實(shí)用的春節對聯(lián)作文集合十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的春節對聯(lián)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春節對聯(lián)作文 篇1
每年的除夕人們都會(huì )在門(mén)框上貼對聯(lián)，并燃放爆竹煙花。
貼對聯(lián)的歷史還要追溯到幾千年前。那時(shí)的人們安居樂(lè )業(yè)，和睦幸福。但是每一年的除夕，都會(huì )有一個(gè)叫“年”的怪獸來(lái)騷擾人們，它會(huì )把人們的`雞羊都吃掉。于是每一年的那一天人們就把窗門(mén)緊閉，不敢外出。后來(lái)人們試探到那個(gè)怪獸怕紅色、光和聲響，所以人們就把紅紙裁成門(mén)框大小的條貼在門(mén)框上。那一天的晚上點(diǎn)許許多多的燈，使光非常強，人們還把竹子放在火堆里燒，火堆里的竹子發(fā)出噼噼啪啪的聲響。這樣就把“年”趕走了。第二天人們互送禮物表示祝賀。后來(lái)人們把紅紙寫(xiě)上字帖到門(mén)框上，這樣就形成了對聯(lián)。再后來(lái)人們發(fā)明了火藥，就取代了以前燒竹的方法。
其實(shí)關(guān)于對聯(lián)還有許多有趣的事呢！晉代書(shū)法家王羲之的書(shū)法精妙，很多人想得到王羲之的筆跡，所以他家的對聯(lián)一貼出去就被人取走。后來(lái)王羲之想了一個(gè)好辦法，他把一幅對聯(lián)寫(xiě)好后，裁成兩半，一半寫(xiě)的是：
福無(wú)雙至
禍不單行
王羲之叫人把這幾個(gè)貼出去，果然無(wú)人去取，但王羲之的夫人看了很生氣，王羲之卻說(shuō)：“夫人莫急，明日再看�！钡鹊降诙齑笄逶�，王羲之叫人把另一半貼上去，就成了一幅好對聯(lián)了：
福無(wú)雙至今日至
禍不單行昨日行
春節對聯(lián)作文 篇2
大年三十那天，爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯(lián)，大紅的紙上寫(xiě)著(zhù)金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫(xiě)的是“人和家和萬(wàn)事興”下聯(lián)是“財旺業(yè)旺千家樂(lè )”橫批是“萬(wàn)事如意”
大人們都很忙，春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去，看到這個(gè)情況，我自告奮勇地要求貼到大門(mén)上。但是我個(gè)子小，拿著(zhù)春聯(lián)夠不著(zhù)大門(mén)的頂端，爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái)，接過(guò)春聯(lián)，要我去準備好剪刀和粘膠，協(xié)助他貼春聯(lián)。
我很快拿來(lái)了粘貼的工具，發(fā)現爸爸拿著(zhù)春聯(lián)，站在門(mén)邊自言自語(yǔ)：“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢？”，我運用平時(shí)所學(xué)的書(shū)法知識，及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的位置。爸爸很高興地表?yè)P了我。位置定好以后，我拿出粘膠，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯(lián)p下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。
我和爸爸站在大門(mén)外，欣賞著(zhù)我們的.杰作，紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過(guò)春節了！我們全家人的心情多么快樂(lè )��！我祝爸爸媽媽新年快樂(lè )，身體健康，工作順利！就像對聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣，祝我們全家萬(wàn)事如意�。�！
春節對聯(lián)作文 篇3
一年一度的春節其中有一個(gè)重要的環(huán)節就是貼對聯(lián)，說(shuō)起貼對聯(lián)，可有意思了。
大年三十早上，家家戶(hù)戶(hù)都在忙，我家自然也不例外了。媽媽在緊緊張張的忙活，而我和爸爸一起去貼對聯(lián)，我發(fā)現對聯(lián)和春聯(lián)中有大學(xué)問(wèn)呢，一不小心就有可能把意思弄反了呀，我又不懂，拿了一些就貼，把“牲畜滿(mǎn)圈”貼到了床頭，把“身體健康”貼到了門(mén)外；把“出門(mén)見(jiàn)喜”貼到了豬圈上……我貼完了。爸爸一看笑了：“啊呀！不對吧！”。然后爸爸和我一起又把它們都貼對了。
