感恩對手作文700字
導語(yǔ)：傅雷家書(shū)凝聚著(zhù)傅雷對祖國、對兒子深厚的愛(ài)。信中首先強調的，是一個(gè)年輕人如何做人、如何對待生活的問(wèn)題。下面小編整理了關(guān)于傅雷家書(shū)的讀后感范文1000字，歡迎參考借鑒！
傅雷家書(shū)讀后感
在這個(gè)寒假里，我讀了《傅雷家書(shū)》一書(shū)，讀完之后感觸不小�！陡道准視�(shū)》主要是傅雷寫(xiě)給自己遠方的孩子的一百八十多封信，每信都寫(xiě)滿(mǎn)了傅雷對兒子濃濃的愛(ài)！他在這一百八十多封家書(shū)中教會(huì )自己的兩個(gè)孩子做人的道理，勉勵他們不要喪失對真，善，美的追求。
其實(shí)這一百八十多封信，起初只是單純的是一個(gè)與眾不同的父親對自己孩子用心良苦的教導罷了，但是為什么后來(lái)它們會(huì )成為諸多家長(cháng)教育孩子的藝術(shù)典范呢？這是因為傅雷的教育方法完全打破了普通父母親教育孩子的傳統觀(guān)念，大膽地使用了不同的教育方法和角度，在無(wú)形中微妙的改變了傳統父母親和孩子之間的關(guān)系。
往常的父母和孩子之間是以長(cháng)輩和晚輩的身份來(lái)交談，之間像是隔了一堵厚厚的墻，往常的父母親總是抱著(zhù)一種望子成龍，望女成鳳的心理去教育孩子，往往也會(huì )對孩子嚴加看管，迫不得已地去逼孩子做一些他們不喜歡的事情，完全忽略了孩子們自己的意愿，甚至的還會(huì )對孩子進(jìn)行訓斥、打罵，這會(huì )嚴重影響孩子和父母的關(guān)系。
而傅雷和他的孩子的關(guān)系，與其說(shuō)是像父子還不如說(shuō)是像朋友。就拿傅聰來(lái)說(shuō)吧，他后來(lái)成為一個(gè)著(zhù)名的鋼琴家，這跟傅雷遵從他的天賦和意愿有不少的關(guān)系：傅聰自幼很有音樂(lè )天賦，自己也喜歡音樂(lè )，所以傅雷就讓他拜意大利著(zhù)名鋼琴家梅百器為師，送他去波蘭留學(xué)；在給傅雷的一封家書(shū)中也曾寫(xiě)道：“長(cháng)篇累牘的給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的Gossip，而是有好幾種作用的。
第一，我的確把你當作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè )的對手；
第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；
第三，借通信訓練你的—不但是文筆，而尤其是你的思想；
第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術(shù)修養方面，在演奏姿態(tài)方面�！必灤┤考視�(shū)的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。
從這段話(huà)中可以看出傅雷并沒(méi)有很純粹地把傅聰當成自己的孩子，還把他當做了一個(gè)“討論藝術(shù)，討論音樂(lè )”的'對手，讓人深切地感覺(jué)到傅雷對傅聰的希望與對傅聰的關(guān)心。
作為一個(gè)孩子，我當然會(huì )選擇與家長(cháng)當朋友，傅雷他是一個(gè)真正可以走進(jìn)孩子心靈的好父親。與孩子當朋友的同時(shí)卻又有幾分威嚴存在，做到了和孩子保持良好關(guān)系的同時(shí)又讓孩子自愿聽(tīng)你的建議、教導。太過(guò)嚴格會(huì )讓孩子產(chǎn)生叛逆心理，會(huì )造成嚴重的后果；太過(guò)慈祥又會(huì )讓孩子變得很松散，覺(jué)得家長(cháng)很好應付，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )隨便搪塞家長(cháng)，也會(huì )造成不好的結果。唯有中等剛剛好，用力不要過(guò)猛，也不要太輕！
有了傅雷用心良苦的栽培和教育，他的兩個(gè)孩子都很優(yōu)秀，長(cháng)子傅聰是家喻戶(hù)曉的著(zhù)名鋼琴家，次子傅敏是一位特級英語(yǔ)教師。
