對手作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的對手作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對手作文 篇1

　　或許因為你的愛(ài)慕虛榮，你回答“Yes”或許因為你的狹隘胸襟，你回答“No”。那么，你的人緣不是很好，對嗎？

　　“友誼第一，比賽第二”，你的失敗意味著(zhù)你對手的成功，面對他的成功，你是不屑一顧，還是橫加挑剔……如果你是這樣，那么從素養上你就大敗了別人一步！相反，你真誠地為對手喝彩，付出的只不過(guò)是幾滴口水，收到的卻是眾人的贊許和與對手的友誼，你的人緣指數會(huì )大大提升。

　　能否為他人喝彩往往也是一個(gè)人形象和素質(zhì)的體現。

　　在***公司的一次考核中，急聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理，經(jīng)初賽后A和B進(jìn)入了決賽。然而他倆兒的`沉浸不相上下，所以評委們又加了一項賽目就是告訴一位選手他輸了，讓他發(fā)表對對手想說(shuō)的話(huà)。A的回答是：B你真的很棒，真為你感到高興！而B(niǎo)的回答是：憑什么，他有什么資格得到這個(gè)位子？我的實(shí)力比他的強多了，不公平！比賽結果可想而之：A成功入選了，并且他的工作非常順利，人際關(guān)系也非常好。

　　所以，我們要學(xué)會(huì )為對手喝彩，這既是一種非凡的氣度，也是一種驚人的膽識。

對手作文 篇2

　　我拿到了黑帶，心里別提有多高興了。就在這時(shí)，我想起了一個(gè)人，他是我跆拳道的朋友，有時(shí)，又是對手，他叫陳相龍。

　　他比我小一歲，個(gè)子比我矮半個(gè)頭，胖胖的，但很結實(shí)，體重比我差不了多少。我和她從高級黃帶的時(shí)候就在一起訓練，因為是一樣的段位，我們每節課學(xué)一樣的動(dòng)作，每次考試考一樣的內容，我們一起切磋技藝，又一起練習對打，給那些低級帶的師弟師妹們做示范。幾年來(lái)，在這一拳一腳中，我們的友誼加深了，我們成了好朋友�；叵肫饛那暗囊患�事，我真有些對不起他。

　　我們還在藍帶的時(shí)候，教練告訴我們：有一場(chǎng)跆拳道的組合拳比賽。我沒(méi)報名，他報名參加了，并取得了不錯的成績(jì)，升了一級，結果他比我高了一級。我心里很不是滋味，我想：我的`能力并不比他差，憑什么他比我的段位高？

　　第二天，當我看到他系著(zhù)紅帶來(lái)上課，而我腰間的卻是高級藍帶的時(shí)候，我心里更不是滋味了。正巧，教練又叫我們搏擊了，我的對手正是他。

　　我本來(lái)還是讓著(zhù)他一點(diǎn)，但是，當我看到他腰間的紅帶時(shí)，不知從哪冒出一股邪火，對著(zhù)他一頓死錘爛打，終于把他打倒了！就在這時(shí)，我清醒了，畢竟他比我小，我這樣大打出手是沒(méi)有道理的。我走上前去，把他扶起來(lái)，并說(shuō)了聲對不起，心里一陣內疚。

　　在我考上高級紅帶的時(shí)候，他已經(jīng)考上了黑帶。

　　在我考黑帶前，他一再地叮囑我：要帶護具，小心受傷，帶上一些高熱量的食品，多帶些水，運動(dòng)量特大，要努力堅持到底！祝你好運！

　　結果，在第二天他說(shuō)的這些東西真的派上了用場(chǎng)。我咬緊牙關(guān)，努力拼搏，終于拿到了夢(mèng)寐以求的黑帶！想起陳相龍，我心里熱乎乎的。