一會(huì )跑出來(lái)玩的時(shí)候，看見(jiàn)門(mén)上貼著(zhù)“水水山山處處畫(huà)，家家戶(hù)戶(hù)年年豐”的春聯(lián)。我看著(zhù)對聯(lián)，望著(zhù)紅紅的燈籠，感覺(jué)到周?chē)性S多年的味道呢，出來(lái)玩的`每個(gè)小朋友都喜氣洋洋的！
哇！春節真快樂(lè )！
春節對聯(lián)作文 篇4
今天是春節，一大爸爸就叫我起床說(shuō)要貼對聯(lián)。
爸爸拿來(lái)一把椅子，把門(mén)框的四周都擦干凈。先貼了下聯(lián)，我幫爸爸撕膠布，然后是上聯(lián)和橫批。貼完以后我看了看上聯(lián)是“富貴雙全人吉祥”下聯(lián)是“丁財兩睦家和睦”橫批是“迎春接�！�。
還有我發(fā)現家家戶(hù)戶(hù)都貼上了火紅的對聯(lián)，我就有了新的問(wèn)題。對聯(lián)為什么是紅色的?帶著(zhù)疑問(wèn)去找爸爸，于是爸爸就給我講了一個(gè)小故事。他說(shuō)：“很久以前有一個(gè)叫年的怪獸，經(jīng)常來(lái)?yè)v亂我們的生活，搞的人們都不敢出門(mén)。后來(lái)有位神奇的老人告訴人們年怪獸怕紅色和火光炸響的聲音。所以每年的這一天家家戶(hù)戶(hù)都要貼火紅的.對聯(lián)放爆竹�！边@雖然是一個(gè)神話(huà)故事，可也非常的有意思。再說(shuō)了紅色也給過(guò)年添加了不少的喜慶氣氛。
小朋友們，在今天這喜慶的日了里我還學(xué)到了不少的知識呢!
春節對聯(lián)作文 篇5
新的一年就快來(lái)了，前幾天我抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，準備這兩天回老家——清豐。我和爸爸、媽媽去奶奶家過(guò)年，大家的心情都特別喜悅。
在路上，車(chē)很難走動(dòng)，街上人山人海。我們一家人決定步行回家，只見(jiàn)路旁?xún)蓚榷紨[著(zhù)小攤。有賣(mài)對聯(lián)的，什么“平安臨門(mén)遍地福，玉兔呈祥漫天春”，什么“如意財源濃濃來(lái)，富貴吉祥年年在”，還有“一年四季春常在，萬(wàn)紫千紅繡河山”……這些對聯(lián)。有的字周?chē)W閃發(fā)光，有的則是金光大字、金光刺眼；還有好多“�！弊�，有的是藝術(shù)字、有的是黑體、楷體，“�！弊忠惯^(guò)來(lái)貼，“福到、福到、福到家來(lái)”；還有今年的吉祥物可愛(ài)的.“兔子”，玉兔送春祝賀新年的詞語(yǔ)有好多，比如：兔年大吉、萬(wàn)事如意、事事如意……等。
到了家門(mén)口，奶奶、爺爺在接我們，我一下子沖過(guò)去擁抱大家。鄰居們都在忙碌著(zhù)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的對聯(lián)。我家也不例外，我是家中的一份子，當然也要幫忙。我情不自禁地把對聯(lián)抱在懷里，嘴里喊著(zhù)：貼對聯(lián)啦！貼對聯(lián)啦！把對聯(lián)的背面粘上漿糊，由于個(gè)子太低貼不上，所以我搬來(lái)凳子高高在上才貼了上去。然后把各色的彩紙剪成一張張的長(cháng)方形，上端醮上一點(diǎn)漿糊貼在大門(mén)的門(mén)頂上、屋檐上，我又調皮的把幾張彩紙的中間貼上漿糊斜貼在樹(shù)身上。頓時(shí)，家里五彩繽紛、色彩斑斕。
新的一年就要來(lái)了，我祝小朋友新春快樂(lè )，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，祝大家工作順利，祝全國人民新年快樂(lè )。
春節對聯(lián)作文 篇6
今天是除夕，吃過(guò)晚飯，我就自告奮勇地幫爸爸和大伯貼對聯(lián)。
大伯和好了漿糊，我和爸爸把舊對聯(lián)小心翼翼地撕下來(lái)，準備先貼大門(mén)上的對聯(lián)。我拿起一張對聯(lián)就往上按，爸爸連忙說(shuō)：“別著(zhù)急，這貼對聯(lián)可是有講究的�！蔽曳畔聦β�(lián)很是納悶：“對聯(lián)貼在門(mén)上不就行了嗎?還能有什么貼法啊!”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“對聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，當你面對大門(mén)的時(shí)候，上聯(lián)應該在右邊，而下聯(lián)應該在左邊，橫批也是按照從右往左的順序貼的�！�
“哦!我恍然大悟�！笨墒悄闷饘β�(lián)我又丈二摸不著(zhù)頭腦了，那怎么知道哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)啊!大伯一邊幫忙一邊笑著(zhù)說(shuō)：“上,，下聯(lián)的區別一般是對聯(lián)的最后的`一個(gè)字來(lái)判斷的�！蔽覔蠐项^自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)貼對聯(lián)還有那么多的學(xué)問(wèn)啊!”
