我的對手作文【熱門(mén)】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的對手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的對手作文1

　　試卷發(fā)下來(lái)之后，“可惡，他又比我考的高”。

　　每當想起初一的時(shí)候，我真的不甘。那真是一個(gè)開(kāi)心的回憶，我的成績(jì)遠高于他之上。那時(shí)，我和濤是好朋友，直到我了解他的性格的另一面之前，我一直認為他是我的知己，我們學(xué)在一起，玩在一起，感覺(jué)就像是一對生死搭檔，完美的組合。

　　但是，現在一切都不復存在了，好象之前的一切都沒(méi)有發(fā)生一樣，我和他誰(shuí)也不認識誰(shuí)。這都從那個(gè)學(xué)期開(kāi)始，那個(gè)充滿(mǎn)死亡氣息的初二開(kāi)始。

　　濤的學(xué)習成績(jì)一下提高了，成為了班里的佼佼者。我開(kāi)始羨慕他了，當然，我要謙虛的向賢能之士看齊，可他并不像我以前認識的那個(gè)濤了，他變地小氣，玩不起的感覺(jué)。

　　不知道是原先有而我沒(méi)發(fā)現，還是性格因為某種原因發(fā)生變異。

　　一次和小馬還有濤一塊在車(chē)站等車(chē)，是冬天，天氣格外的冷，北風(fēng)一直在吞噬我們身上的溫暖。放學(xué)后打雪仗的余興未至，于是我們三人玩起了摔交，在白色的雪地上。一個(gè)精彩的倒鉤腿，小馬拌倒了濤。這一拌可是讓我領(lǐng)教到他的暴躁，怒不可揭了。他站起來(lái)抓住小馬就想狠狠的摔倒，我和小馬表情上苦笑不得。我開(kāi)始討厭他，他的那個(gè)眼神，那個(gè)丑陋的一面 .后來(lái)，他的本性更是暴露無(wú)疑，多次與同學(xué)發(fā)生沖突。

　　但是他還是和以前一樣，擺出友好純真的一面。我對這樣的同學(xué)十分的厭惡，我不屑看他一眼，怕某一幕還會(huì )污染我的眼睛。就這樣，我們之間的感情一刀兩段了。。。。。。

　　哎！尋求一個(gè)知己真難啊，為什么人是自私的，是復雜的，要是簡(jiǎn)單一點(diǎn)該有多好��！

我的對手作文2

　　我們生活中的每一個(gè)人都有對手，也正因為對手才能使我們變得更強。正如“人外有人，天外有天，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。假如就在你灰心、絕望到時(shí)候，出現一個(gè)很完美，不知道他缺點(diǎn)的人，他就是你的最強對手，面對這種情況，我們一定要戰勝對手！因為只有在與對手的“戰爭中，不斷磨練自己，讓自己變得更強，才能成為真正的“王者！才能體會(huì )到真正的成功！才能知己知彼，百戰百勝！

　　不瞞你說(shuō)，我也有個(gè)超強的對手，他不是別人，就是“胡大字典（胡浩然）！假如你問(wèn)我為什么選他當我最強的對手，他真的很強嗎？我會(huì )非�？隙ǖ馗嬖V你，“是的！

　　其實(shí)是因為，我們倆是同桌，有一次我在一旁做著(zhù)《基礎訓練》作業(yè)，胡浩然卻在一邊津津有味的看著(zhù)那本幾乎沒(méi)有幾張紙的《知識集錦》，他貌似在那浮想聯(lián)翩，看得不亦悅乎，我還在心里疑問(wèn)：那本書(shū)那么好看嗎？只是幾張紙，而且全是無(wú)趣的內容。這時(shí)他轉過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)考考你。我立馬拒絕了，我可不想做那種無(wú)聊的事。他看我不吃這一招，又故意來(lái)挑釁：“切，就知道你不敢，膽小鬼！我雖然知道他是故意來(lái)挑釁的，但那倔強的小脾氣涌上來(lái)了，便鏗鏘有力地回答他：“好！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！于是一場(chǎng)激烈的知識挑戰開(kāi)始了。首先，他問(wèn)了我一些詩(shī)句，接著(zhù)又來(lái)一些古文，然后又問(wèn)我論語(yǔ)……真是沒(méi)完沒(méi)了，我聽(tīng)的都要打瞌睡了，為了敷衍他，我就假裝舉白旗“投降了，話(huà)雖如此，可是我的心并未“投降 ，自那天以后，我每晚做完功課都要閱讀課外書(shū)，看一些古文古詩(shī)、論語(yǔ)、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)……因為我始終想著(zhù)：總有一天我會(huì )超過(guò)他！我一定會(huì )成功！不管是為了我還是為了成功，我一定會(huì )努力的！這頑強的意志一直在磨練著(zhù)我。

