精選春節貼對聯(lián)作文集合九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的春節貼對聯(lián)作文9篇，歡迎大家分享。
春節貼對聯(lián)作文 篇1
一年一度的春節又來(lái)到了。無(wú)論農村還是城市到處洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。
我和爸爸、媽媽除夕下午，告別老家，匆匆趕回南京。一進(jìn)家門(mén)，媽媽開(kāi)始分工。她負責衛生和做飯。我和爸爸、姐姐負責貼對聯(lián)。
我找來(lái)雙面膠。爸爸悄悄對我和姐姐說(shuō)：“我今天開(kāi)了一天的車(chē)，有點(diǎn)累，而且天也黑了，所以，我們今年對聯(lián)就不貼了。我們就貼‘�！�。寓意到了就行了�！蔽液徒憬阆肟措娨�，巴不得越快結束越好。爸爸從袋子里拿出‘�！�，在背面貼上雙面膠，把‘�！值官N在大門(mén)上。
我問(wèn)爸爸：“為什么要把‘�！值官N?”
爸爸說(shuō)：“‘�！沽撕汀！搅�，這兩句話(huà)是諧音，寓意幸福到我家了�！�
我又問(wèn)爸爸：“為什么過(guò)春節，家家戶(hù)戶(hù)要貼對聯(lián)呢?”
爸爸反問(wèn)我：“對聯(lián)是什么顏色?”
“紅色”
“對了，對聯(lián)的顏色都是紅色。紅色是喜慶的顏色，會(huì )給節日增添喜慶的氣氛。對聯(lián)上的字都是吉祥話(huà)，寄托著(zhù)人們對新生活的美好向往和追求�？傊�，就是每個(gè)人都希望生活越過(guò)越好�！�
我明白了。愿全天下的人們生活越來(lái)越幸福，永遠無(wú)煩惱!
春節貼對聯(lián)作文 篇2
春節就要到了，爸爸對我說(shuō)：“咱們中國人過(guò)年有寫(xiě)對聯(lián)和貼對聯(lián)的風(fēng)俗習慣�！庇谑�，我要爸爸教我寫(xiě)對聯(lián)。下午，我和爸爸去買(mǎi)紅紙寫(xiě)對聯(lián)。我們逛了文具店和超市，都沒(méi)有見(jiàn)到，后來(lái)在一個(gè)老商店才買(mǎi)到了�；氐郊依�，我和爸爸開(kāi)始寫(xiě)對聯(lián)。
首先，爸爸把一大張紙折疊兩次裁成兩副對聯(lián)紙，然后根據字數折疊，就像在紙上畫(huà)出了我們練字的格子。我拿來(lái)硯臺磨墨，先在硯臺里加點(diǎn)水，從寫(xiě)著(zhù)“中國徽墨”的盒子里取出墨條蘸了水就在硯臺上輕輕地畫(huà)著(zhù)圓圈。真神奇，不一會(huì )兒我看見(jiàn)硯臺上的水變成黑色了，我說(shuō)：“墨好了！”爸爸把事先泡了一夜的毛筆拿來(lái)蘸了點(diǎn)墨試了一下，顏色還很淡，他讓我繼續磨，還告訴我要多磨一會(huì )兒。
磨好了墨，就開(kāi)始寫(xiě)了。我在前面牽著(zhù)紙，爸爸每寫(xiě)個(gè)字我就輕輕拉一下。晚飯前，我和爸爸把對聯(lián)寫(xiě)好了，貼在門(mén)上，我一看，大吃一驚，你猜寫(xiě)的什么？“志定天下平，遠圖八方安”，橫批是“奮發(fā)圖強”。爸爸讓我把每句的第一個(gè)字和最后一個(gè)字讀出來(lái)，是“志遠平安”。原來(lái)他是專(zhuān)門(mén)為我寫(xiě)的，我高興極了。媽媽一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地讓她來(lái)看，告訴她是我和爸爸一起寫(xiě)的。
春節貼對聯(lián)作文 篇3
春節是我國的傳統節日，貼對聯(lián)是春節里最重要的活動(dòng)之一，春節時(shí)掛的對聯(lián)叫春聯(lián)，代表著(zhù)生活紅紅火火，團團圓圓，幸福和諧。