貼完大門(mén)的對聯(lián)后，我們又貼了好幾副對聯(lián)，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。后來(lái)姐姐也加入了我們，大家都配合得非常默契。爸爸還夸我學(xué)得很快，頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
春節對聯(lián)作文 篇7
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)自然少不了一項十分重要的年俗活動(dòng)——貼對聯(lián)。
一大早，我們便趕到奶奶家，幫助奶奶把院子里的門(mén)上都貼上對聯(lián)。由于對聯(lián)很多，工程量大。所以我們要進(jìn)行分工：媽媽負責刷漿糊，爸爸負責貼對聯(lián)，我，則負責拿著(zhù)一個(gè)掃把骨朵兒，負責把貼上的對聯(lián)刷一刷，使對聯(lián)粘的更牢固，而爺爺奶奶則負責后勤工作，分工結束后，我們就要開(kāi)工了！
首先由媽媽在要貼對聯(lián)的地方涂上一層很均勻的漿糊，然后爸爸把準備好的'對聯(lián)端端正正的貼上去，最后則由我用這個(gè)外形奇特的“小掃把”在對聯(lián)上刷一遍，再刷一遍，直到對聯(lián)平整又牢固的粘在墻上。有了我們一家熟練的操作，幾幅對聯(lián)和大大的“�！弊趾芸炀鸵N完了�？墒菦](méi)想到的最難的還是后面——院門(mén)口的對聯(lián)和門(mén)神。剛要貼門(mén)神，麻煩事就來(lái)了，兩個(gè)門(mén)神到底哪個(gè)在左哪個(gè)在右呢？“該這個(gè)在左邊吧？”媽媽猶豫的說(shuō)，“沒(méi)事，貼吧”爸爸便貼了上去，貼好后。爸爸回屋一看圖，才驚嘆了一聲“哈哈，貼反了��！”哎，剛才算是白忙一場(chǎng)呀！門(mén)神貼好了，開(kāi)始貼對聯(lián)。門(mén)口的大對聯(lián)2米多長(cháng)，差不多半米寬，我拿都拿不成，上半截剛糊上，下半截就被風(fēng)吹的“嘩啦”亂響，好象孩子在風(fēng)中哭鬧，爸爸媽媽費了九牛二虎之力才把“這個(gè)大家伙”貼好，真是不容易！
用了整整兩個(gè)小時(shí)，我們才將所有對聯(lián)貼好，真累呀！但是通過(guò)這次貼對聯(lián)活動(dòng)，不僅使我增長(cháng)知識，也讓我體驗到了中國年俗的樂(lè )趣！
春節對聯(lián)作文 篇8
終于到年三十了，按年俗該貼對聯(lián)了，早晨我便把梯子搬了出去，樓門(mén)里各家各戶(hù)也一樣，忙著(zhù)貼新的對聯(lián)，大家都感到年味特濃。
媽媽把一個(gè)金光閃閃（哦，應該是紅光閃閃）的大福以及一對金光閃閃的對聯(lián)給了我，而爸爸就拿著(zhù)一把剪刀和一卷透明膠過(guò)來(lái)了，爸爸讓我給他剪好膠帶，他就開(kāi)始貼，你看先把對聯(lián)扶正，然后再把膠貼上，橫批上要貼六次，而上聯(lián)和下聯(lián)要貼十次�？筛Ｗ忠N好可不容易呢，福字要貼成一個(gè)菱形。爸爸把這個(gè)任務(wù)交給了我，我干活非常認真，因為是第一次，所以不知如何下手。我首先剪好四條膠帶，把膠帶貼到手上，然后我把一條膠帶橫著(zhù)貼在最上面的一角上，把這一角上的`膠貼在門(mén)上，然后依次把其他三個(gè)角貼上，可就在關(guān)好門(mén)的那一瞬間，只聽(tīng)啪的一聲，福字掉了下來(lái)。
