【推薦】對聯(lián)作文300字集錦10篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的對聯(lián)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對聯(lián)作文300字 篇1

　　傳說(shuō)古代有一位著(zhù)名的書(shū)法家，臨近新年，他揮筆寫(xiě)了一副對聯(lián)“春風(fēng)春雨春景，新年新歲新色”讓兒子貼在大門(mén)上。不料，當天晚上，對聯(lián)就讓人揭走了。書(shū)法家只好又寫(xiě)了一副“鶯啼北里，燕語(yǔ)南鄰”叫兒子貼了出去。這副對聯(lián)貼了沒(méi)多久，又被人揭走了。這也難怪書(shū)法家的一手好字——“一字千金”，肯定是酷愛(ài)他書(shū)法的人“盜”走了。

　　春節一天天臨近了，他家大門(mén)上還是空空的。對聯(lián)貼上就被人揭走，怎么辦呢？書(shū)法家有些犯難，沉思半天，終于想出了辦法，他又高興地寫(xiě)了上聯(lián)“福無(wú)雙至”和下聯(lián)“禍不單行”，貼出去后，果然不出書(shū)法家所料，這樣不吉利的'對聯(lián)，再也沒(méi)有誰(shuí)去管它了。

　　到了年初一的黎明，書(shū)法家又把對聯(lián)補成“福無(wú)雙至今朝至，禍不單行昨夜行�！比藗兛戳诉@副對聯(lián)，無(wú)不交口稱(chēng)贊。

　　這位書(shū)法家就是我國東晉時(shí)候的王羲之。

對聯(lián)作文300字 篇2

　　大年三十下午，爺爺來(lái)到我們家，要爸爸回老家一起貼對聯(lián)。我一聽(tīng)非要和他們一起去，爸爸和爺爺高興地答應了。

　　我們到了白坡老家，爺爺取出買(mǎi)來(lái)的對聯(lián)。我打開(kāi)一看，“一帆風(fēng)順年年好 萬(wàn)事如意步步高”這么精彩的'對聯(lián)讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對爺爺說(shuō)：“讓我來(lái)給對聯(lián)抹漿糊吧!”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)真長(cháng)大了!”我小心翼翼地把漿糊抹到對聯(lián)背面，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)干的真像回事，比你爸爸叔叔都行!”我聽(tīng)了像喝了蜜一樣甜。爸爸從我手里接過(guò)對聯(lián)，把它遞給站在高處的爺爺手里，爺爺認真地把對聯(lián)貼好，并拿著(zhù)一個(gè)小刷子輕輕的壓了一遍，對聯(lián)貼好了!就這樣，我們三個(gè)人有說(shuō)有笑地貼完了老家所有屋門(mén)上的對聯(lián)，而且我還收集到了九幅非常好的對聯(lián)!

　　我們放了一掛鞭，高高興興回家了。

對聯(lián)作文300字 篇3

　　“噼噼啪啪”，一串串的鞭炮打起了鼓，在這火熱的氣氛中，迎來(lái)了牛年的春節。大家都忙著(zhù)慶祝呢！有的掛上了紅彤彤的大燈籠，有的在放煙花，還有的在家門(mén)上貼了一幅幅對聯(lián)……，真是忙得不可開(kāi)交。

　　看著(zhù)這個(gè)場(chǎng)面，我也想做點(diǎn)什么。放煙花？掛燈籠？都不好。哈！來(lái)寫(xiě)對聯(lián)吧！

　　說(shuō)干就干，我在桌上鋪了紅色的紙，拿起毛筆沾了點(diǎn)墨，在紙上認真地寫(xiě)了起來(lái)。

　　我在紙上自由地發(fā)揮著(zhù)，一會(huì )兒開(kāi)心，一會(huì )兒緊張，別提有多投入了。我認真地寫(xiě)著(zhù)每個(gè)筆畫(huà)，仔細地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字，心中充滿(mǎn)了希望。功夫不負有心人，我終于寫(xiě)完了！這對聯(lián)里充滿(mǎn)了我的汗水，這一筆一畫(huà)里充滿(mǎn)了我的希望。媽媽在旁邊仔仔細細地品味著(zhù)：

　　媽媽看著(zhù)看著(zhù)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把它貼到了大門(mén)上，我望著(zhù)它，甜甜地笑了。

　　去年的'春節過(guò)得真開(kāi)心！今年的春節還有好幾個(gè)月呢，我期待著(zhù)它的到來(lái)。

對聯(lián)作文300字 篇4

　　這個(gè)寒假，我參加了書(shū)法班組織的“寒假七天樂(lè )活動(dòng)”，第一次接觸了軟筆書(shū)法。

　　記得上第一節課的時(shí)候，我坐在自己的座位上，看著(zhù)放在桌面上盛有墨汁的硯臺和毛筆，心里是既新奇又緊張。老師先教我們握筆，一邊講解一邊給我們做示范，同學(xué)們仔細聽(tīng)認真學(xué)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我有點(diǎn)掌握不好，筆在我的小手里總是歪，老師鼓勵我說(shuō)：“這才是第一節課，你已經(jīng)很棒了，慢慢來(lái)，一定行！”一節課下來(lái)，我終于掌握了握筆方法和技巧。后來(lái)，老師又教我們寫(xiě)筆劃，老師一筆一劃地教，我們一筆一劃地學(xué)。我也努力記住老師講的每一個(gè)要點(diǎn)，爭取把每個(gè)運筆、每處頓筆和筆鋒運用全部掌握。