大年三十清晨，我和爸爸媽媽就回到了我的家鄉-----船步�；氐郊依锓藕昧藮|西，我看見(jiàn)貼在門(mén)口的對聯(lián)已經(jīng)很舊，而且已經(jīng)褪了色，邊上還破了一點(diǎn)。我和爸爸首先將舊對聯(lián)慢慢撕下來(lái)，把墻壁清理干凈。接著(zhù)拿出新對聯(lián)，平展地放在桌子上，然后媽媽就拿出刷子，沾了些膠水，均勻地涂抹在對聯(lián)的后面。最后，爸爸就拿出了梯子，放在門(mén)口，爸爸小心翼翼地爬了上去，我在下面扶著(zhù)梯子，媽媽從大廳里拿出沾了膠水的對聯(lián)給爸爸。他對準位置一貼，怎么會(huì )有點(diǎn)歪了呢?找了好久，原來(lái)是上端沒(méi)有對整齊，導致整副對聯(lián)都歪了。爸爸重新把對聯(lián)從上端對齊后，我把對聯(lián)從上往下抹平，這樣一張對聯(lián)就完整、垂直地貼好了，我和爸爸媽媽重復剛才的方法，把另一張對聯(lián)也貼好了。
貼對聯(lián)看起來(lái)這么簡(jiǎn)單的事，里面也隱藏著(zhù)這么多的學(xué)問(wèn)呀!看著(zhù)門(mén)口兩邊的新對聯(lián)，洋溢著(zhù)新年的喜慶，身感疲憊不堪的我早已經(jīng)拋到九霄云外了。
春節貼對聯(lián)作文 篇4
今天是大年三十，我幫著(zhù)家里布置年味兒，掛燈籠，貼對聯(lián)。
我拿出了兩個(gè)又大又紅的燈籠，搬來(lái)了梯子，自個(gè)兒掛起了燈籠。我先把瘦瘦長(cháng)長(cháng)的燈籠壓成了又矮又胖的樣子，我邊做邊想：“燈籠可真有趣，我們都是從挨個(gè)兒往高里長(cháng)，而這燈籠呢恰恰相反，真好玩兒！”我爬上了梯子，喲，我又長(cháng)高了一大截啦，哈哈！接著(zhù)，小心翼翼地將燈籠用鐵絲綁在橫桿上。沒(méi)一會(huì )功夫，就掛好了一個(gè)燈籠。我擦擦額頭的汗珠，看看自己的成果，咦？怎么感覺(jué)少了點(diǎn)什么呢？我往下一瞧，地上還躺著(zhù)兩個(gè)黃色的圈圈。我一拍腦門(mén)，呀，原來(lái)忘記給燈籠裝上裝飾了！于是，我又將燈籠解下，重新忙活起來(lái)。
掛好了燈籠，就該貼對聯(lián)了。我拿來(lái)春聯(lián)和固體膠。當我展開(kāi)春聯(lián)時(shí)，發(fā)現這對春聯(lián)的反面本就有雙面膠。于是，我撕下上面的一層紙，爬上梯子，將春聯(lián)妥妥地貼在了大門(mén)的左右上三個(gè)位置�？墒�，正當我得意之時(shí)，其中的一張春聯(lián)就掉了下來(lái)。我趕緊過(guò)去按住，可是，另一張也來(lái)湊熱鬧，也掉了下來(lái)，弄得我手忙腳亂的。我立刻抓起一旁的固體膠，把春聯(lián)的背面涂了個(gè)遍，再?lài)绹缹?shí)實(shí)地貼上。這下，不會(huì )再掉了吧！我滿(mǎn)意地笑了。
院子里掛起了燈籠，貼上了對聯(lián)，頓時(shí)變得紅紅火火的，這過(guò)年的氣氛也濃厚起來(lái)了，也寓意著(zhù)來(lái)年全家人的幸福美滿(mǎn)。
春節貼對聯(lián)作文 篇5
今天是除夕，吃過(guò)早飯，我自告奮勇地幫爸爸、媽媽貼對聯(lián)。
媽媽弄好了漿糊，我們先貼大門(mén)上的對聯(lián)。來(lái)到門(mén)口，我迫不及待地拿起一張對聯(lián)就往門(mén)上按，爸爸說(shuō)：“別急，別急，這對聯(lián)可是有貼法的�！蔽曳畔聦β�(lián)，很是納悶：“對聯(lián)貼在門(mén)上不就行了，還能有什么貼法啊?”爸爸說(shuō)：“對聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，也就是當你面對大門(mén)的時(shí)候，上聯(lián)應該在我們右手邊，而下聯(lián)在左手邊，橫批也是按照從右到左的順序貼�！�
“噢，原來(lái)是這樣�！蔽夷闷饘β�(lián)看了看，又犯了難，“那怎么知道哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)啊?”“上下聯(lián)的區別一般是根據對聯(lián)的最后一個(gè)字來(lái)判斷的，最后一個(gè)字是仄聲的.為上聯(lián)，仄聲一般指三四聲，而最后一個(gè)字為平聲的是下聯(lián)。像我們貼的這副對聯(lián)，‘福來(lái)平安地’就是上聯(lián)，‘財進(jìn)幸福家’就是下聯(lián)�！眿寢屢贿厧兔σ贿吀医忉屩�(zhù)�！百N個(gè)對聯(lián)還有這么多講究啊!媽媽?zhuān)阍趺粗肋@么多?”我好奇地問(wèn)�！皬木W(wǎng)上查的唄，你有不懂的問(wèn)題也可以上網(wǎng)找答案�！眿寢屝χ�(zhù)回答我。
