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一個(gè)貼春聯(lián)的作文

時(shí)間:2025-09-27 10:53:05 對聯(lián) 我要投稿

一個(gè)貼春聯(lián)的作文范文

  為規范和加強本校消防安全管理,做到萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)能沉著(zhù)冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時(shí)安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災帶來(lái)的危害,確保師生平安的目標,特制訂本應急預案。

一個(gè)貼春聯(lián)的作文范文

  一、組織機構:

  組 長(cháng):吳剛

  副組長(cháng):康利

  安全通道檢查監督員:鄧勇

  日常防火安全檢查員:張馳中、鄧勇

  1、滅火行動(dòng)小組組長(cháng): 張馳中

  組員:鄧勇、王新智

  2、疏散小組組長(cháng):周春

  組員:中層干部、年級組長(cháng)、各班班主任、任課教師

  3、通訊聯(lián)絡(luò )組組長(cháng):康利

  組員:閔君

  4、救護安全組組長(cháng):吳晨鋒

  組員:唐強、何培偉、馮茂友

  二、主要職責:

 、贉缁鹦袆(dòng)小組:火災初起時(shí),立即切斷電源,盡快到相應地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現現場(chǎng)人員需要救護,則應盡力想辦法救人。

 、谑枭⒁龑ЫM:當火災發(fā)生時(shí),立即到自己崗位,組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場(chǎng)。

 、弁ㄓ嵚(lián)絡(luò )組:一旦發(fā)生火警,負責與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò ),控制校園廣播,調動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應立即報警,先報119救火,再報110維持校門(mén)外秩序,根據人員受傷害情況報120,同時(shí)報市教育局辦公室。

 、芫茸o安全組:當火災發(fā)生時(shí),如有受傷和被困人員,應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施,及時(shí)現場(chǎng)救護或移交120急救中心。

  三、預防措施

  1、開(kāi)展消防知識的宣傳工作

  根據消防知識進(jìn)學(xué)校要求,通過(guò)廣播、閉路電視、黑板報等形式,宣傳消防知識,并建立消防宣傳墻,設置消防宣傳長(cháng)廊,把各項消防制度、防火公約、會(huì )議制度、管理網(wǎng)絡(luò )圖上墻。

  2、加強學(xué)校消防硬件建設

  建立志愿消防站,設置滅火器箱,配置ABC類(lèi)干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍?zhuān)┑,并設置一個(gè)公共消防應急箱,學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。設立總務(wù)處為學(xué)校消防管理辦公室。

  3、設置必要的消防設施標志

  在校園內設置學(xué)校示意圖,標明消防設施,水源和消防宣傳標志。

  4、經(jīng)常巡查,排除隱患。

  對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。

  四、應急措施

  1、發(fā)生火災時(shí),由現場(chǎng)教師或學(xué)生向校長(cháng)或副校長(cháng)或學(xué)校行政報告,學(xué)校領(lǐng)導立即通知廣播室,由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動(dòng),到達預定地點(diǎn)?傊笓]或副總指揮迅速到現場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。

 、偾袛嚯娫、廣播告知。(穩定情緒第一、沉著(zhù)冷靜為要,防止引起全?只牛

 、诤艚119、110,并根據實(shí)際情況呼叫120報鎮教管中心和區教委。

 、鄞蜷_(kāi)校門(mén)(門(mén)衛)

 、軠缁鹦袆(dòng)組到位;撲滅初起火源,關(guān)閉門(mén)窗,控制火勢,為疏散爭取更多時(shí)間。

 、菔枭⒁龑ЫM到位;疏散線(xiàn)路原則上按學(xué)生出操線(xiàn)路,特殊情況疏散組可臨時(shí)根據火災發(fā)生的地點(diǎn),做出果斷的疏散線(xiàn)路決定,并加以引導。

  2撤離順序:按發(fā)生火災地點(diǎn),所在班級同層優(yōu)先原則,先撤離所在班級學(xué)生,后撤離同層次學(xué)生(離火源近的班級先撤),再撤其他層次,這樣既確保重點(diǎn),又便于撲救人員進(jìn)出。如火災發(fā)生在課間,由班主任迅速到班級現場(chǎng)指揮撤離,其他教師按要求到樓道指揮。如火災發(fā)生在上課時(shí),由任課教師現場(chǎng)指揮撤離,空堂課的教師按要求到樓道指揮。

  五、有關(guān)要求

  1、沉著(zhù)冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著(zhù)冷靜,指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止學(xué)生因恐慌而跳樓情況發(fā)生,疏散組成員應最后撤離現場(chǎng)。

  2、學(xué)生不得參與救火。學(xué)生疏散時(shí)必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。

  3、穩定學(xué)生情緒。無(wú)論校園何處發(fā)生火災,疏散人員都應撤到學(xué)校操場(chǎng)、學(xué)生撤離到安全地帶后,不得任意走動(dòng),更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數,并向總指揮匯報學(xué)生情況。

  4、撲滅初起火災。滅火行動(dòng)組在火災初起時(shí),要就近起用滅火器,進(jìn)行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關(guān)閉門(mén)窗控制火勢漫延,為學(xué)生疏散爭取更多時(shí)間,在學(xué)生未完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場(chǎng)。

  5、確保通信聯(lián)絡(luò )。在火災發(fā)生時(shí),各組要確保通信聯(lián)絡(luò ),及時(shí)聯(lián)系,把有關(guān)情況報告總指揮。

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