讀完《傅雷家書(shū)》，我想讓我的爸爸媽媽也看看，因為這真的是一本很好的教育素材，我也想讓他們在我成長(cháng)的路上與我做朋友，不過(guò)我覺(jué)得我的爸爸媽媽?xiě)撘呀?jīng)做到了，本來(lái)他們和我就是朋友！但是我相信等他們看過(guò)了這本書(shū)之后我們一定會(huì )變成更好的知心朋友！而我自己也時(shí)刻刻在對自己說(shuō)，《傅雷家書(shū)》會(huì )成為我的第二個(gè)父母！他對我幫助真的很大，教會(huì )了我很多，在以后的成長(cháng)路上，我會(huì )用它來(lái)約束自己，把自己變成一個(gè)優(yōu)秀的人！
傅雷家書(shū)讀后感
世界上有種神奇的力量，那就是愛(ài)。愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在。因為有了愛(ài)世界才會(huì )更美好。而父母對我們的愛(ài)尤為重要。
《傅雷家書(shū)》是我最為欣賞的一本書(shū)。傅雷寫(xiě)給兒子的不僅僅是家書(shū)，而是一個(gè)個(gè)人生哲理。他對傅聰的人生之路起了很大的作用。傅聰隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而漸漸懂得了愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)回報了父母，這使我非常的感動(dòng)。
這本書(shū)主要是傅雷告訴孩子如何做人，如何搞藝術(shù)，以及如何對待生活等問(wèn)題。他叫兒子要做一個(gè)謙虛謹慎的人，做一個(gè)“德藝兼備，人格卓越的藝術(shù)家�！痹谏钌�，傅雷也對兒子積極的引導。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯花錢(qián)。事無(wú)巨細，無(wú)不關(guān)懷備至，而且他敢于在子女面前承認錯誤。從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓，他無(wú)疑是兒子的良師益友。
當孩子對父母的依賴(lài)性太大或者父母對孩子溺愛(ài)時(shí)都會(huì )產(chǎn)生一種對孩子成長(cháng)不利的因素，只有想傅雷那樣積極與孩子溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，找出問(wèn)題，才能成為一名理智父母。
“一個(gè)人對人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì )上講演或者做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的，想到的告訴大家，無(wú)形中就是替國家播種、施肥、墾殖�！边@是傅雷在給兒子家書(shū)中的一段話(huà)。在《傅雷家書(shū)》中我看到了一位父親對兒子的教誨，字里行間，流露出傅雷對傅聰強烈的.父愛(ài)。這種愛(ài)使人震撼，使我對傅雷愛(ài)子教子的精神所深深打動(dòng)。
在書(shū)中我們不光看到了一個(gè)對兒子親切關(guān)愛(ài)的父親，同時(shí)也看到了父子的共同成長(cháng)。他用音樂(lè )譯注和兒子溝通交流，他把對祖國的發(fā)脹的關(guān)切之情，以及對祖國的熱愛(ài)同樣流露給學(xué)生，傅雷以高度負責的精神和精力，在對祖國社會(huì )人類(lèi)盡自己的責任。
在日常生活中他告誡兒子“人總得常常強迫自己，不強迫就解決不了問(wèn)題。最基本的就是抓緊時(shí)間”，“最是要科學(xué)化、要徹底”，“在外面世界切勿難為情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程”，“修改小習慣，就等于修改自己的意識和性情”。我覺(jué)得就是我們生活中急需解決的問(wèn)題。
說(shuō)道這里，我不禁想到我的父母，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人但是他們給我的愛(ài)卻并不比傅雷給傅聰的愛(ài)要少，他們事事為我著(zhù)想，為我考慮，他們雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來(lái)，但是，日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢？
父愛(ài)如山，雄偉壯觀(guān)，母愛(ài)如水，柔情萬(wàn)里。我們應當理解父母并加強自身素質(zhì)，逐步與父母建立友好關(guān)系，讓他們理解你，做一個(gè)稱(chēng)職的孩子。
