【熱門(mén)】感謝對手作文6篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的感謝對手作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感謝對手作文 篇1
生活中,每個(gè)人的成功背后,應該都有一位默默促使你向前的人吧,這個(gè)默默無(wú)聞的人,又會(huì )是誰(shuí)呢?是你的父母還是朋友?可以說(shuō),我要感謝的人,是我的對手——金小藝。
可以說(shuō),好既是我的強敵,同時(shí),也是一位促使我飛速進(jìn)步的大好人。在我一年級時(shí),沒(méi)有現在這樣的`優(yōu)秀,朗誦不算太好,成績(jì)也不是很理想。但當時(shí)也是真的沒(méi)有一個(gè)強勁的對手。有一天,王老師在課上教我朗誦,教完后,我會(huì )了,可還有一個(gè)人會(huì )了,那就是金小藝。當時(shí)我打心底里發(fā)誓我一定要朗誦的比她好,于是凡是有書(shū)看,我就要讀出來(lái)練習,朗誦水平也日漸提高,就這樣比著(zhù)比著(zhù),我就提高了。作文也是如此,可以說(shuō)作文我們不相上下,于是就在心底對自己許諾,許諾一定超過(guò)她!我現在有時(shí)做到了,有時(shí)沒(méi)做到,不過(guò)都好,每一次對手強了,我就又可以急速向前沖了!我說(shuō)對手像汽油,一點(diǎn)點(diǎn)累積,終有一刻油表滿(mǎn)了,我一腳油門(mén)沖上去,一鳴驚人。
漸漸的,比來(lái)比去,就有了一種新想法,我在想:是否沒(méi)有對手就沒(méi)了動(dòng)力呢?我想是的,就像在跑道上,對手沒(méi)了,你自然就放慢了那向前的腳步,相反,你前面有好多人比你快,你就會(huì )全力向前,超越他們,一個(gè)被自己超過(guò)了,就會(huì )有第二個(gè)被你超過(guò),只追前一個(gè),其實(shí)就足夠了。對手就是動(dòng)力,推動(dòng)你向前,使你更加耀眼,對手就是堅強的小草,這使你不滿(mǎn),你便向下扎根,向上伸展,從小苗變成了蒼天大樹(shù)。這不光歸功于自己還歸功于對手,所以我說(shuō):“感謝對手”!
感謝對手作文 篇2
在許多人看來(lái),對手無(wú)疑是眼中釘,肉中刺,是異己,恨不得馬上除掉他,以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對手。
那天,我們跆拳道館正在進(jìn)行一次大體能訓練,現在回想起來(lái),說(shuō)那是魔鬼訓練一點(diǎn)也不過(guò)分:我和對手在跑道上連續跑了十五分鐘后,我的體力開(kāi)始飛速下降,而教練這時(shí)還是不肯放過(guò)我們,又讓我們圍著(zhù)兩百米的跑道跳三圈蛙跳。當我跳完第二圈時(shí),感覺(jué)兩腿似乎已游離了我的身體,不是我的了。我不由停了下來(lái),弓著(zhù)身、喘著(zhù)粗氣、甩甩頭上快要流到眼里的汗水,左看看、右望望,好希望這時(shí)教練能發(fā)發(fā)慈悲,立刻結束這該死的魔鬼訓練!蔽一仡^一看,可不,只見(jiàn)我的對手一博仍沒(méi)有停下來(lái)的意思,眼看就要追過(guò)我了。我咬了咬牙,捏了捏雙腿,還好,還有痛的'感覺(jué),證明還長(cháng)在我身上。我不由又拼命的跳了起來(lái),生怕被對手超越。有了這個(gè)念頭,我像充了電的電車(chē),跳得更加有力了。最后,我們都勝利地到達了終點(diǎn)。
訓練結束后,我的朋友問(wèn)我:“你是怎么堅持下來(lái)的,為什么我們不行呢?”我笑著(zhù)回答:“主要是你們心中沒(méi)有找個(gè)對手,你以后訓練的時(shí)候找個(gè)有力的對手試試?我這次能堅持下來(lái),多虧我的對手,他的堅持,才有了我的堅持和我們最后的勝利!”