　　在與對手的“戰爭中，在與這場(chǎng)水火不容的“戰爭中，我們必須再將那份榮譽(yù)奪回來(lái)，千萬(wàn)不要武斷的認為自己很弱，我們要知道，每個(gè)人都不是十全十美的，我們也應該用巧妙辦法取長(cháng)補短，用自己的優(yōu)點(diǎn)去戰勝他人的缺點(diǎn)，用自己的缺點(diǎn)來(lái)磨練自己，加強自己，使自己重回“王位重新獲得成功，重新感受到成功的滋味，讓自己變得不同，變得更強！

　　可是“王位不是那么好坐，有時(shí)你還在那里努力的一步一步的爬著(zhù)樓梯時(shí)，上一個(gè)“王者就被后來(lái)居上的石頭砸倒了，所以今后在與對手的“戰爭中，我們一定要切記著(zhù)小心謹慎！也要永遠記住，“持之以恒，就是最大的成功！就像暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹那么美，可卻又那么短暫，如果我們想讓它保持久，是一定要經(jīng)歷那些狂風(fēng)暴雨，必須得用自己的努力換來(lái)它的美麗！

　　對手是那么神秘莫測，你永遠不會(huì )知道他下一步會(huì )做什么，當然，他也不會(huì )知道你下一步會(huì )做什么，但是我們只要盡力，就一定會(huì )知己知彼，百戰百勝，享受到成功的甘甜，也一定能看到那變化多端、色彩明麗的彩虹橋！讓我們穿越彩虹橋，走過(guò)朦朧的道路，向著(zhù)成功駛去吧！

我的對手作文3

　　擁有一個(gè)強勁的對手，是人生一大樂(lè )事。與對手一同競爭，也是一種幸福。

　　沒(méi)有對手的人往往是孤獨的，擁有對手的人通常是幸福的，而我便是幸福的，因為我有一個(gè)像他一樣的對手。 他永遠是我們班的第一，每到最后，老師總會(huì )高高喊起他的名字。他總是慢悠悠地站起來(lái)，一步步傲然地走了過(guò)去，他捧起他完善無(wú)缺的卷子，露出自信的微笑。我每次都只能仰視他，他就像一座高不可攀的山峰檔在我的面前。同學(xué)們的目光透著(zhù)嫉妒的光芒，為什么他總是第一？我想不通，我與他到底差在哪里？他緩慢地走回自己的座位——我的旁邊。我偏著(zhù)頭，瞧了他一眼，他低著(zhù)頭，緊閉雙眼，像是在享受成功的喜悅。那一次，他第一，我第十。

　　午夜的鐘聲已經(jīng)響起，一個(gè)少年坐在書(shū)桌前，不停地寫(xiě)著(zhù)什么，那個(gè)少年便是我，倦意席卷而來(lái)，從大腦蔓延到我身體各處，眼睛像粘上一樣睜也睜不開(kāi)，雙手不住地在顫抖。難道我已經(jīng)不行了嗎？天上的玉盤(pán)在烏云的籠罩下不見(jiàn)蹤影，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)大地上的落葉，發(fā)出“沙沙”地聲音，打破了黑夜的寧靜，我把燈關(guān)上，走到窗前，望著(zhù)黑云密布的天空，長(cháng)嘆道：“天為什么這么黑？難道我永遠無(wú)法超越他嗎？”我轉過(guò)身子準備睡覺(jué)，突然一縷月光照了進(jìn)來(lái)，在墻上映出我的身影。我轉過(guò)身子，凝視著(zhù)天上的玉輪，露出欣然的微笑：“今天的月亮真美呀！”溫柔的月光照在我身上，同時(shí)也照進(jìn)了我的心房，突然一個(gè)信念涌上心頭：“我一定要超過(guò)他！”頓時(shí)，身上的疲憊漸漸消除，我打開(kāi)燈，又開(kāi)始了漫長(cháng)的學(xué)習。

　　考試成績(jì)出來(lái)了，他依然是第一，但他臉上的自信已不復存在，換來(lái)的是震驚與詫異。他偏著(zhù)頭盯著(zhù)我，我感覺(jué)到他心中的恐懼，“哈……”，他笑了笑，眼神中充滿(mǎn)了欣賞的目光，而那一次他第一，我第二。

　　他是我的對手，更是我前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)他是我的朋友。在人生的長(cháng)河中，我們互相扶持，相互競爭，一起成長(cháng)。

我的對手作文4

　　我們在生活中有許多對手：學(xué)習中的對手、賽場(chǎng)上的對手、棋局中的對手等等，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的對手。這學(xué)期李老師讓我們找一個(gè)對手來(lái)提高自己的學(xué)習和心態(tài)，我把楊涵列為我的對手。

　　記得有一次老師測評單元字詞，楊涵比我考得好。放學(xué)的時(shí)候，媽媽來(lái)接我，因為我和他住在同一個(gè)小區，所以媽媽接上我們一起回家�；丶业穆飞�，媽媽問(wèn)了我們的測評成績(jì)，聽(tīng)了我的成績(jì)，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，聽(tīng)到他的成績(jì)，媽媽就夸了他一頓，這讓我心里很不是滋味，我暗自下定決心，下次一定要考過(guò)他。自此我每天寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì )主動(dòng)讓媽媽考我字詞，認真復習。我的努力有了回報，再次的字詞測評我終于考的比他高，這讓我很高興，也得到了媽媽的夸獎。

