【實(shí)用】以對手的作文300字3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的以對手的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
以對手的作文300字 篇1
今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽——掰手腕。
我的對手是肖義為。我激動(dòng)地跑上擂臺，挽了挽衣袖，霸氣地把手放在桌子上，然后挑釁地看著(zhù)肖義為。肖義為似乎看出了我的.敵意，不甘示弱的他也兇猛的把手放在桌子上，眼睛里像閃著(zhù)熊熊烈火一樣瞪著(zhù)我�！皽蕚洹蔽翌D時(shí)繃緊了神經(jīng)�！啊_(kāi)始！”老師一聲令下，我立刻咬緊牙關(guān)，將所有的力氣匯聚到右手上，鼓足了勁，使勁往對方壓過(guò)去。肖義為也毫不示弱。只見(jiàn)他眉頭緊皺，嘴唇緊閉，憋足了勁，一副勢不可擋的陣勢朝我壓過(guò)來(lái)。眼看我就要被他掰下去了，在這千鈞一發(fā)之際，不肯服輸的我心里只有一個(gè)念頭，一定要贏(yíng)，一定要贏(yíng)！想著(zhù)想著(zhù)心里再次燃燒起了熊熊烈火，爆發(fā)了小宇宙，火力全開(kāi)，拼命地朝對方壓過(guò)去。眼看對方有點(diǎn)撐不住了，我立馬抓住這個(gè)好機會(huì )，咬牙切齒使出了吃奶的勁兒，奮力一擊，終于將他壓了下去。
我想，無(wú)論我們做任何事情，都應該像掰手腕這樣，要堅定信念，全力以赴，堅持不懈！
以對手的作文300字 篇2
很多人值得我去感謝，值得我去尊敬，而最令我值得感激的不是上天，而是我的對手……
從我上小學(xué)開(kāi)始，你就成了我的對手�；蛟S是上蒼的安排吧，我和你成了一對形影不離的好朋友，學(xué)習上我們倆如同戰場(chǎng)上的敵人，拼命廝殺奪取勝利；生活上我們互相照顧，互相關(guān)心，共同成長(cháng)……
秋天到了，楓葉紅了，菊花開(kāi)了，麥田也如柔順的黃坦金燦燦的，而我們卻無(wú)心看著(zhù)美麗的風(fēng)光，一門(mén)心思的.學(xué)習著(zhù)，因為期末考試馬上就來(lái)了。天哪，我的復習筆記呢，我捂著(zhù)臉驚叫著(zhù)，雙腿一軟跪坐在地上……天哪，沒(méi)了筆記本我可怎么辦呀！我抱著(zhù)僅有的一絲希望，站起來(lái)向別的同學(xué)借，可是快考試了，誰(shuí)會(huì )借給我呢，這時(shí)你卻默默的遞給我一本筆記字，我瞬間懂得了“雪中送炭”這個(gè)詞的含義！我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：“額，太謝謝了，我真不知道怎么謝你，我的對手……”
考試終于來(lái)了，我在你的幫助下，我取得到了前三名的好成績(jì)，事后我問(wèn)你，你當時(shí)不怕我超過(guò)你嗎？你微微一笑：怕什么，公平競爭嘛！
夕陽(yáng)照在我們身上，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路。你不是我的對手，申嘉明，你是最令我尊敬的對手！
以對手的作文300字 篇3
三年級，我和陳知遠成了競爭對手，我感到他前所未有的強大，不過(guò)有時(shí)我還是有機會(huì )贏(yíng)的。
在一次小比賽中我就贏(yíng)了，那是扳手腕的對決，我和他的手握在了一起，王華鋒站在一邊，我怒視著(zhù)陳知遠，而陳志遠的眼中卻流露出輕蔑。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)始”我像瘋了似的往左邊壓，可他也不是一個(gè)弱者，頂住了我的攻擊，我怎么也攻不倒，先看看我，已經(jīng)眉頭皺緊，臉漲得通紅，眼睛瞪得圓溜溜的';再看看他，才使出三分力氣就已經(jīng)讓我的力氣用了好多，他臉上那種輕松的表情讓我更加憤怒了，豆大的汗珠從頭上流下，邊上同學(xué)臉漲得通紅，好像身臨其境般緊張，他們好像也在為我擔心。我想：沈老師不是說(shuō)過(guò)嗎，相信自己就一定能贏(yíng)。我一想到這話(huà)，頓時(shí)來(lái)了精神，那時(shí)非常緊張，連我最后一絲力氣也快用光了，我的手開(kāi)始顫抖，我臉上的肌肉都好像扭曲了。就在這千鈞一發(fā)之際，我雖然力氣用光了卻奇跡般地支持住了，而且還在扳回去，我欣喜若狂，看看陳知遠，他一臉的驚訝，沒(méi)想到我支持住了，還在慢慢上升，我想這就是自信的力量。最后陳知遠輸了。
我本是絕望了，可沒(méi)想到自信有那么大力量，好像一只手把我拖起來(lái)，我以后一定不能放棄，自信了才有機會(huì )。
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