關(guān)于對手,我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)寓言故事:
在大海中有一種魚(yú),它美味可口,但只要它一離開(kāi)海,便會(huì )很快地死去。由于這種魚(yú)鮮活的比死亡的價(jià)格高出很多,人們想過(guò)種種辦法,都沒(méi)能成功的把它活著(zhù)帶到岸上。但有一位老人最后卻成功地把這種魚(yú)活著(zhù)帶到了岸上,于是不久這個(gè)老人便成為了當地的一位富翁。人們都很想知道他保存這種魚(yú)的訣竅,便三番五次地向他打聽(tīng),但他卻一直守口如瓶。直到有一天,他快要去世時(shí),才將這個(gè)訣竅公布于眾。
原來(lái),他在養這種魚(yú)的缸中放入了另外的一種魚(yú),這兩種魚(yú)是出了名的對頭。當這兩種魚(yú)同處一室時(shí),整個(gè)魚(yú)缸都熱鬧起來(lái)了。于是這種魚(yú)便鮮活地到了岸邊。
聽(tīng)到這里,你一定有所感觸吧!對!對手不一定就是敵人,有時(shí)他就是我們的救命恩人、朋友。他有時(shí)所起的作用就是一根鞭子,一只發(fā)動(dòng)機。只有他,才能讓我們堅持到底,走向成功。讓我們一起來(lái)感謝對手吧!
感謝對手作文 篇3
一生中我們因為有了對手而感到了生活的充足,感到了生活中的美好。你可有想過(guò),對手所賜予我們的是什么嗎?
在生活中,處處有競爭,有不公,有被冤枉和冤枉,在我們遭遇這些事情的時(shí)候,你可知道,你的對手其實(shí)也在處處的關(guān)心著(zhù)你,詢(xún)問(wèn)著(zhù)你的情況,為你擔心,為你祈禱……。
梅花獨自竟放之時(shí),也同時(shí)有凋謝的花朵落下或新長(cháng)出的花苞。這不就是一喜一悲嗎?
學(xué)習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時(shí),會(huì )發(fā)現自卑這個(gè)強大的對手正向你張牙舞爪[注: 張:張開(kāi);舞:揮舞。形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡。];而每當你因為一次成功而得意忘形[注: 形:形態(tài)。形容高興得失去了常態(tài)。]時(shí),會(huì )發(fā)現樂(lè )極生悲[注: 高興到極點(diǎn)時(shí),發(fā)生使人悲傷的事。]也悄悄地靠近你;每當……其實(shí)有太多太多的對手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開(kāi)寬廣的胸襟友好地說(shuō)一聲:感謝對手!如果你逃避對手,同時(shí)也就失去了一次嘗試的機會(huì ),永遠都不會(huì )有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的`心胸會(huì )變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之[注: 經(jīng)過(guò)了相當長(cháng)的時(shí)間。]生命就會(huì )慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手,生命才會(huì )越來(lái)越有意義。
人生漫漫長(cháng)征路中,對手是同行者,也是挑戰者,它們或許是有形的,抑或許是無(wú)形的,有實(shí)際存在的,也有精神上的;是它們將你的人生裝扮,是它們將你的心靈改變,是它們將你的微笑展露,也是它們將你的淚痕擦干!皼](méi)有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍的天空中總有朵朵白云,每個(gè)成功后有著(zhù)無(wú)數汗水和血淚,每個(gè)強者后也總有一幫頑強的對手。
感謝對手吧!正是由于它們,你才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn),才會(huì )激發(fā)你的潛能,才地激勵你不斷進(jìn)步,才會(huì )迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!
我們的生活因為有了對手而變得更加美麗,更加絢麗多彩!
感謝對手!感謝對手讓我們懂得了生活的競爭意義,讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好!!!
感謝對手作文 篇4
在我的人生中遇到過(guò)很多比賽,不管是輸還是贏(yíng)我都是微笑的看著(zhù)他們,對他們說(shuō)聲:“謝謝!”
也許我的舉動(dòng)會(huì )讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵,還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神!庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。
記得那是一個(gè)冬季,我的`伙伴王雨欣想來(lái)一場(chǎng)友誼跑,我不假思索的答應了!
我們站在跑道上聽(tīng)著(zhù)裁判的槍聲。開(kāi)跑,因為是冬季,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過(guò)來(lái)?墒且惨徊恍⌒牡幕艘货,腳被冰劃傷了。我們望著(zhù)彼此不約而同的笑了。我們互扶著(zhù),跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。
從這場(chǎng)小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同創(chuàng )建的友誼還有堅持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人,也是朋友,那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對手無(wú)數,珍惜每一次的交手,那么你學(xué)到的會(huì )更多,因為對手就是我們的“老師”!