　　楊涵平常喜歡看書(shū)，寫(xiě)作文的時(shí)候總能運用好詞好句，寫(xiě)出的文章語(yǔ)言豐富，用詞恰當，讓我很是羨慕。我要向他學(xué)習，改正我不愛(ài)看書(shū)，看書(shū)時(shí)囫圇吞棗的毛病，多積累，改變我作文寫(xiě)不好的問(wèn)題。

　　在生活中我和他也是很好的伙伴，經(jīng)常在一起玩耍，最近有一件讓我頭疼的事情。之前我和他的個(gè)頭差不多，可是這學(xué)期，他一個(gè)勁的往上竄，直直比我高出半個(gè)頭，我倆走在一起，我像是小弟弟，可我實(shí)際還比他大兩個(gè)月呢！這讓我很是郁悶吶！總結了影響我長(cháng)個(gè)的生活習慣，我決心改變。首先改掉挑食的毛病，少吃零食少喝飲料，加強體育鍛煉，以前媽媽給我買(mǎi)回來(lái)的鈣片，我從來(lái)不會(huì )主動(dòng)去吃，每次都要媽媽三催四請才吃幾片，沒(méi)有按時(shí)按量的服用，現在我不用媽媽催了，自己主動(dòng)按時(shí)按量服用，為我長(cháng)高而努力。

　　這就是我的對手，他像一面鏡子，讓我看到自己的不足，更讓我懂得了其實(shí)自己才是自己最大的對手，只有戰勝了自己，才能成就更好的自己！

我的對手作文5

可敬的對手們：

　　還記得你們用那份比拼，那份執著(zhù)，一直伴著(zhù)我成長(cháng)，只記得一路上有了你們，才會(huì )有我的頑強斗志。

　　對手3，不知你還記的嗎，我的成績(jì)一直沒(méi)有你好，即使我“拼命學(xué)”，你很輕松的學(xué)，也沒(méi)能超你一次。不僅這樣，你還用：“你這腦子，每秒轉一百圈，也未必能趕上我，這就是差距......”這樣的話(huà)來(lái)譏諷我。當時(shí)的我生氣極了，發(fā)誓要考好，證明與你并無(wú)差距，于是那段時(shí)間，我為了趕上你，嚴禁了所有的漫畫(huà)。那段時(shí)間，是你的那句話(huà)，刺激我，讓我堅持了下來(lái)，功夫不負有心人，我成功了。那段時(shí)間的苦日子，因為你的刺激，我堅持了下來(lái)，也讓我驚訝自己居然能堅持下來(lái)，看到成績(jì)發(fā)下啦，雖然只比你多個(gè)小小三分，但那足夠讓你丟盡臉，讓我看到靠自己的努力，得到比你多的三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。

　　對手2，還記的游泳的時(shí)候吧，你的游泳姿態(tài)美得讓人羨慕，剛到那里的我由于你的排擠，你的惡人惡語(yǔ)，而變成了同學(xué)們的討論對象，于是，我每天很早去游泳，很晚回家，精疲力盡的我為了改變，開(kāi)始比別人更努力，在一次游泳比賽上，我證明了自己，評委也肯定了我的游泳姿態(tài)比你標準，我開(kāi)始變得堅強，變得要強，謝謝。

　　對手們，我真的很感謝你們，如果不是你們，我的意志怎會(huì )如此堅定，如果不是你們，我的潛力不會(huì )被發(fā)現，我無(wú)法想象成長(cháng)的道路上如果沒(méi)有你們，我該怎么進(jìn)步，讓我們比著(zhù)學(xué)習，比著(zhù)進(jìn)步，讓陽(yáng)光大道上多些匹敵的對手，讓自己進(jìn)步得更快吧！

我的對手作文6

　　為了增強家庭成員熱愛(ài)勞動(dòng)、分擔家務(wù)的意識，媽媽開(kāi)展了一項特殊的比賽活動(dòng)，我和爸爸踴躍報名，摩拳擦掌，準備一決勝負。比賽內容是洗衣服，選擇自己穿臟的一條褲子和一雙襪子，誰(shuí)用最短的時(shí)間清洗干凈，誰(shuí)就能獲得比賽的勝利。