　　我和陳相龍是生活和學(xué)習上的朋友，是搏擊場(chǎng)上的對手，我們要控制好這種朋友與對手的關(guān)系，就可以獲得雙贏(yíng)的結果。

對手作文 篇3

　　‘對手’，我想對你說(shuō) 我們心中都有一個(gè)最想感謝的人，有很多委屈想向他訴說(shuō)，有很多喜悅要與他分享，也有許多說(shuō)不出的感激。這個(gè)人也許是會(huì )在你疲勞的時(shí)候，端上一杯熱牛奶的媽媽?zhuān)灰苍S是無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )用結實(shí)的臂膀為我們遮風(fēng)擋雨的爸爸；也許是‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干’的老師；也許是與我們共同走過(guò)患難的朋友、同學(xué)；也許…… 而那個(gè)人，卻是我的.‘對手’。 她與我格格不入，和我簡(jiǎn)直是天生的冤家，我們處處攀比，大到獎狀、證書(shū)，小到老師的表?yè)P，甚至連飯菜是什么都要比一下。 一次中午，我吃的滿(mǎn)面油光的去教室，剛要走入教室，不料，她迎面走來(lái)，一不小心踩了我的腳，我看著(zhù)新鞋上巨大的腳印，不由得滿(mǎn)腔怒火，不顧形象的大罵起來(lái)，她原本冷漠入冰的面色慢慢變了，眉毛微微皺起，我看得出，她心中本來(lái)就有一團熊熊烈火，如今已經(jīng)被憤怒擴大幾百倍，準備將我焚燒。果然，她與我激烈對罵，憤怒和不滿(mǎn)讓我們面目猙獰，我們像兩頭野獸一般瘋狂，我的眼睛噴出了怒火，她也不甘示弱，她一拳向我打來(lái)，而我一腳踢去…… 我想對她說(shuō)的，并不是說(shuō)不盡的仇恨，相反的，我想謝謝她。 如果不是她，我也從未想過(guò)將每件事做的完美至極；如果不是她，我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看；如果不是她對我的鞭策，對我的嘲笑，對我的譏諷，怎么會(huì )有今天的我？ 所以，謝謝你，我的對手，不，應該是我的朋友，最好的朋友！

對手作文 篇4

　　在人生的道路上，要想不斷進(jìn)步，都會(huì )遇到對手，甚至是你最親密的好友。

　　一年前，我剛步入中學(xué)殿堂，卻發(fā)現，這里有三種關(guān)卡在等待著(zhù)我們——月考、期中考、期末考。而老師的態(tài)度取決于名次。

　　七年級的第二個(gè)學(xué)期，我邂逅了我的“親密”好友——小文。本以為我們會(huì )成為無(wú)話(huà)不談的好姐妹，但是在后期的交往中，結果卻大相徑庭。

　　初一的生活，在我看來(lái)不只是虛偽，更可以算是處心積慮。在上學(xué)期的后半部分和下學(xué)期，我和小文的成績(jì)用一個(gè)詞來(lái)形容就是“不相上下”，所以，我們之間的戰爭，附近的同學(xué)都可以看得出來(lái)。

　　不久之后，我開(kāi)始嫉妒小文，正如小文一直嫉妒我——因為我們的成績(jì)太相近了，每次讀完考試分數，老師若表?yè)P，有時(shí)會(huì )表?yè)P我們之間的其中一個(gè)。均勢力敵讓我們之間產(chǎn)生了敵意。

　　一次，我在一次考試之后得知，我的排名比她整整往前十名！成績(jì)發(fā)下來(lái)之后，她對我也是淡淡的。直到下一次考試后，成績(jì)發(fā)下來(lái)我就傻眼了：我居然退步了十名左右！也就是說(shuō)，我又回到了與她競爭的時(shí)期。直到初一最后的兩次考試，我才圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)——以總分10分之差徹底打敗了小文！從此她再也沒(méi)有機會(huì )和我以如此近的'距離打仗（八年級要重新編班）。而且我也在外交方面取得了成功。

　　小文在老師眼里是文靜、秀氣、勤奮的孩子，而我則是外向、陽(yáng)光、活潑的“女漢子”。她是“靦腆女生”，我也是“大家閨秀”呀！老師夸她勤奮，卻不知我每天熬夜學(xué)習。老師還夸她勤學(xué)好問(wèn)，但每次都是她跟著(zhù)我過(guò)去問(wèn)問(wèn)題。因為這些，同學(xué)們愿意與我交談，因為我比她更幽默；因為這些，同學(xué)們愿意與我交朋友，因為她比我更勢利，更清高，更虛偽。所以，我就擁有比她多的好朋友。

　　現在，我慢慢的明白了：無(wú)論在哪兒，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論做什么事，我們都會(huì )遇到對手。我們太喜歡把對手列為敵人，太喜歡嫉妒甚至虛偽。一個(gè)人的真正長(cháng)大，卻是從真正地欣賞、贊美對手開(kāi)始的。

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