我喊“媽媽?zhuān)靵?lái)！”媽媽問(wèn)：“怎麼啦，乖乖？”我說(shuō)：“福字掉在地上了！”媽媽說(shuō)：“你在去是試一次！”我跑到門(mén)前，重新把福字又貼了一遍，這次貼的非常牢無(wú)論我怎麼搖也不掉。
經(jīng)歷了這件事，我明白了：做什么事，一次不行，再試幾次，相信自己，一定能行！
春節對聯(lián)作文 篇9
春節就要到了，爸爸對我說(shuō)：“咱們中國人過(guò)年有寫(xiě)對聯(lián)和貼對聯(lián)的風(fēng)俗習慣�！庇谑�，我要爸爸教我寫(xiě)對聯(lián)。下午，我和爸爸去買(mǎi)紅紙寫(xiě)對聯(lián)。我們逛了文具店和超市，都沒(méi)有見(jiàn)到，后來(lái)在一個(gè)老商店才買(mǎi)到了�；氐郊依�，我和爸爸開(kāi)始寫(xiě)對聯(lián)。
首先，爸爸把一大張紙折疊兩次裁成兩副對聯(lián)紙，然后根據字數折疊，就像在紙上畫(huà)出了我們練字的格子。我拿來(lái)硯臺磨墨，先在硯臺里加點(diǎn)水，從寫(xiě)著(zhù)“中國徽墨”的盒子里取出墨條蘸了水就在硯臺上輕輕地畫(huà)著(zhù)圓圈。真神奇，不一會(huì )兒我看見(jiàn)硯臺上的水變成黑色了，我說(shuō)：“墨好了！”爸爸把事先泡了一夜的毛筆拿來(lái)蘸了點(diǎn)墨試了一下，顏色還很淡，他讓我繼續磨，還告訴我要多磨一會(huì )兒。
磨好了墨，就開(kāi)始寫(xiě)了。我在前面牽著(zhù)紙，爸爸每寫(xiě)個(gè)字我就輕輕拉一下。晚飯前，我和爸爸把對聯(lián)寫(xiě)好了，貼在門(mén)上，我一看，大吃一驚，你猜寫(xiě)的什么？“志定天下平，遠圖八方安”，橫批是“奮發(fā)圖強”。爸爸讓我把每句的第一個(gè)字和最后一個(gè)字讀出來(lái)，是“志遠平安”。原來(lái)他是專(zhuān)門(mén)為我寫(xiě)的.，我高興極了。媽媽一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地讓她來(lái)看，告訴她是我和爸爸一起寫(xiě)的。
春節對聯(lián)作文 篇10
老爸，你說(shuō)，它們誰(shuí)長(cháng)得比較像上聯(lián)?”我用手掌托住腦袋，胳膊抵在桌子上，盯著(zhù)眼前的那一對紅艷艷的春聯(lián)，有些郁悶地問(wèn)。
說(shuō)出來(lái)真夠丟人的，家里的春聯(lián)向來(lái)是爺爺貼的。今年臨近春節，爺爺讓叔叔給“劫”去了，搞得我家的春聯(lián)至今還未“上榜”。
“嗯……”爸爸用手托住下巴，盯著(zhù)對聯(lián)，沉吟著(zhù)，一副若有所思的模樣�？磥�(lái)是快要有答案了，我有些著(zhù)急了：“嗯什么啊，快說(shuō)啊……”
他煞有其事地說(shuō)：“老爸我在想，這時(shí)候是你表現的機會(huì )了……”
“啊!”我腦子有點(diǎn)短路。愣了幾秒鐘后，我怯怯地問(wèn)：“你不會(huì )是想要考我吧?”
