對手，你好嗎

　　生活中往往都會(huì )有一些競爭對手，他們都無(wú)處不在。我本已“驕傲”的時(shí)候，但她的到來(lái)，卻使我聞到了濃濃的火藥味。

　　又是新的一學(xué)期，我邁著(zhù)歡快的腳步來(lái)到學(xué)校，隱藏了我內心深深的“驕傲”之情�？粗�(zhù)她非常優(yōu)雅，帶著(zhù)一副眼鏡，一看上去，就給人一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)。行為舉止、談吐無(wú)不透露出文明氣質(zhì)，老師很欣賞她，同學(xué)們很喜歡她，我無(wú)不感到壓力！

　　NO.1第一輪“交戰”

　　數學(xué)單元檢測結束了，意味著(zhù)成績(jì)就要出來(lái)了。

　　“這回考試，很多人都考得很好。其中尤其表?yè)P小張同學(xué)，第一次檢測就考得這么好，很快就適應了我們班的學(xué)習進(jìn)度，大家課間可以向她學(xué)習�！崩蠋熜牢康恼f(shuō)道。

　　“啪啪啪……”教室里瞬間想起了熱烈的掌聲。

　　但我則不然，我心里自以為是的想到：哼，有什么了不起的！還與我相差至少4分哩！有什么值得得意的呢？

　　接下來(lái)，老師開(kāi)始公布本次考試成績(jì)了。

　　“小袁，100分！”教室里再一次響起了熱烈的掌聲。我驕傲地看向她，她竟也在為我鼓掌哩！現在就更期待她的分數了。

　　“小張，99.5分！”什么！她與我僅相差0.5分！不會(huì )吧！一個(gè)新來(lái)的插班生，都這么厲害！我仿佛受到了巨大的打擊。

　　接下來(lái)，我每天晚上都在刷各種試卷——內心極度想與她成績(jì)拉開(kāi)更大距離。

　　NO.2第二輪“交戰”

　　“今天我要突擊檢查，讓你們試著(zhù)做一下下個(gè)單元需要學(xué)習的內容的試卷，所以也就是說(shuō)，預習對我們來(lái)說(shuō)，也很重要哦！下面我來(lái)發(fā)試卷了！”老師溫柔地說(shuō)道。

　　完了！昨天晚上我忘記預習了，只顧著(zhù)去復習了！那刻，我回過(guò)頭看向她，她卻一臉淡定，不慌不忙的從老師手里接過(guò)卷子。我開(kāi)始有點(diǎn)慌了！

　　第二天，老師捧著(zhù)一沓厚厚的試卷走進(jìn)了教室，然后像往常一樣開(kāi)始報分數。

　　“小張同學(xué)，98分！全班第一！這一看，昨晚肯定是自主預習過(guò)的！”

　　……

　　而這次，我卻只得了92分。

　　我失望地拿著(zhù)卷子，不知道該怎么辦。

　　于是，我只好趁體育課的時(shí)候，大家都出去玩的時(shí)候，我悄悄地走進(jìn)教室，準備復習，看到了正在認真看書(shū)的她。之后，她悄悄坐到我的座位旁，輕輕地說(shuō)：“小袁，你好！我們能夠做好朋友嗎？”我微笑地說(shuō)：“當然可以��！”從那以后，我們整天形影不離的生活在一起。

　　從此，我們成了既是激烈的競爭對手，也是形影不離的好朋友！

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