　　幾天后，老師拿來(lái)了寫(xiě)對聯(lián)用的紅色宣紙，告訴我們：“從今天起，我們開(kāi)始正式寫(xiě)對聯(lián)！”全體同學(xué)都歡呼起來(lái)。我們在老師的帶領(lǐng)下，先后完成了橫批：“春回大地”，上聯(lián)：“大地回春人安康”，下聯(lián)“吉星高照家富有”。老師還教我們寫(xiě)了大大的“�！弊��？粗�(zhù)自己親手寫(xiě)的'對聯(lián)，我感覺(jué)幾天的努力沒(méi)有白費，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。

　　七天的軟筆書(shū)法學(xué)習結束了，我感覺(jué)自己已然喜歡上了寫(xiě)毛筆字，新的一年里我要更加努力學(xué)習書(shū)法，爭取把春聯(lián)寫(xiě)的更好。

對聯(lián)作文300字 篇5

　　今天是除夕，媽媽忙的不可開(kāi)交，所以我和姐姐就自告奮勇的要求幫助媽媽貼對聯(lián)。

　　我們說(shuō)干就干，先準備工具：剪刀、膠帶、凳子，再把紅紅火火的對聯(lián)拿出來(lái)。OK，準備開(kāi)始：一推開(kāi)門(mén)，一股冷風(fēng)就迎面撲來(lái)，“我還是把外套床上吧！”我說(shuō)。

　　姐姐搬出凳子，我站了上去，把去年的對聯(lián)和墻面上清理干凈。開(kāi)始貼新對聯(lián)了！姐姐是總策劃，我是個(gè)小兵，姐姐一會(huì )兒說(shuō)低了，一會(huì )兒說(shuō)高了，一會(huì )兒又說(shuō)往左，一會(huì )兒又說(shuō)往右。要是平時(shí)我可就不干了，可是現在不一樣，這是貼對聯(lián)，這里面包含著(zhù)我們對新一年的希望，我老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)著(zhù)指揮。沒(méi)多久，就把對聯(lián)貼好了！來(lái)來(lái)來(lái)，快來(lái)看看吧：佳年好景隨春到，福樂(lè )安康順心來(lái)！怎么樣很不錯吧？對了還有橫批：恭賀新禧。

　　看著(zhù)紅紅的春聯(lián)，媽媽滿(mǎn)意的`笑了。愿我們的生活像春聯(lián)說(shuō)的那樣，也祝愿每一個(gè)人新年快樂(lè )！

對聯(lián)作文300字 篇6

　　中國傳統文化包括古文、詩(shī)、詞、曲賦、民族音樂(lè )、民族戲曲、曲藝、國畫(huà)、書(shū)法、對聯(lián)等。我向大家介紹的是對聯(lián)。

　　“春回大地人間暖，綠染乾坤萬(wàn)物蘇�！边@就是對聯(lián)。對聯(lián)又稱(chēng)楹聯(lián)或對子，是寫(xiě)在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語(yǔ)句。它言簡(jiǎn)意深，對仗工整，平仄協(xié)調，是一字一音的'中文語(yǔ)言獨特的藝術(shù)形式。對聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。

　　時(shí)間跨度為先秦，兩漢至南北朝。中國最早的楹貼，出現在唐代，如:“日出而作，日落而息，”仰以觀(guān)

　　于天文，俯以察于地理�！�

　　在過(guò)年、結婚時(shí)，人們會(huì )把對聯(lián)貼在門(mén)上、墻上。對聯(lián)是右往左讀的，一般對聯(lián)用的紙張都是紅色的，因為紅色代表熱鬧。

　　對聯(lián)真不愧是中華民族的文化瑰寶!

對聯(lián)作文300字 篇7

　　春節快到了！春節快到了！我剛起床，正在看電視，爸爸就喊我：“貼對聯(lián)嘍，快來(lái)幫忙！”我聽(tīng)了，趕忙跑去幫爸爸。

　　我負責撕膠布，爸爸負責把對聯(lián)貼在門(mén)上。爸爸把一張小對聯(lián)按在門(mén)上，問(wèn)我：“正了嗎？正了嗎？”我在后面當起了指揮官，歪著(zhù)頭，仔細看了看，說(shuō)：“左邊，再高一點(diǎn)點(diǎn)！”爸爸又把對聯(lián)調整了一下，接著(zhù)問(wèn)：“現在好了嗎？”“嗯！好了！”我撕下一點(diǎn)膠布遞給爸爸，他先把四個(gè)角貼上了，又在正中間貼了一點(diǎn)，然后用手把對聯(lián)抹平，不一會(huì )兒，就貼完了�？粗�(zhù)貼好的春聯(lián)，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。