　　在媽媽的一聲令下，我和爸爸的洗衣服比賽正式開(kāi)始。我倆快速地倒出一點(diǎn)洗衣粉，爸爸先是拿起他那條藏青色的褲子使勁地搓，白色的泡沫飛濺而起。我毫不示弱，開(kāi)始清洗自己的白褲子，可是褲子上的一塊紅色印記怎么也洗不干凈，那是我前一日跑步時(shí)摔倒了，被紅色的跑道給蹭臟了。我想盡辦法，腦海中浮現媽媽往日洗衣服的場(chǎng)景。于是，我用肥皂在污點(diǎn)處認真地涂擦，然后用力的搓揉，接著(zhù)還學(xué)著(zhù)在洗衣板上使勁地滾動(dòng)。緊張的比賽氣氛下，不一會(huì )兒，我就渾身冒氣熱氣。最后，功夫不負有心人，褲子上的紅印記消失地無(wú)影無(wú)蹤，我的心中一陣竊喜�；仡^一看，呀！我的對手已經(jīng)開(kāi)始洗襪子了。匆忙間，我抓起襪子放在水盆里，飛快的搓揉，白凈的水逐漸變得烏黑，而原本臟兮兮的襪子也終于煥然一新。正當我舉手歡呼“我洗好啦，我是第一名”時(shí)，爸爸已經(jīng)在一旁靜靜地候著(zhù)了，滿(mǎn)臉微笑。原來(lái)他早就完成任務(wù)了，只是為了讓我不喪失信心，繼續清洗，他才特地保持沉默。這不由得讓我感嘆，我的對手真好呀！

　　在我們的生活中，對手的出現使我們認識自我、懂得人外有人的道理，有時(shí)也讓我們感動(dòng)于其中。我的對手爸爸，用他的一份包容和鼓舞，激勵著(zhù)我保持一顆“不放棄”的心，去堅持完成任務(wù)，最終獲得“勝利”。（墨香悠悠）

我的對手作文7

　　那是一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)操場(chǎng)，我的額頭上也滲出顆顆汗珠，臉紅得像蘋(píng)果似的。

　　我的對面也同樣站著(zhù)一位女孩，個(gè)子不高，大大的眼睛，白皙的皮膚，不用想就知道她是我演講比賽的對手了。顯然，在我倆之間只能有一個(gè)人有資格代表學(xué)校參加區里的演講比賽，這使我們原本緊張的心瞬間繃緊，誰(shuí)也不想輸，誰(shuí)都想爭取這個(gè)機會(huì )。

　　首先是我的對手演講。只見(jiàn)她從從容容地走上模擬臺，假裝臺下有許多觀(guān)眾，深深地鞠了一躬然后面帶微笑地開(kāi)始了她的演講。她的普通話(huà)說(shuō)得非常標準，口齒清晰，聲音中帶著(zhù)一絲甜美又帶著(zhù)一份堅定，讓一旁的評委老師頻頻點(diǎn)頭。我的心不由得一緊：看來(lái)這個(gè)對手不簡(jiǎn)單。演講完畢，她還是那樣從容不迫地走下臺。

　　輪到我了，我的心跳加速，走上臺，雙腿直哆嗦。接過(guò)話(huà)筒剛要開(kāi)口，聲音就像卡殼的磁帶一樣卡在我的嘴邊。完了，這次的資格肯定非她莫屬了……我抬頭望望站在臺下的對手，本以為她會(huì )輕蔑地看著(zhù)我，誰(shuí)知她竟回給了我一個(gè)微笑！那個(gè)微笑不摻雜一絲雜質(zhì)，是發(fā)自?xún)刃牡膶ξ业墓膭�，在我慌亂的時(shí)候給我力量，是愛(ài)的最強光！在她微笑的目光里，我的演講順利地結束了。

　　最后，老師們決定了代表學(xué)校參加演講的人選——我的對手。我并不感到驚訝，此時(shí)我的內心只是充滿(mǎn)了失落。這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影向我走來(lái)，她向我投來(lái)一個(gè)燦爛的微笑，拉起我的手，真誠地說(shuō)：“你的演講也很不錯，很高興能和你成為對手，雖然這次我選上了，但并不代表我比你優(yōu)秀，我們一起加油吧！”

　　陽(yáng)光下，我的對手是那樣的可愛(ài)、美麗。

我的對手作文8

　　我們每一個(gè)人都有自己的對手，那樣才會(huì )有動(dòng)力，我也不例外，我也有自己的對手，那就是比我早學(xué)書(shū)法兩年的管小莉。

　　我在書(shū)法學(xué)校學(xué)了三年了，現在不管什么時(shí)候，只要是張老師說(shuō)哪幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)的好，我的大名是被第一個(gè)說(shuō)出來(lái)的。這源自于我的對手的督促。

　　我的對手是一個(gè)文靜的女孩子，她梳著(zhù)短發(fā)，大眼睛，一看就是一個(gè)懂事的小女孩。

　　在我學(xué)地快到二年的時(shí)間時(shí)，張老師收到一封信，本來(lái)一封信不算并不奇怪，奇怪的是信里面的內容。信上說(shuō)，請張老師帶著(zhù)學(xué)生的字和畫(huà)來(lái)參加評獎活動(dòng)，可是，信上面說(shuō)要突出學(xué)生的字和畫(huà)。于是張老師叫的是管曉宇，第二個(gè)，第四個(gè)，第六個(gè)，第八個(gè)，叫到第九個(gè)同學(xué)的名字時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)響亮的聲音："李玲玲！"我們班的同學(xué)都很奇怪，甚至，有的同學(xué)還跑去問(wèn)，老師為什么叫我去，老師說(shuō)："雖然李玲玲同學(xué)學(xué)習書(shū)法的時(shí)間并不是很長(cháng)，可是，你們可以去看看，她的書(shū)法作品，她的每一個(gè)筆畫(huà)都很飽滿(mǎn)，另外，她還有很高的天資，需要多鍛煉。"同學(xué)們說(shuō)："我們不優(yōu)秀嗎？"老師笑笑，說(shuō)："你們很優(yōu)秀，但是，你們還需要多練習。"于是，我高興的回家去準備你的書(shū)法作品，我寫(xiě)了一首古詩(shī)，就交上去了。結果，破天荒地給了我一個(gè)銀獎，管小莉是唯一一個(gè)金獎。于是，我看到了差距。我刻苦練習，準備找一個(gè)機會(huì )大顯身手。

