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日子如同白駒過(guò)隙,很快就要開(kāi)展新的工作了,現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級班主任工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級班主任工作計劃1
一、學(xué)生情況
我班共有44名學(xué)生,期中女生18名,男生26名。大部分學(xué)生的學(xué)習態(tài)度較端正,但仍有個(gè)別學(xué)生思想渙散,對待學(xué)習不上心,沒(méi)有養成好的學(xué)習習慣,紀律意識不夠。班級的女生普遍表現為乖巧,踏實(shí),男生則比較好動(dòng),尤其有五六個(gè)男生精力充沛,根本靜不下來(lái)。就班級整體成績(jì)而言,不夠穩定,需要老師時(shí)刻緊盯。另外有少部分學(xué)生缺乏自信,不敢表達自我、展示自我。引導學(xué)生養成良好學(xué)習生活習慣,增強紀律觀(guān)念,增強自信心是這學(xué)期我班主任工作的重點(diǎn)。
二、班級定位
針對我班目前的真實(shí)情況,在做了一次全班調查之后,將我班定位為:建設成一個(gè)“踏實(shí)上進(jìn)”的班級,讓學(xué)生在踏實(shí)的成果中找回自信,在自我約束中培養紀律觀(guān)念。
三、具體措施
1、尊重每一位學(xué)生。十指有長(cháng)短,學(xué)生能力有大小,平等地對待每一位學(xué)生,不傷其原有的自信心。
2、培養學(xué)生有“一技之長(cháng)”。當學(xué)生意識到自己在某方面比別人強,自己并非事事不如人時(shí),自信和勇氣就油然而生了。
3、讓學(xué)生獲得成功。自信心的缺失源自屢次的失利,為此創(chuàng )造機會(huì )讓學(xué)生不但獲得成功,才能找到自信。對成績(jì)較優(yōu)秀的學(xué)生,要善于維持和保護他們原有的自信心,并不斷為他們創(chuàng )設新的起點(diǎn),使他們取得新的成功,進(jìn)一步增強自信心;對成績(jì)較差的學(xué)生,應該對他們關(guān)懷備至,努力為他們創(chuàng )造更多的機會(huì )和條件,爭取成功,樹(shù)立自信心。
4、信任每一個(gè)學(xué)生。放手讓學(xué)生成為班級的`主人,成為自己時(shí)間的主人,充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng )造性,使他們充滿(mǎn)自信心地完成學(xué)習任務(wù)并不斷地勝利進(jìn)取。
5、及時(shí)調整期望。根據學(xué)生的成長(cháng)情況,及時(shí)給以適當高度的期望,以免使之驕傲或更不自信。
6、開(kāi)學(xué)初就制定班規,有同學(xué)們討論并形成文字規定,貼在班級公布欄。班會(huì )課及時(shí)溫習,與科任老師協(xié)商,共同引導學(xué)生養成良好習慣。
在踏實(shí)中求得進(jìn)步,讓學(xué)生擁有更多的自信,在人生路上走好每一步。
小學(xué)四年級班主任工作計劃2
一、上學(xué)期班級工作反思:
上學(xué)期笨人首次接手“鼓號班”,應該說(shuō)在對于特長(cháng)班的管理上工作經(jīng)驗稍顯不足,但是班級工作還算是有條不紊地開(kāi)展著(zhù)。分班之初,我就著(zhù)手抓班級常規管理,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,孩子們初步了養成良好學(xué)習跟生活習慣。班級衛生、紀律也都步入正軌。
二、本學(xué)期班級工作目標:
繼續常抓常規管理,爭取在衛生、紀律、習慣等方面做到比上學(xué)期更好,爭創(chuàng )文明班級。
具體:
。1)利用班會(huì )提高學(xué)生的交通、防火、防溺水等安全意識。
。2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。
。3)適時(shí)進(jìn)行法制教育,嚴禁學(xué)生打架,玩火等不良行為習慣。
。4)利用思品課、班會(huì )課,進(jìn)行愛(ài)學(xué)習、講文明講道德教育,教育學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度,樹(shù)立正確的學(xué)習目的,養成良好的學(xué)習風(fēng)氣,調動(dòng)學(xué)生的積極性,重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造能力,樹(shù)立遠大的理想,學(xué)習老一輩革命家的精神。同時(shí)教育學(xué)生養成講文明講禮貌的好習慣,要求學(xué)生常用禮貌用語(yǔ),落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去,并做到誠實(shí)、勇敢,從而養成愛(ài)勞動(dòng)、講衛生的好習慣。
三、班級常規管理創(chuàng )新點(diǎn):
逐漸讓班干部自己參與班級管理,充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。幫助班干部樹(shù)立威信,并定期召開(kāi)會(huì )議總結。
四、班級文化打造著(zhù)眼點(diǎn):
班上的圖書(shū)角。每天中午午練時(shí)間開(kāi)放,班中有2名班級圖書(shū)管理員,做好閱讀登記。每月末,進(jìn)行演講比賽,將讀過(guò)的.書(shū)跟同學(xué)們做好分享,并且評出每月讀書(shū)之星。
為打造班級特色,考慮組建班級男女足球隊,讓足球成為四九班的特色。
五、班級活動(dòng)規劃和設計:
除了春季運動(dòng)會(huì )、合唱比賽、慶六一等學(xué)校組織的集體活動(dòng),初步設想組織一次春游活動(dòng),讓孩子們走進(jìn)大自然中。
六、家校協(xié)同和家校共育:
在去年訪(fǎng)差生,訪(fǎng)問(wèn)題學(xué)生的基礎上,繼續開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。本次活動(dòng)注重訪(fǎng)優(yōu)等生,探尋家庭教育良策,并在班級推廣。
小學(xué)四年級班主任工作計劃3
