有意義的傳統節日——端午作文
黨員思想匯報范文參考
按照鎮小學(xué)支部統一安排，積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習，學(xué)習關(guān)于深入并開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的講話(huà)和文件，以學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)涌現出來(lái)的先進(jìn)典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個(gè)方面的工作：一是深入學(xué)習，二是聯(lián)系實(shí)際，三是征求意見(jiàn)，四是勤省自查。通過(guò)反思我感到自己還需要進(jìn)一步增強創(chuàng )先爭優(yōu)意識、憂(yōu)患意識和全局意識�，F對自己進(jìn)行一次剖析。
一、聯(lián)系實(shí)際，用創(chuàng )先爭優(yōu)指導行動(dòng)
1、重學(xué)習，提高綜合素質(zhì)。在工作中，注重加強理論學(xué)習，全面提高思想政治素質(zhì)。作為學(xué)校校長(cháng)帶頭學(xué)習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員標準，主動(dòng)做好工作，積極協(xié)調配合，共同推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
2、帶頭學(xué)習、率先垂范。在思想上，我能夠認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策。在工作中牢記“自己的承諾”，扎扎實(shí)實(shí)干工作。堅持以馬列主義為指導，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建設和諧社會(huì )的精神武裝頭腦，指導實(shí)踐，自覺(jué)保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺(jué)的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺(jué)加強對世界觀(guān)的改造，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、利益觀(guān)和榮辱觀(guān)，尤其是牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。做學(xué)習型的組織的倡導者、自覺(jué)踐行者，做到以學(xué)立德，以學(xué)修身，學(xué)以致用。
3、嚴于律己、廉潔奉公。
我堅持在工作上高標準，生活上低要求，自覺(jué)帶頭遵守學(xué)校的各項規章制度，保持共產(chǎn)黨員的浩然正氣。我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴格要求自己，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強對學(xué)校全面工作的指導和創(chuàng )新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀(guān)念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu)解難，推進(jìn)學(xué)校整體工作向前邁進(jìn)。
4、提高素質(zhì)，強化責任心
加強教師隊伍人格素質(zhì)的培養，才會(huì )有堅定的人生信念，優(yōu)良的心理品質(zhì)，良好的行為規范，才能夠增強教師的責任感和使命感。教學(xué)工作關(guān)系到學(xué)生的成才和未來(lái)，所以要求教師出于對學(xué)生的高度責任感，勤奮科學(xué)地進(jìn)行工作，做到教書(shū)育人，誨人不倦。在工作中不可有得過(guò)且過(guò)、敷衍塞責等思想，要做到口勤、眼勤、手勤、腳勤，這樣才能在班級管理和教書(shū)育人中掌握其變化規律，及時(shí)準確地采取管理措施，有利于學(xué)生成長(cháng)和發(fā)展。要加強自身建設，提高自我修養的自覺(jué)性，具有高度的責任心，對工作認真負責，任勞任怨，才能保證教學(xué)任務(wù)順利完成。
5、嚴格遵守學(xué)校規章制度和國家法律法規
學(xué)校規章制度是教師長(cháng)期工作實(shí)踐的經(jīng)驗總結，是客觀(guān)規律的反映，是處理工作的標準，是保證教書(shū)育人的主要措施，也是保證師生安全的一個(gè)重要措施，因此，每位教師工作中要嚴肅認真、不折不扣地遵守規章制度，不能放縱自己，誤人子弟。這樣才能使教學(xué)工作科學(xué)化、制度化，保證教學(xué)質(zhì)量。
二、根據我的學(xué)習和踐諾體會(huì )，對個(gè)人存在問(wèn)題進(jìn)行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
(一)政策理論水平不夠高。
雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習，但學(xué)習的內容不夠全面、系統，深度不夠;對于新理論新知識的關(guān)注度不高，掌握的不多。有時(shí)候僅僅滿(mǎn)足于和自己日常工作相關(guān)的知識學(xué)習和理解，在用理論指導實(shí)踐這一塊做的也不夠。在思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問(wèn)題考慮不深不細。
(二)全局意識不夠太強，有本位主義思想。
對于學(xué)校全面工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學(xué)校的其它工作總覺(jué)得應是各司其職，各管一攤，認為多一事不如少一事，少一事不如沒(méi)有事，只想自己擁有一個(gè)平靜而單純的生活環(huán)境。
(三)不善于宣傳，溝通少。
在工作中我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚。我不太注意向領(lǐng)導匯報自己的工作和思想，總是覺(jué)得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導也看得到。
(四)工作作風(fēng)不夠深入細致。
工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來(lái)談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強。
三、深入學(xué)習，用創(chuàng )先爭優(yōu)探索方向，再承諾再踐諾
對于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的大好機會(huì )，發(fā)揚“五揚五棄”和“崇文尚德、務(wù)實(shí)誠信、開(kāi)放包容、創(chuàng )新?tīng)巸?yōu)”的肥城精神，加強學(xué)習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實(shí)，用創(chuàng )先爭優(yōu)的正確理念為方向引導和促進(jìn)各項工作順利開(kāi)展，再承諾再踐諾，爭做桃鄉育人先鋒，爭做肥城文明學(xué)校和文明教師。
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