　　在去年，我又得到了一個(gè)機會(huì )。我和管小莉一起去參加世界和平書(shū)畫(huà)攝影展，我畫(huà)了一個(gè)《農家小院》，還寫(xiě)了一幅字，是一首古詩(shī)。

　　一根草打破了鍋，我畫(huà)的《農家小院》居然被評為了特別金獎，是最高的獎項，我寫(xiě)的古詩(shī)被評為了金獎，我特別高興，因為我戰勝了對手。也是我刻苦努力的結果。

　　每一個(gè)人都需要對手，我的對手被我戰勝了，你的呢？

我的對手作文9

　　在那充滿(mǎn)著(zhù)硝煙火焰味的考場(chǎng)上,我們或許已見(jiàn)過(guò)了無(wú)數次,要么你勝,就是我贏(yíng),我們一直不相上下地這樣走過(guò)了六年,其實(shí)你我都明白,勝負不重要,但都暗自下定決心一定要超越對方,你的努力奮斗成了我時(shí)刻警醒的鳴鐘,敲擊著(zhù)我的心,提醒我：他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,繼續看下去.正因為你,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難.對手,

　　下課,你沒(méi)有動(dòng),而是靜靜看書(shū),我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習那密密麻麻記錄下的課堂筆記；體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的第一,當我們并列沖刺時(shí),你的回眸一笑,看起來(lái)是那么迷人.夜晚做作業(yè)時(shí),看見(jiàn)你一絲不茍埋頭苦寫(xiě)時(shí),壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數,力爭上游.

　　那次期中考試,題目很難,幾乎沒(méi)有課本上的內容,全部都是靠課外的積累而我恰恰復習到了這些,看見(jiàn)你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會(huì )做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡(jiǎn)單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開(kāi)來(lái),逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書(shū)起來(lái),輕而易舉完成了后面的題目,考試時(shí)間到了,我們幾乎是同一時(shí)間走上講臺交了卷子,向回走時(shí),你竟給了我一個(gè)鼓勵的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個(gè),我們倆對視而笑,結果出來(lái)了,我們倆并列第三,；領(lǐng)了卷子他笑著(zhù)說(shuō)：考得不錯,加油,下次我會(huì )超過(guò)你的!語(yǔ)氣是那么地堅定,你也是,下次我也會(huì )超過(guò)你的,初中一年級作文.我也笑著(zhù)說(shuō).原來(lái),對手也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見(jiàn),我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手為了自己所追求的理想,而奮斗!

我的對手作文10

　　我有一個(gè)表姐，年齡與我相仿。正因如此，我倆不可避免地成為了眾親戚飯后茶余比較的焦點(diǎn)。

　　每每我們家親戚大聚會(huì )，不難聽(tīng)到拿我和表姐比較的聲音。說(shuō)句老實(shí)話(huà)，除了長(cháng)相我略比她好看些，其他方面都自嘆不如。尤其在學(xué)習方面，表姐天資聰慧，成績(jì)名列前茅。每次長(cháng)輩們興致勃勃地議論我倆時(shí)，我特反感：有時(shí)把頭扭向一邊，裝作聽(tīng)不見(jiàn)；有時(shí)干脆找個(gè)借口溜之大吉；有時(shí)搪塞著(zhù)索性不參與他們的聚會(huì )。更可氣的是，回到家，父母總是喋喋不休：“你看看你姐你該學(xué)學(xué)你姐”我總是敷衍地應付幾句。久而久之，我在心里把她當成了一個(gè)難以擊敗的對手，一個(gè)敵人，甚至不喜歡與她見(jiàn)面。