貼完大門(mén)的對聯(lián)后，屋門(mén)的對聯(lián)都是我安排的位置，還另0說(shuō)，這現學(xué)現賣(mài)也管用，一個(gè)也沒(méi)弄錯。屋門(mén)也貼完了，爸爸開(kāi)始貼“�！弊�。咦，爸爸怎么這么粗心，把“�！弊侄假N倒了?我大叫：“爸爸，爸爸，你弄錯了，你把‘�！仲N倒了!”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)錯，�！埂！健�，這不過(guò)年了，福就到了嘛，哈哈哈!”原來(lái)是這樣啊，我又長(cháng)了一點(diǎn)學(xué)問(wèn)。
今天我還真學(xué)了不少知識，我和爸爸媽媽約好了，明年我們還一起貼對聯(lián)。
春節貼對聯(lián)作文 篇6
今天早上吃完飯的時(shí)候我就提出要幫媽媽貼對聯(lián)，吃完飯后，我就跑到屋里拿出透明膠帶和剪刀，于是我們就開(kāi)始了工作。先把舊對聯(lián)揭下來(lái)，揭的時(shí)候好幾次對聯(lián)都從中間斷了。妹妹不懂裝懂的說(shuō)：“姐姐你看你真是的，揭個(gè)對聯(lián)都揭不好�！边^(guò)了一會(huì )，舊對聯(lián)全揭掉完了，我們開(kāi)始正式的工作——貼對聯(lián)。
我負責用剪刀把透明膠帶剪下來(lái)遞給媽媽?zhuān)寢寢屨硨β?lián)。不知道怎么一回事，平常膠帶很聽(tīng)話(huà)，一剪都斷了，今天不知道怎么回事，怎么剪都不斷，最后還是讓心靈手巧的媽媽剪斷的。貼對聯(lián)時(shí)媽媽一直以我的意見(jiàn)為主——“�！笔钦�(zhù)貼還是倒著(zhù)貼。最后我們爭執了半天，還是認為“�！钡怪�(zhù)貼為好，因為�！暗埂绷寺�！
貼好了門(mén)前的對聯(lián)，我們又去閣樓貼對聯(lián)。在媽媽找對聯(lián)的同時(shí)我快速的穿好了大棉襖和媽媽的大棉鞋，因為露臺上是很冷的。到了閣樓上，為了不浪費時(shí)間，我們先把對聯(lián)上貼好膠帶，然后再貼到外面就歐克了。貼對聯(lián)真有趣呀！
春節貼對聯(lián)作文 篇7
今天是大年三十，媽媽早早的就把我從床上叫起來(lái)了，說(shuō)要一起貼對聯(lián)。新春伊始，春節將臨，按照我國的傳統習俗，除夕那天，很多人家都貼對聯(lián)。貼對聯(lián)是中華漢民族的傳統。
我洗漱完后開(kāi)始貼對聯(lián)了，我和媽媽把對聯(lián)放在地下不停的擺弄，我說(shuō)這個(gè)是上聯(lián)，媽媽說(shuō)那個(gè)是上聯(lián)，我們的意見(jiàn)不一，我為了弄清楚，在電腦上找答案。
古時(shí)候的對聯(lián)，因為是從右向左書(shū)寫(xiě)，所以上聯(lián)在門(mén)右邊�，F在，由于書(shū)寫(xiě)習慣從左向右，所以，也有把上聯(lián)貼在門(mén)左邊的。
究竟應貼在哪邊？要看橫批的書(shū)寫(xiě)，如果橫批是從右向左書(shū)寫(xiě)，上聯(lián)就應該貼在右邊，反之上聯(lián)則貼在左邊。另外，對聯(lián)除了對仗等要求外，一般應上仄下平，就是上聯(lián)結尾字的音調應該落上聲和去聲，下聯(lián)結尾字的音調應該落在平聲。（陰平、陽(yáng)平）。
我知道答案后和媽媽一起把春聯(lián)貼上了，真漂亮！
貼對聯(lián)不是什么大事，圖個(gè)吉利喜氣，即使貼錯了，也沒(méi)有人會(huì )提示。不過(guò)，既然是民族的文化，我們不能宏揚，也不能離譜。
明年的春聯(lián)就包在我身上了。最后祝大家馬上好好學(xué)習，馬年行大運！
春節貼對聯(lián)作文 篇8
今天下午，我和爸爸一起去上段新房貼對聯(lián)。
媽媽在家給我們做了一些漿糊，說(shuō)到漿糊，我覺(jué)得很奇怪，因為這漿糊很稀。我想：這怎么能粘住東西呢?
