書(shū)法練習常用對聯(lián)
1.
今天是我們班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)日。我們要去敬老院慰問(wèn)那些孤寡老人。
去敬老院之前大家都很激動(dòng)，想看看他們過(guò)著(zhù)怎樣的生活。到了敬老院，才知道他們這里有健身器材、餐廳等應有盡有。不過(guò)，他們缺少一樣東西，一樣很重要的東西，就是親情。他們的子女不管他們了，覺(jué)得他們是累贅。我覺(jué)得那些子女一點(diǎn)都不孝順，難道他們不知道“老吾老，以及人之老”的意思嗎?他們連自家的長(cháng)輩都不尊敬，怎么會(huì )尊敬別人家的長(cháng)輩呢?這些老人這么孤獨，我們一定要讓他們開(kāi)心起來(lái)。于是我們準備好的節目一一呈現在老人們面前，他們很高興，笑得都合不攏嘴了。接著(zhù)我們把禮物發(fā)給他們后，就扶著(zhù)老人們散步或聊天等。我和劉恬辛扶了一位老人進(jìn)房間，我和劉恬辛給爺爺收拾好房間，就和爺爺拉拉家常，捶背、揉腿等。劉恬辛還講了一個(gè)“武松打虎”的故事。很快我們就要走了，爺爺和我們依依不舍地分開(kāi)了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我要告訴大家：“我們要尊敬老人!”
2.
“關(guān)關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”.此次敬老院之行，我不僅升華了自己的理論知識、豐富了自己的人生閱歷，更堅定了自己潛心求知的信念，明確了自己奮發(fā)前進(jìn)的方向。
敬老院的爺爺奶奶們和藹可親，甚至全體隊員之間不摻任何雜質(zhì)的真情都已烙在了我們的記憶深處，使我們受益終身、感動(dòng)終身。十天的經(jīng)歷與收獲，讓我銘記在心，鐫刻在心的記憶，將永不老去!吾生也有涯，而學(xué)也無(wú)涯，“恒”字穿越時(shí)空，沒(méi)有國界。積累的成績(jì)大家有目共睹，但是這份過(guò)程的背后是一種性格，是堅毅更是一份韌性!
走向社會(huì )的墊腳石三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我著(zhù)眼于“三農”,深入最廣大的農村前線(xiàn)，走出校園，深入中國社會(huì )肌理，實(shí)踐成才，去了解國情，感受農民生活的疾苦和艱辛，它讓我們學(xué)會(huì )了為別人的難事而悲傷，為團隊的故事而感動(dòng)，也為自己的成長(cháng)而欣喜。
此次的下鄉讓我承受了太多，也感觸了太多。但是我學(xué)會(huì )的更多的還是那份堅毅與韌性。這將是我一生受用的寶貴財富。
3.
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì )作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì ),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導我們去了解社會(huì )、感受社會(huì )。 在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì )到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿(mǎn)頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì )到的。
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