感謝對手作文 篇5
我的校園生活中有許多對手,現在我的學(xué)習對手是田薪,還有我的羽毛球對手是濃振江。
我的學(xué)習對手田薪是一個(gè)比較活潑,幽默的男孩,之所以說(shuō)他是我的學(xué)習對手,當然是我們兩個(gè)的成績(jì)不相上下。他的數學(xué)成績(jì)比我高,我們兩就是一直這樣比了下去,還有幾次,我趁他玩的時(shí)候,把他的水瓶拿走了,然后我每次跑的遠點(diǎn)的時(shí)候再告訴他瓶子在我手上,他就過(guò)來(lái)追,我就繞了個(gè)圈把他的瓶子放在了他的書(shū)包上,看來(lái)這時(shí)他可不是我的對手。我喜歡打羽毛球,可是你可能沒(méi)想到我的.對手也是教我打球的師傅,他叫濃振江,聽(tīng)我媽媽說(shuō),他父親姓濃,母親姓鄭,所以叫濃振江。他長(cháng)得肥肥的,愛(ài)吃土豆。開(kāi)始教我時(shí),我的球藝當然不如他,可是經(jīng)過(guò)鍛煉,我的球藝大增,昨天,我跟他展開(kāi)了一場(chǎng)徒弟VS師傅的羽毛球大戰。
要開(kāi)始了,我們去一條很少人來(lái)往的路,先是我發(fā)球我打了一發(fā)遠球,可是他又很快的接住了,經(jīng)過(guò)好幾十場(chǎng)的比賽,我們還是沒(méi)分出勝負,最后我們放棄了。
我知道,有了對手才能超越自己,有了對手才能讓生活更加豐富多彩。
感謝對手作文 篇6
剛畢業(yè)那年,我費盡九牛二虎之力才進(jìn)入一家不錯的公司,可我還沒(méi)來(lái)得及高興,就被告知我所應聘的崗位只需要一個(gè)人,而公司卻招聘了三個(gè)人,讓我們三人在公司學(xué)習兩個(gè)月,最后錄取成績(jì)最好的人。其中一個(gè)人覺(jué)得浪費時(shí)間,選擇了離去,剩下我和阿飛。阿飛畢業(yè)于一所重點(diǎn)院校本科,跟我學(xué)的是同一專(zhuān)業(yè),領(lǐng)導似乎更重視他。我也想過(guò)放棄,但這樣走了也太對不起自己,會(huì )被人笑話(huà),還沒(méi)到最后誰(shuí)也不知道結果,于是我打算堅持下去,哪怕失敗也曾努力過(guò)。
阿飛是位很勤奮的人,什么時(shí)候都帶著(zhù)筆記本,上班時(shí)沒(méi)完沒(méi)了地向老員工請教問(wèn)題,下了班還抱著(zhù)筆記本看,還查閱了大量與公司生產(chǎn)有關(guān)的書(shū)籍,每天都忙到很晚才休息。說(shuō)實(shí)在的,在學(xué)校我都沒(méi)像他那么用功過(guò),但現在我不得不像他那樣拼命,盡自己最大的努力去學(xué)習與崗位相關(guān)的知識。
在經(jīng)過(guò)兩個(gè)月緊張的學(xué)習后,終于迎來(lái)了決定去留的時(shí)刻。第一關(guān),筆試,我倆的成績(jì)都是滿(mǎn)分。第二關(guān)是搶答,因為反應慢和緊張的緣故,我失敗了。雖然失敗了,但我卻很平靜,因為阿飛綜合素質(zhì)比我好,愿賭服輸,我也沒(méi)脾氣,只好收拾行李離開(kāi)了那家公司,又開(kāi)始找工作。
幸運的`是,我找了還不到一周,居然遇到一家同類(lèi)型的公司在招聘相同的崗位,我立即投了簡(jiǎn)歷,在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)答后,招聘官當即決定讓我到公司參加面試,參加面試的人還真不少,但我面試卻很順利,一路過(guò)關(guān)斬將,勢如破竹,所遇到的提問(wèn)都能一一解答。因為那兩個(gè)月的努力,讓我對這個(gè)崗位了如指掌,就連最后面試我的老板都對我露出了滿(mǎn)意的神情,給出的待遇也很讓我滿(mǎn)意。
如今我已在這家公司工作了四年,早已升為部門(mén)負責人,這讓我對阿飛充滿(mǎn)了感激,如果不是因為他的努力激發(fā)了我,我想,當初也學(xué)不到那么多知識,也進(jìn)不了這家公司,也沒(méi)有今天的我。
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