　　聽(tīng)說(shuō)春節是為了趕跑年獸的。從前，有一頭野獸叫“年”，每年到除夕的`時(shí)候，年獸就會(huì )跑出來(lái)傷害百姓。直到除夕的前一天，來(lái)了一位老爺爺，人們給他一碗飯，他發(fā)誓能趕走年獸。除夕那一天，年獸來(lái)了，老人的衣服是紅色的，年獸看見(jiàn)紅色就嚇跑了，原來(lái)年獸最怕紅色。于是，在春節這一天，人們會(huì )用貼對聯(lián)，放鞭炮，嚇走年獸。

　　我喜歡春節！還可以收到很多紅包。

對聯(lián)作文300字 篇8

　　今天是除夕，吃過(guò)晚飯，我就自告奮勇地幫爸爸和大伯貼對聯(lián)。

　　大伯和好了漿糊，我和爸爸把舊對聯(lián)小心翼翼地撕下來(lái)，準備先貼大門(mén)上的對聯(lián)。我拿起一張對聯(lián)就往上按，爸爸連忙說(shuō)：“別著(zhù)急，這貼對聯(lián)可是有講究的�！蔽曳畔聦β�(lián)很是納悶：“對聯(lián)貼在門(mén)上不就行了嗎?還能有什么貼法啊!”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“對聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，當你面對大門(mén)的時(shí)候，上聯(lián)應該在右邊，而下聯(lián)應該在左邊，橫批也是按照從右往左的'順序貼的�！�

　　“哦!我恍然大悟�！笨墒悄闷饘β�(lián)我又丈二摸不著(zhù)頭腦了，那怎么知道哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)啊!大伯一邊幫忙一邊笑著(zhù)說(shuō)：“上,，下聯(lián)的區別一般是對聯(lián)的最后的一個(gè)字來(lái)判斷的�！蔽覔蠐项^自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)貼對聯(lián)還有那么多的學(xué)問(wèn)啊!”

　　貼完大門(mén)的對聯(lián)后，我們又貼了好幾副對聯(lián)，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。后來(lái)姐姐也加入了我們，大家都配合得非常默契。爸爸還夸我學(xué)得很快，頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。

對聯(lián)作文300字 篇9

　　今天是春節，一大爸爸就叫我起床說(shuō)要貼對聯(lián)。

　　爸爸拿來(lái)一把椅子，把門(mén)框的四周都擦干凈。先貼了下聯(lián)，我幫爸爸撕膠布，然后是上聯(lián)和橫批。貼完以后我看了看上聯(lián)是“富貴雙全人吉祥”下聯(lián)是“丁財兩睦家和睦”橫批是“迎春接�！�。

　　還有我發(fā)現家家戶(hù)戶(hù)都貼上了火紅的對聯(lián)，我就有了新的問(wèn)題。對聯(lián)為什么是紅色的?帶著(zhù)疑問(wèn)去找爸爸，于是爸爸就給我講了一個(gè)小故事。他說(shuō)：“很久以前有一個(gè)叫年的怪獸，經(jīng)常來(lái)?yè)v亂我們的生活，搞的人們都不敢出門(mén)。后來(lái)有位神奇的老人告訴人們年怪獸怕紅色和火光炸響的聲音。所以每年的這一天家家戶(hù)戶(hù)都要貼火紅的對聯(lián)放爆竹�！边@雖然是一個(gè)神話(huà)故事，可也非常的'有意思。再說(shuō)了紅色也給過(guò)年添加了不少的喜慶氣氛。

　　小朋友們，在今天這喜慶的日了里我還學(xué)到了不少的知識呢!

對聯(lián)作文300字 篇10

　　今天是除夕，我們家一大早就起床了。因為，今天有許多事情要做，比如：要貼對聯(lián)、 幫媽媽做飯等……因為，奶奶、姑姑、叔叔、嬸嬸要來(lái)我們家吃團圓飯。

　　我們一家人，進(jìn)行了分工，我和爸爸負責貼對聯(lián)，媽媽和姐姐負責做飯。

　　我和爸爸開(kāi)始貼對聯(lián)了，我問(wèn)爸爸為什么每年要貼對聯(lián)呢?爸爸說(shuō)：“每逢春節，無(wú)論城市還是農村，家家戶(hù)戶(hù)都要精心選一副大紅對聯(lián)貼于門(mén)上，為節日增加喜慶氣氛。并且抒發(fā)美好的愿望。我們家的對聯(lián)是我和爸爸媽媽精挑細選選出來(lái)的，上聯(lián)是：惠民惠業(yè)惠天下，下聯(lián)是：聚福聚祥聚平安。

　　在貼對聯(lián)的.同時(shí)，我們還在屋門(mén)上，墻壁上，貼上了大大小小的”�！白�，”�！白种父�氣，福運，寄托了人們對生活的向往，對美好未來(lái)的祝愿。為了更充分的體現了這種向往和祝愿，有的人干脆把”�！白值惯^(guò)來(lái)貼，表示福氣已到。于是，我和爸爸認真的把對聯(lián)貼好。

　　這次貼對聯(lián)，讓我更了解對聯(lián)的知識，我可高興了，這就叫學(xué)有所樂(lè )，學(xué)有所得啊!

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