書(shū)中時(shí)時(shí)給人深刻的教誨，處處閃耀著(zhù)智慧的光芒，不僅如此，從書(shū)中我還感到家長(cháng)的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛(ài)，正如傅雷在書(shū)中對兒子說(shuō)：“孩子，我從里身上得到的教訓，恐怕不必你從我這得到的少。尤其是最近三年，你不知我對人生多增了幾分深刻的體驗我從與你相處的過(guò)程中學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話(huà)的技巧，學(xué)到了把感情升華�！彼浴陡道准視�(shū)》拉近了父母與我們的距離，讓我們互相理解，互相體諒，親情溢于言表，給天下父母子女強烈的感染和啟迪。
傅雷家書(shū)讀后感
翻開(kāi)泛黃的紙頁(yè)，濃濃墨香中，是家里流露出的真摯父愛(ài)。讀罷全書(shū)，傅雷對孩子的諄諄教誨和他真誠直率的人格魅力，無(wú)不令人欽佩和感動(dòng)。
《傅雷家書(shū)》就是這樣一部苦心孤詣的教子篇，貫穿全部家書(shū)的情誼，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠嚴肅、一絲不茍的對待一切，做一個(gè)德才兼備，人格卓越的藝術(shù)家。
作為父親，傅雷教子極嚴，可他又具有令人感動(dòng)的真誠和樸實(shí)。在送走將去波蘭的傅聰后，離別之悲不由的喚起傅雷對往事的回憶。在家書(shū)中，他深刻的反省自己，后悔自己當初不近人情的教育“我良心上的責備簡(jiǎn)直消釋不了，我永遠補贖不了這種罪過(guò)�！备赣H能夠對兒子真誠的道歉，一切的愛(ài)，都在父親的懺悔中彰顯出來(lái)。
傅雷教子，始終保持著(zhù)以德為先，做人為本的原則“做人第一，其次才是藝術(shù)�！焙苌儆腥私逃囆g(shù)學(xué)生如此多的道德，傅雷在育人方面可謂嘔心瀝血。他告訴傅聰，永遠保持一顆赤子之心，只有心靈無(wú)比純潔才會(huì )將藝術(shù)表現的動(dòng)人，這與傅雷的`直率和坦誠是分不開(kāi)的。父親從小給予的愛(ài)國主義教育也沒(méi)有白費，即使遠在波蘭，傅聰仍然熱愛(ài)著(zhù)祖國，堅持父親給預的信條，始終沒(méi)有背棄他的祖國。
當然，對于傅聰的努力換來(lái)的成績(jì)，傅雷也是由衷的為他驕傲和自豪，在高興之余也為傅聰的堅強，不為勝利沖昏頭腦而安慰�！岸嗌龠^(guò)分的諛辭與夸獎，都沒(méi)有使你喪失自知之明，眾人的掌聲，名流的贊美，都沒(méi)有減少你對藝術(shù)的謙卑！”傅雷就是兒子的良師益友，辛勤教育又不忘衷心贊美，衷心贊美不忘諄諄告誡，深沉無(wú)言的父愛(ài)，皆凝聚其中。
一封封家書(shū)，將相隔萬(wàn)里的兩人的心連在了一起，一邊是孩子勤奮的練習，另一邊的父親卻殷切地注視著(zhù)他的每一次心臟的律動(dòng)，設身處地的預想他在前行道路上會(huì )遇到的各種情景，并替他做出預案，為他寄去各種書(shū)籍作為養料，在這里我們不僅看到了傅雷高深的藝術(shù)造詣，也看到了一顆崇高的父親的心。傅聰也從書(shū)信中吸收了豐富的精神養料，好像父母仍然在他身邊，時(shí)時(shí)給他指導、鼓勵和鞭策。家書(shū)給予傅聰成長(cháng)的力量，讓他去戰勝各種困難和魔障，找準自己人生的方向。
傅雷就是這樣將自己的愛(ài)與期望訴諸筆端，寄給遠在異鄉的兒子，從不間斷。在一封封家書(shū)中，我讀出了傅雷的真意：“我還不甘落后，還想事事、處處追上你們，了解你們，同時(shí)也想竭力把我們的經(jīng)驗和理智獻給你們，做你們一支忠實(shí)的手杖。如果有一天你們感到這根手杖是個(gè)累贅的時(shí)候，我會(huì )銷(xiāo)聲匿跡，決不來(lái)絆你們的腳�！狈胃�，舐?tīng)僦�，不�?jīng)意間眼淚就在眼眶里打轉。掀開(kāi)扉頁(yè)那張照片，傅雷專(zhuān)注的給孩子寫(xiě)信的情景更平添一份感動(dòng)，那份執著(zhù)真摯的愛(ài)在心中揮之不去。
《傅雷家書(shū)》讀完了，而天下父母愛(ài)子之心是永遠不變的。所以，珍惜與父母相處的每一分鐘，用心感受父母的愛(ài)吧，這也是做為子女的最好報答。
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