“明擺著(zhù)啊，你都上初三了，不會(huì )連個(gè)春聯(lián)也看不明白吧?”
“好啊，激將法!”我撇撇嘴，“都說(shuō)三十六計里，就這招是最要命的，還真……”我小聲嘀咕著(zhù)。
“就這個(gè)‘春風(fēng)得意年年好’吧!我看好它!”我信心十足。
“哦?何以見(jiàn)得?”老爸盯著(zhù)我指定的“上聯(lián)”，聲調提高了幾分。
“爺爺教的那些平仄我是不懂啦!不過(guò)‘春風(fēng)得意年年好’和‘錦繡前程步步高’這一對，誰(shuí)看也知道要選前者啦!我都上初三了，對‘語(yǔ)感’這東西就是拿它沒(méi)轍地準!”我故作輕松地盯著(zhù)老爸，一板一眼地說(shuō)著(zhù)。
沉默，長(cháng)久的沉默……我不禁緊張了起來(lái)，會(huì )不會(huì )錯了啊?
爸爸終于抬起頭來(lái)，鄭重其事地說(shuō)：“以我當你老爸十幾年的經(jīng)驗，我可以很負責任地告訴你——”他干咳了幾聲，停頓了一下，故意賣(mài)個(gè)關(guān)子，然后明顯提高了聲調，慢條斯理地說(shuō)：“英雄所見(jiàn)略同!”
啊……我還以為是什么深入、精辟的分析呢，原來(lái)是想著(zhù)怎么盜版很久很久以前看過(guò)的那些小品!好吧，我服了!
我們拿著(zhù)春聯(lián)一起走出大門(mén)。大門(mén)旁那兩條已經(jīng)發(fā)黃的石柱上面貼著(zhù)的春聯(lián)雖然依舊完好，但是早已褪了那層鮮艷的紅，襯著(zhù)暗紅色的老宅門(mén)，給人一種滄桑感。我忍不住把手覆在上面，對爸爸說(shuō)：“別把舊對聯(lián)撕掉，就這樣覆蓋著(zhù)貼上去，可以嗎?”
見(jiàn)爸爸沒(méi)反應，我轉過(guò)頭去看他，只見(jiàn)他對著(zhù)兩個(gè)大門(mén)柱，擺出那堪稱(chēng)經(jīng)典的沉思姿勢看了一會(huì )兒，然后轉向我，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我突然忘記上聯(lián)要貼哪一邊了……”
真無(wú)語(yǔ)了，竟然還是這么無(wú)辜的表情……我忍住想酸他幾句的沖動(dòng)，抓起他手中的那條上聯(lián)，二話(huà)不說(shuō)就爬上右邊的椅子，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，先刷上一層糨糊，再調整好角度，從上而下?lián)崞缴下?lián)，又迅速地接過(guò)他遞來(lái)的.下聯(lián)，挪了椅子后直接貼到左邊的石柱上。然后，又走遠看了看，很滿(mǎn)意地走到他身旁，鄭重地對他說(shuō)：“以我當您女兒十幾年的經(jīng)驗，我可以很負責任地告訴您：就這樣貼，準沒(méi)錯!您負責善后啊，把那什么什么的收拾干凈。我得去研究一下當年您那高中畢業(yè)證書(shū)是不是造假來(lái)的……”說(shuō)完，瀟灑地進(jìn)屋玩電腦去了。
媽媽叫吃午飯了，我走出房間，忽然聽(tīng)到爸爸在客廳打電話(huà)：“老羅啊，是我。新年好啊!給你說(shuō)啊，今年我家的春聯(lián)是我女兒貼的，我本以為他們這些孩子把那點(diǎn)傳統的東西都給丟了呢!沒(méi)想到啊，還行還行……”哦，原來(lái)如此，看來(lái)老爸用心良苦啊。
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