩艇長(cháng)和阿龍納斯先生的對話(huà)中，給了我很多的人生啟示，使我懂得了許多許多道理；但愿尼摩艇長(cháng)的探索精神的火焰將長(cháng)久地在我心中燃燒下去，直到永遠……

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得11

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是19世紀科幻小說(shuō)作家儒勒·凡爾納創(chuàng )作的。它，帶著(zhù)我們參觀(guān)了一個(gè)海底世界，帶我們體驗了一次動(dòng)人心魄的海底遠游。尼摩船長(cháng)駕駛著(zhù)鸚鵡螺號，以飛快的航速，在海里行駛，讓他的客人飽覽了大海無(wú)窮的奇異景觀(guān)。

　　令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然風(fēng)光。那兒有各種各樣、千姿百態(tài)的巖石、植物、貝殼和珊瑚，五彩繽紛，美不勝收。魚(yú)兒擺動(dòng)著(zhù)尾巴，在海中嬉戲。尼摩船長(cháng)實(shí)在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活著(zhù)，海，為他提供了一切：捕捉到各種美味的海產(chǎn)品；到“海底森林”去捕獵野味；吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖；用貝類(lèi)足絲做衣服，用鯨魚(yú)骨頭做筆，用烏賊魚(yú)的汁制成墨水……

　　大海中的'資源十分豐富，人類(lèi)也可以利用它，當然，我們不可以過(guò)量利用。雨果說(shuō)得好：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫�！比绻�我們人類(lèi)任意地去破壞它，浪費它，它就會(huì )給我們帶來(lái)災難。

　　更多的秘密藏在大海里，讓我們一起探索與發(fā)現吧！

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得12

　　直到今年春天，我已經(jīng)把《海底兩萬(wàn)里》全部看完了。但我總感覺(jué)不夠過(guò)癮，所以，我準備再讀一遍，因為如果一本好書(shū)讀一遍就能把整本書(shū)都讀透了，那么，他也不會(huì )那么偉大，它也不會(huì )成為一部好書(shū)了。

　　看完這一本書(shū)，我會(huì )想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(cháng)帶著(zhù)我們一起探索海底的奇妙。在這本書(shū)里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的.。

　　在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長(cháng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗到另類(lèi)，刺激的人生。

　　我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫(xiě)出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說(shuō)家。他寫(xiě)的作品都是特別離奇。

　　我了解了這么多，說(shuō)到底還是要讀書(shū)，如果不讀書(shū)，也就不會(huì )了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的，像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。

　　讓大家多讀書(shū)，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧！走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì )為之溫潤；

　　走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì )為之舞蹈；

　　走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì )為之永恒，在這個(gè)時(shí)代里，“課外書(shū)”將會(huì )讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得13

　　斑斕的游魚(yú)追逐著(zhù)著(zhù)耀眼的光亮，各種水生植物隨著(zhù)水波搖蕩著(zhù)自己的身姿，方圓幾里的海水都被船的舷燈照得通透，幽幽藍光，宛如來(lái)到了一個(gè)與世隔絕的奇幻花園。

　　我迷醉的注視著(zhù)這一切，盡管不能像書(shū)中的博學(xué)教授那般，準確的叫出它們的名字，也不能像那位忠實(shí)的仆人那樣，不厭其煩的進(jìn)行分類(lèi)，但是只要看著(zhù)它們，心就會(huì )不由自主的.寧靜下來(lái)!

　　海洋是一切生靈的母親，她的愛(ài)，始終如一。即使人類(lèi)的祖先早已從水生過(guò)渡到陸生，又在陸地上不斷繁衍、進(jìn)化，她依舊在大洋的深處保留著(zhù)一座美得傾心的——奇幻花園。

　　緩緩開(kāi)合的蚌，吐出了一串生命的芬芳。它，就這么久久地、靜靜地，依附在那幾近枯腐的木樁上，漸漸與朽木融為一體。碩大的蚌殼，猶如神圣的凈水盆，頓生莊嚴的色彩，肅穆之內，又隱約透出了刺眼的光芒。這顆不知歷經(jīng)了多少年的珍珠，日復一日隱匿在這片海水之中，日復一日的增加著(zhù)它不為人知的價(jià)值。

　　不知還有多久，一個(gè)真正的內莫，能造出像鸚鵡螺號一樣的潛艇，帶領(lǐng)人們盡情游覽海洋深處的奇幻花園，穿那奇特材質(zhì)的衣服，吃永無(wú)止盡的佳肴，在森林獵場(chǎng)中狩獵，在深海峽谷中穿梭，從大洋的深處到南極點(diǎn)探險!甚至在死后，都可以安靜的沉睡在一片珊瑚墓地。

　　也許內莫說(shuō)的對，大�？梢院敛涣邌莸亟o我們一切，因為她是所有生物的母親。等到人類(lèi)的科技達到又一個(gè)巔峰，海洋深處的奇幻美景將永遠成為人們精神上的財富。

　　終于有一天，人類(lèi)又返回了海洋居住，家家戶(hù)戶(hù)都有一片園地，每個(gè)人都可以自豪的說(shuō)：“海洋，我的奇幻花園!”

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得14

　　海，是深不可測的。海底，很少有人去過(guò)。有人說(shuō)，海底有兩萬(wàn)里。為什么呢？因為，曾經(jīng)有一個(gè)神秘的人探索過(guò)海底的每一個(gè)地方。他觸摸過(guò)海底堅硬的巖石，研究過(guò)海底的每一種魚(yú)類(lèi)。他也曾經(jīng)漫步過(guò)海底平原，在海底森林中打過(guò)獵，在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長(cháng)——內莫。

　　他是一個(gè)天才設計師，曾在荒島上設計建造潛水艇，這種性能優(yōu)異，空間容量大的潛水艇，可以使用風(fēng)暴預測機預測風(fēng)暴，可以隨時(shí)探測艦艇所屬的深度，還可以測定不同水層的溫度，可以開(kāi)采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦，可以自主發(fā)電，就算是現代人也很難做到。

　　內莫艦長(cháng)和他的朋友們駕著(zhù)這艘神奇的艦艇行駛十一萬(wàn)公里。他們在印度洋和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)驚心動(dòng)魄的搏斗。他們在紅海里追捕過(guò)一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚(yú)進(jìn)行過(guò)血戰。

　　他們遇見(jiàn)鯊魚(yú)時(shí)，我為他們的處境擔心。他們逃離險境時(shí)，我為他們欣喜。想象中，我和他們一起漫游海底，在珊瑚叢中享受海底美妙的'景色。當我讀完這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)到自己好像也剛剛在海底探險了兩萬(wàn)里。

　　我深深佩服作者儒勒·凡爾納驚人的想象力和豐富的知識。這本書(shū)中所寫(xiě)的故事，在我們現在的時(shí)代也許已是不足為奇，但在凡爾納那個(gè)時(shí)代里，還沒(méi)有潛水艇呢！

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得15

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。

　　作者以追蹤海水怪物為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德蘭誤入鸚鵡螺號里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事，展現出一幅幅壯麗畫(huà)面：神秘的海怪、美麗的'海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極

　　讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀戰艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開(kāi)拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。

　　《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的告訴我們：要學(xué)習阿龍納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神；學(xué)習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無(wú)私的精神，學(xué)習尼摩船長(cháng)的勇氣，和見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現這大自然的無(wú)比美妙。

　　讀了這部科幻小說(shuō)，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng )作出世界名著(zhù)，以其盛久不衰的魅力，感染著(zhù)一代又一代的人。

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