隨著(zhù)新學(xué)年的到來(lái),我們又進(jìn)入了緊張有序的工作和學(xué)習。而我成了四年級的班主任。班主任是一個(gè)班級的指揮者,班主任的工作質(zhì)量直接影響班級乃至學(xué)校的工作。作為班主任,應該像嚴厲的父親一樣對待學(xué)生,像慈母一樣愛(ài)學(xué)生,像朋友一樣親近學(xué)生。讓每個(gè)學(xué)生盡可能的全面發(fā)展,為了讓新學(xué)期的班級有一個(gè)新的氛圍,特制定以下計劃:
一、階級分析
這個(gè)班有63名學(xué)生。根據之前對該班的了解,該班近四分之一的學(xué)生學(xué)習態(tài)度和習慣較差。這些人上課不認真聽(tīng)講,課后不做作業(yè)。他們知道老師幫不了他們,所以他們總是推遲作業(yè)。同時(shí),這個(gè)班的學(xué)生特別喜歡說(shuō)空話(huà),自制力差,尤其是一些男生文明行為做得差的時(shí)候,總是和別人吵架打架。全班缺乏凝聚力和集體主義意識。
二、工作重點(diǎn)
1、確定班級集體目標。階級集體的共同目標是階級集體的理想和方向。所以我在每天的晨會(huì )中努力確定一天甚至一個(gè)學(xué)期的班級總目標。每天與學(xué)生的對話(huà)強化了班級的目標。
2、培養良好的班級氛圍。針對這個(gè)班的學(xué)生上課不專(zhuān)心,作業(yè)不認真,行為不端正。確定“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的班風(fēng),讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)影響,制約每個(gè)學(xué)生的心理,規范每個(gè)學(xué)生的行為。
3、班級管理細致民主。有句話(huà)叫:注重細節,落入實(shí)效。班主任的工作要細致。在精妙的基礎上,我用了大部分同學(xué)。創(chuàng )造各種表演機會(huì ),充分調動(dòng)班級每個(gè)學(xué)生的積極性。班里有班長(cháng)、紀律委員等班干部。還有負責全區域的區長(cháng),關(guān)燈長(cháng)燈,關(guān)窗長(cháng)窗等。調動(dòng)盡可能多的'學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都參與班級管理。
4、培養和提高一批團結的班干部。班干部是一個(gè)班級的重要組成部分,是班級的核心。有了這個(gè)核心,我們就可以把它帶到全班,努力實(shí)現集體目標。定期召開(kāi)班干部工作會(huì )議。指導他們的工作方法,提高他們的工作能力。一起建一個(gè)好班級。
5、做好與家長(cháng)的溝通,更好地為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
小學(xué)四年級班主任工作計劃4
新學(xué)期為了使學(xué)生素質(zhì)教育更具科學(xué)性,實(shí)踐性,明確教育要面向現代化,我將狠抓德育工作,促進(jìn)育人質(zhì)量提高,繼續堅持以德育為首位,以愛(ài)國主義教育為核心,以學(xué)校常規教育為重點(diǎn),以“學(xué)會(huì )做人”為育人目標,不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進(jìn)班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展,現根據本班的實(shí)際情況特擬定如下計劃:
一、班級基本情況
新學(xué)期我班共有40名學(xué)生,男生26人,女生14人。本班是我新接的一個(gè)班,經(jīng)過(guò)初步的了解,大部分學(xué)生能遵守紀律,認真完成自己的任務(wù)。但班里的凝聚力不強,學(xué)生的展示意識沒(méi)有,學(xué)生的管理能力不強,學(xué)生的自覺(jué)性有待提高,日常行為規范有待強化。
二、本學(xué)期工作目標
本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、具體措施
多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:
1、加強建設班集體的凝聚力。俗話(huà)說(shuō)得好:“眾人齊心,其力斷金!卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的.表現力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,關(guān)心、愛(ài)護班集體,時(shí)時(shí)、處處為班集體著(zhù)想,為班集體爭光,這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
2、加強對班干部的培養。班干部是領(lǐng)導全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力,使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。
3、做好勞動(dòng)、衛生和安全教育。爭創(chuàng )衛生、文明示范班。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養成講衛生的好習慣;教育學(xué)生認真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會(huì ),教育學(xué)生:增強安全意識,提高自我防范能力。
4、做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感。
6、建立各種生動(dòng)活潑的評比欄,促進(jìn)學(xué)生XX,使學(xué)生在潛移默化中積極向上,受到教育。
7、開(kāi)展豐富多彩的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
四、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時(shí)間不長(cháng)。
針對上述情況,轉化措施如下:
1、班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì ),以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學(xué)生健康成長(cháng)。
小學(xué)四年級班主任工作計劃5
一、班級概況:
新學(xué)期伊始,我所擔任的四年級 3 班現在班級人數 61 人。其中男 37 人,女24 人,少數民族 9 人,單親 3 人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。上學(xué)期為樹(shù)立良好班風(fēng),除了利用班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育外,還積極配合課任老師抓好學(xué)生常規管理。有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育,每周結合成長(cháng)冊各項綜合評議家校共同評出“周三好”,家校形成合力改變學(xué)生面貌,班級常規有了比較大的進(jìn)步。
二、工作重點(diǎn):
1、 繼續加強對學(xué)生良好行為習慣、學(xué)習習慣的培養,配合課任老師抓課堂常規。教育學(xué)生努力學(xué)習,積極進(jìn)取,熱愛(ài)集體,遵守紀律,講究衛生,爭當文明學(xué)生。
2、 根據學(xué)校工作安排,引導開(kāi)展課題研究活動(dòng);顒(dòng)要加強對思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)之前制定好計劃,明確活動(dòng)要求,設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得課題研究的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
3、 讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。
三、具體措施:
1、 重視養成教育:養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人終生受益。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期以新三好評選為契機,家校配合從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行每周綜合性評價(jià)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、 加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更
3、 及時(shí)了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、 培養班級干部:班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
5、 激發(fā)學(xué)生的競爭意識:從集體活動(dòng)的表現、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養。
6、 協(xié)調與科任老師和家長(cháng)的關(guān)系:班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
家長(cháng)會(huì )是學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系的重要途徑,要確保會(huì )議質(zhì)量,盡量與家長(cháng)取得共識。會(huì )上可以請個(gè)別優(yōu)秀家長(cháng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗,可以談教改的方向,談本期教學(xué)內容及要求,談本期整體情況,進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。
7、 抓好少先隊工作:定期舉辦主題中隊會(huì ),每次的活動(dòng)都要落到實(shí)處;顒(dòng)的內容形式應多樣化,使學(xué)生人人都來(lái)參與,充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性。促使班里形成一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng)。
8、 重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的'文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。
9、 開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng):進(jìn)行課題研究,培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng )新意識。本學(xué)期,我們將在學(xué)生中深入開(kāi)展課題實(shí)踐,利用節假日和星期天,讓學(xué)生學(xué)會(huì )利用所有資源,在生活中,到社會(huì )上進(jìn)行各種體驗調查。開(kāi)學(xué)安排好活動(dòng)計劃,一月一次活動(dòng)交流,學(xué)期末展出課題研究成果。
10、 抓安全、衛生和健康教育:學(xué)期我把安全教育依然放在首要,要對學(xué)生進(jìn)行多遍囑咐,反反復復強調,使學(xué)生自己也認識到安全的第一,教育學(xué)生珍惜生命。同時(shí)緊抓衛生,因為衛生是學(xué)校的門(mén)面,衛生責任到人,每天的衛生都有每組的小組長(cháng)進(jìn)行檢查,過(guò)關(guān)了才能離開(kāi)學(xué)校。加強環(huán)境教育,進(jìn)一步深化學(xué)生的環(huán)保意識,讓他們自覺(jué)的投入到環(huán)境保護中去。
除此還要對學(xué)生的個(gè)人衛生進(jìn)行督促檢查,使學(xué)生養成講衛生的好習慣。
四、班級主題活動(dòng)安排:
二月
1、 檢查總結寒假作業(yè),寒假生活交流。
2、 提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
3、 學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》抓好學(xué)生常規,早日進(jìn)入正常秩序。
4、制定課題研究計劃。
三月
1、組織好“三八”婦女節主題班隊會(huì )活動(dòng)。
2、 作學(xué)雷鋒宣傳,開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