　　那天，媽媽吩咐我去表姐家送東西。盡管百般不情愿，可是母命在身，不得不從。

　　很是別扭地敲了敲表姐家的門(mén)，我叫了一句：“姐，我來(lái)了！”沒(méi)人回應，我不禁生氣，這是故意不理我的吧！我足足在門(mén)口站了三四分鐘，才聽(tīng)見(jiàn)一陣匆忙的腳步聲與開(kāi)門(mén)聲，緊接著(zhù)是道歉聲：“對不起，我剛才在做題，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，進(jìn)來(lái)吧！”我不滿(mǎn)地走進(jìn)屋，書(shū)桌上的書(shū)籍與教輔材料堆積如山，桌前放著(zhù)一張寫(xiě)滿(mǎn)了公式的草稿紙。我湊近一看，這道題我昨天剛看過(guò)，由于題型沒(méi)見(jiàn)過(guò)，想都沒(méi)想便放棄了，她竟然解出來(lái)了！或許是見(jiàn)了我的驚訝狀，她笑道：“這題可難了，我足足想了半個(gè)小時(shí)�！卑�？��！半個(gè)小時(shí)！我的心頭為之一震：驚訝、感動(dòng)、敬佩所有的不滿(mǎn)、妒意頃刻間變成了一種滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。父母說(shuō)得對，表姐確實(shí)優(yōu)秀，是該學(xué)學(xué)她，學(xué)學(xué)她身上有的而我恰恰缺失的東西勤奮與毅力！

　　這一番大徹大悟后，我在心底將表姐當作了自己的學(xué)習榜樣，認真地為自己找差距、找原因，積極主動(dòng)地和她一起學(xué)習、一起思考、一起交流。漸漸地，我發(fā)現自己變了，不僅心底深處多了燦爛的陽(yáng)光，各方面也進(jìn)步了不少，對長(cháng)輩的評價(jià)對比，自然是洗耳恭聽(tīng)了！

我的對手作文11

　　就在昨天上午的十點(diǎn)左右，我在樓下打乒乓球，碰到了一個(gè)我打不贏(yíng)的“對手”，他相當的厲害，所以他是一個(gè)無(wú)敵“對手�！�

　　我剛碰到他時(shí)就想與他較量一番，原來(lái)自傲的我剛一開(kāi)始就與他三個(gè)球的交量，我先發(fā)了一個(gè)旋球，沒(méi)想到它竟然借助風(fēng)的力量又給我來(lái)了個(gè)倒旋的.球，原本已經(jīng)擺好抽過(guò)去架勢的我，用力抽了一下后發(fā)現拍竟沒(méi)碰到球。我扭頭一看球都已經(jīng)旋到左邊了，第一球我輸了，于是我一直對自己說(shuō):“第一球只是陪他玩玩而已，只要把握住后兩球，就一定能贏(yíng)�！�

　　第二戰的對決又開(kāi)始了，我剛一發(fā)球就是一個(gè)下旋，本想讓它接不住，可是它不但打了過(guò)來(lái)，而且還是一個(gè)近球，幸虧我反應快不然又失一球，可是這一球我用力過(guò)大它也用力給我打過(guò)來(lái)，這是一個(gè)力氣大上加大的球，這讓我招架不住，所以又輸一球。心想，我的“對手”也太壞了，只顧及自己的一時(shí)之快，卻把我當猴耍，“看下一球我是怎么反敗而勝的，讓他目中無(wú)人�！蔽遗瓪鉀_沖地嘟囔著(zhù)。

　　第三球，我先是一個(gè)斜球打過(guò)去，他卻也用剛才我用的力氣再打過(guò)來(lái)，這讓我火冒金星，我想用力抽他個(gè)暈頭轉向，于是我來(lái)擺好架勢、攢足力氣，心里還有幾分壓不住的勝利心情，哪曾想他卻來(lái)個(gè)我剛給他發(fā)的斜球，又讓我接不住，氣得我火冒三丈，我想他難道有超能力？連我下一步準備干什么都知道。就這樣，三球我全輸了。

　　從這一次與“對手”的比拼中，我明白了一個(gè)道理:強中自有強中手，所以做人不能太驕傲，這就是俗話(huà)說(shuō)的:“人外有人，天外有天�！卑�！

　　后來(lái)，我知道了我的無(wú)敵“對手”——墻，真的是太強了。

我的對手作文12

　　我有一個(gè)學(xué)習上的競爭對手，雖然他并不是全班第一名，但對于我來(lái)說(shuō)，他卻是一個(gè)強有力的競爭對手，我仍得和他展開(kāi)激烈的角逐。這位競爭對手的特長(cháng)是數學(xué)。他好像是一臺高級電子計算機，腦子里存有許多數學(xué)公式，熟知很多幾何、代數的概念，并且善于將其用于解題之中，所以，他的數學(xué)成績(jì)一直很好。記得上學(xué)期的一節數學(xué)課上，老師在黑板上寫(xiě)下了一道比較復雜的因式分解題，要求我們利用公式來(lái)分解。這么長(cháng)的代數式，別說(shuō)分解了，我連看都沒(méi)看過(guò)。大家都在苦思冥想，我也在腦子里竭力地尋覓(解法)，可就是想不起來(lái)。正在大家百思不得其解的時(shí)候，他舉手了。

　　看他那胖胖的臉_上流露出來(lái)的自信，好像已穩操勝券了。我有點(diǎn)不服氣：別人都沒(méi)有想出來(lái)，難道你能想到嗎？但是，他站起來(lái)之后，沒(méi)像別人那樣先“嗯”上兒聲，而是直截地說(shuō)：“我們可以用這一個(gè)公式……”接下來(lái)，就是他那流利的聲音。-個(gè)我聞所未聞的代數公式被他說(shuō)了出來(lái)，他背公式時(shí)情坦然，語(yǔ)調平靜，如數家珍。這與人家苦思冥想又無(wú)所得成了一個(gè)鮮明的對比。