不管它，到用的時(shí)候試一試就知道了�？墒�，我們到上段的路程很遠不知道怎么才能把漿糊帶到上段，我們都在冥思苦想。突然，我想到了一個(gè)好主意：把可樂(lè )瓶子剪成兩半，把漿糊倒到里面�？墒�，這樣在車(chē)上的話(huà)，還可能撒出來(lái)。于是，爸爸把他準備扔掉的杯子那出來(lái)，把漿糊倒進(jìn)去，擰上蓋子。我們又拿了一個(gè)骨朵，就出發(fā)了。
今天的太陽(yáng)真好，可是風(fēng)太大，真冷。
到了上段，我和爸爸都凍壞了，但我們沒(méi)有休息，馬上開(kāi)始找梯子。找到了一個(gè)人字梯，上面還有一個(gè)小椅子。我管抹漿糊，爸爸負責貼對聯(lián)。
我還學(xué)到一個(gè)知識，上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)應該貼在左邊。
貼完對聯(lián)時(shí)，天已經(jīng)黑了，我和爸爸高高興興的打道回府。
春節貼對聯(lián)作文 篇9
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)自然少不了一項十分重要的年俗活動(dòng)——貼對聯(lián)。
一大早，我們便趕到奶奶家，幫助奶奶把院子里的門(mén)上都貼上對聯(lián)。由于對聯(lián)很多，工程量大。所以我們要進(jìn)行分工：媽媽負責刷漿糊，爸爸負責貼對聯(lián)，我，則負責拿著(zhù)一個(gè)掃把骨朵兒，負責把貼上的對聯(lián)刷一刷，使對聯(lián)粘的更牢固，而爺爺奶奶則負責后勤工作，分工結束后，我們就要開(kāi)工了！
首先由媽媽在要貼對聯(lián)的地方涂上一層很均勻的漿糊，然后爸爸把準備好的對聯(lián)端端正正的貼上去，最后則由我用這個(gè)外形奇特的“小掃把”在對聯(lián)上刷一遍，再刷一遍，直到對聯(lián)平整又牢固的粘在墻上。有了我們一家熟練的操作，幾幅對聯(lián)和大大的“�！弊趾芸炀鸵N完了�？墒菦](méi)想到的最難的還是后面——院門(mén)口的對聯(lián)和門(mén)神。剛要貼門(mén)神，麻煩事就來(lái)了，兩個(gè)門(mén)神到底哪個(gè)在左哪個(gè)在右呢？“該這個(gè)在左邊吧？”媽媽猶豫的說(shuō)，“沒(méi)事，貼吧”爸爸便貼了上去，貼好后。爸爸回屋一看圖，才驚嘆了一聲“哈哈，貼反了��！”哎，剛才算是白忙一場(chǎng)呀！門(mén)神貼好了，開(kāi)始貼對聯(lián)。門(mén)口的大對聯(lián)2米多長(cháng)，差不多半米寬，我拿都拿不成，上半截剛糊上，下半截就被風(fēng)吹的“嘩啦”亂響，好象孩子在風(fēng)中哭鬧，爸爸媽媽費了九牛二虎之力才把“這個(gè)大家伙”貼好，真是不容易！
用了整整兩個(gè)小時(shí)，我們才將所有對聯(lián)貼好，真累呀！但是通過(guò)這次貼對聯(lián)活動(dòng)，不僅使我增長(cháng)知識，也讓我體驗到了中國年俗的樂(lè )趣！
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