3、 進(jìn)行習慣養成教育,形成良好行為習慣。
4、 愛(ài)惜糧食,不浪費,講究衛生教育。
四月
1、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育,搞好個(gè)人和集體衛生。
2、掃墓活動(dòng),進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
3、進(jìn)行數學(xué)競賽
4、走進(jìn)大自然“踏青”活動(dòng)。
5、參加春季運動(dòng)會(huì ),培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
6、名人成功故事的啟示交流。
五月
1、總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。
2、 繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
3、進(jìn)行班級朗讀比賽。
4、 主題班隊會(huì ),民族團結教育。
5、 課題研究交流。
六月
1、進(jìn)行勤儉節約教育。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
3、 準備閱讀比賽,寫(xiě)字比賽。
4、課題指導,課題結題匯報,成果展示。
5、制定復習計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
七月
1、學(xué)習文明學(xué)生評選條件,評選班級文明學(xué)生。
2、搞好各類(lèi)評比,樹(shù)立榜樣。
3、加強安全教育,做好放假前的準備工作。
小學(xué)四年級班主任工作計劃6
安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì )穩定的頭等大事。小學(xué)三年級的學(xué)生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡(jiǎn)單的了解和自救方法了。我是三年級2班的班主任,我的責任不僅要教好他們文化科學(xué)知識,還要讓他們有一個(gè)快樂(lè ),健康,安全的成長(cháng)環(huán)境。為切實(shí)搞好這項工作,特制訂本計劃,要求同學(xué)們認真執行。
一、指導思想
以學(xué)校的指導思想為依據,認真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規和會(huì )議精神,落實(shí)安全教育內容,努力創(chuàng )建班級安全氛圍。
二、教育內容安排:
1、交通安全教育
交通安全教育是安全教育中的重中之重,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路隊的管理。
2、防溺水教育
要進(jìn)行防溺水的教育,開(kāi)展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的教育
對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育
進(jìn)行飲食衛生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的。事件發(fā)生。
5、藥品管理安全教育
請家長(cháng)配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫(xiě)明姓名、劑量、時(shí)間等,教師做好藥品管理工作,以免學(xué)生誤食。
6、防病、防體育運動(dòng)傷害的教育
7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育
檢查班里的防電設施,落實(shí)專(zhuān)人負責,班里應經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
8、家庭安全教育
向家長(cháng)宣傳安全教育的.重要性,以及校園的安全教育活動(dòng),請家長(cháng)積極配合校園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
9、生活安全教育
此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。
三、實(shí)施措施
1、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道,增強學(xué)生學(xué)會(huì )保護自我,學(xué)會(huì )生存。
2、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學(xué)生加強安全防火意識。
3、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安班級”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。
4、重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人健康檔案,進(jìn)行一次健康檢查,體育活動(dòng)應重視安全保護措施,積極做好運動(dòng)前的準備操,盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生遵守規則,游戲中不做危險動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。會(huì )躲避(如:發(fā)生火災時(shí)的自救方法)。培養學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會(huì )自理。
5、簡(jiǎn)單自救方法教育:識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話(huà)號碼、父母姓名等,訓練引導學(xué)生識別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險時(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì )躲避(如:發(fā)生火災時(shí)的自救方法)。
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