　　臺上，數學(xué)老師面微笑，頻頻點(diǎn)頭；臺下，全班同學(xué)無(wú)不對他投來(lái)欽的目光。從此，他名聲大振，真是一鳴驚人。正因為他的數學(xué)造詣〔功底〕比較深，我才把他為自己的競爭對手。我對他是既佩服又不服氣，這次數學(xué)小測驗，我都暗暗跟他竟爭，結果我總是敗。他雖然勝了，卻從不自滿(mǎn)，還是那么刻苦。我也極“備戰”。到底鹿死誰(shuí)手呢？還是等中考后再見(jiàn)分吧！噢，說(shuō)了半天，還沒(méi)告訴你他的名字呢。我的競爭對手呀，叫孫競。

我的對手作文13

　　胖而矮的身材，稀少的長(cháng)發(fā)是花白的。那時(shí)候我在想不是只有老人家的頭發(fā)才是白的嗎，青春少女的頭發(fā)居然是花白的？只覺(jué)得怎么看怎么詭異�；蛟S，是遺傳。又或許是和她不符合年齡的身高有關(guān)，因為比我大幾歲的她還比一百五十八厘米的我還要矮半個(gè)頭。

　　第一次見(jiàn)面是剛進(jìn)學(xué)校的新生軍訓第一天，她把軍訓服的腰帶扭曲的打了結。出來(lái)的時(shí)候發(fā)現所有人的都平平整整的。她慌亂中透著(zhù)不知所措。后來(lái)在我和另一個(gè)同學(xué)的指導下順利弄好。那時(shí)候她的樣子在我看來(lái)就像是一個(gè)什么都不懂的孩子。毛燥，無(wú)措卻又莫名的覺(jué)得可愛(ài)。實(shí)在又覺(jué)得這個(gè)詞用在她身上矛盾且那么不切實(shí)際。

　　第二次見(jiàn)到她是在新生分班的時(shí)候，我們同在一個(gè)班級。又志同道合的一同選了講臺下的位置，就這樣成了同桌。讓我驚奇的是她其實(shí)考上了很多的普高學(xué)院，卻因為不想承擔高考的壓力而選擇了專(zhuān)業(yè)學(xué)校。這讓我覺(jué)得上蒼實(shí)在是很愛(ài)開(kāi)玩笑，我是千方百計而不得其門(mén)而入。她卻是過(guò)門(mén)而不入。實(shí)在是特立獨行，不過(guò)也許正是因為這樣才能讓我們有緣相聚吧？畢竟，我們也算是志同道合。

　　所謂，同志曰友。因為都是那個(gè)不被人看好的專(zhuān)業(yè)學(xué)院里在那個(gè)像鬧市一樣的課堂里為數不多的幾個(gè)真正想要學(xué)個(gè)一技之長(cháng)的兩個(gè)惺惺相惜的人，成為朋友是那樣的理所應當。

　　在學(xué)習上我們都抱著(zhù)眾人皆醉我獨醒的態(tài)度，甚至把彼此當成各自的對手而暗自較勁希望能夠取長(cháng)補短共同進(jìn)步。因為她的好功底，我一直是那個(gè)處于劣勢的哪怕一直足夠努力。雖然一度在她面前受到了打擊無(wú)形之中增添了許多壓力，但是我卻發(fā)現自己并不討厭這樣的感覺(jué)。反而因為有了這樣的一個(gè)難得的對手而振奮著(zhù)，努力著(zhù)。第一次有這樣的感覺(jué)，哪怕我其實(shí)沒(méi)那么優(yōu)秀或許并不夠資格成為她的對手說(shuō)這樣的話(huà)都有些可笑和自不量力，但是這真的是我發(fā)自?xún)刃牡南矏�，因為她的出現我才發(fā)現內心的目標和方向感那么真實(shí)。

　　還記得那一次月考，其他的成績(jì)和她的相比并沒(méi)有什么大的出入唯獨數學(xué)和一直引以為優(yōu)勢的英語(yǔ)在那一次考試中有了最明顯的優(yōu)劣。那是我真實(shí)的感受到什么叫沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害，確實(shí)是人比人得死。于是，我開(kāi)始端正態(tài)度學(xué)習嚴謹。終于在后一次的考試中反撲。那句你取得這個(gè)成績(jì)確實(shí)是實(shí)至名歸，我終于相信一分耕耘一份收獲。

　　那時(shí)候的我，無(wú)聲笑了。其實(shí)我想說(shuō)：除了自己的努力以外，我覺(jué)得我應該感謝的人是你，我的朋友。因為你的存在所以我才這樣的清醒這樣的努力，因為我一直以超越你，或者說(shuō)我想告訴自己總有那么一個(gè)人會(huì )讓你想要超越昨天那個(gè)甘于平庸的自己。

　　所以感謝你，我的對手。因為有你的出現我才發(fā)現其實(shí)今天的自己比昨天更好了�，F在的自己可以比從前更努力。

我的對手作文14

　　狼常到我們的牧場(chǎng)叨羊，我們的牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季，請獵手圍獵狼群。狼患總算解除了。這讓我們羊群都拍手稱(chēng)快，因為這樣我們就不用整天擔驚受怕，為了活命而奔跑。但是過(guò)了不久，我們羊群中開(kāi)始流行疫病，羊大批地死掉，看著(zhù)兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)都死去了，這樣下去，我們遭受的損失比遭受狼患的損失還大。我們牧場(chǎng)主請來(lái)醫生對我們羊群防疫治病，但是不知為什么疫病還是不斷發(fā)生。沒(méi)辦法，他只好請來(lái)一批專(zhuān)家會(huì )診。專(zhuān)家的結論卻是去請幾只狼來(lái)，放回附近的山里去。

　　我們都很吃驚，很驚慌，也很憤怒。本來(lái)我們就因瘟疫失去了許多兄弟姐妹們，這下再請來(lái)幾只狼豈不是要讓我們整個(gè)羊群都死光嗎？我們從心底里恨透了牧場(chǎng)主。沒(méi)想到，他們請來(lái)狼沒(méi)幾天，瘟疫就基本控制了下來(lái)，我們都很奇怪。但當我們仔細思考一番后也不難想出。

　　原來(lái)，狼先生先前的光臨，對我們羊群有天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的騷擾，使我們常常因驚悸奔跑，我們因之格外健壯；那些老弱病殘都填入狼口，疫病源也就不存在了。

　　在生物鏈中，狼就是我們羊的天敵。沒(méi)有了狼這個(gè)對手，我們的種群就面臨著(zhù)災難�，F在，人類(lèi)之所以保護生物，就是讓動(dòng)物鏈不致隔斷，換句話(huà)說(shuō)，就是讓每種動(dòng)物都有對手。

　　感謝上天給累我們一份珍貴的厚禮，對手和敵人可能從反面幫助了你，他促使你警覺(jué)，讓你反思，讓你成熟，從而讓你進(jìn)步。因此，我們都要感謝他們，回饋于他們，甚至可以幫助你的對手和敵人。幫助對手強大，你也就隨著(zhù)更強大了。

我的對手作文15

　　你就如敲響的鑼鼓，給了我力量；你就如波濤洶涌的海水，給了我前進(jìn)沖擊的動(dòng)力；你就如梅花一樣，讓我學(xué)會(huì )堅強。經(jīng)歷了無(wú)數挑戰，讓我有了自信，感謝你—我的對手。

　　一次，老師向我們說(shuō)：“因為就要考試了，你們要寫(xiě)上自己的對手與目標。就在這時(shí)，我抬頭看著(zhù)她，想起她的種種行為讓我敬佩。這時(shí)，我萌發(fā)了一個(gè)對手，就是她。我認定了，對手就是她。

　　在課堂上，她總是積極的舉手發(fā)言，看著(zhù)她，我也有了一股沖勁，去試著(zhù)舉手，不知為什么，我站起來(lái)，拿起本書(shū)，竟熟練地將文章內容說(shuō)的如此好，老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，連我的對手也轉頭向我微微一笑，這時(shí)的我有了自信。

　　最讓我印象深刻的是，在一次辯論賽中，我加入了進(jìn)去。正當選手們都紛紛在熱鬧的議論中，一位選手站了起來(lái)，辯論了這是非對錯，她就是我的對手，她很有經(jīng)驗地說(shuō)了出來(lái)，毫無(wú)一點(diǎn)不會(huì )的樣子，可正是這樣，沒(méi)有人敢反駁她，也沒(méi)有人能反駁得過(guò)她，我也在思考著(zhù)，可突然她叫我起來(lái)，要我來(lái)辯論，大家都用異樣的眼光看著(zhù)我，我在想：她是不是故意想讓我出丑的，還是想讓我……各種的想法讓我陷于焦慮之中，我在想：她說(shuō)得這么有理，我怎么反駁��？突然，大家開(kāi)始為我鼓掌，我當然不想讓他們失望，于是我開(kāi)始講了，講著(zhù)講著(zhù)，我似乎有了靈感、動(dòng)力，我用更加強的語(yǔ)言辯論。流利的說(shuō)出所組織的語(yǔ)言。大家都驚訝了�！霸趺纯赡�，我也很奇怪。直到后來(lái)我才知道，“哦，原來(lái)她是想在鍛煉我的膽量與勇氣。

　　“感謝你，我的對手”。她就是小琪�！案兄x你，我的對手，因為有你，我有了膽量�！薄案兄x你，我的對手，你讓我不再懼怕這眾多的同學(xué)，從此我不再膽小�！�

　　真心地感謝你，我的對手。祝你的前程一片美好。感謝你的挑戰，感謝你的鼓勵，感謝你的激勵。讓我有了動(dòng)力。

　　感謝你，我的對手！

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